I ’m i the *****
一、 給予角色,激發活動興趣
1.師幼問好:Say good morning to the teacher.
Ok I’m mi shen . I’m glad to see you. What’s you name?
2.0H,today I’m very ha y ’s do some orts with me? 帶領幼兒運動jump run walk swim
3.I’m very tired ,let’s have a rest ok?
Go back to your seat.
二、 學習單詞
1.學習house
what’s this? House 齊讀幾遍,look at my mouse,分解讀音。配以有節奏的詞讀house by one.
2.學習短語:
what lolour? Yes ,red house.讀幾遍,let’s play a game ok?迷迷轉,轉到誰誰來説短語。變調讀。
3、累加遷移經驗:
“yellow house blue housegreen house”
4、鞏固短語:變換速度讀。
三、 學習句型:
1、 示範:now, close you eyes,摸摸頭“good”
2、 oh look, where is mummy? Yes ,I’m in the red house.
3、 Please ,call me. 跟老師説句型。換一個房子練説句型。
1、 who wants to be try? Ok, let’s call******
幼兒回答“I ’m in the blue house.”
2.I’m in the green house. I’m in the yellow house
3.選擇自己喜歡的房子進入。
Which house do you like ,when the bell ring you can go .
4.聽指令進入房子。
5、給顏色寶寶。
Look ,this is colour babies, which do you like?
交換。
活動內容:Rain Rain Go Away
活動要求:(1)複習貓,兔,狗,鳥的英語發音及動作名稱
(2)學習太陽,雨的發音
(3) 懂得Rain Go Away 的含義
(4)學唱歌曲
活動準備:四個小動物的圖片,太陽、雨的圖片
活動過程:1)複習
出示背景為草地的圖片引出四個小動物,讓幼兒依次與它們打招呼。以複習cat bunny dog bird walk skip run fly 的發音
2)引導幼兒觀察太陽圖片,和雨的`圖片引導幼兒學習太陽和雨的發音
3)引出歌曲內容
”小朋友,你們看下雨了,小動物要離開了,你們聽我給你們唱一首歌
(教師範唱,幼兒學唱)
4)結束部分
做遊戲 Do As I Tell You
即教師念小動物的名稱幼兒做它們的動作