無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的深處為題的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
深處為題的作文 篇1
我們走在泥濘的路上，深一腳淺一腳地前行，驀然回首，那一行深淺錯雜的腳印，連成了我們來時的路。
然而若是隻有單個腳印，誰能指着它説這是深的還是淺的呢？世上本無深淺之分，所謂淺處深處，只是相對而已。就像小馬過河，對松鼠來説，淺處可能極深，而對老牛來説，深處可能極淺。深淺的奧祕，引人深思。
我聽説，地球上已知最深的地方在馬裏亞納海溝，在海平面以下的深度已經超過珠穆朗瑪峯的海拔最高處。然而，火星上的高山深谷動輒深達數萬米，是馬裏亞納海溝的好幾倍。那麼是馬裏亞納海溝太淺了嗎？我想，不是這樣的，它固然較火星上的同類淺了一籌，但對於地球來説依舊是個深不見底的無底深淵。
莊子説：“且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力。覆杯水於坳堂之上，則芥為之舟；置杯焉則膠，水淺而舟大也。”他告訴我們，事物的辯證關係永遠是相對的。恰如我們眼中的`深處與淺處，若是失去了深處的概念，淺處自然就無從説起，莊子在《逍遙遊》一文中鞭辟入裏地論證了這一“小大之辯”的命題。
深處的神祕令人嚮往。以讀書為例，我們在初讀一些經典著作時，往往一頭霧水，像丈二和尚摸不着頭腦，但是當我們反覆品味、多次温習之後，經常會有“柳暗花明又一村”的感覺，這種恍然大悟不正是“讀書百遍，其義自見”的最好表達嗎？深處的真理往往屬於勤奮的人，只有不甘於淺嘗輒止的人，才能步步深入，不斷髮掘、不斷探索，攀上人生的頂峯。讀書如此，生活工作也是如此，好比潮起潮落的海面人人都能觀看，而如世外桃源般的海底世界，卻只有敢於潛入深海的人才能一窺綺麗的珊瑚礁和遊弋的魚羣。
深處固然重要，但有時也需要“退一步海闊天空”。再光明的事物，也會有陰暗的一面。太陽可以説是我們所能觀察到最明亮的天體了，然而它的表面有斑斑點點的太陽黑子，人也一樣。歷史往往經過了勝利者的扭曲，真相被鎖在歷史的深處，無人可見。來不及掩藏真相的秦、隋等短命王朝飛短流長，而那些長命的王朝卻鍍上了滿滿的金粉。我們對深處懷着敬畏，然而有時卻不一定非要知道深處的真相，因為深處在藴藏着真相的同時也可能暗藏着危險。好比兵法中的“誘敵深入”，好比武術比賽中的“點到即止”，又好比與人交往時的“得饒人處且饒人”。
人生的博弈，不就在於把握深淺的智慧嗎？我們承認深處的美好，也不可否認淺處的存在。我們走在泥濘的路上，深一腳淺一腳地前行，憧憬遠眺，那一行深淺有序的腳印，似乎也已印在我們未來的路上。
深處為題的作文 篇2
平平淡淡，簡簡單單，這是他給我留下的最深印象。
那時，我初入嚴老師的樂器班學習吹笛，經常一個人孤零零地坐在客廳的角落裏，因為初學者的緊張和自卑，讓我成為了一個形單影隻的人，直到一星期後，老師又收了一名弟子，做我的搭檔，簡單地介紹一下他的身份，便把我倆留在一個屋子裏，讓我們自己練笛。
不知是因為同是男孩，還是因為他的`臉上時常掛着燦爛如陽光般的的笑容，我在面對他時竟沒有了面對其他人的緊張，對他提出的問題我也侃侃而談，並不像對他人的結結巴巴，於是我倆便成了一對無話不説的好朋友。
一上午的時間就在歡樂而融洽的練習中過了，放學的時間到了，笛班的人陸續被家長接走，只剩我和他倆人了，我背上了笛包，拿好書，回頭對他道，：“你爸媽怎麼還不來接你？”他眼神一黯，“我爸在我出生沒幾天，就因為車禍走了，我媽還得工作，養活我們家兩口。”説罷便垂下了頭，我趕緊向他道歉：“對不起，我不是故意的。”他抬起頭又露出了他那招牌的陽光笑容：“不用在意這些細節，反正都過去了，現在我都是自己騎車回家的”。我被他的樂觀給感染了，看着他快步超過我，騎上車絕塵而去。
再次來，只見他已早早地到了，而且在很努力的練習着昨天的新曲，我打趣道：“吆，這麼努力！”他瞥了我一眼，繼續吹笛，我也只好沒趣地坐到了他的對面，開始練習老師昨天給我佈置的作業。大約過了一個小時，老師才從樓上喊了一句，“下課”，瞬間，教室裏都沸騰起來了，出去玩的出去玩，下象棋的下象棋，我湊到他的身旁，問道：“這麼努力幹嗎？反正還不到去表演時候呢。”他有一種認真語氣對我説：“我媽就我一個兒子，我不想讓她再擔心，也想讓她為我驕傲，所以我要努力。”他的眼神讓我感到一種不服輸地鬥志，我對他不由地升起一種敬佩之情。
暑假很快過去了，他在暑假後就沒有再來過了，雖然他可能只是我生命中一位匆匆離去的過客罷了，但他堅韌自立的形象會佇立在我的記憶深處。
深處為題的作文 篇3
大海黑暗無垠，而深處卻是美麗的珊瑚；小苗弱不經風，而泥土深處卻是強壯的根；您性格暴躁，內心深處卻柔軟無比。
您是軍人出身，寬廣的肩膀，高大的身軀，英氣的眉毛，嚴格甚至可説苛刻。
從我出生以來，身邊都是母親與外婆的愛，無微，而温暖，您日夜在部隊訓練，日復一日，年復一年，時間，沖淡了我們父女間的情誼。當時我還小，見多了的人就不會害怕，見少了的人會有一層隔膜，不願接近，您週末回家看我，熱情地抱住我，我卻大哭，因為那時的我，因為與您接觸得少，不熟悉，甚至不認識您。
那時不知道，女兒不認識自己的父親是一件多麼不可思議，卻不得不接受的事。
就是這樣，直至七八歲的我，還對您心存芥蒂。因為您一向嚴厲，嚴肅的外表產生距離感，從未也從不願走進您的內心深處。彼時的我，認為您是一個力氣很大的人，嗓門很大的真軍人；認為您就是一個只會在我遲到兩分鐘，便會罵慘我的不定時炸彈；一個在家沉默寡言，習慣獨自坐坐沙發上看一天報紙的悶葫蘆。每每看見書上父親對孩子温柔而寵愛的對話時，不是嫉妒，不是難過，而是驚訝世界上怎麼會有這樣的爸爸？
媽媽努力做我們的調和劑，漸漸地，家長會開始有您的身影，漸漸地，書桌上總會有幾瓶愛喝的汽水，漸漸地，試卷上也會有硬朗且嚴厲的評語，媽媽總在我耳邊説：“別看你爸平時嚴格又很冷漠，他呀，只是不會表達，他真的很愛你！”我半信半疑，只留一句“哦。”我想，或許就是在媽媽一次次地訴説中，在您於我不那麼顯而易見的關愛中，我也慢慢明白了您那慢慢的、輕輕的愛。也許，就在這時，我開始學習如何接近您，如何走進您真正的內心深處。
十一歲生日，媽媽邀請好友來家中做客，買了一個大蛋糕。在人羣中響亮的生日快樂歌中，我輕輕地瞥見您温暖而熾熱，略帶欣喜的眼神。就是這樣的一瞥，温暖的一瞥。我才真正地明白您的'愛，也真誠地放下心中所有的隔閡，學習，學會愛您。
生日會，是媽媽送給我的生日禮物。媽媽會抱着我，温柔地在我邊説：“小雨生日快樂，媽媽愛你”而您只是含笑在一旁看着，尷尬而不知所措。
那天晚上，拆禮物到深夜，門口傳來“沙沙”的聲音。沒怎麼在意，到熄燈時，發現門縫裏夾着一封信。
滿滿三頁紙。
信是您寫的，您告訴了我您從小的經歷，大山裏的窮小子，通過自己的努力，上了軍校，部隊裏都是男人，沒人教會您如何去愛，去表達愛，從我小的時候，你就只會用板着的臉，來教育我。你只知道“虎父無犬子。”只會用部隊裏那略帶苛刻的方法來教育我。信中您一一直很愧疚沒有給我們母女倆安定的生活。您還告誡我，要努力學習，只有努力學習才能有更好的生活。
我明白了，我都明白了，“母愛如水，父愛如山”，您不善言辭，用嚴厲的方式訴説着無聲的愛。
您沉默寡言，內心卻父愛滿懷，我也默不作聲，內心深處卻温暖無比！
大愛無言！
深處為題的作文 篇4
午後，灑滿了慵懶的陽光，在這馨香的盛夏時節，沿着幽靜的小路，便有沁人心脾的芳香撲面而來……
茉莉奉獻
潔白的花瓣擁抱着黃色的花蕊，茉莉花終於悄悄開放了，卻因為體型小，而從沒引起過我的注意。直到雨後，我聞到空氣中帶着一股幽幽的花香。
我找尋那發出香味的花，可週圍只有那幾朵不起眼的茉莉花在對我綻放笑臉。我漫不經心地看了看它們，又彎下腰聞了聞。呀！正是這味道！沒想到是這小小的茉莉花，在默默吐露芬芳。
我欣喜地端詳着那潔白的茉莉花，驚歎它的芳香、淡雅，和那顆奉獻的心。
葵花熱情
“看啊，那些黃色的花抬着腦袋呢！”一羣小朋友歡呼着。眼前，是一片怒放的向日葵，它們面向太陽的方向，肆無忌憚地開放，那金黃色花朵隨風搖曳，展現出勃勃生機！
我沿着台階往下走，穿梭在一片向日葵花田中，彷彿是漫步在青春的園子裏。我用手壓住它們的莖和花瓣，一鬆手，就像彈弓似的`彈了起來，搖晃了幾下後，又面向太陽直立着。
我感到很驚喜，感受到那向日葵的心——熱情似火。
野花淳樸
我埋頭走着，看到了一朵只有豌豆大小的不知名的野花。我彎下腰將它拾起，聞了聞，卻什麼味道也沒有。抬起頭，眼前又是這樣的小野花，我奔跑而去，不知厭倦地沿着野花鋪成的小路，拾起了一朵又一朵。
看看手中，原本小而細的野花，現在變得五顏六色，匯成了一把美麗迷人的花束。我抱着這簇野花，愛不釋手……
看着野花爭相開放的樣子，透露出的是它們那顆淳樸的心。
繁花希望
似夢非夢，我聽到了潺潺的流水聲，眼前的景象令我目瞪口呆。在池塘裏，微波盪漾的水面，陽光照射出點點光亮。我欣賞到了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花；空氣中混合着茉莉花和梔子花那淡雅的清香；百合花簇擁在一起，有各種顏色的，盡情揮灑着自己的妖嬈……各種各樣的花朵匯成了這片無與倫比的花海。
它們把生命的土壤刨得很深，埋下了夢想的種子，帶着希望的心生存在這片土地上。
一位詩人説過：“狗尾巴草若想成為穀穗，必須在根部積攢楊樹一樣的衝勁；蒲公英若想成為向日葵，必須要在白天和黑夜曬滿兩輪太陽……”。
此刻，我的心靈已經隨風進入了這繁花的深處，因夢想而變得甜美！
深處為題的作文 篇5
仲夏的清晨，微風輕拂着大地，鳥兒在枝頭愉悦的歌唱，訴説對人間的喜愛，夜半的一場大雨讓整個世界煥然一新，一家人在客廳有説有笑，唯有她，房門緊閉……
她又考砸了。她不甘心，憑什麼她努力了卻總不盡人意，她很委屈，憑什麼別人都有父母的安慰和鼓勵，而她永遠只有責備，她很懊惱，認為自己很失敗，很笨，努力了也不會有結果。
她默默走到窗前拉上窗簾。她不想讓陽光透進來，她不想看到光明，也看不到光明，而這時一縷陽光恰巧從簾布上的一條縫頑強的鑽了進來，照到那個灰暗的不起眼的角落。
一張蜘蛛網。迷茫的她傻傻的走過去，蹲在地上，望出了神，忽然一隻蜘蛛出現在了上面，她瞬間明白這張網是這隻蜘蛛編的，突然出於某種心理，她毫不留情的把蜘蛛打了下來，而那張費心思編出的網也變得支離破碎，：“現在你也變得和我一樣了！”她得意洋洋地説，語氣中透露着嫉妒與幾絲傷感，她打算離開這隻對她來説已成“廢物”的蜘蛛。
隨後，奇蹟出現了！那隻被打的八腳朝天的蜘蛛費力地滾動圓鼓鼓的身子，好不容易才翻過身，便急忙趕回損失慘重的戰場，“廢物”的奇怪舉動再次引起了她的注意，她決心不打斷，然後饒有趣味地看着它要怎麼做。蜘蛛望着眼前的蠶絲顫抖了一下，當她認為蜘蛛要離開時，一絲白絲竟然從它嘴裏吐出！它要重新織網！一絲絲潔白的絲漸漸化成一個網的輪廓，蜘蛛蠕動着它圓滾滾的身子，艱難地爬上爬下，而並非像她想象中的飛檐走壁，風劃過，她看見它小小的個子不住的顫抖，隨後終於抵抗不住，翻倒下來。它沒有放棄，而是再一次爬到網上……一絲，兩絲，迷一般的蛛網慢慢成型，一分鐘，兩分鐘，時間慢慢流逝，可它從沒有想停下的跡象，她彷彿看到了它身上的.汗，她並沒有意識到，那是她眼裏的淚……
她再次走到窗前，輕輕拉開窗簾，暖暖的陽光，透過窗台，撒在蜘蛛身上，熠熠生輝，而背影是那麼高大，她被這弱小的生命所震撼！一瞬間，她懂得了什麼，走向書枱，拿起試卷……
這個女孩就是我。
面對挫折，當我們都想要放棄時，蜘蛛用行動向我證明失敗是暫時的，我們需要勇氣，力量，去重新編織新的世界，生活帶來許多挑戰，那並不意味着必將我們打垮，要相信，堅持就是勝利，陽光總在風雨後！
讓這隻堅毅的蜘蛛，固執地編織於心的深處，因為透過它的嘴，我看到了支離破碎的殘網，化作了瑩白的絲！
深處為題的作文 篇6
那是一個在大山裏長大的男孩，從小接受的思想教育比較單純，沒有那麼多的花心眼，他在山環山，水連水的大山裏生活了十幾年，他們家是因某種原因，讓他家四人離開了自己的家鄉在大山裏隱居，他有一個弟弟所以並不孤獨，從小就在大山裏生活，不知道外面世界的千變萬化，他今年18歲一場以外的驚喜將他改變了自己，認識了自己的未來。
在一次暑假中一羣在學校認識的孩子聚集在一起因為對大自然的喜愛，獨自相約在一起準備去大山裏遊玩，在一個晴朗的早晨他們開始出發了，他們一邊爬山一邊觀賞祖國的山河，他們看見了碧綠的山水，與城市不一樣的小草，嗅到了青草清新的味道，他們覺得無比的高興無比的快樂，於是他們拼命的繼續往上爬，好不容易終於爬上了山頂，他們把整個城市看的清清楚楚，心裏是無比的興奮。可是這樣的“成績”還是滿足不了她們的好奇心，他們覺得天色還早還想爬上其他的山脈，看看更多的新鮮景物。經過商議之後他們又開始出發了，胸有成竹的向更高的山脈走去。
由於男孩子善於在女孩子面前表現自己的能力他們在前面跑，女孩子就只好努力的在後面追，在路上打打鬧鬧的分散了。
男孩子在路上覺得有點不對勁，後面的女生沒有跟上來，於是他們就在原地等候，等到一段時間過去了，他們覺得有一種不祥之兆來臨了，越想越擔心，急得他們不知道怎麼辦，只好回到自己走過的路上去尋找他們。
他們在大山裏放聲大喊，可回答他們的只是自己的陣陣回聲，他們迷路了，不知道怎樣才能走出這森林的“埋伏圈”，他們看見金燦燦的晚霞照耀在森林裏顯得比較安靜。鳥兒的歌聲也漸漸消失了，他們雖然帶了很多食物解決了餓肚子的問題可他們吃不下，想起了自己的父母此時正在為尋找他們而發愁的心情，急得想哭但是又哭不出來，坎坷不安的心情使他們你看看我、我看看你用期待的眼神希望對方能夠想出求救的辦法。
和他們一起來的那位小女孩也像沒頭沒腦的蒼蠅似的在晚霞的照射下到處亂竄。森林的安靜顯得有點恐怖，儘管他怎樣竄卻怎樣也竄不出森林的包圍。她託着疲憊的身體坐下來慢慢喘氣，她的眼睛開始模糊了真的像睡一覺，她看到了前面又一個白色的東西在走動，疲憊的身體使她還沒有看清楚前面的是什麼就睡着了。等到她睡醒來天色已經暗了，她慢慢的睜開眼睛一看，森林裏太安靜了，她傍邊坐着一個與自己同年齡的男孩身後還有一捆柴。
“你是？”女孩問道
男孩：“你醒啦，我是果殼，我剛才經過這裏見裏睡着了，我看你睡的挺熟的沒有吵醒你，在晚上這裏很危險的，你不回家嗎？你從那裏來啊？”男孩用天真好奇的眼神注視着對方。
女孩：“你對這裏熟悉嗎？”
男孩：“一點都不陌生，我從小在這裏長大，是這山啊我從來沒有走出去過。”
女孩：“啊！是嗎？你為啥不走出去呢？外面的世界可好啦”
男孩：“我也想出去，可是沒有機會。”
女孩用驚奇的眼神我話語問道：“你在這裏有夥伴嗎？”
男孩用滿足的神態回答到：“我有一個弟弟，今年10歲”
女孩：“你這麼晚回家你家裏人着急嗎？”
男孩：“是啊，我要回家了，你不回家嗎？你家在那裏啊？”
女孩：“我倒是想回家但是我們迷路了，我不知道怎樣才能走出這山林，這山林好大啊。
男孩：“你們”“難道還有人在山林裏嗎？這太危險了，這山林啊到了晚上是非常可怕的，你們還有幾個人啊？”
女孩：“還有三個，我不知道他們是否在一起”
男孩：“那他們不餓嗎？
女孩：“他們帶了好多東西啊，不會捱餓的。”
男孩：“哦，是這樣，那我先回家了。回家完了要捱罵的。再見！”
男孩子走了，女孩心中還是有些害怕應為這裏沒有人住，漆黑的一片到了晚上一定非常恐怖，她心裏很討厭這個男孩，哪有把別人放在深山裏自己卻走了的道理啊？突然之間那個男孩由向她走來對他説；“我看啊，你還是到我家裏去住吧！在晚上這裏真的很恐怖，你又沒有熟人。等到明天我幫你尋找你的'同伴。
女孩：“看來就只有這樣了”
女孩和男孩一起回家了，他們一邊閒聊一邊做晚飯，男孩的父母對女孩的很不錯，他們在一起閒聊時女孩才知道，原來他們家也住在城市，應為一些原因他們搬進了大山，從此與世隔絕。男孩在5歲就開始住在大山了，之後從來沒有離開過大山。吃了晚飯他們男孩帶着女孩在外面看星星，女孩很高興應為她第一次感受到大山裏的夜景，真的很迷人，眼前朦朦朧朧、天上星星、金黃的月亮加上清新的空氣真讓人留戀難忘。她把目光轉移到男孩的臉上，從上到下打量了一下，突然覺得這男孩很親切，很有責任心，她心裏暗暗的笑了，她都不知道她怎麼會笑，笑容在她臉上表現出來很温馨。“天色已經不早了該睡覺了明天還要尋找還在大山裏的同伴”，男孩説着進屋睡覺了，使她依依不捨的離開了。
第二天早上他們一起去尋找迷失的夥伴，在路上他們爬坡上坎的走過一片片樹林，他們一面尋找邊叫喊同伴的名字；已經是中午了他們身體已經很累了，他們託着疲憊的身體在巖石上喘氣，儘管女孩很累但是她們有害怕，應為她自己覺得有一個貼身的保鏢在她身邊。使她沒有擔心自己的事，女孩的思維開始想遠了她又開始打量那個男孩，她想把這個男孩的模樣記在了心裏。突然她看見她同伴昨天吃完食品的塑料袋，地上的草到成了一片，聰明的她一下子就明白了，她的同伴在過夜，她帶着男孩一邊尋找一邊喊出同伴的名字，沒走多遠就聽到有了他們的迴應。她們終於找到了自己的同伴，她們激動的抱在了一起，眼淚流出來了，一個個哭的很傷心，哭的很痛快，一個個哭得淚流滿面。一會兒時間過去了她們的哭聲停止了，女孩給她同伴介紹了自己在大山裏認識的夥伴，大家一起和男孩回到了男孩的家。
吃過午飯她們要走了，男孩把她們送出了大山，她們要走了，男孩心裏開始捨不得，因為心裏有一種難捨難分的感覺。
她們分別和男孩來了一個熱情的擁抱，揮手向男孩告別了，女孩將脖子上的一件飾品送給了男孩：“這個送你，謝謝你救了我們”看了男孩一眼打量了一下他的身體依依不捨的走了。男孩在山上用眼睛眺望她們，她們的背影漸漸的消失了。男孩朝她們走的方向再看了一眼她們已經走遠了……。在他眼前的只是青青的小草，挺拔的大樹，有幾隻鳥帶着叫聲從他旁邊飛過，這叫聲似乎很悲傷很鬱悶他的眼睛濕潤了心想：“下雨了嗎？”他不相信自己在哭。自己默默的轉身回家了，在路上他一下子發現自己變了，一切都變了。他拿着女孩給他的禮物在路上一面看一面尋思，尋思什麼？是尋思自己的未來，還是尋思離開這久居的大山去見自己的未來？
