三個基本思路：
一、學習話題：學幾門課，課程難不難，課的`進展，考試如何，作業如何，老師怎樣，實驗課怎樣，圖書館怎樣
回答：基本上都是抱怨
二、生活話題：窮，省錢，購物一定要bargain，帶學生證，
例如：1. I want to make a long distance call. When is the best time?
例如：2. Maybe I ought to subscribe to the journal. 捐獻;定購訂閱。
Why dont you save the money and read it in the library?
例如：3. A) To wear a heavy sweater to the game.
B) To postpone the game.
C) To change tickets.
D) To watch the game at home.
三、混合話題，但忙於學習。
場景題：
選項的特點：
1. 地點;2. to do表目的;3. -ing;4. A and B結構，人物關係
提問特點：
What, Where, When, Who
總結重點：
出題思路
判斷場景的線索詞
例如：fine 罰款
cashier 出納
teller 出納員
ATM 自動提款機
[P24-1]
A) He is still being treated in the hospital.
