在當今社會生活中，我們可以使用倡議書的機會越來越多，在寫作上，倡議書有一定的書寫規範。倡議書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的中學生倡議書，僅供參考，歡迎大家閲讀。
中學生倡議書1
新型冠狀病毒肺炎疫情牽動全國人民的心，在各方全力防控、救治患者的同時，對新型病毒源頭的追查也在緊鑼密鼓地進行。根據國新辦新聞發佈會的信息，新型冠狀病毒的來源已被鎖定，罪魁禍首很可能就來自武漢一家海鮮市場非法銷售的野生動物。最終真相還有待進一步調查研究，但這足以引起我們的警惕和反思。
這樣的消息和情境何其熟悉，17年前的SARS病毒就源自野生動物市場上的果子狸體內。時至今日，慘痛的經歷並沒能喚起所有人的重視。在一些地方，食用野生動物仍然被奉為餐桌上的“禮遇”。一些食客或是為了嚐鮮，或是為了所謂滋補，不惜花大價錢購買野生動物食用。然而舌尖的一時“任性”，卻潛藏巨大風險。從SARS病毒到這次新型冠狀病毒，從大家比較熟悉的鼠疫、H7N9禽流感到曾經肆虐一時的埃博拉病毒、MERS病毒，都與動物有關。專家學者早已證實，很多要命的急病、怪病都是人在吃野生動物時傳染到人身上的，許多疑難雜症的元兇就是寄生在野生動物體內的細菌和病毒。面對這些血與淚的教訓，我們絕不能掉以輕心、更不能置若罔聞。倡導科學健康的飲食習慣已經刻不容緩!
飲食習慣以及由此形成的飲食文化，並不簡單是私人的事情，也是關係大眾健康的公共問題。一些地方長期以來形成了食用野生動物的飲食文化，有的人認為吃什麼是自己的事情，別人管不着。但必須看到，在一個快速流動的現代社會中，一旦有一個人或者一小部分人因為食用不安全、不衞生的食物而致病，就可能迅速在人羣中傳播，引起更大範圍的恐慌。近年來，許多傳染病在一個地區爆發後，很短時間就會傳遍整個國家乃至世界，這警示我們必須把區域乃至個人的衞生和健康問題放在更大的範圍內進行審視。從公共利益的角度出發，每個人管住自己的嘴，不僅是對自身健康負責，也是對他人和整個社會負責。我們尊重甚至鼓勵不同地區形成自己獨特的飲食文化、美食文化，但任何一種文化都應建立在對公共衞生和生命健康權利的保障基礎之上。
拒絕食用野生動物，在更深層次上反映着我們敬畏自然、尊重自然規律的價值理念和態度。如何才能實現人與自然的和諧相處，是我們一直以來思考和實踐的課題。來自中國科學院武漢病毒研究所的石正麗研究員及其團隊，曾證實了蝙蝠是SARS病毒的自然宿主，同時也發現蝙蝠身上攜帶一系列對人類有害的病毒。即便如此，在研究者看來，一方面這些病毒傳染給人類的可能性微乎其微;另一方面，蝙蝠在生態系統中佔據着極為重要的地位，對生態平衡的維護功不可沒，決不能因為攜帶病毒就消滅它們，否則會帶來更嚴重的生態破壞。因此，研究團隊在研究過程中對蝙蝠進行無侵害採樣:採集樣品以糞便粒和拭子為主，採樣完成後將蝙蝠放歸自然。這樣的例子生動説明，與大自然相處的方式就是順應自然規律。在利用自然資源方面須秉持科學、合理、可持續的態度，不能肆意破壞自然，更不應把野生動物端上餐桌，否則最終受懲罰還是人類自己。
避免野生動物帶來的社會風險，最有效的方式是對活體動物的交易市場進行更加嚴格的規範和管理，對於野生動物的非法交易必須嚴厲打擊、懲處。當年因非典疫情，廣東省宣佈取締野生動物交易，關閉野生動物市場，對於後續疫情的控制起到了非常關鍵的作用。近日，國家市場監管總局等三部門下發緊急通知，要求加強隱患排查，嚴厲打擊野生動物違法違規交易，涉嫌犯罪的，及時移送司法機關。相信這樣的舉措會進一步降低潛在的疫病風險。但對市場的規範和管理不能只是打補丁，更重要的是形成長效機制，從源頭上堵住漏洞，才能確保老百姓餐桌上的安全。
舌尖的味蕾能夠辨別萬千滋味，但對於“危險”同樣十分敏感。明天就是大年三十了，各種各樣聚餐必然紛至沓來。無論我們是一家人在家中圍坐一桌，還是外出到飯店品嚐珍饈美饌，都切莫忘記做好自己和親友間的疫病防護，更要堅定地拒絕食用野生動物，避免“病從口入”。俗話講新年新氣象，無論你來自哪裏、無論你的家鄉是否有食用野生動物的陋習，何不從今天起、從下一餐開始，共同涵養更加科學的飲食習慣、倡導健康的飲食文明，過個安全、祥和、快樂的新年!
中學生倡議書2
全市各食品生產企業：
民以食為天，食以安為先。食品安全，事關人民羣眾身體健康和生命安全，事關全市經濟發展和社會和諧大局。作為食品生產企業，應以嚴謹的科學態度、高度的責任意識和良好的職業道德提供安全放心的產品。“兩節”將至，在開展全市食品安全整頓工作之際，我們有義務向消費者展示我們肩負的社會責任。為此，我們向全市各食品生產企業提出倡議並向社會各界做出鄭重承諾：
一、自覺遵守國家法律、法規和規章，自覺執行與食品相關的國家標準、行業標準或企業標準，嚴格把好食品安全質量關，安全生產，誠信經營。
二、提高對食品質量安全重要意義的認識，各企業法人和單位負責人更要擔當起食品質量安全第一責任人的職責，切實履行第一責任人義務。逐步實施企業食品安全員管理責任制度。
三、遵守國家食品質量安全准入制度，自覺抓好產品質量源頭管理，保證生產加工工藝科學、合理，生產加工過程嚴格、規範，保證生產產品所使用的原料、輔料、添加劑等符合法律法規和國家強制性標準，保證未經檢驗合格的食品決不出廠，加強食品生產與流通各環節的全過程監控，不生產、加工、銷售不安全食品。
四、自覺實施召回制度，對存在安全隱患的產品，及時向社會公佈有關信息，主動召回產品。
五、加強企業和行業自律，履行食品安全第一責任人的社會責任和義務，接受同行、消費者和全社會的監督，積極配合執法部門依法進行的產品質量監督檢查和日常監管。
六、加強企業誠信體系和誠信文化建設，誠信生產經營，努力提高企業管理水平，運用先進管理手段，不斷提高食品安全保障能力。
七、積極參與食品安全知識的宣傳與普及，提供科學消費信息，倡導健康消費理念，推動全行業形成食品安全經驗與技術交流的共享機制。
食品安全的責任重於泰山，讓我們大家共同攜起手來，本着對國家和人民高度負責的精神，共同承擔起保障食品安全的神聖責任，為百姓築起保護健康和安全的堅固長城，為推動我國食品行業的健康發展，為構建和諧消費環境、推動全市食品行業健康發展貢獻自己的力量!
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
中學生倡議書3
民以食為天，食以安為先。完善的食品安全保障體系，是國家發展和社會文明進步的重要標誌，也是人民羣眾的殷切期盼。共同構建完善的食品安全保障體系，是我們食品行業和從業人員義不容辭的責任。為此，我們向社會各界作出莊嚴的安全承諾並謹向橫港、範鎮從事食品經營的單位和個人發出如下倡議:
一、自覺遵守國家法律、法規和規章，自覺執行與食品相關的國家標準、行業標準，嚴格把好食品安全質量關，安全生產，誠信經營;
二、提高對食品安全重要意義的認識，各經營户要擔當起食品質量安全第一責任人的職責，建立健全並執行食品安全管理制度，切實履行第一責任人義務;
三、加強索證索票工作，規範進貨台賬，督促供貨商進行集中備案，使用符合標準的銷貨單(含有生產日期或批號)。未集中備案亦未提供許可證、質檢報告的食品不上架，未填寫標準的銷貨單也未記錄進貨台賬的食品不上架。
四、從事食品經營的人員嚴格按規定辦理健康證，不僱用身體不健康、患傳染性疾病人員從事食品經營，加強員工食品安全知識和職業道德教育，切實保護消費者權益;
五、主動接受同行、消費者和全社會的監督，積極配合執法部門依法進行的產品質量監督檢查和日常監管;發現食品安全領域的違法犯罪行為，履行向有關部門舉報的責任和義務。
六、加強誠信體系和誠信文化建設，積極參加“評選示範店，創建示範街”活動，努力提高管理水平，運用先進管理手段，完善食品安全保障能力。
讓我們共同承擔起食品安全的神聖責任，為構建安全和諧消費環境、推動全縣食品行業健康發展貢獻自己的力量!
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
中學生倡議書4
親愛的同學們：
你們好！
我們生活在這偌大的校園裏，有很多的東西都是值得我們去愛護的，比如説綠化帶裏的小草，還有那些逐漸開花的花骨朵，操場上的垃圾桶，班級裏的黑板擦，粉筆頭等等，這一切都是值得我們去愛護的。懂得愛護公共財產，是我們建設自己使命感的第一道課題。通過小愛，我們可以成就大愛，而從愛護公共設施開始，我們便可以培養自己那一股強大的責任感，讓我們成為一個更加積極向上的少年！在此，我發出倡議，希望大家能夠愛護好身邊的公共設施，這是我們的一種義務，也是一種責任！
大家都非常清楚，進入國中之後，我們絕大部分的時間是生活在校園裏的。而在校園的這一段日子裏，我們接觸最多的也就是我們的公共設施了，比如説教室裏的衞生工具，以及我們各自的課桌等等，這些都是和我們學習生活息息相關的東西。我們需要好好的去愛護它們，保護好它們，而不是去破壞它們。但是在我們之中，也存在着一些這樣的情況。原本光滑的課桌被人用筆畫上了很多的印記，或者被刀子劃上了很多痕跡。教室的大門總是被同學用腳踢開，有時候發出劇烈的響聲刺入耳朵。教室後面那一角的衞生工具越來越少，很多工具也已經慢慢的無法使用。
這些都是不愛護公共設施的現象，而大家又是否想過，當我們破壞這些東西的時候，我們到底是為了什麼呢？為了心中的那一份頑皮，為了心中的那一份無知嗎？同學們，我們需要記住，在這個世界上，只有做好了自己，維護好了自己的形象，我們才能順利的成長下去。當我們去毀壞別的東西時，同時我們也會被它所影響。這種不好的習慣，會讓我們最終於也遇到巨大的難題。這一切都只源於我們自己，所以你所做的一切，也只是為了你自己。
同學們，去維護好我們的公共設施不僅是為了我們的學校，更是為了培養我們自己一種良好的習慣和態度。這一點是我們可以學習進步的地方，在這個新時代之中，做一個有責任感的少年吧！做一個行的正坐得直的少年吧！做一個可以給人帶來正能量和勇氣的少年吧！維護好我們身邊的公共設施，從個人做起，從小事做起！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
中學生倡議書5
親愛的教師，同學們：
當我們聽不厭鳥兒的歡歌，看不見那亙古的飛行;當我們出不到搬家的小蟲，聞不到象鹿的臭腥;當我們渴望米罐中出現以老鼠，夏日裏多有些文英;這時的我們，又能如何呢
而當它已不再是人類痛苦的詛咒，耳邊的面目猙獰，漸入我的生活時，你可曾想到那伐木的電鋸聲擾了鳥兒的安寧，使他們無家可歸;工廠排出的“三廢”讓城市裏的小動物紛紛搬家;獵人們的槍聲讓兇猛的野獸個個絕望;食客們的大嘴讓動物們彷彿看到了黑洞……
此刻貓狐、白狼、亞洲獅、爪哇虎、旅行鴿、亞洲獵豹、新墨西哥狼、阿拉斯加鷺鷥、阿特拉斯棕熊等等都一個一個的離我們而去;野生動物與人共患病達100多種。在那裏，我們作為保護野生動物宣傳者，提倡不吃野生動物，樹立正確的飲食觀，阻止或勸説傷害野生保護動物的行為。讓我們共同保護賴以生存的地球環境，和動物們和諧的相處吧!
中學生倡議書6
親愛的同學們：
金秋送爽，香飄浦江！一年一度的上海市中學生作文競賽即將拉開大幕！舞台閃亮，好戲開張！作文競賽，是我們成長的磨礪，是我們成功的階梯，是我們智慧與思想的閲兵式！因而，真才實學,才是我們的美好夢想！傑佛遜曾説：“誠實，是智慧之書的第一章，倡議書《中學誠信倡議書》。”司馬光的父親曾教育他道：“誠，人之本也。”由此可見，誠信是成就一切的基礎。我們不僅應該以此為信條，做一個大寫的“人”，也應該將這一點貫徹落實到我們的.筆下、我們的文章中。為此，我們倡議如下：
一、所寫內容真實可靠。我們每位學子的文章內容，最好是親身體驗，也可寫他人的真實經歷。
當然，十幾歲的年齡閲歷尚淺，因而在日常生活中更需要我們不斷積累。其實，我們擁有那獲取豐富素材的廣闊天地。因為，我們燦爛的青春，悠久的歷史，輝煌的時代，就是我們取之不盡，用之不竭的無限財富啊！因此，我們不僅要寫真實之文，而且，我們一定能夠譜寫出無愧於青春與良知的華採樂章！
二、所抒之情真實可感。以真心方能換真心，以真情才能感動人——這是歷來寫作的成功之路。
而情感一旦摻假或者惺惺作態，那麼，文章將走向墳墓。同學們，讓我們遠離那些虛假，遠離蒼白與浮躁，專注於你的內心，成為自己真實的讀者！將心比心，更要成為讀者無欺的知音。那麼，你的文章，一定會有感而發，揮毫而出，熠熠生輝！
三、杜絕一切抄襲行為。抄襲，是誠信缺失的體現。
對抄襲者而言，他將得不到任何真正的回饋，還要揹負愧疚和不安。抄襲，自古至今，禍害無窮；於己於人，百害無利！抄來的創意，只是粗糙的複製，如同從車間批量生產的華麗模具，一閃即逝，一碰即碎！
同學們，我們純明的精神之屋，怎能陳列那些偷來的衣帽鞋襪？
最後，讓我們一起莊嚴誓言：（台下的學生全體起立跟讀）
誠實寫作！誠信為人！用善良和真誠書寫人生，用智慧和真情放飛青春!
xx中學高二（12）班全體同學
20xx年9月
中學生倡議書7
暑假到了，讓孩子們度過一個安全、快樂、有益於身心健康的暑期生活，是我們共同的心願。當前，已進入盛夏季節，氣温偏高、雨水偏多，河塘、溝渠裏都蓄滿了水，成為孩子們戲水降温的好去處，但也同時成為安全隱患。為進一步做好防溺水等安全工作，我們特發出倡議如下：
希望孩子們在游泳時做到“四不”：
一是不在無大人帶領下私自下水游泳，
二是不擅自與同學結伴遊泳，
三是不到無安全保障的水域游泳，
四是不在河道、池塘、水庫等水域戲水玩耍。特別是加強對留守流動兒童在暑期、節假日、週末和放學後的監管。
希望家長加強孩子游泳救護知識的輔導，幫助孩子掌握基本的自護、自救和逃生方法。教育孩子必須到符合衞生條件的游泳館或正規培訓機構游泳，同時要學會一些溺水時自救的方法，如放鬆全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，向周圍呼救，等待救援等，在一旦發現有人溺水時，應及時呼救，讓成年人來搶救，不會游泳的切不可盲目下水施救。
各級婦聯組織要充分發揮婦女兒童活動中心、留守流動兒童活動室、家庭教育指導服務站和婦女之家等陣地作用，組織巾幗志願者、愛心家長、愛心媽媽對兒童開展各類關愛活動，通過舉辦安全知識、科普知識、心理健康、家庭教育等講座和健康有益的文體活動，豐富兒童少年暑期精神文化生活，培養他們良好的生活和學習習慣，自覺遠離各種危險，限度地避免各種安全事故的發生。
中學生倡議書8
尊敬的全區人民：
食品安全關係着人民羣眾身體健康和生命安全，關係到經濟發展和社會穩定。20x年，我市被列為省級食品安全創建城市，市級創建範圍為主城區，包括薛城區和高新區。為了全面保障人民羣眾飲食安全，推動全市、全區社會經濟健康快速發展，為此，我們向全區人民發出如下倡議：
一、以全民參與為抓手，積極參與食品安全治理工作，提高廣大人民羣眾自我保護意識，優化食品監管執法環境，打一場全民參與的食品安全人民戰爭，讓食品違法違規分子無處藏身。同心攜手維護食品安全，共享食品安全成果。為了您和您家人的生命安全，若您發現製售假劣食品的行為，請撥打舉報投訴電話12331。
二、食品生產、加工、流通和餐飲單位要以維護公眾健康為最高目標，牢固樹立質量意識，尊重消費者權益。自覺遵守國家相關法律法規，不生產、經營、使用假劣食品，主動接受相關職能部門的監管，自覺接受社會各界和廣大消費者的監督，爭做守法經營、誠信服務的行業典範。
三、各級有關部門要認真履行食品安全工作職責，嚴格管理，嚴格執法，提高工作效能，提升監管能力，有效防範食品安全風險，嚴防發生食品安全事故。以可持續發展為目標，倡導行業合作，增強行業自律意識，大力普及食品安全知識，共同推進食品行業健康發展。
我們期待全區人民攜起手來，共同行動，為我市創建省級食品安全城市，為保障人民羣眾飲食安全，維護社會和諧穩定，建設幸福薛城做出我們應有的貢獻!
中學生倡議書9
親愛朋友們：
人最寶貴的東西是生命，人的生命只有一次。當你過着健康快樂的生活，享受生命的時候，你可否知道，一個柔弱的生命正在與病魔進行殊死搏鬥，殘酷無情的病魔改變了他的生活。
我的同學徐金斌，來自山東諸城一個貧困農村家庭，東北師範大學城市與環境科學學院04級地理科學專業本科生，20xx年考取本學院濕地專業碩士。徐金斌同學在學校特別刻苦，兢兢業業，各方面表現都特別優秀。對剛步入人生又一個輝煌的他卻被不幸的確診患上急性白血病（m4型白血病），如不移植，生命隨時都會有危險，山東省醫院正在積極尋求匹配骨髓。異常痛苦的化療，漫長等待的骨髓移植……擺在他面前的，是病魔的苦苦折磨，是精神的嚴重打擊，更讓我們心痛的是，移植初期的30萬的鉅額的治療費用，早已遠遠超出了這個來自山東的普通農民家庭的承受能力。
當年邁的父母為唯一的兒子奔波，我們大家的心怎麼不為之心酸？讓我們獻出自己的一份愛心吧！用我們的愛共同為他撐起一片自由飛翔的天空，以實際行動幫助徐金斌同學走出絕境，綻放生命的光彩，您的愛心和真情，將如春風一般為他的生活送去一縷最温暖的陽光，將像星星之火點燃人們心中希望的曙光，將會帶動更多有愛心的人們加入到捐款行動中來！
森林是人類賴以生存和發展的重要資源。森林資源包括林木、林地以及依託森林、林木、林地生存的野生動物、植物和微生物。森林具有保持水土、防風固沙、淨化空氣、涵養水源、減少噪音、調節氣候等作用。但是由於人為的破壞，以及不合理的使用，我們的森林越來越少，使得許多土地沙漠化，許多野生動植物消失，產生全球氣候變暖，人類居住環境惡化等一系列問題。
為了我們美好的家園，為了我們的後代，為了人類共同的地球，讓我們努力做到：
1、樹立保護森林資源理念。自覺保護一草一木，不亂砍濫伐林木；自覺做到不捕殺野生動物，不食用野生動物，保護人類共同的朋友。
2、大力開展植樹造林。在荒山、荒地、火燒跡地、採伐跡地種植林木，有選擇地種植有經濟效益的樹，如桃樹、臍橙、板栗等，也可種植杉木、馬尾松等水土保持林，這樣既提高農民收入又可保持水土、提高森林覆蓋率、美化壽寧。
3、加強森林防火。特別是秋冬季節，天氣乾燥，林內可燃物多，森林火災頻繁，給壽寧森林資源造成很大破壞。因此我們要自覺預防森林火災發生，禁止一切野外用火，一旦發生火災要及時報告並組織人員進行滅火，把損失降到最低。
讓我們一起攜手，保護我們共同的家園！
中學生倡議書10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
伴着明媚的陽光和恩師們諄諄的教誨，我們快樂地成長在可愛的校園裏。我們是祖國的未來，培養我們關愛他人，樂於奉獻的品質;增強我們校園環保意識;提升我們自我保護能力，是我們人生成長中重要一課。為了進一步提高我們的文明涵養，為了響應學校的號召，我代表學生會向全體同學提出如下倡議：
一、學習雷鋒
1、學習雷鋒全心全意為人民服務的可貴品質，講奉獻講服務，講奮進講團結;講法紀講安全;以助人為樂，以幫扶為喜;熱愛學校，尊敬師長;嚴守中國小生日常行為規範，為創建文明和諧校園作出貢獻。
2、學習雷鋒的“釘子”精神和“螺絲帽”精神。每一位同學要自覺培養勤奮好學、刻苦鑽研的學習態度，樹立遠大理想，用釘子的“擠勁”和“鑽勁”，爭創優異的學習成績。
3、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。每一位學生正處於成長階段，良好品質的形成就是從樸素勤儉中來，因此我們要從節約一度電、節約一滴水、節約一張紙、節約一粒糧入手，培養艱苦樸素、勤儉節約的作風，形成開拓進取，蓬勃向上的精神風貌。
二、愛護環境
1、以愛護校園環境為己任，自覺維護宿舍、校園的清潔衞生。養成良好衞生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。及時清理宿舍垃圾，儘量減少生活垃圾。
2、提倡“彎腰精神”，清除白色污染，隨手拾撿紙屑。
3、不將食物帶進教室，不在教室內吃零食，自覺清理教室垃圾。
4、不在牆壁、課桌亂寫亂畫。
5、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衞生。
三、注意安全
1、注意校內安全：要注意課間文明遊戲，不大聲喧譁，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓梯口玩耍;上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動，防止運動器材傷人;不亂動教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開關。
2、注意交通安全：現在的交通發展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，我們更有必要提醒我們的同學們在上放學途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡同學們做到以下幾點：不在馬路上踢球;不在馬路中間行走，要靠右邊走，走人行道;過馬路不得翻越欄杆和隔離欄，注意來往車輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車、不扒車、不攔截撞打車輛;乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意鋭利物品、車停穩後再下車。
3、注意活動安全：在週六週日期間活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建築工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網吧、電子遊戲廳等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什麼地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。
4、注意飲食安全：同學們購買食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衞生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
同學們，讓我們攜起手來，從現在開始，行動起來，珍愛生活中的每一天，文明守紀，好好學習，為創建文明和諧的校園貢獻自己的一份力量。
倡議人：
時間：____年___月__日
中學生倡議書11
親愛的志願者們、朋友們：
踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚雷鋒精神，深入開展學雷鋒志願服務活動是所有志願者的責任。目前，我省的對外影響力、輻射力和知名度不斷提升，但我們仍面臨着環境污染加劇、社會矛盾突發、市民素質有待提高等諸多問題，這些問題的解決需要廣大羣眾和志願者的積極參與，通過各類志願服務活動，為黨和政府分憂，為社會發展助力，在全省上下營造關愛互助、和諧奮進的良好氛圍。為此，我們發出如下倡議：
讓我們行動起來，學習雷鋒、關愛他人、奉獻愛心。空巢老人、困難家庭青少年和殘疾人等羣體，面臨着生活無人照料、病痛不能及時妥善治療等諸多問題，要以他們為重點，廣泛開展關愛志願服務。為空巢老人提供家政服務、心理撫慰、健康保健等志願服務，為殘疾人提供生活救助、潛能開發、缺陷補償等志願服務，為困難家庭青少年提供生活照料、親情陪護、學業輔導等志願服務。盡己所能，改善他們的生活現狀，讓他們充分感受社會大家庭的温暖。
讓我們行動起來，學習雷鋒、關愛社會、從我做起。當前，隨着經濟社會的深入發展，人際冷漠、誠信缺失、不遵公德等現象日益突出，加強道德建設刻不容緩。讓我們從自身做起，積極參與網絡文明傳播、文明禮儀知識普及、傳播文明理念、便民利民、文明引導、文明交通、文明旅遊、文化服務、應急救援等志願服務活動，大力抵制誠信缺失、公德失範等不良行為，積極倡導團結互助、誠信友善精神，共同營造知禮儀、重禮節、講道德的社會風尚。
讓我們行動起來，學習雷鋒、關愛自然、善待環境。我們居三江之源，負有保護生態環境的責任和義務。讓我們從建設美好生態家園做起，積極宣傳生態文明理念，廣泛普及低碳生活方式，參與生態環境治理，積極開展義務植樹、植綠護綠、愛心澆灌、清潔環境衞生等志願服務，共同營造天藍水碧、山青林秀的生態環境，不斷提升生態文明水平。
讓我們行動起來，發出青年好聲音，弘揚網上正能量。用文明語言和理性態度發表網絡評論,營造理性、平和、有序的網絡輿論氛圍;主動在網上發出和傳播弘揚社會主義核心價值觀的微博、微信、帖文、視頻等。堅決抵制、主動駁斥違背社會主義核心價值觀、不利於民族團結的錯誤言論。遵守互聯網法律法規和網絡文明規範,依法上網、文明上網、綠色上網。
親愛的朋友們，讓我們行動起來，積極加入志願者的行列，大力弘揚新時代雷鋒精神，集聚道德正能量，為實現中國夢青海篇章貢獻自己的力量!
中學生倡議書12
敬愛的老師和親愛同學們：
大家早上好!今天我們四班從愛護公物、節約用水方面向全校師生髮出倡議。 親愛的同學們，當你走進一個乾淨整潔的校園，你一定心情舒暢。但是在我們美麗的校園內，卻有了不和諧的音符，個別的同學隨意破壞、浪費公物。陶鑄先生曾經説過：“一個人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也不能達到。”我們想要健康的發展，想要將來事業上有所成就，首先就必須嚴格要求自己。每一個人都應愛護公物、節約用水，作為學生更要愛護公物、節約用水，為什麼呢?
首先，愛護公物、節約用水是集體生活的需要。校園裏的設施，都是為全體學生服務的公共設施，試想，一個同學不愛護公物、不節約用水，十位同學不愛護公物、不節約用水，那麼，我們的校園將不成其為校園，也必將對每個同學的生活、學習帶來許多的不便和負面影響。
其次，愛護公物、節約用水是培養學生良好習慣的需要。學生階段，是學習知識，更是學會做人的黃金時期。這一時期，良好習慣的形成，對於今後步入社會，立於社會都不無裨益。成功是好習慣的積累，有了好的習慣，它總有一天會生輝，會把人照得光明，美麗。作為學生現在所作的一切，捨棄不良習慣，培養良好品性對自己的未來至關重要。人為損壞公物的行為將為社會所不容，將為人們所不齒。 愛護公物、節約用水是一個學生高尚道德之所在，愛護公物、節約用水是一個學生崇高品質的體現，愛護公物、節約用水是一個學生美好心靈的寫照。為此，特向全體學生髮出倡議：
愛護公物、節約用水，從我做起。挪動桌椅，小心翼翼;開門開窗，輕手輕腳;花草樹木，切勿踐踏攀折;
愛護公物、節約用水，從小事做起。不要在雪白的牆壁上蹬踏留痕;不要讓電燈開關粉身碎骨;不要讓扶手護欄身首異處
愛護公物、節約用水，從身邊做起。隨手關燈，節約每一度電;擰緊水龍頭，節約每一滴水;
讓我們攜起手來，愛護公物、節約用水，從身邊做起，從小事做起，從我做起。
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
中學生倡議書13
親愛的同學們：
如果朋友有了困難，你會袖手旁觀嗎如果朋友遇到危機，你會見死不救嗎我想你當然會説：“不會!”
此刻我們人類的朋友——動物，有的已瀕臨滅絕，有的數量急劇減少，很難想象：如果有一天，人們生活在一個沒有動物，沒有植物的城市沙漠中，生命將逐漸枯萎，色彩將消失……
同學們為拯救動物，拯救人類，拯救的地球趕快行動起來吧!所以我提出以下幾點提議：
1、我們國小生要進取學習和大力宣傳《野生動物保護法》，讓更多的人瞭解並遵守這個法律。
2、此刻有許多賣田雞的。田雞又叫“青蛙”，它可是人類的老朋友了，所以我們不僅僅不應吃它，還應告訴大家愛護它。
3、目前，傷害鳥類的事時有發生，致使許多小鳥無家可歸，我們應當給小鳥做些巢，讓它們安家落户，為人類做更大的貢獻。
4、如果我們在路上遇到了小動物，我們應當做到“三不”：不恐嚇、不打擊、不捕捉。
5、如果我們撿到或發現了珍貴的野生動物，應及時向居委會、學校及有關部門報告。
我想：只要大家自覺遵守《野生動物保護法》，自覺維護生態環境，那麼我們的祖國，我們的未來會更加美麗富饒。
中學生倡議書14
尊敬的xx：
你們好！
今天，趁着這緩緩升起的初日，我想用最為激烈的熱情呼籲大家和我一起，維護我們中華民族的傳統美德，堅持我們的優秀文化，樹立一個勤儉節約的好習慣，不管是我們自己，還是為整個社會，整個世界，都奉獻出自己的一份力量來。我相信這份力量緩緩彙集，會給我們帶來一些意想不到的驚喜。
有很多同學心中是有“勤儉節約”這一個概念的，但是大家往往付出行動很少，這是為什麼大家知道嗎？因為我們的懶惰，因為我們的散漫，所以導致這樣的事情發生在了我們的身邊。有時候明明是可以節省的東西，我們因為自由散漫而不去重視，因為懶惰而沒有去做這樣的一件事，因為自己的一些不良行為而讓這件事情無法做成。這一切其實都是可以改變的，只要我們多費一些心，多拿出一些自己的決心來，這一切，都會更加順利的。那麼在這裏，我也想給大家提出一些勤儉節約的好辦法，希望可以給大家帶來一些思想上的啟發。
1、珍惜糧食，一粒糧食或許不會填飽我們的肚子，但是如果我們每個人都去珍惜了每一顆糧食，那麼就會節省出一大部分的糧食。世界上還有很多吃不飽飯的地方和家庭，如果我們真的有愛心，我們就應該去幫助他們。這也是我勤儉能夠幫助的人和事啊！
2、節約用水，水資源對於我們人類來説是萬萬不可少的。但也正是由於水資源現在的不短缺，讓我們每個人無法認識到它的重要，以至於到了如今，還有人會忘記關水龍頭。同學們，缺水的地方遠遠不止一兩處，請大家節約用水吧！為我們的民族貢獻一份力量吧！
3、保持一個勤儉節約的習慣。比如人走燈滅，比如愛惜班內的公共財物，比如珍惜大自然的每一份資源，這些都是我們可以做到的事情，也都是我們能夠去堅持的事情，只要我們慢慢的去培養，我相信我們就一定可以成功，我也相信我們能做到“勤儉節約”這個要求。
同學們，作為偉大民族的一員，或許我們身上揹負着很沉重的責任，但這責任是榮光的，是閃耀的。不管我們走到哪裏，在怎樣的一個身份上，請大家一定要做好本身可以做好的事情，為我們的偉大家園奉獻一份自己的力量，貢獻一份特別的光芒！勤儉節約，靠我們每一個人的努力！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
中學生倡議書15
近日，為了引發隊員們對敬畏自然的思考，聊城市北順國小少先隊以中隊為單位，倡議少先隊員創作了以“拒絕野味敬畏生命、保護動物從我做起 ”為主題的作品。
倡議書中，學校輔導員舉出新冠肺炎疫情蔓延多個國家、丹麥禽流感、非洲蝗災等多個國家的案例，從數據入手引導隊員們認識到以上每一場災難都與動物有着千絲萬縷的聯繫。
疫情發生後，蝙蝠等野生動物頓時成為眾矢之的。北順國小的少先隊輔導員通過解讀2003年的非典源於果子狸，2020年的新冠肺炎可能來自蝙蝠兩案例，告訴少先隊員們動物本身是無辜的，罪魁禍首是親手把它們送上餐桌的人。
隨後，輔導員在倡議書中指出，希望隊員們能明白在科技高度發達的今天，儘管人類是地球的主宰，但是依然不能過於狂妄，每個人都應該學會敬畏大自然。在食物鏈之外的獵食，都可能受到大自然的懲罰，放下貪婪和傲慢，與大自然和諧共處。放野生動物一條生路，也是放人類自己一條生路。
倡議書最後，輔導員建議少先隊員積極學習和大力宣傳《野生動物保護法》，讓更多的人瞭解並遵守法律，力所能及做好保護動物、拒絕野味的宣傳。叮囑隊員們今後在路上遇到了小動物，要做到做到“三不”：不恐嚇、不打擊、不捕捉。
同時學校輔導員以中隊為單位，倡議少先隊員創作以“拒絕野味敬畏生命、保護動物從我做起”為主題的作品。倡議發出後，同學們熱情高漲，紛紛參與其中，製作出一批創意十足、精彩紛呈的優秀作品。
此外記者瞭解到，戰疫期間，北順國小的同學們還做了很多力所能及的事情。他們在家上網課、做手工、製作加油鼓勁的手抄報，還自己掌廚做美食、在家做家務、表演才藝錄製視頻，做到了真正的“停課不停學。”
