[摘 要]本文通過對高校拉丁舞開發和經營情況的分析，對高校拉丁舞俱樂部經營模式的可行性、指導思想和定位、結構體系及控制實施進行探討，提出了高校拉丁舞俱樂部經營和管理的建議，爲高校體育走產業化、社會化發展提供參考。
[關鍵詞]高校;拉丁舞俱樂部;運作模式
高校體育面臨着市場經濟的開發和利用，雖然高校體育具有一定的特殊性，但它擁有龐大的體育消費人羣、較齊全的體育基礎設施和人才優勢，因此，它具有較大的體育市場開發潛力。如何進行高校拉丁舞俱樂部的經營管理，本文對高校拉丁舞俱樂部的經營模式進行了探討，爲高校體育市場經營的健康、持續的發展提供參考。
1 高校組建拉丁舞俱樂部的可行性分析
1.1 高校體育消費人口衆多
我國普通高校在校學生增加到1700多萬人，如此大規模的學生會成爲體育服務業的推進者，構成龐大的消費羣體，加上大多數高校都在人口密集的大中城市，學校周邊的消費人羣也相對較多，這就爲高校開發體育市場提供了先決條件。同時高校擁有優美的環境，濃厚的文化氣息，以及大學生具有較強的體育參與意識，這是其他體育市場無法比擬的人文環境。
1.2 高校擁有大量的體育場館設施
高校現有場館可以滿足學生日常教學及體育活動的需要，但這些體育場館在提供日常教學之外的時間內大部分處於空閒的狀態，是一種資源的浪費。
1.3 綜合文化素質造就學生可組織性強
高校是培養德、智、體全面發展的優秀人才的基地，由於綜合性大學多學科知識相融，交叉與滲透十分有益於學生的培養和各方面綜合素質的發展。高校學生是受教育的特殊時期，是學習專業知識的主要階段，他們通過大學聯考進入大學，具備較好的組織性、紀律性，處在這個年齡段的學生身體機能也處在最佳時期;另外學校對學生管理是學校管理的主要內容，都有一套完整的學生管理措施，體現着較高的組織性、紀律性，這就爲俱樂部的開展提供了有利的條件。
1.4 高校擁有優秀的體育師資隊伍
高校體育師資隊伍是體育界高學歷、高知識、高職稱的知識技術密集型專業羣體。他們在體育教學、訓練及社會體育指導中積累了大量的經驗，可以成爲體育服務業中最佳的教練員、培訓員。同時校內還擁有大量的具有經營管理經驗的高素質人才，可以爲本校的體育經營提供管理方面的指導。
2 高校拉丁舞俱樂部經營存在的主要問題
2.1 經營方式單一，規模小，不利於俱樂部的長遠發展
俱樂部的經營活動較爲單一，這同俱樂部的經濟實力有很大關係。不可忽視的是，俱樂部本身的一個重要的作用就是可以爲喜愛拉丁舞的普通老百姓提供一個休閒娛樂和不斷提高的機會。
2.2 高校拉丁舞俱樂部的經營理念落後
高校拉丁舞俱樂部缺少體現體育運動魅力的經營。健身俱樂部是體育產業的有機組成部分，體育的魅力是維繫該產業生存的主要支柱之一，而體育的魅力所在就是拼搏精神、敬業精神和永不認輸的精神。健身俱樂部的經營者在給會員送出健康的同時，也在傳播着體育的精神和體育的魅力。
2.3 高校拉丁舞俱樂部重硬件、輕“軟件”現象普遍存在
由於前期投入較大，裝修豪華，有貴族化傾向，而各俱樂部的管理人員素質相對較低，並且沒有完善的崗前培訓，服務質量差無法滿足消費者的需求，教練和健身指導員目前多爲兼職，其理論水平知識層次有待豐富和提高。
2.4 高校拉丁舞俱樂部投資者缺乏市場調查，經營成本偏大導致負擔過重
由於健身需求的增長，經濟效益較好，許多投資者在對市場缺乏調查、對體育產業缺乏瞭解的情況下一哄而上，盲目上馬，大量投資而不考慮其地理位置、場館條件、人力資源等相關因素造成部分地區相對過剩，導致行業競爭激化經濟效益下滑。同時由於健身房大多數場館是由其他設施改建而成，有效利用面積較小，而付出費用較高。加之目前對高校拉丁舞俱樂部缺乏管理這在一定程度上影響了其健康有序的發展。
3 高校拉丁舞俱樂部的具體運作方法
(1)學生入學以後必須申請成爲一名俱樂部會員，每個學生每個學期交納20―40元(酌情)的會員費。要使學生認識到健身是一種消費，然後發給學生俱樂部的會員證，建立一個統一的財務管理制度。收到的學生款，用於器材的維修和俱樂部的各項開支，以確保俱樂部的良性循環和正常運轉。
(2)學校的體育課改爲俱樂部活動時間，由學校統一安排，每週要求每個俱樂部的會員必須參加俱樂部的3次活動。以大學生鍛鍊標準爲依據，要求完成一定的達標任務。再建立拉丁舞俱樂部的學生健身檔案，對學生身體的各項機能鍛鍊進行追蹤記錄。
(3)拉丁舞俱樂部的教師要求對運動水平高的會員除健身外，還要進行業餘的運動訓練，以參加高校各種比賽，培養一批有競技能力的高水平運動員。俱樂部的教師要培養學生的裁判能力，使俱樂部本身有組織比賽的能力，承擔各種業餘和正式的比賽。
4 高校拉丁舞俱樂部經營的對策
4.1 引進先進的管理經驗，提高經營管理水平
俱樂部主要以總經理負責製爲主，且多數俱樂部是私營性質。有部分私營拉丁舞俱樂部對市場的消費羣體分析不足，沒有做細緻深入的`科學調查分析，盲目地跟風、投入資金和上流行項目，而不能根據當地人民的經濟水平、消費意識等主客觀因素，導致同一項目內容出現蜂擁現象，缺乏健身市場發展的長遠規劃。無論是管理經驗還是管理水平，都存在一定的問題。
4.2 加強高校拉丁舞俱樂部教學管理的科學化
高校拉丁舞俱樂部的質量管理必須通過健全的學校體育工作指導系統，使教師和學生明確活動目標和活動進程的質量標準，在活動中自覺地貫徹執行，進行自我調控。體育有關領導擔任委員，組成一個行政領導班子，各司其職，確保高校拉丁舞俱樂部正常運作。
4.3 發揮師資、設施優勢，代訓、培養高水平運動隊
利用高水平隊伍建設，舉行、承辦高水平比賽，培養體育後備人才。舉辦學校對外體育競賽活動，增強學生的學校榮譽感與集體凝聚力，以擴大學校、俱樂部的社會影響力，爲學校和俱樂部帶來經濟效益。比賽成績與效益掛鉤，經費由學校和俱樂部相應承擔。
4.4 在網絡經濟條件下，建立拉丁舞俱樂部網絡平臺
建立網絡平臺是拉丁舞俱樂部市場化穩定發展的因素。面對當前衆多俱樂部爭搶會員的局面，制定統一的收費標準，尋求合理的價位，讓不同消費人羣瞭解一些俱樂部的情況，可以根據生活的便利、個人的經濟條件、朋友的相約、對教練的選擇、健身環境的要求等來選擇健身場所，因地制宜地參加不同檔次的拉丁舞俱樂部。在網絡經濟條件下，網上體育俱樂部正在逐步發展，星星之火，必將形成燎原之勢。單個、零散的會員，變成了相對穩定的會員團體，有利於全民健身活動的普及推廣，有利於體育產業的發展壯大，應予以大力鼓勵和倡導。拉丁舞俱樂部經營者必須抓住網絡化帶來的機遇和挑戰，積極探索、認識、控制和利用網絡，開闢體育俱樂部建設的新載體、新陣地。藉助網絡平臺，發佈各種信息，開展會員服務營銷，完善和優化網絡服務功能，培育健身市場，引導體育消費，宣傳自身形象，從而不斷延伸俱樂部的服務範圍，網絡經濟將促使體育俱樂部，尤其是大型俱樂部內部運營進一步電子化、信息化，並以此推動產業化進程，催化經營管理技術的變革，使俱樂部市場在社會中健康、穩定的發展。
參考文獻：
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