近兩年多所高校以機考形式進行試點，意味着考生聽力能力的培養愈加重要起來。可以說聽力的好壞直接影響六級考試成績。那麼，英語六級聽力怎麼練習好呢？下面是小編收集整理的英語六級聽力的練習方法，希望對您有所幫助！
英語六級聽力怎麼練習
其實真正在做聽力題的時候，需要的英語知識只是一層外衣，有時內在邏輯能力更加重要。這一點和國外考試中的SAT和GRE中的句子填空題有點像，不同是，SAT和GRE的單詞，不會就是不會。然而，四、六級聽力中的單詞對於學生來說相對簡單，真正的難詞比例非常小，故而，其實邏輯和思維能力更加重要。
現在，就怎樣提高英語六級聽力，建議大家嘗試按“5W”溝通基本原理，在四、六級考試中的應用加以運用，希望能夠對考生英語聽力測試成績的`提高有所幫助。
英語六級聽力考試時，很多人沒有辦法聽懂或聽到所謂的關鍵詞，或者無法把聽到的內容連接成句子，怎麼辦?實際上，關鍵點在於，太過於關注“聽”而忽略了聽力考試的思維和傳播本質。
“聽力”作爲一種能力講，本身是一個傳播的過程，信息的接收是一個重要的過程。遠在1948年，拉斯維爾於題爲《傳播在社會中的結構與功能》(The Structure and Function of Communication in Society)一文中首次提出了構成傳播過程的五種基本要素，即着名的5W理論。這五個W分別是英語中五個疑問代詞的第一個字母，即：
Who (誰)
Says What (說了什麼)
In Which Channel (通過什麼渠道)
To Whom (向誰說)
With What Effect (有什麼效果)
聽力的過程也是傳播的過程，這就意味着，在聽的過程，我們也需要這樣的“思維經歷”。實際上，在聽的過程完全可以遵循這個脈絡，從who入手，說話人中，重要的說話信息一般在第二說話人中，他說了什麼，是我們做題的重點，即所謂的關鍵詞。通過的途徑一般有兩種，conversation與 paragraph，to whom 就是我們自己，而效果的考覈就是我們題目。分析至此，可以發現，即使我們空缺中間say what 的過程，也可以得到至少四個過程，而最後一個過程效果分析，是可以通過四、六級考題出現的。
所以，我們的聽力考試實際上是逆向思維的過程，即瞭解了效果，通過效果推測原文，再將say what 過程補充出來。
例題1：CET-6,08年6月第14題：
A) The errors will be corrected soon.
B) The woman was mistaken herself.
C) The computing system is too complex
D) He has called the woman several times.
四個選項，分別告訴我們A：“這個錯誤很快會被糾正”;B：“這位女士自己錯了”;C：“計算機體系太複雜”;D：“他給這位女士打了好幾次電話”。顯而易見，最後一個選項是在敘述過程，只有前三個選項是結果，而這三個選項都透露了一個信息，就是原文一定提到了一個錯誤，B、C 在討論錯誤點，而A告訴了我們結果，我們的傾向選項應該是A。
例題2：CET-6,05年1月第5題：
A. Janet loves the beautiful landscape of Australia very much.
B. Janet is very much interested in architecture.
C. Janet admires the Sydney Opera House very much.
D. Janet thinks it’s a shame for anyone not to visit Australia.
四個選項，A：Janet喜歡澳大利亞的美景;B：Janet對建築感興趣;C：Janet很嚮往悉尼歌劇院;D：Janet認爲如果人們不去悉尼是一件遺憾的事、從選項中，我們很容易得知，這個對話中的主角是個叫Janet的人，想要傳達的信息是對悉尼的感受，那麼真正表示結果的是A、B、C三項，同時C剛好是A、B的交集，故而傾向選C。
單詞是硬道理，用什麼記憶方法不是重點，關鍵是在短時間內快速的多次重複記憶，而且記憶單詞的時間也不宜過長，2-3月爲宜。在四六級考試的大綱詞彙範圍內，重點記憶名詞、動詞、形容詞，以及大綱上與真題中反覆出現的高頻詞和重點短語。記憶單詞和短語時要看、讀、聽三者結合，遇到長難單詞和真題中反覆出現的常考詞彙和短語，更要習慣在紙上動筆寫一寫。最後詞彙的應用當然不能指望單詞書上的例句，而是真題。通過反覆做真題，揣摩出題思路、體會詞語的實際用法，通過做題加深記憶印象。而聽的時候，同音詞、近音詞、單複數、過去分詞在聽的時候都會是一個不小的挑戰，因爲這將涉及到語音的問題。所以有時間彈性的同學不妨每天花點時間(20分鐘亦可)通過跟讀和模仿標準的語音材料來提高自己的語音水平，並且每週至少抽出3-4天時間，每天30分鐘堅定地進行聽寫練習，這樣一來，前後不用半年，你的聽力實力將足夠你去應對任意一個聽力考試。
