在等待中 歲月順流而下
君臨一切
在開滿了野花的河岸上
總會有人繼續着我們的足跡
走我們沒走完的路
寫我們沒寫完的故事
甚至 互相呼喚着的
依舊是我們彼此曾經呼喚過的名字
----席慕蓉
一小陣忙亂之後，一切恢復了寧靜，依舊是那些有着故事的桌椅，那塊黑板，和那些小巧的手工藝。醖釀了一個下午的文字，終於騰出了捋清的時間。
總是鍾情於文字，所以也願意用真情去描述。我喜歡沉醉於“真誠，驛動，鮮活”的文字裏。
時光在走，日光依舊奪目，此時執筆，為何這般苦澀？
一扇圓圓的月亮門，一場雨，一片天，一襲埋頭繪畫的背影，一抹回憶......
臨窗對雨，一些陋筆，一張白紙，電線杆兒上的小鳥，在靜靜的等候，那素描的六月天。
打小生在小山村裏，家門的周圍都被厚重的山包裹着，所以多少沾染了山的踏實。也夢想着走出去，去城裏的學校 。高中了才如願以償，不曉得那時有多開心，同時又有多自卑。來到了學校，收起了在山村裏的“野性”，莫名的也“淑女”了起來。因了畫畫而被收錄在特殊的班級裏，有時揹着畫夾穿梭於畫室，有時夾着書本安靜的坐在教室，學習中多了份沉重，同時又多了份壓抑。
那會兒，如我這般年紀同時又如此特殊的整個高中只有二十幾個，大部分來自於縣城，他們不住校。在我眼裏，他們有背景，有實力，各個“陽光”，是80年代末90年代初的“佼佼者”。就連教我們的國畫老師和西洋畫老師都那麼深沉，同時又因人而異。我只記得那時爸爸曾偷偷的塞給老師兩百塊錢，相當於如今的2000元，是我家半年的生活費，但我也沒得到過老師的“優惠政策”。和我同鄉的一個男生，爸爸叮囑他好好照顧我，也是因為“趨炎附勢”也不怎麼和我説話。在那樣的環境裏，我除了進出“月亮門”，進出文科教室，就在下了晚自習後坐在教室裏點着蠟燭，啃食文字，抒發着一天下來的“積鬱”。週末再去圖書館，我不知道那會兒在逃避什麼，就覺得這樣讓我放鬆，讓我能找到自己。
十幾年過去，偶遇那些“特殊生”們，倒還個個混的“人模狗樣”！只是那些老照片裏再也找不到當初的自己，畢業照裏也沒有。我的'“寫生年華”就這樣被抹過了！原來在我一心只奔着一條考大學的出路時，他們卻偷偷的記錄下了那珍貴的“金色年華”。於我是不是一種遺憾呢？我的青春就在一堆堆的“破書裏”，一個個的文字裏度過了，同時還有的自卑一同被埋沒。
原來，我不曾想過，自己一手繪畫的，全是自己的年華，紙上的樸素線條，它已不如當年的那麼稜角分明，而是無章的凌亂。
我小心翼翼的把那抹凌亂不堪的記憶捲起來，裝進那個永遠也打不開的抽屜裏。挽不回的雨季，已被歲月的籬笆，擋住了永遠的門外。
卻原來，我那素描的六月天，是七月年華里，一個酸澀的意外... ...
