你是否在苦惱八年級的體育教學計劃如何寫呢?下面小編為大家整理推薦了2000字八年級體育教學計劃,歡迎大家前來閲讀。
八年級體育教學計劃2000字範文一新的一學期開始了,作為工作在第一線的我, 為了使教學過程中的體育課開展得有條有理,使學生創新的學習方式有所進展,為此擬定了本學期的體育教學工作計劃如下:二、教材分析:
根據義務教育國中體育階段,培養的目標。中學體育教材,以及我校體育器材,場地,學生的實際情況。有目的,有計劃地進行體育教育教學工作,學習基本的體育理論知識,基本技能和保健知識。在教育教學的過程中,對學生進行思想品德的教育。激發學生積極主動學習的興趣和愛好。培養學生良好的鍛鍊身體的習慣。是每一位學生都能成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
三、教學目的和要求:
1、使學生能夠根據自己的身體情況,合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能,學會一些體育衞生保健知識和安全常識。培養學生認真鍛鍊身體的態度。
2、學習田徑、技巧、球類等項目的基本技術和基本技巧,進一步提高每一位學生的能力。
3、充分利用各種體育活動,提高學生鍛鍊身體的興趣和積極性。培養頑強,拼搏、自覺遵守運動規則,團結協作等優良品質。
四、主要工作:
1、認真備課,上課。突出學生的主體地位。培養學生愛學、樂學的好習慣,提高學生學習的質量。
2、抓好田徑運動員訓練工作,為本學期區級運動會做好準備。
3、開展好班級的.體育活動,做好籃球、立定跳遠、跳繩、仰卧起坐等體育項目的指導。
4、寫課後反思,心得,總結等理論。
5、進行備課,説課,聽課,評課,集體備課等活動。
五、具體安排:
1、抓好八年級學生整體身體素質及基本技術的提高。(立定跳遠、籃球、100米等 )。
2、充分利用好兩操對學生進行耐力訓練。
3、不斷改進教育教學方法,激發學生鍛鍊身體的積極性,培養他們的興趣,根據學生的實際情況,進行不同層次練習,建立互幫,互學,相互鼓勵地共同進步的團體。
4、對學困生,要有耐心,愛心和關心,交流和談心。鼓勵,大家都來關心的方式。激勵他學習。充分激發他向上的慾望。
5、及時掌握學生學習情況,提出新目標,新要求。
六、教學措施:
1、逐步提高學生鍛鍊身體的主動性,創造性。以及學習興趣。養成經常參加體育活動的習慣。
2、要用體育特有的影響,培養學生的美感。遵守紀律,相互幫助,團結友愛的優良作風。
3、發展學生優良的個性,培養學生勇敢、頑強、積極進取向上的精神風貌。
一、基本情況:
1、學生情況:八年級一班有43名學生。除每個班有1-2名特殊病生,不能從事體育運動鍛鍊外,其餘學生都健康,都能從事體育運動鍛鍊。
2、技能情況:本年級學生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類等體育活動。但是動作的協調性,連貫性,合理性,規律性還有待於逐漸提高。
八年級體育教學計劃2000字範文二一、指導思想
本學期,體育工作的指導思想是:牢固樹立“健康第一”和素質教育的指導思想,以學生髮展為本,堅持面向全體學生,全面提高學生身心健康水平;使他們具有面對挫折的受能力和對待成功的正確態度,以適應社會生活的需要。重點開展豐富多彩的廣泛性的體育活動和小型競賽活動;發揚科學精神,開展科學探究;注意工作質量,提高工作效益。為培養德智美等全面發展的高素質人才而努力。
二、更新觀念,樹立全新的教學觀
當今,學校體育圍繞《體育與健康》新課程標準的實施和為落實學生每天一小時體育鍛煉深化改革。為此,我們要以“健康第一”的思想領會“課標”和“課改”的新理念,有效地激發學生的學習興趣和體鍛熱情,為終身體育奠定基礎;要充分發揮體育的育人功能,面向全體學生,培養學生的創新精神、創新能力和創新人格以及社會實踐能力,發展學生個性,培養學生競爭意識;建立民主、平等、和諧的師生關係,使學生真正成為學習的主人。
1、課堂教學要充分體現以學生為主的主體性,不斷激發學生學習體育的興趣。
2、充分體現教學的層次性,對不同個性、興趣、愛好、認識能力、發育水平的學生,採用不同的要求和方法。
3、注重學生身心發展的敏感期,在原有的基礎上可持續發展。
4、力求在教與學的共同努力下,達到掌握提高運動方法,增強體質的即時性的顯性目標,與發展學生思維能力、創新精神、塑造健全人格的發展性的隱性目標相結合。
5、進一步強化體育課堂常規和安全教育。課堂常規有要求、有實施、有習慣;同時注意加強對學生進行安全知識的教育,並落實好安全措施。
三、面向全體學生,發展學生個性特長
針對學生不同的身體特點,不同的興趣愛好,要開展豐富多彩的課外活動,切實抓好每天一小時體育鍛煉,努力使學生素質得到有效提高。
1、首先要以素質教育為指導,積極構建新的大課間模式,同時進一步提高課間操的質量,整頓課間操的秩序。
2、要開展豐富多彩,具有時代特色,深色學生喜愛的羣眾性課外體育鍛煉與體育比賽活動,力求活動制度化、內容多樣化、要求規範化,注重實效性。試開展“冬季體育活動月”活動,豐富學生課餘生活。
四、極積參加科學研究,不斷創新和武裝自己。
新一輪國家基礎教育課程改革正以迅猛之勢在全國開展,它對我校的體育教學工作帶來無限的生機,如何貫徹“健康第一,以人為本”的思想,並根據我校自身特點,尋求體育發展的特色,如何提高教師的知識結構和能力,培養教師的主動精神和工作責任感,是我們面臨的重要課題。
我要加強學習,邊學習邊實踐,不斷以新的知識充實自己,尤其要學習現代教育論、教學論和課程論,結合自己的教學實踐,領會“課標”和“課改”的新理念,把教學訓練等與科研結合起來,成為實踐理論結合型的“科研型”教師。
本學期,我將根據學校、政教處、教導處的工作思路和要求,圍繞教研組工作目標,振奮精神,團結奮鬥,開拓創新、紮實工作,為我校的學校體育衞生工作,做出我們應有的貢獻。
八年級體育教學計劃2000字範文三跳躍技術的基礎知識。
1、跳躍運動包括哪些項目?
2、最早興起的跳高姿勢是什麼姿勢?
3、跳遠技術是由哪幾部分組成的?
田 徑
一、跑
通過學習途中跑和彎道跑,逐步掌握耐久跑的基本知識與基本技術;發展速度、耐力、靈敏、協調等身體素質;培養吃苦耐勞、克服困難、勇往直前等良好品質。
1: A、弓箭步走路20米×2 B:高抬腿跑10---15米×2
C:30---50米加速跑 D:遊戲:聽數找朋友。
2: A:學習站立式起跑。 B:變速跑:男1000米,女士800米跑。
3: A:學習站立式起跑, B:學習彎道跑技術。
4: A:50米×(2---4)次 B:越野跑1200---18000米。
5: A:圓周跳繩接力練習。 B :計時跑男1000米,女800米。
6:考核:男:1000米;女:800米。
一、 跳躍
通過各種練習基本掌握蹲踞式跳遠技術;發展彈跳素質,提高跳躍能力。
1、A:學習蹲踞式跳遠。
2、“騰空步”練習。
3:複習“騰空步”技術。
4:學測步點;蹲踞式跳遠練習。
5:複習蹲踞式跳遠。
6:考核:蹲踞式跳遠。
三、投擲
學習原地推鉛球技術,通過練習初步瞭解原地推鉛球的動作要領;發展力量、靈敏等身體素質。
1、學習原地推鉛球(以右手為例)。
2、原地對實心球。
3、A:雙腳跳躍練習。 B:推鉛球。
4、A:雙人跳起移動練習。 B:推鉛球練習。
5、考核:原地推鉛球。
四、體操:支撐跳躍。
通過支撐跳躍動作的練習,主要提高支撐跳躍基本能力,掌握支撐跳躍的方法,學會保護與幫助,基本掌握屈腿騰越動作技術,發展踏跳能力。
1、A:踏跳、推手練習。 B:單手推牆練習。
2、A:跳上成蹲撐,向前挺身跳下。 B:蹲撐、抱腿、挺身跳。
3、跳上成跪撐挺身跳下。
4、A:複習(同上)。 B:助跑練習。
5、屈腿騰越跳箱。
6、複習(同上)
7、考核:屈腿騰越跳箱。
五、籃球
學習行進間體前變向運球,原地單手肩上傳、接球和單手肩上投籃球,進一步熟悉球性,提高控制球能力,掌握基本技術。通過各種移動步法的練習,提高學生的協調、靈敏素質;通過教學比賽,鞏固已學基本技術。
1、A:複習各種移動步法。 B:複習體前變向運球。 C:學習體前變向運球。
2、A:複習先進間體前變向運球。 B:學習原地單手肩上傳接球。
3、A:複習原地單手肩上傳接球。 B:複習原地肩上傳接球。
4、A:複習原地單手肩上投籃。 B:學習急起急停。
5、A:學習跨步和轉身。 B:複習急起和急停。
6、A:複習跨步和轉身。 B:綜合練習。
7、籃球教學比賽。
六、排球
鞏固移動、傳、墊球技術,改進正面下手發球技術。基本掌握正面上手發球技術,初步瞭解正面扣球技術。發展力量、速度、靈敏、協調等素質。
1、A:複習移動。 B:複習傳、接球。
2、學習正面上手發球。
3、複習正面上手發球。
4、發、墊球練習。
5、A:複習體側墊球。 B:傳、墊球比賽。
6、學習原地正面扣球。
7、複習原地正面扣球。
8、排球教學比賽。
七、韻律操和舞蹈
學習第二套少年韻律體操,進一步提高節奏感和表現力。
1、複習少年韻律操1。
2、學習少年韻律操2第一段。
3、學習少年韻律操第二段。
4、A:複習少年韻律操一、二段。 B:學習第三段。
5、複習少年韻律操(二)。
6、進行全套韻律操的總複習。
八、民族傳統體育
1、學習青年拳第一段1---5動。
2、A:複習青年拳1---5動。 B:學習6---9動。
3、A:複習青年拳1---9動。 B:學習班10---16動。
4、A:集體複習青年拳1---13動。 B:學習14---17動。
5、A:複習1---17動。 B:l學習18---20動。
6、複習青年拳第一段。
7、(同上)
形體訓練
初步瞭解基本手位與基本步法的動作方法,培養學生的節奏感,發展協調性和團結合作精神,引導養成正確的身體姿勢。
1、基本手位。
2、基本腳位。
3、綜合形體訓練。
4、複習形體訓練。