6.1兒童節手抄報內容

對於兒童們自己的節日我想每一個小孩子都是很喜歡的吧,為了讓我們自己過一個有意義的兒童節,我們都應該提請做好準備。接下來小編蒐集了6.1兒童節手抄報內容,僅供大家參考,希望幫助到大家。

  6.1兒童節手抄報

6.1兒童節手抄報內容
  

6.1兒童節手抄報1


6.1兒童節手抄報內容 第2張
  

6.1兒童節手抄報2


6.1兒童節手抄報內容 第3張
  

6.1兒童節手抄報3


6.1兒童節手抄報內容 第4張
  

6.1兒童節手抄報4


6.1兒童節手抄報內容 第5張
  

6.1兒童節手抄報5


6.1兒童節手抄報內容 第6張
  

6.1兒童節手抄報6


6.1兒童節手抄報內容 第7張
  

6.1兒童節手抄報7


6.1兒童節手抄報內容 第8張
  

6.1兒童節手抄報8

  六一兒童節的來歷

兒童節,也叫"六一國際兒童節",每年的6月1日舉行,是全世界少年兒童的節日。

1949年11月,國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議,中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權,為了改善兒童的生活,會議決定以每年的6月1日為國際兒童節。

在此以前,世界上的許多國家就有兒童節。1925年,國際兒童幸福促進會倡議建立兒童紀念日,英國、美國、日本等國積極響應,先後建立了自己國家的兒童節,英國規定每年的7月14日為兒童節,美國規定5月1日為兒童節。日本的兒童節很特殊,分男女兒童節,男兒童節5月5日、女兒童節3月3日。我國在1931年也曾經規定4月4日為中國兒童節。

自從1949年確立6月1日為國際兒童節以後,世界各國紛紛廢除原來的兒童節,而統一為"六一國際兒童節"。我國中央政府1949年12月宣佈:以"六一國際兒童節"代替原來的"四四兒童節",並規定少年兒童放假一天。

  中國六一兒童節的習俗

我國是將14歲以下的孩子定義為兒童的,1950年6月1日,新中國的小主人們迎來了第一個國際兒童節。

這一天,5000名兒童聚集在北京中山公園音樂堂,慶祝自己的節日,蘇聯、朝鮮等國家的小朋友和母親們,也應邀出席了聯歡會。朱總司令非常關心孩子們的健康成長,他説:“你們的年齡,現在雖然還小,但要努力學習,學會各種科學知識,並把自己的身體鍛鍊得強壯,準備參加建設新中國的工作,把貧窮的落後的中國變成有高度文化的強大工業基礎的中國。”

這一天,全國各地的小朋友,也都舉行了聯歡活動。從這以後,每到“六一”,全國各地都組織各種形式的活動,慶祝少年兒童的節日,黨和政府都非常關心少年兒童的健康成長,為他們的生活和學習創造了良好的環境,新中國的孩子們在黨的陽光下茁壯成長。

  六一日記

六一兒童節到了,學校裏張燈結綵,氣氛十分活躍,我知道今天我們要進行各式各樣的活動。

來到學校,我看到各個班級的教室都佈置得非常漂亮。桌子椅子都搬在了兩邊,中間留出了一大塊空地,想必是等一會兒表演節目的'場地。同學們個個樂得合不了嘴。

活動開始了,第一個節目是朗讀比賽。班主任老師請出幾位同學上前朗讀。他們在朗讀文章的時候個個抬頭挺胸,口齒清楚,流利生動。台下的學生不時熱烈鼓掌。一個同學朗讀結束以後,輕鬆地走了下去。台下頓時掌聲雷動。

第二個節目是猜謎語。每一個小組請出三位學生,一位猜,一位做動作,還有一位是拿詞語的。拿詞語的學生上去拿了一張紙,做動作的同學看着想了一會兒機靈地做了一個動作。猜的同學根據動作想到了一個詞語迅速地説了出來。裁判學生立刻判斷正誤。就這樣一個小組一個小組地猜了下去。最後評出了一個猜得最多的小組為優勝組。

活動不僅在教室裏進行,我們還到教室外面進行了。在大操場上,參加樂隊、歌詠隊和舞蹈隊的學生也在熱情地表演着。許多老師和學生在那裏觀看。樂隊的同學排成了四行,手擎喇叭、鎖吶有節奏地演奏出美妙的樂曲。歌詠隊的學生手拿話筒,隨着樂隊的演奏,放開喉嚨歌唱着。那些舞蹈隊的學生翩翩起舞。她們的動作是那麼輕巧,那麼優美,那麼精彩。一個節目結束,觀眾們便立刻鼓掌祝賀讚賞。

啊,兒童節,你真好,你讓我們感受到了節日的快樂。

  兒童節的願望

又是一年的兒童節,兒童節是我們的節日,我也有個願望,那就是——玩。

俗話説得好“玩是兒童的本性”。我小時候就喜歡到處走走玩玩,到電影院玩,到遊樂園玩,到小區玩,到大街上玩……只要是能玩的地方,我都玩了個遍,甚至在家裏也要抱個娃娃玩上半天。小時候的我多天真啊,覺得“玩”真是世界上最有趣的事情了,去看看新鮮的事物,採幾朵鮮豔的小花,遇到小朋友還可以一起捉捉迷藏、追逐嬉戲,直到天黑才依依不捨地跟着家長回家。小時候的我無憂無慮,覺得“玩”是一種樂趣。

我就這樣玩呀玩,一直玩到了上國小,一開始,我剛剛上一年級,以為上學很輕鬆,上學、放學都是一邊走一邊玩,最後總是被家長拉到學校才沒有遲到。放學回到家,我馬馬虎虎做完作業,就一溜煙出去玩了,每次興高采烈地回到家總被狠狠地批評一頓。我慢慢上了二年級……上了三年級……上了四年級……每天的學習負擔越來越重,玩的時間卻從兩小時變成了一小時,變成了五分鐘……有時連我的睡覺時間都要減少,玩漸漸成了我的一種“奢望”,為了換來五分鐘玩的時間,我必須爭分奪秒地寫作業。現在,我覺得玩是一種享受,是一種放鬆。

雖然現在的學習負擔越來越重,但絲毫沒有減輕我對玩的興趣,每次的大長假和小長假,包括這次“六一”節,我總是想出各種理由要出去玩,我希望能放鬆一下,緩解一下學習上的疲勞。

玩是樂趣,玩是放鬆,玩是享受,我喜歡玩。

  六一遊玩作文

記得讀二年級的時候,我度過了一個的難忘的"六一"節。

在那天,媽媽難得帶我去"長風公園"玩,我可高興了。剛進公園,我就看見了一直期待的"蹦蹦牀",我拉着媽媽的手直奔過去,等媽媽付了錢後,我迫不及待地脱了鞋,疾步如飛地跳上了蹦蹦牀。

玩了一會,見大家都往"滑滑梯"方向跑去,我想:一定很好玩,於是就跟着去湊熱鬧了。

看着大家雙手握緊繩子,腳跟着往上一蹬,本還以為很簡單,心想:這可難不倒我!輪到我爬時,才感到這個"繩梯"可真是"又危又陡"啊!我心中的恐懼感漸漸顯現出來。

我閉上眼睛,心想:別怕!不就是登"繩梯"嘛!於是,我鼓起勇氣,緊緊地抓着繩子,兩腳一蹬,儘管已經很用力了,但還是滑了下來,總也踩不上去。正當我心灰意冷的時候,我身後的一位大姐姐鼓勵我説:"彆着急,我來幫你一把。"説完後,我繼續往上登,大姐姐抱住我的腳,往上推,可費了好大力氣才把我推上去,堅持了一會,我終於爬完一半了!好累啊!我喘着氣,告訴自己不能停下來,繼續往上爬。

加油啊!大姐姐在下面給我鼓勁。

終於,我爬到了滑梯口。

"終於到了。"我邊喊,邊揮舞着雙手,順着滑梯滑溜了下去。

那感覺真愜意!

這一次玩"滑滑梯"讓我知道,在生活中,會面臨一個又一個的困難,只要你努力,堅持了,就一定能戰勝它,站在勝利的頂峯,感受着那屬於你的快樂。