很多父母都想培養孩子的興趣愛好，學鋼琴更是一種讓人陶冶情操一種高雅的興趣。但是很多家長頭疼的是自己家的孩子不喜歡學鋼琴怎麼辦?怎麼才能讓孩子喜歡去學鋼琴?下面我們就來看看下面這位小朋友是怎麼從不喜歡學鋼琴到喜歡學鋼琴的。 怎樣才能讓孩子喜歡去學鋼琴?
案例：
小寶和不少5歲左右的同齡孩子一樣，也被媽媽送去學彈鋼琴。開始的兩年，每次到了練習彈琴的時間，小寶總是要媽媽督促，纔不太情願地坐到琴邊。兩年後的一天，當地社區計劃舉辦一次大型的聯歡晚會。在媽媽和鋼琴老師的.極力推薦下，小寶被邀請在晚會上演奏一首曲目。
當晚，7歲的小寶爲大家獻上一曲“月亮河”(MoonRiver)，雖然還彈得不夠流暢，但同樣贏得了臺下熱烈的掌聲，也贏得了媽媽的親吻。不僅如此，晚會結束後，還有許多的小男孩、小女孩圍過來，要求和他一起照相。小寶似乎感受到了從未有過的明星禮遇。在回家的路上，小寶就迫不及待地問媽媽：“下次的晚會是什麼時候啊?”從那天開始，小寶總是自覺地完成老師佈置的練習任務。
小寶之所以對練習鋼琴的態度發生瞭如此巨大的變化，和他在晚會演出所體驗到的成就感有密切關係。成就感是個體對自我能力的一種積極感受，它直接影響到個體的自我評價。因此，成就感是構建兒童自信心的基礎。當孩子感受到自己“有能力”時，孩子就會更加積極、主動地努力。那麼，如何在生活和教育過程中有效地培養孩子的成就感呢?
首先，作爲父母，要充分賞識孩子的優點和進步。
每個人的自我評價，都不同程度地受到外在評價的影響。雖然在媽媽心裏，小寶當晚的彈奏一般，但平時較爲靦腆的兒子，至少在當晚敢於上臺，能面對近百人的場景完成演奏，這已經是很大的挑戰和進步。觀衆熱烈的掌聲、同伴羨慕的眼神，尤其是媽媽深情的一吻，都讓小寶感受到自己被大家所認可和讚許。這種外在的積極評價，在逐漸內化爲自我的積極評價時，就成爲了孩子的成就感。
