在當下社會，發言稿應用範圍愈來愈廣泛，發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。那麼發言稿一般是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的國小生愛心活動家長代表發言稿範文，希望能夠幫助到大家。
國小生愛心活動家長代表發言稿 1
各位老師，各位家長：
大家好！
今天，我有幸代表所有的家長，在此和我們的老師，我們的家長以及小朋友向xx災區寄託我的們的哀思，傳遞我們的愛心。
那天，我和我的孩子 一起看了xx災區的.相關報道，我們看到了一幕幕讓人感到無比痛心無限難過的畫面：房子倒塌了，孩子們沒了爸爸媽媽，塵埃滿天，舉國哀泣，同時也看到了讓我們感動，感動得我們熱淚盈眶，心潮澎湃的一幕幕，不計其數的來自全國各地的消防官兵，武警戰士，解放軍以及志願者努力克服高原反應，不畏艱險，不怕困難，將一個個鮮活的生命從廢墟中找出，幫助他們重建家園，大批大批的救災物資，愛心捐款從全國各地乃至世界各國源源不斷運來，孩子們在帳篷裏開課了……我的孩子哭了，他説：媽媽，我不想買玩具了，幫幫那些小朋友吧，他們沒了爸爸媽媽，沒有衣服穿，沒有房子住，沒有飯吃……所以我們非常感謝區直屬機關幼兒園對孩子們進行的愛的教育，帶動我們大家一起傳遞愛心，哪怕我們的力量很微薄，我們想災區的小朋友説：我們同在！雖然你們受災了，但你們有全國人民這個堅實而強大的後盾！多難興邦！我們將更加團結，更加友愛地共同發展，願玉樹早日重建！
一個有愛心的人，一個善良的孩子他必定是個可親可愛的人，他懂得老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼，他懂得站在別人的角度去思考問題，懂得推己及人，體恤他人，也會學着與別人和諧友愛地相處。讓我們一起來發掘孩子們身上善良的潛力的吧，為其打造健全的人格一起努力！
國小生愛心活動家長代表發言稿 2
各位老師，各位家長，各位同學：
大家早上好！我叫xxx，是xx的xx。教育是一項長期的工作，是一門最有藝術的藝術。今天學校舉行親子活動，我藉此機會和大家分享下個人養兒育女的經驗：
首先我分享下上週我參加過一個活動的感受：上星期天，xxx廣播電視台舉辦了廣電藝術培訓中心徵名活動頒獎儀式，作為獲獎者及家長的我全程參加了活動。這活動，全程由小主持主持，由小記者採訪，由小演員表演，給我印象最深的是小主持、小記者、小演員全程脱稿，特別是有一個女的小演員講了個名為"堅強的鹿爸爸"的故事，聲情並茂，講得十分流暢、十分動人、十分感人；特別是一個才五歲多的男主持，上台是那麼自然，説話是那麼抑揚頓挫，尤其是宣讀二等獎9個獲獎名單時，小主持全程脱稿，一字不漏地念出，並且念得那麼好，實在是令人佩服，説實在話，即使讓我們大人講也不一定能講得那麼好。
我講這個例子，主要是想説明，其實小孩就是小天才，具有無限的潛質，具有無限的才華，只要我們好好挖掘，好好引導，好好培養，可以成長，可以成才，可以比我們想象中的更好。剛才結合例子講了"小孩子就是金子，是金子總是會發亮"的事宜。下面，我結合實際從三大方面説一説如何教育孩子的問題：
一、注重家庭教育，讓孩子形成良好習慣。都説父母是孩子的第一老師，也是孩子一生的老師。作為父母，也許我們生意好忙，也許我們上班好忙，也許我們生活上有種種做不完的事，然而，無論工作多忙，無論生活多少事，其實，下班了，放學了，我們還是多放下手機，陪陪孩子，陪陪孩子做作業，陪陪孩子讀讀書，陪陪孩子逛逛街，陪陪孩子逛逛公園，該學的時候認認真真學，該玩的時候開開心心玩，讓孩子從小形成良好的學習生活習慣。
二、放手學校教育，讓孩子習慣集體生活。在座很多學生可能是獨生子女或者是二胎子女，從小習慣了家庭的愛，從小習慣了以自我為中心，導致上學了，特別是上國小了，可能還有個別同學不是很適應學校集體學習生活。其實，孩子遲早都要融入社會的，我們要大膽放手孩子在學校生活，當然，學校也不是萬能的，畢竟一個班主任要管要帶幾十個學生，如果孩子在學校遇到什麼特殊情況，我建議父母可私下與老師溝通，不用羣發，因為羣的信息多，羣發老師不一定看到，並且有的情況羣發不一定好。調皮是孩子的天性。也許孩子有時在學校會遇到一些不順心的事，但是，如果性質不嚴重的.話，建議家長多一些溝通、多一些理解、多一些支持、多一些引導。
三、注重個人引導，讓孩子有良好價值觀。俗話説，無知者無畏。孩子還小，對整個世界都充滿好奇心，甚至有時候還會叛逆。作為父母，如何引導好孩子的價值觀就顯得非常重要。比如説，有的孩子不喜歡上學，作為父母，我們不應該打加罵，而是應該和孩子説明為什麼要讀書，為什麼大家都去讀書，如果不讀書會怎麼樣，讓孩子明白讀書的重要性、必要性，明白讀書的意義，孩子自然想讀書了，自然想去讀書了。
俗話説，複雜的事情簡單做，就是專家；簡單的事情重複做，就是行家；重複的事情用心做，就是贏家。教育子女，沒有完美的理論，沒有固定的模式，沒有固定的方法，最好的方法就是結合孩子實際，多陪伴少玩手機、多鼓勵少責罵、多引導少埋怨，讓孩子發揮自身能動性，從小形成良好習慣，融入大集體，開心學習，愉快生活。
最後祝福各位天天有進步、天天有收穫，幸福滿滿、滿滿幸福！
我發言完畢，謝謝大家。
國小生愛心活動家長代表發言稿 3
尊敬的學校領導、老師們、各位家長：
晚上好。我是xx同學的家長，很高興能在這裏發言。
多年以來，本人對xx國小一直心存信任和感激。感謝老師們對學生的無私奉獻。因為我女兒也是從這裏畢業的。我對孩子的學業一直很關注，關注的.不僅僅是卷面上的成績，我更注重的是孩子的正確學習方法和學習能力的提高。
剛轉入三年級，我發現茂烽在閲讀寫作方面比較差。通過與老師的交流，我發現他很少閲讀課外書籍。每天常常將老師佈置的家庭作業很快完成，覺得無事可做，經常上網看動漫。自從學校開展“課外閲讀一小時”活動以來。每天茂烽完成作業以後，我必定安排時間陪他一起閲讀課外書。每次讓他在看完一篇文章之後，來他複述文章的內容。文章的好詞好句讓他用筆勾劃出來。平時也讓他上網，讓他閲讀網上的電子書。如：“成語故事”“中華英雄人物”“名人軼事”等。對於愛發問的他，我讓他登“愛問網”引導他正確使用電腦，擴展知識面。經過一段時間漸漸地，我發現茂烽在每次看完一篇文章時，對文章中的內容，複述得更全面，有時也會增加自己對文章的觀點與感想，在寫作方面也有提高。
希望我今天的發言能起到拋磚引玉的作用，相信各位家長一定有你們更寶貴的，更好的經驗。大家能互相多探討多交流。
國小生愛心活動家長代表發言稿 4
尊敬的老師們、家長們，可愛的孩子們：
大家好！首先感謝學校為我們提供這麼好的閲讀交流平台。
來這裏之前我兒子是這麼跟我説的：媽媽，你這是一年級的學生在做三年級的作業。那麼希望我這個一年級學生今天能把這三年級的作業做好。
説真的我很羨慕在座的每位同學，為什麼呢？因為你們都遇到了一個美好的閲讀時代。在我們讀書的那個資源貧乏的'年代，整個學樣乃至於整個村子想要找到幾本教科書以外的課外書都是相當困難的。為此我覺得我們應該衷心地感謝校長及全體老師，領導，那麼努力地為你們創造這麼好的閲讀環境與氛圍。
其實我當初引導我兒子閲讀的初衷很簡單。在他很小的時候我們當地的年輕父母朋友跟我們説過，只要子女長大不學壞已經很好了，不奢望他們考什麼大學。因為這句話引起了我們的思考，為什麼我們這裏的人會有這樣的想法，是因為大壞境不利於他們成長嗎？那麼要怎麼做才能不讓他們學壞呢？我和我先生學歷不高，在教育小孩子方面也沒有什麼經驗。這時我們想到了曾國藩老先生的名言：“一個喜歡讀書的人，品格不會壞到哪去，一個品格好的人，一生的運氣不會差到哪去。”就因為這句話我們決定培養他的閲讀習慣。
那麼我們是如何培養孩子的閲讀習慣，我個人覺得首先做父母的應該做個榜樣，到少我們睡覺前可以做到陪孩子看看書。其實我們家裏可以訂幾份報紙，一份《讀者》看看，這樣既省錢又容易讀。在我兒子很小的時候我每天晚上都會抽時間陪他一起讀故事書，就在這個過程他認字量大幅提升。這時候的爸爸可不會看電視或是玩手機，他會在旁邊看報紙或是雜誌什麼的。這大概是人們所説的閲讀氛圍吧。還有一點就是我們做家長的應該做到讓孩子有書讀，所謂的有書讀就是做到家裏有適合孩子閲讀的書並且能讓孩子隨處可以接觸到好書。我們家單單吳詩培個人的書粗略計算有三百多本，而且大部分他都有閲讀。每個月我們家也會預算出一筆屬於他個人的購書款。其實也可以經常去書店看看書，我們這邊相對來説不像市區可以去圖書館借書，所以我們做父母儘自己最大努力為小朋友提供好書吧，可以網上訂相對會便宜點。
有一天我兒子問他讀國中的姐姐：姐姐你以後想要考什麼大學，他姐説我想考清華北大。我兒子説我想考哈佛大學，他姐就問哈佛大學在那個國家呢？我兒子説在美國啊，那是世界上最好大學之一，你不知道嗎？暫且不説他將來是否能考上哈佛，但是大量的閲讀卻讓一個國小生的視野開闊了。不單如此，大量閲讀還讓他有着更好邏輯思維及學習態度。他就曾經告訴過我説：數學學的不是對數字熟練的運用而是邏輯思維的創新。這都是閲讀讓他有這些概念。
其實我最高興的不是我兒子迄今為此看了多少本書，而是他這麼小就能養成很好的閲讀習慣。他每天晚上睡前一定要看一個小時左右的書才會去睡覺，不會説一直看電視。平時放假早上起來得早沒事做也會閲讀。
閲讀就是一個厚積薄發的過程，只要你堅持閲讀，養成閲讀的習慣，那天你就是發現自己各方面都會有神奇的變化。希望同學們都能找到自己的閲讀興趣，並讓閲讀成為你們人生的一部分。以上是我個人對閲讀的小小拙見。
謝謝大家！
國小生愛心活動家長代表發言稿 5
尊敬的各位領導、家長
大家上午好！
我是來自x區x國小二（3）班李x的姐姐，今天在這裏作為家長代表發言，面對眾多的目光不妨有些緊張，今天我講的主題是“兒童的成長離不開愛的呵護。”
“愛”是世界上最純潔，也是最温暖的，他是無限的，也是不朽的，10歲的弟弟李鄭楊與我是同父異母的姐弟，6歲的時候母親離開了他，至今未歸，也從未看望過他，從此弟弟就失去了母親的照顧，由於我爸爸已近五十多歲，也沒花太多的心思照顧小孩，這些我看在眼裏，過後一個人偷偷的流眼淚，為了讓弟弟能夠更好的`得到照顧，思來想去，我放棄了大專5年的學習，中專畢業後就踏上了社會，從此弟弟的生活由我來負責，從小失去母愛的我更加能夠體會到弟弟失去母親的孤單，更加能夠意識到“愛”對於單親家庭孩子的重要性，儘管家裏很拮据，但我竭盡所能滿足弟弟想要的，只希望他不要向我一樣心裏有陰影，不要因為家庭的不圓滿而感到自卑，能夠好好學習，有一個快樂的童年。近兩年的照顧中，讓我體會到了酸甜苦辣，讓我懂得了為人家長的艱辛。但看到弟弟每次回來都熱情地“姐姐，姐姐”這樣叫着，我很欣慰。
此次生活連線與武進新華書店鳳凰武進書城聯合開展的“愛心書包”大型公益活動，讓我們這些無法滿足孩子願望的，無法讓自己的孩子和其他同齡孩子享有原本屬於他們快樂生活的家長看到了一絲曙光，對未來培養孩子有了更大的信心！
在此請允許我代表家長向活動開展以來，一路奔波在外的媒體記者道一聲“你們辛苦了”，因為你們，我們看到了希望，你們是我們的橋樑；最後，請允許我向在坐的各界社會愛心人士及企業致以崇高的謝意！我相信因為有了你們，這個六一是孩子們度過的最快樂、最幸福的節日！”
國小生愛心活動家長代表發言稿 6
尊敬的老師、親愛的小朋友、家長朋友們：
大家上午好！在這春暖花開的季節裏，我們迎來了小朋友們期盼已久的親子活動。我是xxx小朋友的家長，作為家長代表站在這裏，我倍感榮幸，首先，請允許我代表所有家長對老師們，表示最誠摯的謝意！
感謝你們為孩子、為家長舉辦了這次有意義的活動，孩子們在活動中不僅能鍛鍊身體，增強體質，還能收穫遊戲帶來的快樂，同時也為我們所有的父母提供了一次與孩子零距離接觸的機會，將給孩子們的童年留下最美好的回憶。
孩子是家裏的太陽，父母的寶貝，我們滿懷希望，把孩子送進幼兒園，種下了醜小鴨化為白天鵝的期望。和所有的家長朋友一樣，這兩年來我欣喜的看到了孩子在幼兒園裏的變化，從入園時的懵懂無知到如今的“小大人”，點滴進步都着實讓我們當家長的感到十分欣慰和自豪。其實孩子上幼兒園的過程，也是我們當家長的`學習如何當好爸爸當好媽媽的過程，相信很多家長和我一樣，由於工作的需要，陪伴孩子的時間確實不多，與孩子近距離溝通交流的機會也不多，一眨眼的時間，回首發現孩子的個頭卻又高了，不禁感慨：還沒好好的陪你，你卻已經長大了。
今天的親子活動我認為是個很好的平台，給了我們陪伴孩子觀察孩子的機會，在此我也呼籲我們的家長朋友更多的參與其中，多花時間和精力陪伴孩子，也許我們會發現孩子們與眾不同的精彩世界。
最後，我預祝本次親子活動取得圓滿成功，祝小朋友們玩得開心，也再次感謝老師們的辛勤付出。
謝謝大家！
國小生愛心活動家長代表發言稿 7
尊敬的老師，各位家長，親愛的同學們：
大家好！
我是xx班xx的家長，首先我要感謝xx班班主任xx老師給予了我一個這麼好的機會，讓我站在這裏和大家共同討論孩子成長教育的問題，我感到十分的榮幸，同時也感謝xx國小所有領導及全體老師對每位孩子的精心培養和無微不至的關懷。
由於我家離學校比較近，經常到學校看望我的小孩，所以我對xx國小的工作比較熟悉：學校管理規範，學校老師有愛心。
每次我到學校來，隨時都可以看到一個整潔、乾淨、美觀的校園；孩子們在有序的上課、活動或就餐。一遇到天氣變化，廣播裏會提早通知學生添加衣服。下晚自習時，為了防止小朋友滑倒摔傷，每個樓道口都有老師在值班。學校老師們想得真周到。
xx國小是一所寄宿制學校，留守兒童佔多數。學校在關心、愛護寄宿學生方面是做了大量耐心細緻地工作的。如寄宿學生每到週六吃雞腿，在中秋節或聖誕節，學校還給每個小朋友準備了一份小禮物。學校每週分班舉行班活動，每月分班召開集體生日會，使寄宿學生不再孤單、不再寂寞。在學習之餘，全校舉行了規模大、規格高的養成操比賽、跳繩比賽、文藝活動等，在這裏孩子們能全面發展，健康成長。
xx學校工作計劃性強。如在第一次放月假時，學校就對全學期放假的時間以文字形式通知了家長，以便家長早知道，早安排。每一個月都有工作重點，並及時與家長聯繫，這既是學校管理工作的到位，同時也體現了學校對家長的'尊重與關懷。
隨着時間的流逝，不知不覺我的女兒在xx國小已經生活了四個年頭，在這四年裏，不管在學習上，還是在生活中，我的孩子在每個細節上都能夠井井有條地把事情做好，我知道這些都離不開學校的嚴格要求和教育，我再次真心誠意地感謝xx國小的全體老師。
談到孩子的成長教育，我感到很慚愧，由於工作的原因，有時真的很少顧及孩子，不過作為家長，我想大家都是希望自己的孩子將來能成為對社會有用的人才，在此，我談幾點我的看法：
一、希望每位家長重視學校老師對孩子的教育，有時間多和孩子談談心，多陪孩子看看書，與孩子一起分享成長路上的喜怒哀樂。
二、培養孩子健全的人格：多鼓勵孩子參加集體活動，讓孩子感受到團體的力量和温暖，培養孩子具有強烈的團體合作精神，這樣我們的孩子才不會孤寂，性格也不會孤僻，讓孩子生活在温暖的陽光下，孩子才能健全，健康成長。
三、作為家長我們必須以身作責，用自身的行為來教育孩子，增強孩子辨別是非的能力，讓善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓的好品德在孩子們的身上發光。
總之，孩子是家庭的未來，也是祖國的未來，作為家長的我們，應盡全力配合學校老師，讓孩子能在德、智、體、美、勞全面發展，健康成長！
xx國小是可以讓每一位家長放心的學校，也是讓每一位孩子安心學習的好地方，我代表每位家長向為教育事業作出貢獻和付出了辛勤勞動的全體老師説聲：“謝謝！你們辛苦了。”
最後祝願：各位老師身體健康，工作順利！
各位同學茁壯成長，活潑可愛！
謝謝大家！
國小生愛心活動家長代表發言稿 8
尊敬的張老師，一五班可愛的小朋友和家長朋友們：
大家下午好！
金秋送爽，丹桂飄香；xx市實驗國小一年級五班首屆親子游活動在此隆重開啟，規模盛大，會場情意濃濃！
今天，我欣然接受家委會主任之託，代表全體孩子家長致辭，甚感榮幸！今天，雖然一五班幾位老師因故未能到場，但我在此還是代表全體家長向老師們説幾句話：
小樹長成棟樑材，不忘園丁培育恩。師恩如山，因為高山巍巍，讓人敬仰；師恩似海，因為大海浩瀚，無從估量！從孩子們入學之初的膽怯抗拒到今天放學歸來溢於言表的喜悦，從孩子們踏入實小那天我們家長心中的忐忑不安到今天的踏實寬慰，以張老師為班主任的一五班教師團隊居功至偉！正是老師們的兢兢業業讓知識的清泉叮咚作響，譜寫美妙的音符，正是老師們的誨人不倦，讓孩子們開始踏上“正義善良、刻苦勤奮、堂堂正正做人、勤勤懇懇做事”的華麗征途！
在此，讓我們把心中最為真誠的掌聲送給張老師和她的.團隊，希望您們保重身體，您們辛苦了！
一切都是為了孩子！作為孩子們的家長，我們一定會給予老師們百倍的信任和理解，並且相信老師們以嚴格要求、嚴謹態度、嚴肅紀律的教導方式，一定會呵護孩子們快樂充實、積極向上地成長成材！
此時，我也代表家長要求所有的孩子們：在學校尊重老師，團結同學，遵守紀律，好好學習，茁壯成長！希望你們在老師家長的呵護下，盡情享受幸福的童年，永遠快樂健康！相信你們一定能做到！
在這裏，我們家長朋友們還要真心感謝一直以來付出辛勤勞動的家委會骨幹成員們，正是他們精心的籌備，才有今天活動的精彩！讓我們把熱烈的掌聲送給以唐婧兮媽媽為首的家委會成員吧！
開學以來短短48天，我們每個人都體會到了一五班家委會強大的凝聚力、感召力、執行力和戰鬥力，雖然我們來自五湖四海、48天前彼此還素昧平生，但是共同的夢想讓我們風雨同舟地相遇實小！
讓我們珍惜緣分，珍惜友誼，珍惜這奉子成材的6年！讓我們用赤誠相待的情誼、用集思廣益的智慧、用精誠團結的力量為孩子們的成長保駕護航！
再次感謝張老師，祝願一五班明天更輝煌！吾愛五班，因為，五彩斑斕！
國小生愛心活動家長代表發言稿 9
尊敬的各位老師、家長，親愛的同學們：
大家好！
首先很感謝學校為我們大家舉辦這次這麼有意義的讀書活動，感謝學校和老師對我們的孩子，在閲讀上的關心和重視，也很感謝學校提供這個機會，讓我和在座的各位一起分享和交流。今天站在這台上，其實我挺慚愧的，因為我覺得在座的很多家長都做得比我好，比我優秀！下面，我就簡單介紹一下我們家的讀書情況，以及如何引導孩子讀書談幾點自己的做法，講得不好的地方，請大家多多包涵。
在為人父母以後，我和大多數家長一樣，也看了很多育兒和家教類的書籍，發現每本書都至少會用一個章節來講述關於——閲讀的。一個家庭沒有書，就像一間房子沒有了窗户，可想而知書在日常生活中的重要性了。每個家庭的生活習慣不一樣，每位家長的教育觀念也各不相同，人們常説閲讀，可以點燃智慧，啟迪人生。我們都希望孩子能在閲讀中進步，在讀書中快樂成長。因此在家庭教育方面，我們比較重視孩子的閲讀，也希望能為自己和孩子，營造一個良好的家庭讀書環境。
由於我們附近沒有圖書館，想讀書最好是買書，因此在家庭支出方面，我們每月會列出一筆專款用來購買圖書，儘可能地讓孩子有書可讀。
根據孩子的興趣愛好以及我們平時的一些讀書習慣，我們家的書主要有：中、英文繪本、科普百科類、兒童文學、人文歷史地理、國學、詩歌散文、兒童英語讀本以及一些心理學和哲學方面的書。幾年下來，確實也花了不少錢屯積了不少書，但自己和孩子的視野隨之也變得開闊了很多。
像繪本這些，孩子基本上是幼兒園時期看過的，現在上三年級了也經常會翻出來看。我覺得這就是買書看和借書看的最大區別了。比如，我們家有套民國國小語文課本，是豎版的繁體字那種，買回來後放在那沒怎麼看。忽然有一天孩子出於好奇，自己翻出來看，越看越過癮，一連看了好些天，不僅對繁體字沒有絲毫的陌生感，反而出於對這種字體的興趣，發現他那段時間的日記，也全是用繁體字來寫的。通過這件事，我深刻體會到了讓孩子有書可讀的重要性。
在閲讀方法上，我們一般分為聽讀、親子共讀和自行閲讀三種。
聽讀是指通過播放器，比如手機或MP3什麼的收聽在網上下載的有聲書，包括中、英文的各種音頻等等。另外在有網絡的情況下，像喜瑪拉雅這些聽書電台上的資源也非常豐富。很多中外優秀的作品和少兒讀物，基本都可以找到有聲版的資源。在科技發達的今天，聽讀確實是一種隨時隨地的比較便利和直接的方法。
從幼兒園到現在，我給孩子收集的有聲書估計已經有好幾百G的資源了。很多名著，孩子都是邊聽邊看或者先聽後看的。比如四大名著這些，孩子反覆聽了很多遍之後，覺得還不過癮，接着找書繼續看了，在聽的基礎上再去看，孩子自然而然地覺得非常的輕鬆和有意思了。如果孩子專注力不夠或還沒養成讀書習慣，我個人覺得讓孩子從愛上聽書開始,是一個不錯的選擇。
至於親子共讀，我一般用在英文、詩歌、小古文或文言文上，一些富有哲理性及勱志性的作品,我也會和孩子進行親子閲讀。這一類書，讓孩子自己讀可比較吃力，如果由家長和孩子一起閲讀，那就變得有意思多了！除了促進親子關係外，家長的理解能力結合孩子的記憶力，更能讓孩子感受到親子共讀的樂趣。個人覺得，在培養孩子的閲讀興趣和閲讀習慣上，相應的親子閲讀是比較有必要的.。
自行閲讀是指在課餘時間裏，大家各自看自己的書，也就是普通意義上的閲讀，是我們閲讀裏最主要的一種方式。在自行閲讀裏，我一般會要求孩子儘可能地除了心到、口到和眼到外，手也要到，遇上自己覺得好的內容，划起來作個記號，再摘錄到讀書筆記上，也可以寫一寫自己的讀書體會。
在孩子的成長路上，家長的言傳身教固然重要，但是我藉此也想跟在座的同學們講一下：爸爸媽媽為了生活，為了兒女，辛苦操勞，甚至四處奔波，可能父母沒有固定的時間陪你們讀書、學習、玩耍，很多事情沒有做好榜樣，但你們也應該要多多體諒給你們生命和養育你們的爸爸媽媽的辛苦。所以在這裏，我真誠的希望孩子們，你們要自覺地去學習，去讀書，讀好書。學習是你們自己的事，也是你們現在這個年齡段最重要的任務。不要讓老師和父母逼着你們去學。否則，少壯不努力，老大徒傷悲啊！
最後，祝願各位老師、各位家長身體健康、工作順利，也祝願我們的孩子們健康成長！
謝謝大家！
國小生愛心活動家長代表發言稿 10
尊敬的各位領導，老師們：
大家好！
我是一年級（3）班xxx的家長。感謝校領導和一（3）班的班主任蔡老師給我這個機會，讓我參與到讀書節這個活動中來，在這裏和大家共同探討與交流孩子的成長教育，我感到非常榮幸。下面我就孩子課外閲讀、學習生活談一點自己的體會。
一、創設良好的家庭讀書條件
一個家庭有沒有書，孩子是不是經常能接觸到書，這與孩子是不是喜歡閲讀有着很大的關係。如果條件允許，只要是對孩子閲讀有益的書籍，在孩子學習閲讀的初期，父母一定要對提供給孩子的書刊進行精心的挑選，儘量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內容豐富有趣、情節發展符合兒童想象和思維特點的圖畫書，如動物畫冊、彩圖。先買好，放在孩子每天見到的地方。天長日久，孩子每天所見都是書，隨意翻翻，慢慢就對書籍產生興趣。
二、家長要成為孩子讀書的夥伴
身教重於言教，只有熱愛讀書的家長才能培養出愛讀書的孩子。家長首先要喜愛閲讀，懂得閲讀的方法，瞭解書籍的內容，這樣才能指導孩子閲讀，用自己的行為潛移默化地帶動孩子喜歡閲讀。培養孩子養成閲讀習慣的初期，最重要的是要多讀文章給孩子聽，這樣不僅可以延長孩子有意注意的時間，增加孩子的識字量，激發孩子的想象力，促進他們的情感發育，更重要的是可以培養他們讀書的興趣，從而使學生自覺自願的想去讀書。在家裏，父母應儘可能地多和孩子在一起看書，做孩子的閲讀榜樣。同時，還可經常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節或具體內容複述出來，把自己的看法和觀點講出來，然後大家一起分析、討論。經常這樣做，孩子的閲讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閲讀水平也將逐步提高。對於這一點，美國著名教育家吉姆認為：讀書給孩子聽得的作用“僅次於擁抱”，在這樣的擁抱下，孩子的讀書興趣上來了，熱情高漲了，慢慢的，他們對讀書的態度從“讓我讀”就變成了“我要讀”。
三、調動孩子閲讀興趣（可採用這樣一些方法）
1、懸念調動法。在讀書時，留下懸念給孩子，聽家長讀了精彩的.文章，卻缺少結尾，懸而未決的情節催促孩子自己急切地去尋找問題的答案，慢慢他會掙脱家長的扶持，自己自由地暢遊於書海，尋求她的精神家園。
2、故事梗概法。家長先把故事的大意講給孩子聽，引導孩子進行閲讀；例如引導孩子閲讀法布爾的《昆蟲記》，事先，家長將故事的大致內容簡單地向孩子介紹，孩子聽了有趣，就會自己去閲讀此書了。
3、生活與書結合法。在生活中，指導孩子進行觀察，和孩子經常到社區，旅遊景點遊玩，適時進行講解，然後回家，有針對性地看有關書籍。這樣，把生活的體驗與閲讀結合起來，促進孩子理解能力的提高，孩子能理解，自然更愛閲讀。
培根説：知識就是力量，21世紀是知識經濟的時代，孩子如果從小不會讀書，沒有知識，文化底藴不足，長大以後就很難立足於這個時代，正如高爾基説：“書籍是人類進步的階梯”。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
今天是育才國小讀書節開幕式，讓我們一起制定自己的讀書計劃，多讀書，讀好書，讓讀書成為一種需要，成為一種習慣，也祝育才國小第xx屆讀書節開幕取得圓滿成功。謝謝！
