很多人在學習美聲的時候，都把握不到要點，這是怎麼回事呢?下面小編就給大家帶來學習美聲過程中需要注意的一些注意事項，希望能夠幫助到您!
一、有關歌唱的聲音
音準和節奏是音樂最基礎的東西，是歌唱的前提條件。唱歌時跑調就沒資格談歌唱，節奏不準就會改變原有的音樂。
歌唱最重要的是氣息和語言，聲音是氣息的產物，收放靠的是氣息的運用;語言的風格是音樂風格的重要組成部分，某種意義上說，音樂的風格就是語言的風格，語言在學習歌唱中有着重要的作用。美聲唱法唱中國歌和唱歐州歌劇的區別是，二者都要求聲音的統一、均勻，所有的韻母要在一個管子裏。歌唱時語言的處理上也一樣，至於有的中國人唱中國歌曲時語言不過關，是因爲花的功夫太少了。
演唱時聲音要唱出來，不要往裏摳;不要注重音量而唱得太響，音量要適中。喉部不要撐得太大唱得太重，力量給的要適當，不要把你所有的力量都用上，唱到強時最多也只能用百分之九十的力量。唱歌求質不求量，唱的是對音樂的感覺，要唱美好的聲音。氣息流暢起來，聲音位置又高，聲音就有彈性和好聽了。這樣自己唱得不累，別人看着也好。
二、 關於模仿
提倡多聽名家的歌唱，目的是去研究別人的技術、風格和處理。但避免盲目模仿別人的音色，因爲，同一個人的'聲音通過電流錄音後會產生不一樣的聲音。
再就是聽音響時不能丟掉譜子，有的人模仿大師的特殊處理，到最後唱得自由了，沒了節奏。這不應該，聽後還應該回過頭來研究譜子，嚴格按譜子來。
三、如何克服上臺歌唱時的緊張心理
1.準備要充分，最好能脫譜，要能很熟練地正確表達出歌曲的內容
包括把譜子裏的旋律、節奏、力度、情感符號等都準確地唱出。
2.不要太在乎比別人唱得好
壓力是自己給的。能揚長避短，把自己最好的東西拿出來展現給大家就夠了。
3.要聚精會神地演唱作品
臺上不要想其它與歌曲內容無關的事情而分散精力，要把自己的注意力集中在對歌曲情感的表達上。
4.上場前把要唱的歌小聲哼一遍，提醒自己每個細節
如氣口、強弱、速度、力度和高音的關閉動作等。
四、如何克服學習過程中的主觀意識
1.聲樂學習很抽象，很主觀。聲音的概念跟一個人的審美有關，每個人歌唱時發出的聲音受到自己對聲音審美觀的支配。一個歌唱者認爲什麼樣的聲音是美的，他就會發出什麼樣的聲音。所以，培養對歌唱聲音正確的審美意識對學習聲樂至關重要。
2.要多聽一些不同歌唱家的演唱，多聽別的老師對你聲音的正確評價。
3.主觀一定要與自己客觀的生理條件相符合。你是抒情性的生理條件，不要拼命唱戲劇性的曲目;你是中音卻非要去唱高音會毀了嗓子的。另外，建議上每節課時都錄音，課後靜下來細聽，再和其他人的歌聲對比聽，漸漸地你會對自己的聲音有個客觀的評價，這是提高自己演唱水平的一個重要途徑。
五、歌曲演唱處理
在對一首歌曲進行演唱處理時，要做到歌唱聲音的強弱、速度、音色等方面的對比。歌唱聲音的強弱對比處理是表達歌曲感情、音樂的有力手段。美聲唱法有個技術特點就是演唱中使用的共鳴可以隨歌曲內容而調整，愉快歡樂的情緒用頭腔共鳴多點，敘述性的內容用口腔共鳴多點，悲憤、痛苦的情緒多用胸腔共鳴。
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一、 歌唱姿勢要領口訣
頭正、頸直、看前方，“脊樑插着擀麪杖”。自然挺胸雙肩垂，張嘴下巴“懶洋洋”。雙腿站立前後分，重心放在前腳上。手勢自然形體美，“鬆而不懈”“緊不僵”。收腹提臀兩胯開，積極、鬆弛全身唱。
二、 歌唱呼吸要領
鼓腹吸氣沉“丹田”，貼着咽壁“吸着唱”。胸口鬆開向下“嘆”，氣沉胸底腰擴張。“又吸又呼”聲流動，氣向下“鋪”音向上。腰一緩勁兒就換氣，被動換氣不用想。“關閉”高音氣倒灌，腔體鬆開“一米長”。“氣行於背”“吹瓶口”，“吹”響頭腔點明亮。後背控制上、下“吸”，全身舒展氣流暢。呼吸穩定最省力，輕鬆愉快把歌唱。
三、 歌唱發音要領口訣
胸口發音不能憋，“聲音落底”氣通暢。“聲門適度”“三不準”①，腔體上下要“虛張”。
張嘴“內視”往下“看”，喉結下沉底寬敞。“忘掉喉頭”沒感覺，“聽着、看着”咽腔響。
胸口往下找氣柱，音色純淨又明亮。“高音氣大嗓眼兒小”，聲帶不躲要敢唱。氣混聲兒來聲混氣，貼邊兒向後進咽腔。
四、 歌唱共鳴要領口訣
共鳴位置在咽壁，共鳴音響灌咽腔。共鳴反射找“焦點”，前“哈”後“哼”氣通暢②。音域升高變母音，腔體“打開”要舒張。“關閉”攏住共鳴點，聲音脹滿鼻咽腔。擡起軟齶“打哈欠”，“打開喉嚨”氣通暢。
五、 歌唱語言要領口訣
“貼着咽壁吸着念”，咬字吐詞在咽腔。“掛住字頭”往後送，胸口換字不能忘。被動念字最輕鬆，語音清晰聲音棒。“掛住前面往後兜”，高音“說”、唱在頭腔。言語生動情感深，音色、力度巧變樣。傳情達意需準確，語氣“噴口”要恰當。“字正腔圓”真功夫，表現內容有分量。“聲情並茂”才感人，歌唱藝術魅力強。
1.聲帶上“不準掛音，不準用勁兒，不準通氣兒”是感覺上的三不準。
2.前“哈”後“哼”的意思爲：聲音向前反射時，有哈氣的感覺，聲音向後哼唱時，有往後靠的感覺，所以是氣向前聲兒向後的感覺。
