在不斷進步的時代，建議書使用的情況越來越多，建議書是面對有關部門或上級領導提建議時使用的一種書面材料，具有較強的文本性特點。寫起建議書來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的給的建議書作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
親愛的同學們：
我們班的教室衞生還存在一些問題。同學們放學回家時不清理桌洞，桌洞裏還有沒有吃掉的食物，沒有喝掉的水，垃圾。同學們隨地亂扔垃圾，見到垃圾不撿起來，還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。值日生不清理暖氣片底下，不積極到垃圾，垃圾桶經常滿滿的。
之所以有這些問題是應為有些同學的爸爸，媽媽給同學們買的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同學們的爸爸，媽媽又不知道。不清理桌洞是應為同學們下課都去玩，不想清理桌洞裏的垃圾，覺得清理桌洞還需要一定的時間，這些時間還可以多玩一會，這些人就很懶。值日生不清理死角，是應為他們邊掃邊玩，不認真做清潔，做事的態度不認真，不積極保護班級衞生 。為了解決這些問提，我建議：
1、珍惜農民伯伯辛辛苦苦種的糧食，不能隨便亂扔。
2、積極清理桌洞衞生。
3、見到垃圾撿起來，不亂扔垃圾，保護班級衞生。
4、值日生積極清理衞生死角，做值日要認真。
希望同學們能夠採納我的這些建議，讓我們班明天更美好。
建議人：
時間：
給的建議書作文 篇2親愛的同學們：
學風關係着學校的發展和人才培養，也是學校提高教學質量，提高社會聲譽的重要因素，優良的學風更是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量。良好的課堂秩序是完成教學任務的基本保障，也是學風建設的重要載體。為了進一步整飭課堂秩序，深化學風建設，在全院範圍內營造一個良好的學習氛圍，我們向全院同學發出如下建議：
一、增強時間觀念。珍惜時間，自古而然；人生百年，時不我待；似水流年，光陰似箭；青春年華，只爭朝夕。珍惜時間既是一種精神，一種習慣，一種作為，也是自身成長成才的一種信心。面對一課堂，我們要做不遲到、不早退、不曠課，嚴格遵守作息時間， 不在上課期間接打手機，努力提高專業知識的應用能力，博採眾長，做一名符合時代要求的優秀大學生，集中精力聽好每一堂課。
二、強化紀律意識。沒有規矩，不成方圓；不守規矩，毀方破圓。遵守紀律是一種尊重，是一種美德，更是對自己對集體的一種責任。學習紀律在大學生的成長成才過程中起着重要作用，是保證學習有序進行並提高學習效率的必要條件和有效手段。自覺遵守自習課紀律，上課保持安靜，努力做到“入則靜”，大家共同努力創造一個良好的學習環境，互利你我他，提高一課堂學習效率。同學們都要保持一種自律性強、自我約束性強的心態，讓紀律成為一種意識，一種習慣，以便自己向更高處發展。
三、創建精彩課堂。我們要深入瞭解課程安排以及課程特點，針對個人興趣與知識特點選擇適合自己的課程，做好預習複習，抓好學習的每一個環節，全力創建秩序穩定、教學相長、氣氛活躍的精彩課堂。
四、端正許學習動機。在學習過程中樹立正確的學習動機，端正學習態度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考，進一步掌握學習規律，提高學習質量，熟練掌握專業知識和操作技能，切實增強自身理論聯繫實際的社會實踐能力和科研創新能力，牢固樹立終身學習、終身教育的理念。
五、培養良好習慣。培養良好的學習習慣、生活習慣、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，努力建設和諧的學習氛圍和校園環境。
六、樹立正確目標。 樹立正確的人生理想和遠大的學習目標、成才目標，準確的自我定位，不斷增強自己的學習動力，腳踏實地的向着理想和目標努力奮鬥，做一個有理想、有作為、與時俱進的、能夠適應現代社會需要的人才。
七、遵守校紀校規，規範自我言行。優良的學風要有嚴格的紀律作保證，遵規守紀是大學生應有的行為準則。首先，讓我們率先做到“四杜絕”：杜絕考試作弊；杜絕作業抄襲；杜絕無故缺課、遲到和早退；杜絕沉迷於電腦遊戲。其次，讓我們做到“三堅持”：堅持按時按量完成作業；堅持上課具有飽滿精神面貌來配合老師的教學；堅持積極參加由學校、院系組織的各項學風建設活動，並起良好的輿論導向工作。 最後，讓我們努力實現“兩鞏固”：鞏固現有的學習成績，並在此基礎上努力前進；鞏固現在所在班級的學習氛圍，並在此基礎上營造更良好的學習環境。
希望同學們積極響應建議內容，互幫互助，只有嚴明的紀律，才會有真正的學風，只有擁有高度的自律性，才會有驕人的成績。相信通過全系同學的努力，我係的學習環境一定更加優良，同學們也一定會取得更大的進步和發展。親愛的同學們行動起來吧，為我們學校的校園精神文化建設貢獻一份力量。
建議人：
時間：
給的建議書作文 篇3市長叔叔：
我們共同的家園——地球，是一個既可愛又美麗的星球，可由於我們人類每天都將大量的垃圾傾倒在她身上，使她漸漸失去了往日的靚麗風采。我們要從小事做起，採取一些力所能及的環保措施，來保護地球。
1.分類回收垃圾。在我們生活中，每天會有大量的垃圾生產出來，但垃圾並不是一種無用的廢物，科學家認為，垃圾是一種財富。在垃圾中，廢紙佔30%，玻璃佔6%，金屬佔8%，這些都是可以回收的'垃圾。早在70年代，一些發達國家就採用了分類回收垃圾的方法。因此我建議，我們蘇州也儘快使用分類回收法。這樣，將可再生的垃圾與廢物分開，可使物盡其用。
2.科學填埋法。在無數垃圾中，也有一部分是無法回收的垃圾，對於這些垃圾，我們可採用科學填埋法。首先將垃圾進行無害化處理，再壓實，接着蓋一層土，逐層填埋，最後再鋪上一層30cm的泥，填埋2-5年後，可在地上鑽孔取沼氣，用管子運輸到沼氣發電廠發電。
3，回收舊電池。廢舊電池是一種特殊的無用垃圾，它既不可填埋，也不可焚燒。所以我們要將電池單獨回收起來，交給指定的公司進行處理。
最後，讓我們共同從身邊小事做起，保護我們可愛的家園——地球吧！
胡沁靈
x年x月x日
給的建議書作文 篇4環保局的叔叔阿姨們：
你們好！
我是一名國小生，我和我的小夥伴們都渴望在一個美麗潔淨的環境中生活、學習、玩耍。可是現實的環境還有人們的環保意識都有很多不盡人意的地方。如：新世紀廣場上人們隨意丟棄飲料瓶雪糕袋；生活區不到指定的地點傾倒生活垃圾；飯店快餐店的生活污水很心安理得得潑灑在馬路上：菜市場也沒有環保措施常年散發着魚腥蝦臭味；我們濟寧得窗口光府河政府只是治理了一小斷沒有治理得河段周圍居民夏天都不敢開窗沿河工廠還是肆無忌憚的向光府河排放工業廢水比如菱花味精和九九集團他們排放出來的工業廢水根本沒有做任何處理……
我們生活在地球上是地球的主人！我們有責任和義務保護地球的環境！因此我想給你們提幾條建議：
1、加強環保宣傳增強人們憂患意識。
2、環保是一項功在當今造福子孫的事業叔叔阿姨們要加強管理力度不能僅是樹個警示牌掛副標語了事！
3、持續性大面積的在街道社區辦多種形式的環保知識學習班讓人們感覺到環保就在你我身邊！
4、責令工廠處理好工業三廢問題這個力度一定得強這是我們環境污染的最大殺手！
環保局的叔叔阿姨們：保護地球，提高我們的生存質量，維護生態的良性發展，是你我共同的責任，我們國小生永遠做你們忠實的小小宣傳員，相信只要我們不懈的努力，地球我們這位人類的母親會永遠重新煥發美麗、青春的！
給的建議書作文 篇5交警叔叔：
我們是市直五小的學生，最近我們小組在大慶路十字路口展開了一場調查，在短短的40分鐘時間內，居然有28輛車違規，其中摩托車6輛，電動車6輛，自行車16輛。為什麼汽車沒有違規的，其它車卻有違規的呢？這是因為十字路口裝有攝像頭，會把違規的汽車拍下來，而不拍其他的車，所以其他的車就不怕攝像頭，照樣闖紅燈，這還是因為社區居民的安全意識不高啊。為了使交通事故減少，為了使社會更和諧，我們提出以下建議：
1、積極宣傳交通安全的重要性，將交通安全植入每一個人的心頭，使大家意識到交通事故的危害。可以和學校聯合搞活動，發動少先隊員們製作宣傳交通安全的海報，讓人人懂得交通安全與我們的生命息息相關。
2、組織居民積極參與交通安全工作，在交通安全日認真審視並改正不文明的交通習慣，讓居民們都來關注交通安全，使我們的小區更加美好。
3、對那些違反交通規則的人進行適當的處罰，讓他們汲取違反交通規則的教訓，不再違法。
讓我們人人都來維護交通規則，讓我們的生活更加有秩序，更加更好！
給的建議書作文 篇6尊敬的市長：
你好！
市長，為什麼我們所生活的這座城市裏還出現的不文明的現象？一些旅客在名勝古蹟上亂塗亂畫，如在長城上的牆上刻上自己的名字，然後拍上照片發到朋友圈，給其他人説，看我是好漢；在牆上亂塗亂畫；在電線杆上貼小廣告……為什麼市民們不能文明一點？
市長，為什麼我們所生活的這座城市裏還出現着浪費的現象？我們都可以看到垃圾桶裏每天都有人往那裏面丟筆記本，但是如果我們去看看那些筆記本，發現都是隻用了幾頁就扔了，還有的是嫌封面不好看所以才扔的。為什麼你們不能把筆記本用完再扔，如果你們是嫌封面不好看，也可以跟別人去換啊，為什麼要扔？為什麼要浪費？你們知不知道一本筆記本要卡好幾棵樹，而如果每個人都浪費一本筆記本，那森林就沒有了，要是沒有了森林那我們怎麼生活？森林可以給我們淨化空氣，但是我們卻亂砍亂伐。如果森林沒有了，那我們該怎麼活下去，我們城市不就天天是沙塵暴，地震，颱風？
市長，為什麼我們所生活的這座城市裏還出現着亂丟垃圾的現象？我們都可以看見草坪裏，灌木叢裏，草叢裏有行人們隨手亂丟的瓜子殼，飲料瓶，塑料袋……為什麼還存在着這些現象？為什麼沒有一個人願意動動手指去撿一點垃圾。
市長，為此我給你提出幾條意見：
⒈針對不文明現象。如果有人不文明，那麼罰他們把自己做的事全部擦乾淨或撕掉。並拘留一定的天數，並罰款500元。
⒉針對浪費現象。如果有人浪費就罰他們種一百棵樹。
⒊如果有人亂丟垃圾，那就罰他們掃一個星期的大街。也讓他們嘗一嘗環衞工人的累，這樣他們才會記得不亂丟垃圾，記住這次的教訓。
白連國小六⑴班怡寶
20xx.11.10
