國中英語單詞形象記憶法

  英語單詞形象記憶法

國中英語單詞形象記憶法

可以將背誦單詞的方法大致分爲兩類:一類是傳統的機械記憶,一類是褒貶不一的形象記憶。當然,這兩者不是絕對排斥的。

傳統的機械記憶法,包括構詞記憶法、閱讀記憶法、協同記憶法、分類記憶法、循環記憶法等。構詞記憶法分析單詞的構成成份,辨識其中的詞根或詞綴,在掌握詞根或詞綴的前提下,可以觸類旁通,以一當十。閱讀記憶法就是通過大量和反覆的閱讀掌握詞彙。協同記憶法強調手眼耳多種感官並用。分類記憶法是將同一類屬或相似意義的詞劃分到同一類,集中背誦。循環記憶是根據艾賓浩斯的遺忘曲線編排記憶內容和進度,以達到減緩遺忘速度的目的。除此之外,黎學智的邏輯記憶法和星火式記憶法(各大書店有相關的學習資料)也是常見的方法。

單獨強調一種方法都有一些學究氣(即研究者沉溺於自己的理論體系中,忽視用戶的實際需求),讀者需要明察。如果你要用傳統的方法記憶大量單詞,必須要有足夠的時間、精力和周密的計劃,否則很容易產生挫敗感。建議按照下屬步驟進行:

1、確定目標。根據自己的實際情況和近期內的需要,確定需要背誦的單詞範圍和時限。如果是想考四級,就把目標確定在四級單詞上。否則,如果好高騖遠的.話,會因爲單詞的孤軍深入(缺乏閱讀、語法、作文等配套訓練)而損兵折將,導致記憶大量流失。

2、選擇適當的單詞表(3000詞左右爲宜)。這個單詞表應該是這樣的:單詞排列清晰,有國際音標,有最常用的漢語註釋(一般是一到三個註釋,不超過五個)。不要選擇花裏胡哨的字典、英漢雙解、附有大量解釋、同義反義、例句等分散注意力的單詞表。

3、每天背100到200個單詞。採用上述方法中的多種手段,儘快背完(一般控制在一月之內)。力爭對每個單詞都有印象,但不要因爲個別單詞影響整個進度。

4、堅持複習詞彙表(每天掃一遍,劃去已經認識的單詞),並輔以大量練習。此時,你可以仔細研究單詞的含義以及它們之間的聯繫,可以看一些英漢雙解、例句、同義詞、反義詞、同類屬的詞。可以閱讀與詞彙表相配的材料

大量背誦單詞一定要集中時間和精力背誦,那種認爲一天背十個,一年就背多少個的想法是不現實的。也不要試圖直接通過閱讀小說或報紙而背誦大量單詞。閱讀小說時不要查字典,碰到你在單詞表中見過的單詞可以多留意一下,沒見過的最好是不要理會。你的目標就是那個詞彙表。背完後可以再背下一個詞彙表。

形象記憶法適合於有相當基礎的學習者。由於諧音法(三克油=thank you)在其中佔據了相當重要的位置,它受到許多正統教師的指責,說它把學生“教壞了”。但是,以我的親身體驗,這實在是一種妙不可言的方法。不過,它的功效取決於形象代碼的優劣。有不少人打着形象記憶的幌子,卻又缺乏創造力和想象力,敗壞了這一方法的聲譽。如果你能找到姚鴻恩著的“英語單詞形象記憶法”一書,一定要好好研讀它。我私下認爲,這是一本最好的記憶法+單詞的書籍,以下的介紹和大部分例詞出於此書。

首先,你得有一個單字母、常用雙字母和多字母的形象代碼表。例如,a形象爲“果”(像蘋果嗎?),諧音爲“鴨”。o形象爲“洞,輪”。x爲“禁止、錯誤”。ad爲“廣告”(advertisement的縮寫),ed爲“過去”(動詞的過去式一般都在後面跟ed)。同理,est爲“最”。pla爲“解放軍”。

首先出場的是熟字形象法。例如catwalk(狹窄的過道)記爲“貓(cat)走(walk)狹窄的過道”,kidnap(綁架)記爲“小孩(kid)小睡(nap)時被綁架”,mature(成熟)記爲“好像自然(nature)變成熟”。cur(惡狗)記爲“沒有被(e看起來像被子)治癒(cure)的惡狗”。

然後是諧音法。amen就是阿門(直接音譯過來)。abolish啊暴力須廢除。abyss鴨比試,在深淵。alien愛戀外國的僑民。*****別去對母狗發牢騷。boff暴富狂笑。cackle開口兒咯咯笑。brute哺乳它是畜生。

串聯形象法。absolute絕對專制的上帝。familiar熟悉的伴侶是無拘無束的常客。

綜合形象法。immolate陰謀最近導致謀殺(immo諧音爲陰謀,late=最近)。drear大*股沉悶憂鬱(d形象代碼爲“大”,rear=*股)。Adonis廣告上面是美少年(Ad=廣告,on=上面,is=是)。hesitate他坐着吃魷魚(猶豫),或記爲:他猶豫地坐着吃(he=他。sit=坐,ate=eat的過去式)。evil顛倒的生活是罪惡的(live顛倒過來看)。