實習生自我介紹錦集六篇

當來到一個新環境中，進行自我介紹是必不可少的，自我介紹可以喚起他人對我們的興趣。但是自我介紹有什麼要求呢？下面是小編收集整理的實習生自我介紹6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

親愛的同學們，大家好！我叫樊玉婷，來自張家口宣化，是河北師範大學匯華學院一零級的學生，現在大三。非常開心又一次來到蔚縣，並且以一種不同的身份。

我從小喜歡美術，也擅長美術，國小老師多次跟我談話説，你有美術的天賦，報個班學習美術，我心想，“説的好聽，學美術要錢，我不能因為自己學習了美術，讓全家生活的那麼緊張。”所以一直沒有專業的學習，六年級的時候爸爸突然告訴我，要把我送到一個畫班，我非常的高興。一去了畫班學費，筆，墨，紙，硯……一共花了近二百，老師説我畫的好，書法也很不錯，同學們也都讚不絕口，一個月去四次，剛去了第三次，爸就跟我説“在那兒的時間短，全靠回家自己練，你回來也不練，根本就是白花錢，別學了，第四次也別去了”其實我心裏明白，最主要的原因還是經濟問題！

國中上的是軍事化管理的宣化縣第二中學，那裏管理嚴格，第一年學習特別努力，八年級開始懈怠，成績下降，九年級繼續下降，叔叔一語驚醒夢中人，“九年級學習實在不行就學美術吧！”暗想“對，一定要學，不學我會後悔一輩子！”僅僅學了半個學期，畫畫的並不多，但是我保證，每一幅都要改掉上一幅的毛病，功夫不負有心人！

高中進入了我的夢想殿堂，張家口市藝術高中，我的藝術之路正式開始。在這裏我們享受着專業的教學，由於我們是重點班，我們比別班多出去寫生一次，第一次在柴溝堡，第二次，就在蔚縣的龍泉寺廟村，也就是我所説的在蔚縣的第一個身份—學生，大家在這裏呆了一個星期，那段日子短暫且珍貴，早上七點起牀，揹着畫架，畫板，提着顏料水桶，成羣結隊的出去，找一個自己喜歡的風景坐下，開始作畫，有的同學畫的畫的不想畫了了，逗農家的小貓小狗，有的畫着畫着去豆腐房，去買豆乾吃，有的畫着畫着打鬧開了，説的好像，我們都是出去不務正業。玩歸玩，畫歸畫，畫起來，認真的勁也是挺令人感動，有的中午開飯也不回去吃，頂着火熱的太陽一動不動。龍泉寺廟村，很多佛教道教的廟，當還有拍電影的在那個佛教廟院子裏，在這裏的同學都不畫畫了，看拍戲，被老師逮了，當然在外面彷彿老師也仁慈了好多！最後那天最不捨了，十分的不捨，不想離開蔚縣，上午格外認真的完成了一副畫，下午買了個紅燈籠，一本剪紙，一些豆乾，作為紀念！當時，遇見了老師，老師説他去佛教廟許了願，讓我們也去許一個，也許對我們的考學有幫助，然後我和好友倆人一同去許願，我許的是“我一定要考上天津美院”他許的是“中央美院”。説好的實現了一起來還願！想想都幼稚。後來天津美院資格證是有了，但是不好好學習，文化拉水了。最後明白了，不努力拜什麼都沒用，説好的一起去還願，一起去還願也是想再去看看這個可愛的蔚縣！

遇到大家是緣分，我想實習之後也會在蔚縣留下更美好的回憶！為什麼把我的經歷説那麼囉嗦，也是要告訴大家，首先，要堅持自己的理想！不要讓人生留下遺憾，有了理想，不能幻想，要為之努力，佛爺不幫助不努力的人！

這裏是你們國中的開始，是我當老師的開始，我們把這裏當成我們每個人的起跑線，一起為了心中的理想努力，沒想到的是，現在又有個機會讓我重温蔚縣，上次是學生，顯的比較輕鬆，這會我是小老師了，肩負重任，認真的備好每節課，對每學生負責，一起努力，互相學習，共同進步，我會成為你們的良師益友！

我叫劉亞東，是頂崗實習生，也是土生土長的蔚縣人。蔚縣這片熱土養育了我，因此我覺的'我應該貢獻我的一份微薄的力量，用我所學的知識，用我實踐經歷的，用手中的粉筆，在三尺講台上傳授做人的道理，講授語文知識。我不敢説我培養下的學生考上重點有多少，升學率有多高，我要讓我培養出的學生即使沒什麼學問也懂的如何做人，我要使我教育的孩子即便成績不高也要努力奮鬥，讓他們用一顆積極地心去對待生活。

語文是學科，更是學問。莎士比亞講述悲劇的人生，莫里哀笑看滑稽百態，孔孟宣揚仁義，老莊主張無為而治，無論中外。語文在紙上筆尖寫就的文字，令每一個閲讀者心跳，心動，心有所屬。語文帶給我們的不僅僅是一個個字，一句句話，是流躺的血液，是“廉頗老矣，尚能飯否的感慨，是寒蟬悽切，對長亭晚的憂傷，令人熱血沸騰，也叫人潸然淚下。

做為一名語文教師，我要為人師表，遵守教師職業道德，努力備課，好好準備工作，夯實基礎，用我的熱情和上進心，和學生們一道去學習語文，去探索疑難，去攻克一道道難關。

我想我能做到的，我説我能做一名合格的人民教師！

大家好，我先來自我介紹一下吧。我叫馬睿。朋友們都叫我Allen。北京人，今年24啦。很高興有這個機會能和大家認識。

像一般的年輕人一樣，運動是我的生命。

這是我來力珉律師事務所實習的第二天。全新的環境給啦我很大的壓力和挑戰。對於一個20多歲的大學生來説。實習是一個能讓你真正瞭解自己的機會。

我實習的第一天，説實話。有點恐怖。可能是壓力太大了。自己都有點受不。看着周圍的人都在忙着自己的工作...自己心裏有點不是滋味。

不管怎麼説，總算度過啦頭疼的第一天...

再以後的日子裏我會努力的融會入這個新環境。鍛鍊自己。

尊敬的各位考官，各們同學大家下午好：

我叫xxx，應用化學專業的，所以口才不如營銷專業同學的好，説的不好的地方請大家多多包含。（簡單的自我介紹）下面我想先對我為什麼要應聘天地公司，第一它待遇明確，所以我有一種信任的感覺，而且待遇不錯，可以找到一種歸宿感，第二，它施行十輪淘汰制，很具有挑戰性和刺激性。第三，它有培訓機制。因為我們是初出大學的學生，書本上的知識和現實 又是那麼的遠，有再強的學習能力，再好的思維也英雄無用武之地，第四，它的公司文化，“快樂工作，快樂學習，快樂 生活”以及“創新 質量”等。因為人不是機器，工作和生活同樣重要。而且人不能一層不變的生活，所以要創新。這些都是我選擇天地公司原因。（這一段話是非常合理的，首先他解決了“我為什麼選着天地公司”這個問題，同時也能間接的證明了他是真正研究過這家招聘公司的，對這個職位感興趣的，而且他使用分步説明的闡述方法，使這段話聽起來更有條理性，如果我是面試官的話，我會對這位實習生印象很好。）

接着我想做個面試自我介紹。我個性隨和，平易近人。而且向來堅持“多動腦，少廢事”的個人處事原則。所以大學期間我研究過如何思考，如何學習，如何創新，如何思維，如何記憶等。所以大學期間，我不僅是為了學習知識而學習，更是為了學習而學習。所以我的學習能力比較強，學習效率高。（這裏是為了説明自己性格方面的優點，但是不足支出就是廢話太多，浪費了寶貴的時間，這段話可以直接用一句話概括：我學習能力特別強。）我學的是應用化學，但是我並不怎麼喜歡它。但既然選了就要學好，所以我只要求學好學懂，但並不要一定學到很優秀。按我的個個處事原則，所以我選擇在學習能力提高方面下功夫，所以研究了上面所説方面的書籍。而且本人最大的特點就是創新能力比較強，我想給大家説幾個小事“第一，我們宿舍枱燈電路板壞了，其他人都説廢了，而我用一個打火機熔化一條報廢的圓珠筆恐芯就搞定。第二，我參加過一次

記憶培訓，當時老師教我們用一個圖像當一個密碼代替兩個數字，而後再結合一些特定的地點就可以記住無規律的一串數字。當時的一個圖像只可以記住兩個數字，而我經過總結，就可以一個密碼記住四個數字，效率提高了一倍。第三，同樣在記憶培訓中，當老師告訴我們用圖像代替數字，再叫我們找一組地點時，我就意識到一定是叫我們把故事同地點聯繫起來達到記住的目的。（接下説到的是自己學習方面優點，還是要注意時間問題，雖然説用事實來證明自己的能力是一種不錯的方法，但是長篇大幅的內容會讓面試官很不爽，建議只選擇一個具有代表性，同時又讓人印象深刻的事例就可以了。）

（自我介紹結束，向面試官道謝，並準備回答面試官所提問題。）

因為人不是機器，和生活同樣重要。而且人不能一層不變的生活，所以要創新。這些都是我選擇天地公司原因。

我叫wlb，應用化學專業的，所以口才不如營銷專業同學的好，説的不好的地方請大家多多包含。下面我想先對我為什麼要天地公司，第一它待遇明確，所以我有一種信任的感覺，而且待遇不錯，可以找到一種歸宿感，第二，它施行十輪淘汰制，很具有挑戰性和刺激性。第三，它有培訓機制。因為我們是初出大學的學生，書本上的知識和現實又是那麼的遠，有再強的學習能力，再好的思維也英雄無用武之地，第四，它的公司文化，“快樂工作，快樂學習，快樂生活”以及“創新質量”等。因為人不是機器，工作和生活同樣重要。而且人不能一層不變的生活，所以要創新。這些都是我選擇天地公司原因。

接着我想做個面試自我介紹。我個性隨和，平易近人。而且向來堅持“多動腦，少廢事”的個人處事原則。所以大學期間我研究過如何思考，如何學習，如何創新，如何思維，如何記憶等。所以大學期間，我不僅是為了學習知識而學習，更是為了學習而學習。所以我的學習能力比較強，學習效率高(沒想到面試官説2min到，很尷尬，但現在我想把我打在肚子裏的東西寫完)。我學的是應用化學，但是我並不怎麼喜歡它。但既然選了就要學好，所以我只要求學好學懂，但並不要一定學到很優秀。按我的個個處事原則，所以我選擇在學習能力提高方面下功夫，所以研究了上面所説方面的書籍。而且本人最大的特點就是創新能力比較強，我想給大家説幾個小事“第一，我們宿舍枱燈電路板壞了，其他人都説廢了，而我用一個打火機熔化一條報廢的圓珠筆恐芯就搞定。第二，我參加過一次記憶培訓，當時老師教我們用一個圖像當一個密碼代替兩個數字，而後再結合一些特定的地點就可以記住無規律的一串數字。當時的一個圖像只可以記住兩個數字，而我經過總結，就可以一個密碼記住四個數字，效率提高了一倍。第三，同樣在記憶培訓中，當老師告訴我們用圖像代替數字，再叫我們找一組地點時，我就意識到一定是叫我們把故事同地點聯繫起來達到記住的目的。

尊敬的各位考官，各們同學：

大家下午好！

我叫*****，應用化學專業的，所以口才不如營銷專業同學的好，説的不好的地方請大家多多包含。下面我想先對我為什麼要應聘這家（可以具體説公司的名字）公司，第一它待遇明確，所以我有一種信任的感覺，而且待遇不錯，可以找到一種歸宿感，第二，它施行十輪淘汰制，很具有挑戰性和刺激性。第三，它有培訓機制。因為我們是初出大學的學生，書本上的知識和現實又是那麼的遠，有再強的學習能力，再好的思維也英雄無用武之地，第四，它的公司文化，“快樂工作，快樂學習，快樂生活”以及“創新質量”等。因為人不是機器，工作和生活同樣重要。而且人不能一層不變的生活，所以要創新。這些都是我選擇這家公司的原因。

接着我想做個面試自我介紹。我個性隨和，平易近人。而且向來堅持“多動腦，少廢事”的個人處事原則。所以大學期間我研究過如何思考，如何學習，如何創新，如何思維，如何記憶等。所以大學期間，我不僅是為了學習知識而學習，更是為了學習而學習。所以我的學習能力比較強，學習效率高。我學的是應用化學，但是我並不怎麼喜歡它。但既然選了就要學好，所以我只要求學好學懂，但並不要一定學到很優秀。按我的個個處事原則，所以我選擇在學習能力提高方面下功夫，所以研究了上面所説方面的書籍。而且本人最大的特點就是創新能力比較強，我想給大家説幾個小事：

第一，我們宿舍枱燈電路板壞了，其他人都説廢了，而我用一個打火機熔化一條報廢的圓珠筆恐芯就搞定。

第二，我參加過一次記憶培訓，當時老師教我們用一個圖像當一個密碼代替兩個數字，而後再結合一些特定的地點就可以記住無規律的一串數字。當時的一個圖像只可以記住兩個數字，而我經過總結，就可以一個密碼記住四個數字，效率提高了一倍。

第三，同樣在記憶培訓中，當老師告訴我們用圖像代替數字，再叫我們找一組地點時，我就意識到一定是叫我們把故事同地點聯繫起來達到記住的目的。

以上是我作為一個實習生的求職自我介紹，謝謝大家。