【推薦】國小作文800字集合六篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的國小作文800字7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

早上晨讀時，老師説：“這個星期五，學校組織我們六年學生去雙泉農莊勞動基地參加綜合實踐活動。”我既欣喜若狂，又迫不及待，這真是一次接受實踐鍛鍊的好機會啊。

時間好像停了下來，我等得心急如焚。星期三，星期四，終於到了星期五。早上我拿上早已準備好的東西，衝出了家門，快速地來到學校，興高采烈地登上了汽車。一路上，我無心欣賞車窗外的美景，心裏只裝着四個字——雙泉農莊。

終於來到了雙泉農莊勞動基地，我們剛下車就去參觀植物園了，在去植物園的途中，聽導遊老師説那裏有一百零八種植物。我很興奮，因為我從來沒見過這麼多的植物。過了一會兒，太陽漲紅了圓溜溜的臉頰，像個大火爐，向天空噴出紅豔豔的光芒。“今天天氣真熱啊”。但我們可不管熱不熱，仍然跟在導遊老師的身後盡情地遊賞。讓我開心的事是我認識了很多植物。如：小葉女貞、大葉女貞、紅葉李、廣玉蘭、白玉蘭、石楠、撒星柏……這些大部分都有淨化空氣的作用。其中我最喜歡撒星柏了，因為撒星柏上有很多星星似的顆粒，在太陽的照耀下，閃閃發光，非常耀眼。

游完植物園，我們又來到大峽谷。大峽谷裏綠樹成陰真是盛涼的好地方呀！天空上的朵朵雪白的和粉紅的浮雲，像漂浮在空中的棉花團，在天空中悠來悠去。這時，不知誰喊了一聲“小松鼠”，當我和眾多夥伴想一睹她的風采時，小松鼠不見了，我很失望。突然，從東邊飛來了一隻黑鷹，它在空中飛來飛去，時而上時而下，像一架在空中巡邏的黑色戰鷹，保衞着這美麗大峽谷。

快到中午我要學做絲網花。一根根鐵絲，一塊塊絲網，就用這些就能做絲網花嗎？導遊老師做每一步，都停下來讓我們仔細地看，老師做完了，我們開始做了，每一個人做的都很認真，就連粗心的男生都做的很精緻。女生也不比他們男生差，做的也很漂亮。每個人都為自己做的花感到自豪。吃完飯玩了一會兒之後，老師説用筷子、皮筋和膠帶建一個“水塔”。做的過程中我並沒有插手，也沒有機會插手，我想只有有實力的人才有機會展示自己。半個小時過去了，“水塔”也建好了，開始比賽時前三個班陸續拿出自己的作品，都一模一樣，只是我們班的做工差勁，一拿上去就被人嘲笑。眾人議論紛紛，指着我們班的作品説：“就這樣的作品也能拿出來參賽。”就在這時，勤快的同學接來了水，開始向我們班做的“水塔”注水，頃刻間，就被壓塌了，真是丟人現眼，這時我真想找個地縫鑽進去。

最後快要離開勞動基地的時候，導遊老師們教了我們全體做“感恩的心”這首歌的手語。同學們做的很專注，我也有感觸。我一邊想那些殘疾人每天是怎樣渡過的歲月的，一邊用心地學着。學了兩遍大部分人都學會了，我看到他們認真的景象，心裏不由得一陣激動。

通過一天的實踐活動，有收穫，也有艱辛和汗水，使我快樂，更使我難以忘懷！

20xx年的冬天特別地寒冷，就連我的手指上也長滿了凍瘡，原本纖細的指頭因為凍瘡的橫行，腫得像胡蘿蔔，一個個的大紅包又癢又痛，真難受啊！實在忍不住，我就用手指頭去按、去揉，可這種隔靴撓癢的作法一點用處也沒有，癢極了我就用冷水衝，冰冷的水把那一份癢衝得一乾二淨，卻也讓我凍得哆哆嗦嗉，可怕的是，我的手指才衝了幾次，又長出了一批新的凍瘡，真是舊傷沒好壓新傷，我數過我的一根手指上最多長了大大小小二十幾個凍瘡。後來，媽媽買回來了好幾種凍瘡膏，瓶裝的、管裝的、袋裝的……應有盡有，媽媽的意思是一個一個試，哪一個好用，就多買點讓我帶在身邊隨時用。可是，不論是哪種藥膏，剛擦上去的時候，都是涼絲絲的，可過不了幾分鐘，手又火燒火燎起來，我也曾狠狠抓撓過，可是一抓一撓，那些紅紅的凍瘡居然破了，流出了一些液體，破了的凍瘡更難侍候，手稍一伸展，傷口就會裂開、流血。當時，我覺得20xx年的冬天太可怕、漫長了，我都盼不到春天了。

為此，爸爸問遍了親朋好友，蒐羅了一些民間偏方，記得有一次我回家，一進門就看見爸爸正盡力地扭着頭，兩隻手伸得老遠老遠，那樣子彷彿他的手上沾染了什麼難以令人忍受的東西。我很好奇，走過去，還沒開口，就聞到爸爸手上一股濃烈的洋葱味，再仔細一看，爸爸正努力地用肩頭的衣服擦拭那不斷湧出的淚水。我拿了紙巾幫爸爸擦，邊擦邊問：“老爸，你這是演的哪一齣

“你老舅的鄰居説把洋葱切細壓成汁塗在手上十分鐘，會減輕凍的紅腫。”爸爸邊説邊眨着眼睛，縮着鼻子，看來真是辣得夠嗆。

“老爸，您又沒長凍瘡，幹嘛受這個罪啊？”

“這不是想給你用嘛，又怕效果不好有負作用，所以我就先試試，我皮糙肉厚的，起個反應什麼的也沒事。”

我的心頭立刻變得温暖無比，我打來一盆清水執意幫爸爸洗去了手上的洋葱汁，邊洗邊打趣説：“爸，您這樣的無敵金鋼都被薰成這樣了，我怎麼敢試呢，您還是別試了，看春天也快到了，春暖花開之後，凍瘡就會好了，別折騰了。”

“我這不是心疼你嗎？你每次又蹭又撓得，看着我都心急，我恨不得那凍瘡都長我手上……”

“爸爸，我已經不癢了，您以後啊再也看不到我那心急火燎樣啦！”

多那以後，我在家人面前再也沒有抓撓過我的凍瘡，因為我怕他們擔心，我知道他們的心裏比我更急。説來也奇怪，當我漸漸減少抓撓的次數之後，那又痛又癢的凍瘡也逐漸安分起來，也許真的是家人那一份特別的温暖幫助了我，讓我戰勝了自已。

中華民族歷來就是善於發明創造的民族，歷來就是個敢於追夢的民族，我們追求強國夢的同時也不能忘記我們的國恥！

我們不能忘記——1860年10月6日英法侵略軍闖入舉世矚目的皇家園林圓明園。在那一天他們立即協派英法委員各三人合議分派國內之珍物。法軍司令孟託邦當天即函告法外務大臣：予命法國委員注意，先取在藝術及考古上最有價值之物品。予行將以法國極罕見之物由閣下以奉獻皇帝陛下（拿破崙三世），而藏之於法國博物院。明明説派軍官竭力收集應屬於英人之物件。但是第二天就不再能抵抗物品的誘惑力，軍官和士兵都成羣打夥，衝上前去搶劫園中的金銀財寶和文化藝術珍品。那些強盜們為了攝取財寶，從四面八方湧進圓明園縱情肆意，予取予奪，手忙腳亂，紛紜萬狀。他們為了搶奪財寶，互相毆打。因為園內珍寶太多，他們不知拿何物為好。有的搬走景泰藍瓷瓶，有的貪戀繡花長袍，有的挑選高級皮大衣，有的去拿鑲嵌珠玉的掛鐘。這些可都是無價之寶呀！工兵們帶着大斧把傢俱通通砸碎，取下上邊的寶石，大部分法國士兵手掄木棍，將不能帶走的全部敲碎。多麼殘忍的手段啊！

當洋鬼子們肆意搶奪破壞的時候，我們的皇帝在哪呢？為什麼沒人阻止強盜們的可恥行為？那軟弱無能的傢伙早在壞人進入北京的時候躲到承德避暑山莊去了，因為都城無主，百官皆散，軍卒志懈，民心大恐。多麼可恨的人啊！如此軟弱如此腐 敗，難怪才三千多人就能長驅直入，就敢如此放肆！

我們的國土如此廣袤，人口如此眾多，就算是每人吐一口痰就能把洋鬼子們淹死，可是眾人卻只能眼睜睜地看着國寶被搶、家園被毀，是所有國人都無能嗎？不可否認有些人在國難當頭選擇的是充當看客的，有些是貪生怕死的，更可恥的是一些人甘當洋人的走狗，他們螻蟻偷生，大言不慚，多麼可恨可悲啊！

價值連城的珍寶被搶光了，舉世無雙的圓明園被燒燬了，那是統治者屈膝卑恭、低頭順眉、貪生不抵抗造成的悲劇，如果當時皇帝有民族自尊心，有拯救萬民於水火的思想，不説拿全部財力投資於強兵固國，就是隻拿建園的三分之一或是四分之一五分之一，不説才三千多人，就是三萬人十萬人也不是我們的對手！

歷史悲劇已不可挽，生逢盛世的.我們，在珍惜今天幸福生活的同時，在追求我們強國夢的同時，更應該牢記國恥，時刻把落後就要捱打銘刻在心，努力學習，要徹底甩掉落後這頂壓在我們頭頂的帽子，昂首挺胸地展現我們的民族精神！

廣西柳州魚峯區古亭山國小六年級:黃捷

我是一條“蟲”。什麼蟲？——毛毛蟲？七星瓢蟲？菜青蟲？錯啦錯啦！都不是，我是一條愛在書間漫遊啃字的小書蟲。我最喜歡的味道是墨香，最大的樂趣就是看書。每次一看到自己喜歡的好書就會亂蹦亂跳、興奮不已；反之，如果有一本書找不到，我會急得掉眼淚。

我的生活中離不開書，那就自然免不了發生一點小故事啦。想聽嗎？那就快把你的耳朵豎起來吧！

蟲歷某一年的某一個星期六，我在書店裏慢慢爬呀爬，想從“書山書海”中精挑細選出兩本最好的書來。我選了半天，終於選到了兩本中意的書，趕快讓老媽給我買。誰知老媽瞟了我一眼，慢條斯理地説：“行啊，隨便你，反正買來是你的書，不過——”“不過什麼？”我唯恐書買不到了，趕緊追問。“不過嘛，既然是你的書，就應該你自己出錢，我就不充大款幫你了。但如果你沒有足夠的現金，本銀行將為你提供貸款服務——扣除相等的零花錢！”“什麼！扣零花錢！”一向愛財如命的我極力反對，努力扼住咽喉才沒有成為打擾書店和諧氣氛的千古罪人。雖然這個條件太絕太狠了一點，唉，沒辦法，為了書我只好豁出去了。

回到家，我趕緊迫不及待地拿出書來看。時間一眨眼的功夫就過去了，我已經看了一半，正如痴如醉地享受着閲讀呢！老媽過來了，叫我趕緊起來吃飯，我正沉醉在精彩情節當中，哪裏聽得見她叫我，一會兒哭，一會兒笑，什麼都忘記了。此時就算在我耳邊砸響一個霹靂都不會把我從書中拉出來，更別説注意到身後凶神惡煞的老媽。果不其然，我死得相當慘。江山易改本性難易，去吃飯之前，我還不忘帶上我的“寶書”，邊吃邊看，看着看着，一不小心又走神了。我的筷子一根向左，一根向右，結果一根伸到了老媽的碗裏，一根戳到了她的手，還隨便為她鐵青的京劇臉做了個伴奏---乒乒乓乓地帶翻了碗。我正看得起勁呢，突然感到不對勁……周圍變得一片寂靜，能聽得見呼吸的聲音；脊背上一道涼氣順着脊樑骨“嗖嗖”地往上竄，寒氣逼人，最重要的是，一股濃重的殺氣正在向我逼近……

我一抬頭，就看見老媽那預示着火山即將噴發的劍眉下面，那雙銅鈴一樣的眼睛正凶神惡煞地瞪着我，我立刻就有了一種不祥的預感。果然，老媽狠狠地呵斥我，讓我毫無招架之力。關鍵時刻，我非但不思悔過，還想起了高爾基《海燕》中的名言：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”情不自禁地脱口而出。老媽聽了更生氣了，罰我一個星期不準看書。我可是把腸子都悔青了，早知今日何必當初呀！我親愛的書，一個星期以後再見面吧！

噓，小聲點，趁老媽沒注意，趕快進入書蟲時間。走，跟我上書店去！

親愛的雪：

自從國中期會考試以來，你一直走在生活的陰影裏，看不見陽光，彷彿生活失去了太陽。我知道你一直在這個黑暗的深淵中痛苦的掙扎，卻始終不敢抬頭仰望。

我太熟悉你這個人，總是在一點小小的困難面前選擇退縮，不敢正視，不敢面對。你太過柔弱，總是為了一點小事而傷感很久。雪，你回首看看昔日那個活潑快樂，天真無邪的小女孩。而今的你，笑容中總隱含着莫名的憂傷和一絲落寞。昔日的那個小女孩真的已不復存在了嗎？

雪，或許你是個不幸的孩子，在學習的壓力下還要承受別的痛苦。對於12歲的你要擔起這樣一個重擔並不容易。所以你一心想要離開這個是非之地，在外面的紛繁世界尋找一片人生的淨土。我想鄭重的告訴你——你已經不小了，很多事情必須學會承受。我知道這兩年你度過了多少漫漫長夜，留下了多少殘滴淚痕。但是，請你想想深愛你的爸爸媽媽，你愛的嬸嬸們和哥哥姐姐還有王漪，王洪鈺她們給你帶來的快樂。你會發現其實上天待你並不薄，在你寂寞的生活裏留給了你生命中永恆的天使。

在這兩年的時間裏，你失去了一個自己，卻挖掘了另一個自己。一個人只有在逆境中方能成長。比起那些一帆風順的同齡孩子，或許你比他們懂得的要更多。我想告訴你，這兩年你所經受的痛苦，流過的淚水是值得的。不信你看，比起當初那個滿臉稚氣的小女孩，你真的長大了，懂事了。

雪，我太熟悉你了。你知道成功背後所付出的汗水，懂得No pains,no gains。你常常説人生是一場自己和自己的競技，與人無關，與人無尤。戰勝一個懦弱的自己更勝過擊敗其他的生命。這兩年你也曾軟弱無力，哭泣過，退縮過，生活在一片陰暗之中。但你推開窗看看今天，陽光普照。一連數天的陰雨之後，太陽最終為你而展開笑顏。這不就是人生嗎？無論晴朗還是陰暗的日子都會過去，但我們心中要長留一塊美麗的境域。經過這段日子的磨礪，我相信你對生命應有更大的體會。

這兩年是你對人生的一段領悟時期，你更應懂得感恩，亦更懂得珍惜。正如你自己所説——微笑着去面對挫折，去接受幸福；去品味孤獨，去沐浴憂傷。在平靜中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。

雪，你説今天是你人生蜕變的起程。你知道這將是一段漫長而艱辛的過程。但我相信終有一天，你會化蛹成蝶，憑藉着一雙美麗而堅硬的翅膀去追逐夢想。

雪，我知道這段蜕變過程是你有生以來給自己的一個大功課，而這一個功課對你來説並不容易。但我堅信，你能夠做到。我清楚的知道，你能夠找回勇氣，找回信心，找回自己！

永遠愛你的人

張雪上

沒有一個孩子不眷戀自己的母親，沒有一個遊子不留戀自己的家園，而衞前國小，就如我們的母親，就像我們的家園，我們沒有一個學生不熱愛她。雖然，我轉到這所美麗的學校只有短短的一年時間，但是，當我第一次走進這扇求知的大門時，就被這美麗的校園所吸引。從此，我就如一條小魚兒遊進了大海，享受着快樂和幸福。這片真理的海，成為我成長的起航線，而老師們就像一位位舵手，引領着我們，在知識的海洋中快樂地探索真知，感悟人生。

走近學校，首先映入眼簾的是一塊由大理石砌成的校牌，上面寫着一排金光閃閃的大字：“觀海衞鎮衞前國小”。校牌的左上角鑲着一個精緻的校徽，裏面鐫刻着大地、太陽和一棵茁壯成長的幼苗。目睹着校徽，難道你不覺得，那一棵幼苗不就是我們學生嗎?此時，一種莫名的愛校情懷隨之油然而生。校牌旁就是一扇氣派的電動大門，我們每天都從這裏進出，感受着陽光雨露般的學習生活。

走進學校，是一條寬闊的陽光大道，道路左邊是一幢高聳入雲的教學樓，共有四層，整幢樓用淡黃色作基調，看上去很舒坦。教學樓底部貼着花崗巖，十分美觀。教學樓呈“回”字形，中間有一箇中心廣場，供同學們課餘午間休憩玩耍。教學樓南側是老師們的辦公室，北邊是我們上課的教室。每天，總能聽到教學樓中書聲琅琅、琴聲悠揚。老師們專注地給我們傳授知識，同學們聚精會神地汲取着精神食糧。我們在這裏學到了許許多多的知識，懂得了做人的道理，學會了各種各樣的本領。

道路右邊是色彩絢爛的活動廣場，有田徑場、足球場、籃球場、排球場……我們在這裏做操，在這裏跳集體舞，在這裏晨練，在這裏快樂地做遊戲。上個月，我們剛剛在這裏舉行了校第二屆陽光體育運動會，運動會中，除了傳統的田徑項目外，學校還組織了“螃蟹賽跑”等趣味運動，讓同學們在快樂的氣氛中增強體質，提高團隊合作能力。

學校裏還有一幢體藝館和一幢生活樓，有一塊瓜果飄香的學農基地。前不久，為了讓我們的學校更加有詩情畫意，學校還組織了“校園主要道路、建築命名”活動，同學們給教學樓、操場等起了許多好聽而且有意義的名字，再把這些名字彙集起來，讓全體師生投票決定，現在已經進入第二階段，我們相信，這些建築有了自己的名字以後，會更加讓我們能在這裏上學而自豪。

現在，我即將離開這個美麗的校園，告別快樂的國小生涯了，不管我進入哪一所學校繼續求學，但我永遠都不會忘記在這個學校中的點點滴滴，我將永遠熱愛你，衞前國小!