時光在流逝，從不停歇，我們又有了新的工作，為此需要好好地寫一份工作計劃了。工作計劃怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編整理的一年級下學期少先隊工作計劃，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一年級下學期少先隊工作計劃 1
一、指導思想
努力培養學生健康的人格、良好的行為習慣、高尚的道德品質以及創新精神和實踐能力。注重安全教育，加強小公民道德建設，樹立基本道德觀念，以誠待人。養成良好的社會行為習慣。以愛國主義教育，德育為核心，創新精神和實踐能力為重點，圍繞各節日，紀念日開展少先隊教育活動，使學生學會做人，學會生活，學會工作。
二、工作目標：
1、以體驗教育為基本途徑，組織好每月主題教育活動，在“活動中育德，生活中育人”，提高少先隊教育實效。
2、加強學生管理，培養學生的自律、自我管理能力，展示“文明、活潑、創新”的班級風貌。
三、工作重點：
1、重視良好習慣的教育
養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益匪淺。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期繼續抓好衞生、紀律、勞動、兩課一操活動，從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。
2、和家庭相結合
經常保持和學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭和所有的學生家長交流一次，甚至多次。要不厭其煩的做好學困生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
3、培養班級幹部
推選班隊幹部，及時召開班幹部會議。針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的.優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。
4、重視關懷教育
要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
5、重視文體工作
教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛鍊，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
四、具體安排
二月：
1、始業教育整理規劃
2、制定少先隊工作計劃。
3、以養成教育為重點，狠抓常規教育。
4、中隊及班幹部選拔與培養。
三月：
1、“雷鋒與你我同行”實踐活動(校園互助、同學互助等)。
2、慶“三八”主題活動“送媽媽一個驚喜”。
3、開展“手拉手”互助活動。
四月：
1、開展“講文明，做環保小衞士”系列活動。
2、瞭解清明節的由來，開展緬懷先烈活動。
3、開展節約資源“四個一”活動(節約每一滴水、一張紙、一粒米、一度電)
4、評選“文明之星”。
五月：
1、利用“五一”節開展打掃校園、教室、家務活動等。
2、五一勞動節開展“勞動最光榮”主題教育活動
3、評選“自理之星”。
六月：
1、慶祝“六一”國際兒童節活動。
2、部署暑期安全教育及參加暑期社會實踐活動。
一年級下學期少先隊工作計劃 2
一、指導思想
按照《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的要求，充分發揮少先隊的優勢，進行組織教育，開展豐富多采的教育活動，提高少先隊員綜合素質；關注少年兒童身心健康成長，培養少先隊員健全人格，積極引導少年兒童為實現中華民族偉大復興做好全面準備。
二、具體工作安排
三月：
1、組織學生開展學雷鋒做好事活動，精心設計向雷鋒叔叔學習的手抄報，出好學雷鋒的牆報。
2、開展“我愛祖國，我為桂平添一分綠”的活動，號召隊員為家鄉的綠化貢獻自己的一份力量。
3、結合“三—八”婦女節和植樹節，開展“我愛我家”和“我為祖國添一份綠”的主題活動，對學生進行教育。
4、抓好學生用眼、坐姿、寫字衞生，堅持每週一小評，每期一總評。組織學生進行學法、守法、護法、用法的展演活動，讓學生把法帶回家。
5、組織全體隊員開展“多讀書、讀好書”活動，並以自己喜歡的形式做好讀書筆記。組織“詩歌美文朗誦會”，使學生體會祖國語言文字的優美，激發學生的讀書興趣。
6、抓好學生思想工作，充分利用班隊課、晨會組織開展主題班隊會，讓學生説自己想説的話，做自己想做的事。組織隊員參加學校和年級開展的各種興趣小組活動，發展隊員的興趣和特長。
四月：
1、清明前對學生進行愛國主義傳統教育，組織隊員觀看革命影視片，閲讀革命書籍，講演革命故事，樹立革命精神，營造強烈的革命傳統教育氛圍。
2、以愛國主義教育為內容出版第二期牆報。
3、在班級舉行一次作業展評，做到自己的`作業自己做。
4、組織隊員認真複習功課，組織好“一幫一”小組，做好後進生思想工作。爭取段考考出好成績。
5、組織期中檢測，做好質量分析、評講。
6、召開家長會，密切家校聯繫，開設家教講座，更新家長的教育觀念，配合學校辦好“家長熱線”。
五月：
1、慶祝“五一”國際勞動節，做好黃金週安全工作。
2、進行班級講故事比賽。
3、組織隊員參加學校和年級開展的各種興趣小組活動，發展隊員的興趣和特長，做好“六一”節文藝節目表演準備，評選優秀少先隊員。
4、向學生推薦一批寓知識、趣味、道德教育於一體的學習網站，指導學生健康上網、文明上網。組織隊員以電子報、網頁、手抄報的形式展現自己的學習成果。
5、對隊員進行補差補缺，做好期中檢測的質量分析。
6、開展“自己的事情自己做，我是勞動小能手！”評比活動。
六月：
1、組織慶祝“六一”活動。以各種形式慶祝六一，並對學生進行思想品德教育，端正思想，認真學習，表彰優秀少先隊員。
2、組織隊員完成“三好學生”和“優秀少先隊員”評比工作。
3、召開“我是未來接班人”主題隊會，出好以“六一”國際兒童節為內容的牆報。
4、對學生進行思想品德教育，端正思想，認真學習，迎接期考。組織期末複習、檢測、評定工作。
七月：
1、對學生進行暑假安全教育，讓學生過一個愉快的暑假。
2、總結本學期工作開展情況，寫好各種總結上交。
一年級下學期少先隊工作計劃 3
一、指導思想
培育班級健康向上的靈魂，以學生的長遠發展為目標，保證班級的全面進步、領先，形成良好的班風、學風，培養祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發展。先養成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，後寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓，力爭把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
二、工作重點
1、德育
(1)學習《國小生日常行為規範》、《國小生守則》等，加強隊員們行為規範，使學生養成良好的文明行為習慣，人人爭做“行為規範小明星。
(2)通過“做旺小小主人，創天心新形象”的系列教育活動，讓學生參與為樹立旺小新形象出點子，爭做“旺小形象大使”;
(3)力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進;建立平等的'師生關係，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力;抓好班級的紀律，重點做好轉化潛能生的教育工作。
(4)加強心理健康教育，使“聰明屋”成為孩子的“快樂小屋”，使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德，紮紮實實提高學生思想政治素質。
2、智育
(1)繼續開展閲讀活動，課前三分鐘進行閲讀交流。
(2)成績及表現好的同學要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。
(3)在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。
(4)開展寫好，讀好書，做好文的活動，舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動。
(5)鼓勵學生努力學習，發展個性教育。
(6)召開學習經驗交流會。
3、體育、美育、勞育、衞生、安全教育
(1)佈置美化教室，按月更換優秀作品，評選每月之星。
(2)豐富課餘生活，培養興趣，鼓勵學生每人學一門特長。
(3)認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。
(4)要求學生認真上好每堂課。
(5)培養勞動技能，在家做力所能及的家務。
(6)開展“擁抱自然，保護環境”的活動。
(7)定期進行安全知識講座，對學生進行安全教育。
(8)加強環保教育，培養六種環境意識，做到“六個一”。
一年級下學期少先隊工作計劃 4
一、指導思想
以“以人為本，以德為先”為宗旨。認真學習和貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干建議》，傳承民族精神為立足點，以培養道德習慣和人文素養為重點，以各類活動為載體，以團隊的基礎組織建設為重點，加強對少年兒童進行思想品德教育，培養少先隊員的創新精神和實踐能力為主線，通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質，強化少先隊組織的自身建設，以昂揚的鬥志投入新學期的學習與工作中，全面推進我校的少先隊工作，開創我校少先隊工作的新局面。
二、根本任務
1、是引導少先隊員有愛心，養成良好的道德行為習慣，增強國家意識、科學意識、勞動意識。
2、是灌輸培養少先隊員對黨和社會主義祖國的樸素感情。
三、工作目標
1、落實、加強學校日常工作檢查、評比，及時總結、表彰，對學生的日常工作進行全面的導向。
2、以隊幹為龍頭，以星級班級為載體，注重少先隊大隊幹部的教育和引導，培養一支“服務、民主、自主、創新”的隊幹隊伍。
3、搞好每月的主題活動，注重體驗教育，把活動真真實實地做到孩子們心裏，給孩子們積極的思想教育和人生影響。
4、開展“養成教育”，使養成教育真正變成孩子們的內在需要，促使他們自覺養成各方面的良好行為習慣。
四、主要工作及措施
（一）從細處入手，小事做起，加強少先隊員道德質量及養成教育，促進學生良好習慣的形成。
1、繼續深化少先隊員思想道德教育。以弘揚和培育民族精神為先導，充分利用少先隊的宣傳陣地，通過隊報、宣傳欄、班隊會、國旗下講話、廣播站等形式，開展革命傳統教育、理想信念教育等，讓少先隊員在活動中產生民族自豪感。
2、繼續抓好少先隊員的習慣養成教育。引導隊員從細處入手，以小事做起，不斷規範和完善自身的行為：
⑴、本學期訓練的重點一個是學生的書寫習慣。一是寫字姿勢，一是寫字品質。
⑵、本學期訓練的重點另一個是學生的讀書習慣。注意讀書姿勢；定期借書；愛護圖書；引導做讀書筆記。
⑶、從擺放課本做課前準備入手，抓學生學習習慣的養成。
⑷、從課間紀律入手，抓學生良好行為習慣的養成。注重文明禮貌日常用語的使用，堅持説普通話，每日進校學會主動問好；在教學樓內懂得右行禮讓；課間不追逐打鬧；
⑸、從衣着入手，抓學生良好衞生習慣的養成。愛清潔，講衞生，要求學生每日做到：衣着整潔大方，每人必須佩帶紅領巾（夏季只有大型活動才佩戴）和校牌。
⑹、從管理衞生包乾區入手，抓勞動習慣的養成。堅持每日兩掃，每天到校和放學後，要求隊員打掃乾淨自己的教室和包乾區，不把廢紙隨便帶出教室，並在校園內做到“隨手彎腰揀廢紙”。
⑺、從每天集體體育鍛煉入手，做好兩操，引導隊員養成良好的體育鍛煉習慣；從每天的就餐紀律入手，引導學生養成愛惜糧食，排隊進入食堂及有序就餐的習慣。
3、抓好少先隊大隊幹部的建設，實施培訓、評比、表彰。培養一支自主負責，服務少先隊員的隊幹隊伍。
總之，養成教育是學校德育的基礎，要抓好《國小生日常行為規範》、《中國小生守則》的教育，通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，使行為習慣的養成教育入腦、入心、踐行。
（二）繼續堅持營造良好的育人環境，讓學生在學校快樂的成長。
1、建立“紅領巾”廣播站。紅領巾廣播站是學校和少先隊的宣傳陣地，是聯繫學校和學生的橋樑，是團結全體同學的紐帶，也是少先隊員們展示自己才華的舞台。
2、優化校園環境建設。充分利用走廊、黑板報、宣傳欄等，營造更為濃厚的書香氛圍，在校園學生活動場所、餐廳、教學樓牆壁張掛讀書名言、名人故事、推薦書目等，讓閲讀與陶冶隨時隨地發生。從小處着手，用有品位的校園文化來激勵人、感染人、培養人，塑造人，使學生沉浸在濃厚的.書香氛圍中。
3、加強校園衞生監督。師生在優美整潔的校園環境中工作、學習會感到心曠神怡，從而自覺地增強環保意識。通過教師的以身作則和少先隊的嚴格監督，使校園變得更優美整潔，師生工作、學習更愉快。
（三）深化少先隊主題教育活動，引導隊員體驗成功、快樂成長。
1、通過教師節活動，使學生了解我國素有“尊師重道”的傳統；讓學生認識教師工作的艱辛和崇高，從而產生對教師的崇敬之情。
2、在建隊日，組織新隊員入隊儀式，並開展隊史、隊情、隊知識教育，激勵他們繼承和發揚少先隊的光榮傳統，增強他們的光榮感和自豪感。
3、以感恩節為教育楔機，開展了感恩節系列活動，讓學生常懷感恩之心，不忘父母恩、師長恩、社會恩等，精心培育學生“感恩文化”。
4、通過讀書活動，激發學生的讀書熱情，使學生養成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣，不斷提升我校的辦學品位。
五、具體工作
（一）常規性工作
1、每天進行日常情況檢查，每週小結，並公佈每週優勝班級評比結果。
2、堅持升國旗，利用國旗下講話，抓學生思想工作。
3、堅持書寫習慣養成教育，每月一次寫字評價及展覽。
4、堅持讀書習慣養成教育，每學期一次讀書心得交流。
5、定期出好黑板報（一般每月一期）。
6、規範執行每月一次的主題班隊會。
7、堅持每週星期二、四播音，豐富校園文化生活。
（二）階段性工作：
九月份：尊師重教
1、制定少先隊工作計劃。
2、少先隊大隊部機構重組，恢復少先隊常規工作。
3、完善星級班級評比細則，開展日常評比。
4、建立廣播站。
5、“潔美齊”教室評比。
6、慶祝教師節活動。
7、推普周系列活動。
8、《迎中秋慶國慶》主題班會。
9、出好第一期黑板報，主題為：老師，您辛苦了！
十月份：我們是共產主義接班人
1、輔導員對大對隊幹部的培訓。
2、建隊日系列。
3、重陽節到敬老院獻愛心活動。
4、節能環保系列活動。
5、出好第二期黑板報，主題為：紅領巾，心向黨。
十一月份：學會感恩，樂於奉獻
1、輔導員對大對隊幹部的培訓。
2、第二次優秀書寫作品評選、展覽。
3、11月9日消防安全日，開展消防周教育活動。
4、感恩節系列活動。
5、出好第三期黑板報，主題：心存慈孝，快樂成長。
十二月份：走進陽光書林
1、輔導員對大對隊幹部的培訓。
2、讀書系列活動。
3、聖誕節卡片製作。
4、出好第四期黑板報，主題為：好書伴成長。
元月份：元旦，賀新年
1、1月1日元旦，倡導每一位隊員向所碰到的每一個人送上新年祝福。
2、評選優秀少先隊員、優秀班幹部、優秀班級等。
3、安排寒假活動。
4、教育學生勤學樂學，組織學生進行有效複習。
5、做好學期工作總結，資料歸檔。
6、出好第五期黑板報，主題為：元旦快樂。
一年級下學期少先隊工作計劃 5
一、指導思想
為培養少年兒童創新精神和實踐能力，全面推進素質教育。以習慣養成教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質，繼續把我校的少先隊工作推上一個新的台階。
二、工作目標
1、以常規工作為基礎，引導少年兒童養成良好的習慣。強化國小生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬鬆、和諧、向上的教育氛圍。
2、堅持做到“嚴”、“細”、“實”。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處着手，做細緻的思想教育工作。所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發，着眼於學生良好的道德行為的`養成，紮紮實實地抓好“規範”教育。
3、以“安全常抓”、“爭當六德好少年”等主題活動為載體，促進學生全面發展。
三、工作措施
（一）立足學校實際情況，大力搞好少先隊陣地建設。
1、抓好少先隊的隊伍建設，加強值周生的上崗前培訓，使之成為真正的一支有管理能力的隊伍。在值周教師的領導下，抓好我校的紀律衞生！
2、培養大隊文娛委員，豐富少先隊活動。
3、加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每週一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自己的舞台。
4、進一步規範班級文化建設，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。
5、利用校園宣傳板，“紅領巾廣播站”開闢德育陣地，擴大宣傳力度，為學生、教師提供學習交流平台，積極宣傳學校的新亮點。
（二）圍繞《國小生日常行為規範》打造前庫勒國小德育建設，着力建設前庫勒國小行為規範好少年”。
1、要求我校少先隊員都要能熟背《國小生日常行為規範》。
2、鼓勵隊員以《國小生日常行為規範》為準繩，嚴格要求自己，通過在平時的表現及在爭當文明班級活動中的表現努力向《國小生日常行為規範》的標準靠攏，以自己的實際行動來爭取這個榮譽稱號，快樂成長。
四、主要工作安排
9月份
主題：尊師守紀創文明
1、開學第一次升旗儀式。
2、各中隊佈置好教室。
3、慶祝教師節、中秋節主題活動。
4、安排值周生，強化值周制度。
5、繼續開辦紅領巾廣播，紅領巾廣播站廣播員納新、培訓。
6、配合德育處開展文明禮儀養成教育。
7、9月份文明班級評選。
10月份
主題：愛國愛隊爭先進
1、慶國慶活動
（1）各班開展國慶期間衞生、安全、法制宣傳教育。
（2）開展“中國夢少年夢”系列活動。
2、建隊日活動
（1）對一年級學生進行“六知”、“五會”等入隊前教育。
（2）對二至六年級少先隊員進行隊史教育、“光榮感”教育，利用班隊會時間學習少先隊知識。
（3）開展“誰的隊禮最標準”評比活動。
（4）開展“我是文明小隊員”教育活動。
3、10月份文明班級評選。
11月份
主題：感恩勵志教育
1、“感恩勵志”系列活動。
2、各中隊組織隊員開展“學會感恩”主題活動。
3、11月9日消防安全日，瞭解消防知識。
4、11月份文明班級評選。
12月份
主題：認識世界——國際文化主題月。
1、舉行少先隊儀式評比。
2、12月份文明班級評選。
1月份
主題：快樂複習迎新年
1、慶元旦活動。
2、結合本學期教育教學成果彙報，做好期末評比工作。
3、完成少先隊總結匯報工作，收集資料總結經驗教訓，查漏補缺揚長避短。
一年級下學期少先隊工作計劃 6
一、指導思想：
少先隊隊室是少先隊大隊的傳統活動陣地。在全大隊陣地教育中發揮着很重要的作用，體現着少先隊最基本的思想教育內容。它是輔導員和少先隊幹部學習和討論工作的場所，是向少先隊員進行教育的“有形”陣地。為此隊室建設要體現時代性、教育性、童趣性和特色性。
二、少先隊室日常的管理工作。
1、做好帳冊登記。少先隊室器材設備總帳要詳細做好登記，做到心中有數，缺什麼，買什麼，使少先隊室發揮最大的功用。每個學期末管理員都應對帳冊核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。
2、少先隊室的使用，須徵得管理員的認可，並按規定製度使用。
3、由管理員制訂本室使用計劃，管理人員要認真做好設備添置登記，旗架、櫥櫃要擺放整齊，並監督做好使用記錄工作。
4、室內保持清潔、安靜，不準隨便喧譁、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在會議桌、牆壁亂刻亂畫；每次活動後遺留的'材料應及時清理。
5、凡出借的少先隊室用品如有損壞、丟失，要按價賠償。
6、愛護室內擺放設施設備，損壞者，照價賠償。
7、凡借用少先隊室用品者一律填寫出借登記表，用後按期歸還，使用少先隊室，一律要填寫使用登記表，以免失散和造成不要的損失。
8、每次活動結束，要搞好室內整潔，關好窗，鎖好門。認真做好防盜、防火工作。
三、工作要求
開展活動：在隊室裏可進行一些小型的活動，如大、小能手聯誼會，模擬假日小隊示範活動、雛鷹爭章、地球村長活動，參加上級各種比賽的小選手選拔等。此外，在隊室裏，還應該經常召開經驗交流會，組織一些先進的中、小隊幹部講講他們是怎樣搞活動的，以便推動更多的中、小隊把活動開展好。
搞好管理：隊室要建立很好的管理制度。每個大隊委員，在不影響上課的情況下，都要輪流值班。還要管理好各種資料，打掃隊室衞生。
一年級下學期少先隊工作計劃 7
一、本班少先隊隊員情況分析:
本班學生在這學期共18人，總體看來男生仍多於女生，在上個學期的學習中，學生在學習、生活上的很多情況我都有了比較詳細的瞭解，不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒。有的學生經過一年來的品德行為訓練，對行為規範有了一定的掌握，十分清楚一些基本的學生守則，能很好地遵守紀律。
二、工作分類：
五項競賽工作：這是體現學生紀律、衞生等行為品德方面的一個具象的表現，學生哪個方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這裏得到體現。這個學期關於五項競賽中的相關內容，我制定了一系列的措施，因為上一學年可以説是我來做主體，是扶着學生一步步走來，而這一學期，我試着放開手，讓學生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們如何走，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的規章制度，為此，我試着制定了一些新的制度，做到每個幹部責任分明。
1、設立衞生監督員
結合學生健忘的特性，我在班級裏設立了一個衞生監督員，用來提醒一日三掃制度，衞生監督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員。如果衞生監督員忘了，是衞生監督員的責任，如果衞生監督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長説了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衞生監督員和組長負有巡邏、檢查教室衞生的職責。為了讓衞生監督員時刻知道自己的職責，我為他配備了一個漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時知道自己該做什麼了。另外，為了增加憂患意識，我要求一星期給衞生監督員打分，不合格的撤換，優秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的競賽成績。組長，組員也是如此，一個月評出最好的一組，加以獎勵。
2、設立“一帶”檢查員
一帶，具體説是戴紅領巾。每天早上我讓一個乘車的來得早的學生，站在門口，檢查每個學生的一戴情況，並對沒有戴齊的學生進行記錄，加以扣分處理。檢查員的打分，也是一週一次，進行評比，不合格者撤換。
3、班長進行協調工作
班長我讓她每天早上中午兩次對班級內的同學，進行點名，發現未到的.學生，及時通知老師，並且我把點名冊掛在教室裏，班長每天記錄好後，都把他掛在牆上，在記錄冊裏，我註明了每個學生的聯繫電話，這樣即使不是班主任負責的課，其他老師如果要聯繫學生，瞭解學生情況，就來得容易的多了。
另外，對於衞生監督員、三戴檢查員的評比，開始可以由我主持，適應了一段時間後，我將把這個工作教給班長，每天的扣分單，班長統一收集，一週統計一次，並進行評比。把評比情況告知教師。讓小幹部真正動起來。
4、黑板報工作
這也是訓練學生能力的好途徑，一年級的時候，黑板報可以説是我一手包辦，從不讓學生插手，如今二年級了，我決定讓他們一步步學起來，先是教師設計好版面，讓學生按着教師的安排進行添色、畫圖，到後來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。
三、少先隊工作思路
1.認真貫徹愛國主義教育，採取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發學生的愛國熱情。
2.營造一個温馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班裏就象回到了家裏一樣。
3.教會學生學會生存的技巧，學會與人相處的能力，學會付出和愛，學會關心愛護他人等美好的品格。
4.利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育，讓學生對安全知識有很大的瞭解，明白什麼危險的事情是不能做的。
5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心裏，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
6.上好每一節班隊課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！
四、工作安排
九月份
五項競賽開始。
十月份
1、慶祝國慶節。
2、建隊節活動。
3、老人節慰問活動。
十一月份
1、五項競賽小結。
2、講故事比賽（一至三年級）十二月份。
1、迎元旦大合唱比賽一月份。
1、慶祝元旦。
2、安排寒假工作。
一年級下學期少先隊工作計劃 8
一、指導思想：
以培養道德習慣和人文素養為重點，以各類活動為載體，以團隊的基礎組織建設為抓手，培養少先隊員的創新精神和實踐能力為主線，改進作風，開拓創新，通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質，推進我校的少先隊工作，開創我校少先隊工作的新局面。
二、主要工作
以情輔德，加強隊員思想道德教育利用教師節，中秋節，國慶節，建隊日，元旦等幾個重大節日開展富有意義的活動，出刊好主題隊報，組織校園科技節，讀書節，國旗下講話，新隊員入隊儀式，切實加強隊員的思想道德，唱響愛國主義主旋律，倡導尊師愛師的好風尚。
發揮組織優勢，增強隊員的歸屬感。
①重視隊員養成教育，抓好常規活動，規範管理。我們將以剛出台的《國小生日常文明行為守則》為依據，精心構思，尋找切實可行的落實措施，開展校園內隊員行為規範的情景測試，引導隊員告別陋習，爭做文明好少年。
②加強組織建設，完善大隊制度。學期初即開展中隊隊幹部競選活動，從而誕生出一批甘於奉獻，熱心服務的中隊骨幹隊伍，再由大隊部設計、制定好隊幹部成長培養計劃，分步就班，逐步落實培訓安排，提高隊幹部責任意識，使崗位不擺空架子或放任自流。細心建立各級各類薄冊，使大隊工作更加制度化、規範化，做到活動有安排，過程有記載，最後、有評比。按計劃召開少代會、舉行入隊儀式，培養隊員對少先隊組織的歸屬感、使命感、自豪感。
③完善少先隊自身的'特色和優勢。多年來，少先隊已積累起了一定的工作經驗，形成了許多優勢。如;雛鷹爭;活動、手拉手活動、紅領巾星級小書屋評比活動等都具有了很好的基礎，我們要做的就是研究這些活動的成功經驗和存在的不足，尋找隊員感興趣，願意參與的載體，改進工作方法，使活動與隊員的成長要求相一致，更貼近隊員，增強隊的吸引力和凝聚力。
④關注紅領巾小社團建設。時代的發展，社會的前進步伐帶來了少先兒童新的特點，新的需求。除了要壯大已有的紅領巾小社團外，還要尋求學校其它部門的幫助，擴展或完善其它小社團建設。關注隊員思想觀念的變化，提高引導工作水平，關心在隊員中出現的新趨勢，尤其是學困生、外地民工子女、電腦愛好者等特殊羣體，根據他們的喜好，引導他們在隊組織的温暖環境中健康成長。
繼續推進少先隊課程化活動，提高輔導員隊伍素質要想組織好少先隊活動，需要有兩個支撐，一個是廣大輔導員的積極參與，而輔導員的思想道德，業務素質又決定了少先隊工作的深度。因此，我們將會一如既往的組織理論學習和相關業務培訓，鼓勵輔導員閲讀有關書刊，通過各種途徑學習先進的經驗，定期組織工作例會，交流得失，促使輔導員更快更好的適應少先隊工作。另一個是用好《少先隊活動課程》一書，它是在《少先隊輔導員工作綱要》理念下編制的，參考價值大，可操作性強，既從一定程度減輕了輔導員的工作量，也能指導大家熟悉隊活動，是一個有效的平台，輔導員要充分利用晨會、隊會等渠道發揮其應有的育人功能，將各階段各月份的工作要點落實到位，垂煉自身業務能力，並及時用好《少先隊工作手冊》，讓它成為檢驗工作成效的重要依據。
提高工作的針對性，追求實效。工作中難免有不盡如人意的地方，新的問題會不斷湧現，小的問題也會不斷積累。而有許多問題是無法預料的，但只要是問題出現，我們即能靜下心，尋找對策，克服困難，這就是在進步。讓大家在具體工作中拭目以待吧。
三、具體工作
九月份（活動主題：我愛老師，我愛校園）
開學典禮，總結暑假學習和生活情況，慶祝教師節。
制定少先隊工作計劃，召開輔導員會議，正常少先隊各陣地建設與活動。
設立執勤幹部衞生監督崗位。
開展安全主題教育活動。出一期有關安全教育的黑板報。
召開大隊幹部，執勤幹部，值日生列會。
十月份（活動主題：我愛國旗，我愛紅領巾）
圍繞國慶開展慶祝活動（國旗下講話、主題隊會、操場放歌、手抄報、講故事比賽等）。
隊幹部培訓（手抄報、黑板報、）。
規範隊員行為，號召隊員做文明好少年。
召開大隊幹部，執勤幹部，值日生列會。
十一月份（活動主題：我愛集體，我愛同伴）
開展集體是我家主題教育活動，增強對集體與個人關係的認識，培養熱愛集體的優良品質。
紮實落實雛鷹爭章活動，教育隊員嚴格要求自己，積極參加爭章活動。
各中隊組織隊員開展好;感恩親人，感恩夥伴，感恩社會系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人。
召開大隊幹部，執勤幹部，值日生列會。
十二月份（活動主題：我愛學習，我愛運動）
紀念活動，進行民族精神宣傳教育。
“潔淨家園”進行義務大掃除勞動。
總結少先隊工作經驗，撰寫論文。
召開大隊幹部，執勤幹部，值日生列會。
一月份（活動主題：快快樂樂迎新年）
元旦慶祝活動，舉行迎新年主題教育活動。
組織隊員認真複習好各門功課，準備迎考。
總結少先隊工作，表彰優秀集體和個人。
做好資料歸檔工作。
一年級下學期少先隊工作計劃 9
一、指導思想：
本學期，我們將在學校少先隊的領導下，圍繞學校中央工作，發揮少先隊組織的育人作用，進一步深化“中國少年雛鷹行動”，以成才為目的，以素質為根本，以活動為載體，推進學校素質教育發展，把孩子們培養成“德、智、體、美、勞”全面發展的社會主義接班人。
二、情況分析
全班人數25 男生15，女生10。本班的學生男生佔多，所以整個班表現比較好動。部分學生的學習能力比較弱，做事能力差，速度太慢。所以，需要繼續培養學生養成良好的學習和生活習慣，多培養有能力的班幹部和學習積極分子帶動全班一起進步。
二、工作目標
1、堅持不懈地抓好日常行為規範教育。在強化行為規範教育的`基礎上，從細節着手，抓細抓實。重點抓好課前準備、課堂紀律和文明禮儀。
2、結合學校的“禮儀教育”，全面促進學生文明禮貌習慣養成。
3、教育和促使學生自覺做好“兩操”；按時完成每期的牆報，培養學生養成有責任感的好習慣。
4、關注最末一名學生，保證班級良好的教學秩序。
三、主要教育內容
（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、狠抓紀律，保證學生遵章守紀。
2、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。
3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。
4、建立正常的衞生值日製度，班級衞生人人有責，實行班級垃圾袋裝化。
5、培養團結協作的優秀小幹部羣體。
（二）對學生進行思想品德教育。
1、利用班會對學生進行《國小生守則》、《國小生日常行為規範》的教育，讓學生以此為範，導之於行。
2、充分挖掘學校、家庭中的可利用資源、媒體資源，讓學生養成良好的行為習慣。
（三）關心學生身心健康。
1、對學生進行日常衞生保健知識的講解，使學生樹立正確的衞生意識。
2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。
3、教育學生養成良好的生活習慣。
4、在班級之中努力營造寬鬆和諧的心理氛圍。
5、教育學生形成健康的心理狀態。
6、密切注意學生羣體和個體的心理動向，進行適時教育。
7、探索“好孩子、好學生、好公民”的新“三好”學生評比活動，促進學生“勤奮學習，快樂生活，全面發展”。
（四）加強與家長的合作
通過校信通、家訪和家長聯繫冊的形式密切與家長的聯繫。
四、班隊務管理措施
1、常規教育
從生活習慣、學習習慣，以及良好的道德品質幾方面着手，幫助學生養成良好的習慣。本學期我們將首先從常規抓起，爭創常規管理優秀班。
2、培養學生的生活自理能力
教會學生正確的自我服務的方法；採取“一幫一”的形式，同伴間相互學習，樹立典範，正面教育，及時發現，及時表揚、鼓勵。
五、班隊幹培訓內容及措施
（一）認真選拔小幹部，同時要精心培養小幹部。
第一，幫助小幹部樹立威信；
第二，鼓勵小幹部大膽工作，指點他們工作方法；
第三，嚴格要求小幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即“以點帶面”；
第四，培養幹部團結協作的精神，要能夠通過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
（二）班級文化建設內容及措施
1、確立班級奮鬥目標，制定班級管理制度。
2、重視學生心理健康教育，提高學生心理素質。
3、建立班隊幹部的培訓制度，充分發揮學生的自主能動性。
六、工作安排
九月份：
1、制定新學期計劃，使日常工作走上正規。
2、積極組織學生排練祖國六十年國慶。
3、班級設立圖書角，倡導學生和家長多讀書、讀好書，營造書香班級。
十月份
1、開展“慶十一，我愛祖國”活動，培養學生“愛家、愛黨、愛國”的高尚情操。
2、進行“祖國母親，您好”故事會。
3、組織觀看國慶六十週年特殊節目，培養學生愛國主義高尚情操。
十一月份：
2、活動“古詩”展示。
十二月份
1、活動“跳繩”展評。
2、比一比、畫一畫，組織各班級製作手抄報，美化黑板報，宣傳欄。
一月份
1、檢查五種習慣落實情況，評選“三好生”及各類積極分子。
2、開展“節約一滴水”主題教育活動。使學生了解，我國是一個水資源極其睏乏的國家，節約用水，保障水資源的可持續利用，是我們共同的事業，更是我們共同的責任！
一年級下學期少先隊工作計劃 10
一、指導思想
以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。發揮少先隊團隊育人、實踐育人的優勢，結合本校實際情況，積極開展以實踐體驗為中心的多彩的隊活動，繼續開展“養成道德好習慣”活動，大力弘揚民族精神，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，提高他們的綜合素質，為實現全面建設小康社會的宏偉目標培養合格的建設者和接班人。
二、工作重點
1、德
（1）通過各種途徑貫徹執行《國小生日常行為規範》；
（2）以豐富多彩的班隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民；
（3）力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；
（4）關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作；
（5）建立平等的'師生關係，提高學生的自我鼓勵、自我教育，自我管理能力；
（6）結合等各種節日，進行愛國教育；
（7）“創建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展“五個一”活動。
2、智育
（1）成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；
（2）在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；
（3）開展寫好字，讀好書，做好文的活動；
（4）鼓勵學生努力學習，發展個性教育。
3、體、美、勞、衞生
（1）佈置美化教室，按月更換優秀作業，出班報；
（2）豐富課餘生活，培養興趣，積極參加假日活動；
（3）認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；
（4）要求學生認真上好各專業課；
（5）培養勞動技能，在家做力所能及的家務。
三、活動安排：
三月份：學雷鋒，會感恩。
四月份：緬懷先烈，綠色行動，保衞地球。
五月份：愛勞動，講節約。
六月份：懂法律，講誠信，重安全。
