幼兒園教育作爲整個教育體系基礎的基礎，是對兒童進行預備教育。根據幼兒園的學生年齡特點,我們發現幼兒園學生圍棋進步慢的原因主要有以下幾點。下面小編爲大家講解!
一、家長的重視不夠
很多家長抱着培養興趣的目的,對學習的程度是不太關心,所以回家後也不做圍棋課的作業,影響了教學的進度。
二、學習目的不明確
有些家長學習目的是讓孩子能夠坐得住,把活躍的性格改變成安靜的性格.這是不太現實的,實踐表明也是不能達到目的的.性格不能通過學習圍棋而改變。
三、學習的方法不正確
在家裏家長想起來就學習一會兒,想不起來根本不去動圍棋.沒有養成良好的學習習慣,久而久之就跟不上了。
其實主要家長提高了重視程度,積極配合老師的教學做好下節課的學習工作認真完成課後的作業,養成良好的學習習慣(比如:每天定時學習),引導孩子的學習興趣,那末您的孩子在班裏一定會是最優秀的,也是老師最喜歡的學生。
【延伸閱讀】圍棋入門教學技巧
圍棋是一種由兩個人進行對抗的竟技遊戲，它是以哪一方在棋盤上佔領的地多與少來區分勝負的。雙方的領地大致確定後，還必須把領地完整地圍好，這是圍棋的終盤階段。 下面我們看看圍棋入門時需要用到的.技巧。希望能給大家帶來幫助!
一、棋具
1、棋盤：
棋盤縱橫十九條線，棋子要下在線與線的交叉點上，方格中不能放入棋子。交叉點的數目是19*19=361個。爲了便於識別棋子的位置，棋盤上劃了九個點，術語稱做"星"，中央的星點又稱爲"天元"。下讓子棋時，所授之子要放在星上。棋盤可分爲九個部分：四個"角"，即左上角、左下角、右上角、右下角;四條"邊"，即上邊、下邊、左邊、右邊;角、邊以外的地方就是"中腹"。
2、棋子：
棋子以黑和白區別各自的一方。棋子的數量和棋盤的交點相同，黑181個，白180個，合計361個。不過一次對局不會全部用完。
二、圍棋的下法
圍棋的棋盤是由十九條橫線和十九條直線交叉組成的，共有361個交叉點。這361個交叉點分爲兩份，每方應得180 1/2個交叉點，這是區別勝敗的標準。下子的目的是要佔據比180 1/2更多的交叉點，這樣才能蕕勝;如果佔不到180 1/2個交叉點，就算敗;如果恰恰是180 1/2，即爲和棋。對局時黑子先行。一局棋下完後計算勝敗的方法是把一方的地域填滿棋子，然後數一數看是否超過180 1/2子。
三、圍棋可視下棋雙方水平的情況，採用不同的方法
1、分先：
指雙方水平旗鼓相當，由雙方輪流執黑先走。按規定黑棋先走，有一定的先手威力，應由執黑的貼出。所以黑所佔的地必須超過子才能取勝。比如黑棋數出來有185個子，即黑勝子。而白方的地只要超過子即可蕕勝。
2、讓先：
指水平略低的一方執黑先走，終局計算時不貼子。即各佔1801/2子爲和棋，哪一方超過1801/2子即可取勝。 讓子通常可視對方的水平差距情況讓二子、三子、四子…九子。由水平低的一方執黑，先在"星位"放上數子，然後由白方開始下子。終局計算時，按讓子數由黑方貼還二分之一的子數。
四、棋子的活力
棋子在棋盤上是依賴"氣"來生存的。"氣"指棋子在棋盤上可以連接的交叉點，也是棋子的出路。
學習圍棋時對人的思維以及全局觀念的訓練。
