我真了不起作文1
每個人都有自己的閃光點，比如：唱歌、熱愛幫助別人、團結同學......而我的閃光點就是拾金不昧。
記得上個星期二下午，我在放學回家的路上撿到了一個錢包。打開一看，一張張紅彤彤的百元大鈔出現在我眼前。這下，我可樂了，飛快地跑回家坐在書桌前，心裏想着：這麼多的錢，我應該要怎麼花呢？20元玩具、20元文具、20元零食......可我又想起了一個畫面：如果失主為了這個丟失的錢包很着急呢？不行，我暗暗地在心裏告訴自己：要做一個拾金不昧的人，這個錢不能據為己有。一會，媽媽過來了，問我在幹嘛？我便把事情的來龍去脈全部説了出來，並且還把我的想法説了出來，媽媽聽後，一個勁地點頭，並誇讚我真棒！
得到媽媽的肯定，我便急急忙忙地跑去了警察局，把這個錢包交給了警察叔叔，警察叔叔還一直誇我是個好孩子，還問我的名字叫什麼。過了幾天，在學校裏上課的時候，突然進來一個警察，後面還跟着另一位叔叔，只見老師上前去問警察：“請問這位警察同志，您找誰？”警察叔叔回答道：“我找嶽涵昱，請問她在哪？”話音剛落，全班同學的目光都投向了我的身上，弄得我丈二和尚摸不着頭腦，我害怕又靦腆地站了起來。另一位叔叔一見到我，高興地説：“小朋友，謝謝你，你那天撿到的是我的錢包，你真是個拾金不昧的好孩子......”我瞬間反應了過來，心裏甜滋滋的。
第二天早晨開大會，校長站在國旗台上重點表揚了我，還讓我當着全校同學的面上國旗台領取獎狀。
我為此感到自己很了不起。
我真了不起作文2
每當做一件事，我就覺得自己很了不起。其中，讓我印象最深刻的是那年七歲學會騎自行車的事。
那一天，爸爸突然買來一輛自行車，説讓我學習騎自行。我一聽爸爸的話，就很不愉快地對爸爸説：“我不學，不學！您不記得去年我學騎自行車摔傷的事了嗎？”不過看到爸爸那堅定的眼神，我還是硬着頭皮去學了。
剛開始學時，我身子一向前，車子就倒了，要不然我就被摔個跟頭。我哇哇大哭起來，委屈地説：“我不......不學了！”我垂頭喪氣地坐在路邊。
“不經歷風雨，哪能看到彩虹？學什麼不都有一段經過嗎？放輕鬆，會成功的！”爸爸這樣安慰着我。
這時，我的心似乎不那麼委屈了，我感到自己真的可以學會。爸爸也不那麼嚴厲了，他在背後幫助着我，扶着我的自行車，讓自行車保持平衡。他還讓我眼睛看前方，抓住車頭，要勇敢。
經過一次次摔倒，一次次站起，我騎自行車的技術越來越好，甚至可以在公園裏溜達幾圈。
之後，我常常和爸爸比賽騎自行車，我的騎自行技術比爸爸還好了呢！
通過這件事，我感到自己很了不起！
我真了不起作文3
一天，老師讓我主持英語廣播。我聽到這個消息，既激動又緊張。激動的是我終於有一次可以大展拳腳的機會了，緊張的是如果讀錯我可不願在全校的面前出醜。”老師似乎看出了我的心事，笑着説：沒關係，雖然你是首次主持英語廣播，但我相信你肯定能行的。看着老師信任的目光，期待的神情，我堅定地點了點頭。於是，我開始拼命地一遍又一遍地讀演講稿，直到滾瓜爛熟為止。演講的時間到了，我走進了廣播室，反覆提醒自己要沉着，冷靜。可以説容易，嘴説不慌，心還是在咯咯地加速地跳，拿着話筒的手也在顫抖，讀的滾瓜爛熟的句子，早已飛向九宵雲外。我心急如焚，眼淚從眼眶中奪眶而出，豆大的汗珠也從我的額頭上，鼻尖上滾落下來，汗水浸濕了我的衣衫。我的耳邊迴響起老師的一句話：人生都是從無數個第一步開始，首先要讓自己心理放鬆。失敗是成功之母，即使播不好也不要緊，那就權當給自己積累經驗吧。”於是，我調整了自己的狀態，開始朗誦：hello everybody。It’s time for English broading 。(大家好。現在是英語廣播的時間了。)……”
節目剛播完，回到教室。同學們都圍過來，稱讚我：“你真了不起，英語説得這麼棒！”這時，一種甜滋滋的感覺湧上心頭。我心裏美滋滋的，比吃了蜜還甜，從嘴裏一直甜到心裏。是呀，我真了不起！因為這是我第一次戰勝了自己的膽怯，勇敢地邁出了在主持廣播節目方面的第一步。
我真了不起作文4
一張張的獎狀，掛在我的牆頭，每一張都代表着我得成功。背後呢？都凝聚着我點點滴滴的心血，尤其是“上海市國小生唱歌比賽銅獎”的獎狀尤為珍貴。
記得那時，我才國小二年級。有一天，老師在廣播裏動員大家參加唱歌比賽，我一聽，心想：哈哈，唱歌不是我的強項嗎？我立即去班主任那裏報了名。
預選賽的那天，賽場的選手如雲，這一次的對手可真夠強勁的，我可是仗着先前良好的基本功，勉強進入了複賽。從那天開始，每天我做完作業之後的第一件事就是練習唱歌。哎！練了半天，這部 分的節奏總是掌握不好，我趕緊利用上課的時間向老師請教，在老師的指點下，我學會了這首歌的節奏！晚上，一回到家，我就趕緊唱給媽媽聽，媽媽一聽，皺緊了眉頭，指出我在唱歌時候感情不夠豐 富的問題。於是，我開始每天對着鏡子練習肢體語言。通過一星期的努力，我終於能讓媽媽滿意了，並把《小牧笛》完整地表現了出來，可還是有一個缺點：那就是高音唱不上去。離比賽沒多少時間了 ，這可如何是好？唉！真是連連碰壁！於是，我再次去請教媽媽，媽媽反覆聽了幾遍，沉思了一會兒説：“那是因為你的氣息沒有調整好，基本功沒有掌握好怎麼能行？”我怎麼把這事給忽略了！接下 來的日子了，我每天着重練習掌握氣息，漸漸地，我摸到了一些竅門，比原來有了很大的提高。
終於到了比賽那天，我心中緊張極了，聽到老師叫到了我的名字，快速地走上了台，隨着音樂響起，我認真地唱：“小牧笛，吹吹歌……”啊，終於唱完了，我吐了一口氣。
賽後，結果出來了，我迫不及待地查了起來，我得知自己獲得了“銅獎”，驚喜之情不言而喻。
這張獎狀，我一直保留着，因為它代表了我的能力，也代表了我努力的汗水。
我真了不起作文5
星期六晚上，我幫媽媽洗腳，我現在盆裏放點熱水再放點冷水，這樣説就平均了。我把水斷到媽媽的腳下，我説：“媽媽把腳放進水裏。”媽媽説：“好的。”我拿起毛巾給媽媽正面擦擦反面擦擦，媽媽突然説：“好舒服。”現在我給媽媽安摩，媽媽又説：“好舒服呀，腳上好像有很多小毛毛蟲一樣，真是癢極了。”媽媽的兩隻腳都給我按摩好了之後，我把毛巾擰乾了再把媽媽腳上的水擦乾淨。媽媽説我真能幹真像一個小大人，我聽了像吃蜂蜜一開心。
通過幫媽媽洗腳這件小事我知道了爸爸媽媽每天都很辛苦我想以後要幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。
我真了不起作文6
人人都有閃光點，我也有了不起的地方，那就是跑步和書法。跑步是我的三大強項之一。有一次，我們學校舉行了一次春季運動會。
我參加了跑步這個項目。一大早，我和參加跑步的同學一起走向起步線。一開始，我的心一直平靜不下來，因為我怕那個槍聲，後來我安慰自己不用擔心。“預備，開始！”隨着老師的一聲令下，我們第一組同學都像一支箭一樣，飛快地朝終點跑去。後來我覺得越跑越投入，於是，我用盡渾身力氣向第一名衝去，一瞬間，我越跑越快，漸漸地別人已經落後我十米左右了。
“太好了！我是第一名了！”跑完全場，別人都用羨慕的眼光看着我，我心裏別提有多高興了。書法也是我的強項。記得有一次，那已經是二年級的事了，當時我們都在教室裏舉行比賽書法。
一開始，我擔心我會寫不好，所以我一直不敢下筆，可是，我想：我已經練了三年書法了，不可能寫不好的。後來，我越寫越投入，過了一會，我給老師批，不知道他在那張紙上了寫了什麼，我有一點疑惑。過了三天，媽媽回來報喜説我通過了，我真高興啊！其實，我告訴你們，想成為高手一定要付出心血和汗水的。
我真了不起作文7
今天中午，我們準備吃餃子。我看見奶奶在包餃子，我也迫不及待地很想學。
奶奶叫我先去洗手，再給了我一塊餃子皮，然後，奶奶讓我在餃子皮上塗點清水，最後，我在餃子皮上放點餃子餡，一對摺，捏一下，一個餃子算是成形了。但是，有的時候餡放的太多，餃子皮就被撐破了，有的時候餡放的太少，就扁扁的。於是我就一點一點放餃子餡，放的不少也不多的時候，我再捏一捏，一個漂亮的餃子就算成形了。
就這樣，我一個一個地做着，直到把所有的餡都包完。看着自己的戰果，我高高興興地跑過去問：“奶奶，我做的行嗎？”奶奶伸出大拇指微笑着對我説：“行，你真了不起。”
哦！今天我又學會了一件事情。
我真了不起作文8
也許你會説我在吹牛，也許你會説我很驕傲。可是不管怎樣，事實擺在眼前，讓人不得不承認――我，真的很了不起!
奶奶穿了半個多小時的穿不好的針線，我幾分鐘就可以大功告成；一些要拿去收購站的東西，一經過我的手就會變成精美的工藝品；凌亂不堪的房間只要讓我來收拾一下，保證舒服率整齊率是百分之酒九十九以上在學校，老師認為我聰明好學，同學們認為我待人熱情；在家裏，爸爸認為我是他的開心果，媽媽讓我我是她的驕傲，爺爺奶奶則讓為我孝順……雖然我有時耶會偷懶，但辦起事來絕對讓你滿意得舉起大拇指來誇讚!(不要認為我在説大話，真實度高達百分之百哦!)
就比如説大一次，我的髮夾上面的小貓頭掉下來了，眼看我心愛的髮夾就要這樣八報廢了，我真的很捨不得呀!忽然，我的眼珠一轉，拿來了一把打火機，讓火苗來燃燒已經幹了的膠水，再把掉下來的`小貓頭定型到髮夾上。修理成功，我的髮夾可以不用換了!我高興得手舞足蹈。這時的我怎麼會不認為自己很了不起呢!
還有一次，我在做奧數題是遇到了“攔路虎”，冥思苦想了好久都沒有想出一些眉目來算術法行不通就用方程來解啊!我一拍自己的腦袋瓜兒又想了起來。終於，我攻克了這道題。你説這樣的我是不是很了不起呢？
雙手一動，便能變出漂亮的工藝品；耳朵一辨，便能從腳步聲鍾知道靠近我的人是誰；腦袋瓜兒一轉，各種奇思妙想便不斷湧出來，之可惜眼睛有點兒近視。不過也沒關係，因為我是很了不起的，沒有什麼事情可以煩住我哦!
我真了不起作文9
今天是星期五，爸爸媽媽去學校開家長會了，家裏只有我和姐姐兩個人。
爸爸媽媽剛把家門關上，姐姐就一躍而起，大聲宣佈：“我們去玩IPAD吧！”“不行！”我一邊埋頭做作業一邊説到，“你還沒寫完作文和其它回家作業呢！”“哎！為什麼一定要把作業做完了才能玩呢？”她一邊小聲嘀咕着，一邊慢吞吞地走回椅子旁，極不情願地拿起鉛筆，一筆一畫用力地寫着每一個字。
“我把作業做完啦！”我和姐姐同時發出了歡呼。“太好了，現在我們總可以去玩IPAD了吧？”姐姐又一次問我。“還是不行。”我説，“你應該先把書桌收拾一下，然後練習打電子鼓，再······”“現在········能······去玩IPAD了嗎？”剛打完電子鼓的姐姐氣喘吁吁地問我。“當然可以啦！”我一邊説一邊拉着她，拿着IPAD朝卧室衝去。
“叮咚！”門鈴響了，我跑去開門，媽媽走了進來，她一看到我們，就急忙問：“作業做好了嗎？”姐姐大聲喊：“早就做好了！”媽媽聽了，誇獎道：“你們真棒！”我的心裏美滋滋的，想到自己能合理安排時間並提醒姐姐先完成作業再玩遊戲，覺得真來了不起！
我真了不起作文10
每個人都有令自己自豪的事，我也不例外，令我自豪的事就是我會拉二胡。
剛開始學二胡時，二胡總是發出“咯吱咯吱”的聲音，就像鋸木頭似的，難聽極了。就在我要放棄時，老師給我拉了一首《茉莉花》，真不敢相信如此動聽的聲音是從二胡裏發出的，於是我暗下決心，：一定要把二胡學好，拉出和老師一樣委婉動聽的曲子。
於是，我定好了學習計劃，先從基本功開始，真是功夫不負有心人。在我的努力和老師的諄諄教導下，我慢慢學會了一些簡單的曲子。聽着我自己拉的曲子，我興奮不已。
記得在去年國際藝術節上，幾十位英格蘭友人來到我校與我們師生一起交流各自祖國的文化，民風民俗。我被學校選拔上台表演二胡，我大步流星地走上台，全身心地拉起了《賽馬》，樂曲時而高亢激昂，展現了駿馬奔騰的氣勢，時而歡快活潑，展現了牧民們喜悦的心情，時而委婉悠揚，展現了草原遼闊的美麗，當豐富多變的旋律從我的指尖不斷劃過時，台下的同學都向我投來崇拜的目光，連英格蘭友人也情不自禁地手舞足蹈起來。一曲結束後，台下響起了雷鳴般的掌聲，這時，一股自豪感從我的心裏油然而生，我感到自己真了不起。
我默默地對自己説：今天我能上台表演，但我不能驕傲，要繼續努力，拉出更美妙的音樂！
