快樂的校園生活400字作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的快樂的校園生活400字作文，希望能夠幫助到大家。

風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。不經意間，我走過了五年的國小生涯。 我曾播種春天，收穫秋天；我曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲快樂的《生命進行曲》。 五年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。

在校園生活裏，我感受到老師的無私奉獻，就像一根粉筆為他人化身成灰，卻寫活了我立體的人生！ 在操場上，每一個笑臉，都彼此銘刻。同學們在知識的海洋裏你追我趕，像成千上萬的脱韁的野馬自由的奔馳，去尋找心中的目標。

校園生活總是那樣奇妙，慢慢的，它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分。它時而使我笑臉相迎；時而哭臉相遇；時而憂鬱；時而歡樂。

在校園生活了，我明白了一個道理：一個人，可以沒有歷史豐碑般偉大，但應該奮鬥終生；一個人，可以沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。正如，給予小草温暖的是春風；給予鳥兒清脆啼聲的是樹林；給予我們快樂生活的是奮進的心靈。

在校園生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的心田。 同學們，天天都與校園朝夕相對，誰又能看到校園賜予我們的快樂生活呢？她歷經滄桑只為給我們帶來快樂與幸福。在剩下的一年校園生活裏，我要努力學習，奮勇向前，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。

我們學校是一所又美麗又可以讓人快樂地學習的校園；我們班是一個充滿快樂的班，我們班似乎是一個大家庭，有快樂就一起享受，有好東西就一起分享。

記得三年級時，學校讓我們在兒童節裏在教室開派對、玩遊戲。那天，我非常高興地來到學校。派對快開始了，老師讓我們班裏的每一個同學輪流唱歌，每個人都搶着先唱，大家爭先恐後的，班裏突然熱鬧了。

派對開始了，同學們在盡情地吃零食，大方地與別人交換零食，歡快地玩遊戲。老師還在電腦裏點歌。平時對我們很嚴格的老師，也沉醉在我們歡樂的世界裏。老師跟我們説可以到其他班玩遊戲，説完老師又快樂地陪我們做遊戲。我和一個同學去其他班串串門，分享他們的遊戲。其他班的遊戲太豐富了，有夾波珠、摸鼻子、釣紙魚……我們倆玩得真是好高興呀！也贏了許多獎品。

回到班裏，我去跟着同學們一起跳舞，唱歌，許多人手搭着肩膀，排成一條隊，腳邊跳邊走，班裏充滿了歡笑。在班裏我還玩了搶凳子，我玩了許多局，終於有一盤贏了，得到了一包糖果。玩的時候真刺激，幾個人圍着幾張椅子轉，歌一停，我就馬上坐到椅子上。

派對結束了，真是好興奮呀！在學校裏的日子是無比的快樂。

時光飛逝，不知不覺中我已度過四年半的國小生涯，還有一年半就要離開我親愛的母校——xx國小。

回憶這四年多的校園生活，是那麼的開心、快樂。我想我這輩子都無法忘懷。 在校園裏，早晨讀書、鍛鍊身體。課間休息時，我時常和幾個要好的同學一起在教學樓的長廊裏玩耍 。有時，會追逐打鬧；有時會趴在欄杆上遙望遠處的中華門，欣賞大自然的美景；有時，會去沙地玩耍，用沙子堆積一個個想象的東西，在地上挖坑；有時，大家會互相説些笑話，把對方逗得捧腹大笑。

這樣的生活真讓人感到快樂無比！ 中午，作為圖書管理員，那是我一天中最愉快的時光。我和其他圖書管理員們把圖書按照編碼送回它們“温暖的家”後，剩下的時間就屬於我自己的了。於是，我就一頭鑽進茫茫的書海中，盡情的遨遊。瞧！那一排排高大的書架無聲的“站”着，就好象它們知道許多悠遠高深而又鮮為人知的祕密，卻不願意別人輕易知曉似的。我就愛去探索這些奧祕，因為它能使我更加知識淵博。 體育課上，我和同學們一起追逐、嬉戲，打籃球，踢足球。那時我可以自由自在的，無拘無束的放飛我的心情！

xx國小真是我的樂園，我的校園生活快樂無比，怎麼樣？你一定很羨慕吧！！

每當清晨邁進校門時，就能聽見同學們一陣陣朗朗的讀書聲，為校園的一天拉開了序幕。上課時，教室裏鴉雀無聲，靜得能聽見寫字的“沙沙—”聲，那聲音就像一條條蠶寶寶正在咀嚼美味的桑葉。

當老師提出問題時，我們認真思考，積極舉手。老師總會給予我們發言的機會，我們也總能得到老師們的好評。如果發現了錯誤，就會讓我們小組討論，要是不懂，再向老師提出，和大家一起分析與解答，在知識的海洋裏，我們盡情遨遊，汲取營養。課間十分鐘，同學們像一羣放飛了的籠中之鳥，歡快地“飛出了教室。操場上，有的在踢毽子，忽上忽下的毽子傳遞着同學們的快樂；有的在跳橡皮筋，跳躍的兩角辮訴説着此時的心情；有的`站在走廊上，極目遠眺。

還有的和同學們聊天、看書。我們的課間生活真是豐富多彩啊！學習時，我們像一個快樂的小精靈，你追我趕，不甘示弱，遇到難題總是互相討論，一起攻克。在校園裏，我們享受學習時的快樂；遊戲時的輕鬆；考試時的緊張；成功時的喜悦。只聽一陣清脆悦耳的童謠結束之後，同學們都喊着“放學了！放學了！就這樣，一天的學校生活就在這兒拉下了帷幕。

時間過得飛快，轉眼，我已經在石河子一小度過了四年快樂的時光。

四年裏，在老師的教育和同學的幫助下，使我從一個懵懂的小男孩，變得聰明懂事的許多。雖然，我的大多數校園生活時間是美好的，但也像四味湯那樣——酸、甜、苦、辣，樣樣都有。

校園生活並非全是快樂，有時彷彿比醋還要酸。記憶最深的是一次考試，我只考了七十多分。其實，我這一單元很努力。上課每一分每一秒都在認真的聽課；遇到不懂的問題無論如何也要弄明白、搞清楚。可是，這麼刻苦的學習、努力，竟然換來這個結果……我的心裏就像打翻了五味瓶一樣，酸得直想流眼淚。

從剛上國小到現在，我認識了許多好朋友：謝皓琛、王雲翔、馬貞澤……還認識了幾位好老師；楚涵老師、張老師等。在她們的幫助下，我取得了很好的成績，還得到了老師的表揚！每當想到這些，我心裏總是樂滋滋的，比吃蜜還甜！

校園生活有時也是苦的。記得有一次上美術課，我卻看課外書，被老師很很的批了一頓。

作為班長，我有時管人時也會被冤枉，當時的感覺就是——“辣”！比如上次那件事來説吧，我在班裏管紀律，看見一位同學在作小動作，我就要他了一下，而那位同學卻非要説我動他了。哎，臉上真“辣”！他不懂我的苦心呀！

校園生活真是五彩繽紛，留給我難以磨滅的回憶。

生活也這麼的快樂“叮叮，叮叮。”上課了，這節是夏老師的體育課，我們班的同學都興高采烈的來到了操場。

“‘夏天的五星電器’來了，‘夏天的五星電器’來了，快站好。”我大聲地叫道。同學們一聽都站得整整齊齊，生怕被夏老師打成猴子的屁股。

等夏老師來到我們的面前，我們以為站好了就不用跑步了，但‘五星電器’呢像總統一樣講道：“女生跑五圈，男生跑六圈，去，一羣小鬼。我們垂頭喪氣只好從命。

跑完後，夏老師閒着沒事，跟我們談起了話：“你們班的數學老師是誰啊？”我的好朋友李冬答道：“梅老師啊！你説還能是誰？邊這事情還要問。”夏老師聽後，大吃一驚：“你們班數學沒老師？看來我得去找找校長了，你們邊數學的老師也沒有，那你們學了什麼？”我見老師聽成了‘沒老師’笑得上氣不接下氣。喬磊講道：“您不用找校長，應該先把事情搞清楚了。”“我們的數學教師叫梅老師，梅花的‘梅’我大叫。這下，夏老師是丈二和尚摸不着頭了，一下子説不出話了。

不了一會兒，我説道：“如果我們沒有數學老師，那我們班那幾個專吃粉筆、專寫認識的哪來？還不是被梅老師手扔出來、罰出來的呀！”您不是要告訴校長我們沒教師嗎？你就告訴校長我們梅老師把我們給扔、罰苦了！”夏老師一聽，又開始跟我們説笑了：“我你們這些小鬼還是自己去找人吧！”

“叮叮，叮叮”下課了。這節課真是太有趣了！原來學校生活都這麼的快樂！我喜歡快樂的校園生活。

三年前的一天，當我第一次站在學校門口，望着那美麗而又瀰漫着書香氣息的校園，我憧憬着將要來臨的校園生活。

三年裏，我的校園生活是多姿多彩的。在升旗台上，我曾經作為一名升旗手，在莊嚴的國歌聲中，我把鮮豔的五星紅旗徐徐升起，五星紅旗在藍天白雲的映襯下，顯得格外鮮豔。在這裏，我和全校同學、老師們一起傳遞火炬，迎接奧運的到來，那是多麼振奮人心的事走進景徽堂，這裏正是我學習知識的樂園。“叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴響起，同學們紛紛走進課堂，校園裏安靜了下來，像退浪潮的海灘恢復了平靜。課堂裏，聽着張老師仔細認真的講解，同學們時而恍然大悟，時而側耳聆聽，時而興高采烈。同學們一刻不停地吸收着老師給我們的養分——知識。下課了，同學們個個神采飛揚，飛一般地向操場猛衝過去，三五成羣地玩着自己喜歡的遊戲。

放學以後我還要馬上去桂花園旁的射擊室練習射擊。經過了一個學期的訓練，我的射擊成績也越來越好了，這讓我明白了一個道理；只有通過不斷的勤學苦練，才能讓成績一點一點提高，熟能生巧就是這個道理。

學校還經常組織我們去參加各種有意義的活動，也有許多的地方課程，讓我們去自由選擇，這些活動都很受同學們的歡迎。

我的校園生活多麼豐富，多麼快樂啊！

早晨，我戴着鮮豔的紅領巾，揹着書包，高高興興地去上學。我們的校園美麗整潔。跑道四周環繞着高大的玉蘭樹和芒果樹，春天它們就長葉開花，煥發着勃勃生機。現在已開始進入秋天了，於是漸漸有黃葉從空中不時落下來，像一隻只黃蝴蝶。同學們個個精神抖擻，和我一起踏在紅色柔軟的塑膠跑道上，迎着高高飄揚的國旗走進教室。

我們的教室明亮而寬敞，課桌椅全部是新的。早讀開始了，同學們大聲地朗讀課文，那聲音是那麼的清脆，那麼的好聽。窗外公園裏七星池的金魚似乎聽懂了我們的讀書聲，停在那裏，只是輕輕地搖着尾巴；晨練的爺爺奶奶聽到了我們的讀書聲，轉過頭來發出了會心的微笑。“丁零零，丁零零！”上課鈴聲響了，同學們認真聽着老師講課，不時有同學舉手發言或回答問題，大家學習得很認真。偶爾飛來一隻小蜜蜂，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，它好象也要聽老師講課。

下課了，大家紛紛跑到操場上玩耍嬉戲。操場四周種滿了鮮花和綠樹。同學們有的在跳繩，有的在跑步，還有的在玩單槓，我和同學們在樓道里玩機器人抓人的遊戲，大家玩得很開心。 我們的校園是多麼美麗，我們的校園生活是多麼豐富，我愛我們的校園！