國際英語語言測試系統 (International English Language Testing System，即IELTS，以下稱雅思)是受廣泛認可的語言評估系統，其目的是爲準備進入英語國家學習的學生或到英語國家參加非學術培訓、工作或移民人士測試英語水平。本書爲廣大雅思備考者客觀評價自己的英文水平，提供了有力依據。
雅思考試由劍橋大學外語考試部 (University of Cambridge ESOL Examinations)、英國文化協會(British Council) 與澳大利亞教育國際開發署 (IDP Education Pty Limited，經由其下屬公司IELTS Australia Pty Limited)聯合開發並共同擁有。
考試類型和形式
雅思考試內容涵蓋聽力、閱讀、寫作和口語四項語言技能，分爲學術列（Academic）和培訓類（General Training）兩種考試類型。雅思考試由6部分構成。無論是學術類考生還是培訓類考生都必須參加內容相同的聽力和口語考試，而兩類考生因其考試類型的不同，他們的閱讀和寫作考試的內容也不同。
學術類：適用於計劃申請國外高校本科或研究生課程的考生。
培訓類：適用於計劃移民、申請國外非學術培訓、中學課程或出國工作的考生。
考試依據以下程序進行：
聽力：4部分，共40題，30分鐘。
學術類閱讀：3部分，共40題，60分鐘。
或
培訓類閱讀：3部分，共40題，60分鐘。
學術類寫作：2題，60分鐘。
或
培訓類寫作：2題，60分鐘。
口語：11~14分鐘。
總考試時間：2小時44分鐘。
聽力
該部分共有四組考題，每組10題。前兩組題目涉及社會課題，開始是兩個人的對話，接着是一段獨白。後兩組題目與教育或培訓課題有關，開始是最多4人的對話，跟着是一段獨白。考題類型多樣化，包括：選擇題、簡答題、完成句子題、完成筆記／表格／圖表／摘要／流程圖／時間表題、爲圖表／設計圖／地圖做標記題、分類及配對題等。
考生只能聽一遍錄音，並且需要一邊聽一邊記錄答案。錄音播完後，考生有10分鐘的時間把答案寫在答題紙上。
學術類閱讀
該部分有三組考題，共40題。考生將閱讀三篇文章，文章選自期刊、書本、雜誌、報紙等。文章多爲大衆普遍感興趣的課題。至少有一篇文章涉及詳細的邏輯論證。
考題類型多樣化，包括：選擇題、簡答題、完成句子題、完成筆記／摘要／流程圖／圖表題、圖解標籤題、分類及配對題等，以及從一組選項中找出合適的段落標題，說明作者的觀點或主張(贊成／反對／沒有表明)，或確認對文章內容的理解 (正確／錯誤／沒有提供答案)。
培訓類閱讀
該部分有三組考題，共40題。文章選自通告、廣告、傳單、報紙、說明書、書本、雜誌等。第一組的文章與生活化英語有關，主要是測試考生對正確信息的掌握程度。第二組着重於工作環境，文章內容涉及較複雜的句子。第三組的文章篇幅較長，結構也較爲複雜，着重描寫和說明而不着重於論證。
考題類型多樣化，包括：選擇題、簡答題、完成句子題、完成筆記／摘要／流程圖／圖表題、做標記題、分類及配對題等，以及從一組選項中找出合適的段落標題，說明作者的觀點或主張(贊成／反對／沒有表明)，或確認對文章內容的理解 (正確／錯誤／沒有提供答案)。
學術類寫作
該部分有兩道題目。我們建議考生用約20分鐘完成第一題，寫一篇至少150詞的文章；再用40分鐘完成第二題，寫一篇至少250詞的文章。第二題所佔的分數比重是第一題的兩倍。
在第一題中，考生必須根據圖表或一些數據 (曲線圖、表格 、或圖表)，把有關內容寫成一段文字。評估項目包括：組織能力、呈現方式、數據比較、敘述程序、描述一件物品或事物的能力，或說明一樣東西工作原理的能力。
第二題中，考生必須針對一個看法、論點或問題作答。評估項目包括：提出解決方案的能力、據理說明觀點的能力、對比證據和意見的能力，以及針對觀點／證據／論證進行評估與提出質疑的能力。
此部分也將評估考生的文筆技巧。
培訓類寫作
與學術類寫作類似，培訓類寫作也有兩道題目。我們建議考生用約20分鐘完成第一題，寫一篇至少150詞的文章；再用40分鐘完成第二題，寫一篇至少250詞的文章。第二題所佔的分數比重是第一題的兩倍。
在第一題中，考生必須針對一個問題，寫一封信索取信息或說明情況。評估項目包括：個人書信寫作能力、索取與提供正確信息的能力、表達需要與請求、抒發愛憎感受以及發表意見與不滿等能力。
第二題中，考生必須針對一個看法、論點或問題作答。評估項目包括：提供一般正確信息的能力、概述問題並提出解決方法、據理說明觀點的能力，以及針對觀點／證據／論證進行評估與提出質疑的能力。
此部分也將評估考生的文筆技巧。更多關於學術類和培訓類寫作評估的信息，包括寫作評分標準（公開版），請登錄雅思網站查詢。
口語
該部分以考生和考官一對一的方式進行。會話時間約爲11~14分鐘。
考試分爲三個部分：
第一部分
考生和考官先做自我介紹。接着，考生將回答有關其本身的一些個人問題，包括居住的地方、家人、工作／學業情況、嗜好以及任何其他相關的問題。這部分的會話時間是4~5分鐘。
第二部分
考生將拿到一個題目和一些提示，必須針對特定題目發言。
考生有1分鐘的.準備時間，並可以做筆記。發言時間是1~2分鐘。考生髮言完畢後，考官將提出一兩個問題。
第三部分
考官和考生針對比較深奧的課題進行討論，而這些課題的主題將與第二部分的題目有關。討論時間是4~5分鐘。
口語測試部分所評估的是考生對英語會話的駕馭能力。評估項目包括：流暢度與連貫性、
詞彙豐富性、語法正確性以及發音是否準確。關於口語部分測評的更多信息，包括口語單項分數
的解釋說明，可以在雅思考試官方網站上找到。
雅思考試的評分系統
雅思考試的成績分爲9個等級。除了提供整體語言水平的總分外，雅思考試還提供聽力、閱讀、寫作、口語四個單項測試的分數。這四項語言技能的分數同樣分成9個等級。雅思考試成績單記錄了所有項目的考試等級、考生國籍、母語和出生日期等。每一個整體語言等級 (總分) 都有一段簡介，扼要說明考生所達到的英語水平。以下是對9個等級分數的解釋說明：
9分 卓越使用者——能完全自如運用英語，用詞準確，口語流利，溝通無障礙。
8分 優秀使用者——能充分自如運用英語，只是偶爾語言組織不準確或不恰當。遇到不熟悉的情況可能會理解錯誤。能夠針對複雜課題很好地進行仔細論證。
7分 良好使用者——有能力運用英語，只是偶爾用法不準確或不恰當，有時候會理解錯誤。一般而言，善於理解、運用複雜語言，並能夠理解詳細的論證。
6分 稱職使用者——一般而言能相當有效地運用英語，不過有時候可能用法不準確或不恰當，理解有誤。能夠運用與理解比較複雜的句子，對熟悉領域的課題則表現更好。
5分 普通使用者——能部分運用英語，多數時候能夠明白總體意思，但可能會出許多錯誤。對於本身熟悉的領域，基本溝通應該不成問題。
4分 有限使用者——只限在本身熟悉的領域運用，並只掌握基本用法。在理解和表達方面經常遇到困難。無法使用複雜句子。
3分 極度有限使用者——唯有在非常熟悉的領域才能夠進行很基本的溝通與交流。交談經常停頓。
2分 間歇使用者——無法進行真正的交談。只有在熟悉領域和緊急需要時，以單詞或短句傳達最基本的信息。在理解書面形式和口語形式的英文方面遇到很大的困難。
1分 非使用者——除了少數幾個單詞以外，基本上沒有能力使用英語。
0分 沒有接受測試者——無法提供評估報告。
凡是在雅思考試中整體語言水平總分介於6.0~7.0的考生即可申請英國、澳大利亞、新西蘭和加拿大、美國等國家的大學與學院的學術課程。
