國中校園廣播稿三則

  篇一:

A:給你的天空劃一道絢麗的亮色。

國中校園廣播稿三則

B:給你的世界奏一曲動聽的歡歌。

A:這裏是XX學校校園之聲廣播站。

B:尊敬的老師,親愛的同學們。

AB:大家好!

(A:伴隨着這熟悉的樂曲B:聆聽着這動人的旋律) A:校園之聲廣播站又如期和你見面了

B:我是播音員XXX A:我是播音員XXX

B:今天我們帶給大家的節目非常豐富,一定會讓你愛不釋手,回味無窮。我就不賣關子了,就讓我們一起走進今天節目中吧

1、《新聞播報》:

風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關心。

首先讓我們一起走進“新聞播報”。 環球時報特約記者王斯報道 第七屆亞歐首腦會議於24日至25日在北京召開。對於中國而言,此次亞歐峯會是北京奧運會後,中國舉辦的又一次全球盛會。由美國引發的全球金融危機將中國推至世界舞台的中心,西方輿論對此次亞歐峯會也給予了格外的關注和期待,中國下一步將如何行動則已經成為了國外媒體必談的話題。美國彭博社24日的文章就説,參加亞歐峯會的其它國家希望中國能起到“領導”作用。

2、《心情小屋》

青春的我們,總是有這樣那樣的煩惱。喜怒哀樂,愛恨嗔痴貪戀狂,構成了我們豐富的情感。情感的天空下,讓我們一起走進《心情小屋》傾聽同學們的《時間感悟》吧。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這句話是人們從古至今專頌的,警惕大家要時刻珍惜時間,不要虛度光陰。

常説“珍惜時間、珍惜時間”,怎樣才算是珍惜時間呢?人的一生美刻都有時間溜去,又不可能讓時間停留。有人説時間一去不返,但我們可以吧時間花在有意義的地方,讓生命中的每一分、每一秒都過得有意義。這就是珍惜時間。

朱自清曾寫過一篇名叫《匆匆》的散文,感慨時光流逝得飛快,自己還沒來得及做一些有意義的事。想想看,一個偉大的散文作家都還存有這樣崇高的思想,我們這些未成年的學生呢?

你生命中的每一分、每一秒過得是否有意義呢?同學們,時間是青煙、是薄霧、是青春、是年華??但無論它是什麼,它都是生命,一生只有一次。

它毫不停留,無時不刻不在消逝着,攔擋不住,歎息也沒有用!勿謂寸陰短,既過難再獲。只有珍惜時間努力做好自己的每一件事,才不會弄得“頭涔涔而淚潸潸”。

同學們,“往着不可諫,來者猶可追。”過去如果由於某種原因浪費了不少時間,那麼就從現在起開始抓緊每一天吧!因為只有抓住了今天,你才能贏得明天!

3、《文海拾貝》:

絢麗色彩,繽紛校園,文海拾貝帶你走進文學殿堂,與你共享佳文。生活的大樹需要文學的花朵來點綴。這裏是文海拾貝,請您靜靜地聆聽“席慕容的詩”。

《抉 擇》

假如我來世上一遭

只為與你相聚一次

只為了億萬光年裏的那一剎那

一剎那裏所有的甜蜜與悲悽那麼 就讓一切該發生的

都在瞬間出現吧

我俯首感謝所有星球的相助

讓我與你相遇

與你別離

完成了上帝所作的一首詩

然後 再緩緩地老去

《青 春之一》

所有的結局都已寫好

所有的淚水也都已啟程

卻忽然忘了是怎麼樣的一個開始

在那個古老的不再回來的夏日

無論我如何地去追索

年輕的你只如雲影掠過

而你微笑的面容極淺極淡

逐漸隱沒在日落後的羣嵐

遂翻開那發黃的扉頁

命運將它裝訂得極為拙劣

含著淚 我一讀再讀

卻不得不承認

青春是一本太倉促的書

4、“樂馳天下”:

避開塵世的喧囂,順着雨絲的氣息,迂迴盤亙gěng於鄉間小道,接下來讓 《樂馳天下》,讓我們共同聆聽天籟之音,補充生命的綠色。

甲:今天我們將和大家一起來了解一下有關心理健康的常識。

乙:先請黃靜同學為我們介紹心理病態的等級。

甲:現在,當個國小生其實挺難的,每天揹着沉重的書包上學,還要經歷小考、會考、大考以及完成各類名目繁多的作業、練習等等。

乙:如果考得成績好,那麼日日的辛苦就算沒有白費;如果考得不好,那情況恐怕就有點兒“慘”了:老師的批評,同學間的攀比,特別是家裏父母親的責難,就會一股腦兒地撲將過來,讓你躲都沒處躲。

甲:現在,社會上父母們對於孩子的教育都非常上心,可是到底有多少家長真正吃透了那裏面的“機密”,能夠對自己孩子的教育真正做到科學、理智和有分寸,就不知道了。

乙:下面請張小娜同學為大家講講國小生們怎樣保持心理健康?

甲:總之,我們要注意培養快樂的心態去面對人生:改變考慮問題的方式,凡事從好處着想,以“太好了”的心態面對一切事物。

乙:遇到自己確實一時想不開的事情,可以找位自己信得過的師長、父母或者同伴傾訴,使自己解不開的心結得到放鬆。學會用微笑和快樂去面對人生。希望我們都能做一個心理健康的中學生。

結束語:

  篇二:

親愛的同學們,清坪中心校校園廣播又在週四的中午準時和大家見面了。

絢麗色彩,繽紛校園,體味文學,情感生活,佳文共賞帶你走進文學殿堂,與你共享佳文。生活的大樹需要文學的花朵來點綴。這裏是佳文共賞,請您靜靜地聆聽“佳篇名作”。

伴着和煦的陽光,伴着鳥語花香,伴着同學們的嬉笑聲我們一起迎來期待已久的春天。現在,又到了桃紅柳綠、春暖花開的季節,當你走出户外,看到路邊的野花一夜間開了,行人的衣衫一天比一天薄了,天空不時飛過一隻又一隻小鳥,你心中是否有一種渴望,想要去尋找春天,那你心目中的春天是怎樣的呢?下面請欣賞八年級符歡歡同學的作文《在這個不尋常的春天裏》

在她的世界裏春天是積極的是蓬髮的是向上的,那你的呢?讓我們再次欣賞八年級桂小洪同學的《在這個不尋常的春天裏》

的確啊!在這個尋常的春天裏我們感受到了太多的不尋常,同學們擦亮我們的眼睛讓我們去發現春天的不尋常吧!

(播放歌曲世上只有媽媽好)

世上只有媽媽好,有媽的孩子象個寶,

投進媽媽的懷抱,幸福享不了.

世上只有媽媽好,沒媽的孩子象棵草,

離開媽媽的懷抱,幸福哪裏找.

小時候,我們唱的最多的就它了。現在,你有多久沒唱給媽媽聽了呢?

母愛,是人類一個亙古不變的主題。我們賦予它太多的詮釋,也賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄,沒有風捲大海的驚波逆轉,母愛就象一場春雨,一首清歌,潤物無聲,綿長悠遠。下面請欣賞八年級李銀芳同學的作文《母愛》

“誰言寸草心,報得三春暉”也許你沒有為母親做過些什麼,但是從現在開始,從小事開始,報達母親對我們的養育之情吧,哪怕只是一句“媽媽,我愛你”。今天的校園廣播到此結束,期待下週與你的再次相會。

  篇三:

一、開場白

男1:有一朵花開的時間需要去等待 於等待中細聽花開的聲音男2:有一盞茶濃的間隙需要去品嚐 在品嚐裏靜觀茶葉的沉浮女1:花開花落 茶沉茶浮;

女2:心情積蓄 味道幾何

男1:伴隨着這熟悉的樂曲,聆聽着這動人的旋律,校園之聲又如期和你見面了,尊敬的老師,親愛的同學們。

合:大家下午好!

男2:我是播音員

一.“新聞直通車”導語:

“家事國事天下事事事關心”,讓我們乘上時代的快車,穿越時空隧道,瞭解新聞動態。這裏聚焦了社會的點點滴滴,最新最快的國內外政治經濟動態,盡在《新聞直通車》

二.身邊的榜樣

是誰曾讓你的心靈怦然一動,是誰曾讓你的淚水盈滿眼眶,是誰曾讓你的記憶化作永恆,是誰曾讓我們的生命充滿陽光。 “身邊的榜樣”欄目請您記住這些讓我們心靈震撼的名字。

三、快樂學習法

成功=刻苦努力十方法正確+少説廢話。從這個大家公認的公式。我們可以知道,正確的方法是成功的三要素之一,如果只有刻苦努力的精神和腳踏實地的作風,而沒有正確的方法,是不能取得成功的。法國的物理學家朗之萬在總結讀書的經驗與教訓時深有體會地説:“方法的得當與否往往會主宰整個讀書過程,它能將你託到成功的彼岸,也能將你拉入失敗的深谷。”由此我們可以知道學習方法是何等的.重要。

女1:經常有同學反映英語的閲讀理解怎麼那麼難,其實在英語的學習中,勤奮是一回事,同樣重要的是有適合自己的學習方法,今天的《快樂學習法》將給大家介紹:如何改變閲讀習慣,提高分數。

男1:由於沒有掌握正確的閲讀方法,同學們習慣於在不加限定的時間內,對一小塊文章精雕細琢,導致了逐詞閲讀接受信息的習慣。你知道是閲讀速度和理解閲讀兩個方面在影響着你的閲讀能力嗎?除了掌握大量的詞彙量之外,你有沒有注意到自己的閲讀速度,你的方法正確、合理嗎?檢查一下你有沒有以下的閲讀習慣,改掉它們你的閲讀理解就會迎來奇蹟!

男2:一,“指讀”,即為了“集中注意力”,用手指或筆尖指着文章細細的逐詞閲讀。一遇到生詞,便停頓下來,無法在通篇理解的基礎上繼續進行閲讀。也影響整句或整段的意思的理解。

女2:二、“脣讀”,即有的學生在閲讀中喜歡讀出聲來,或即使不出聲,嘴脣蠕動,或腦子裏也在想着讀音,無形當中影響了大腦的思維速度。

女1:三、“回讀”,也叫“即時重讀”即在閲讀中遇到生詞或不熟悉的短語時,返回句首甚至段首重讀;還有相當多的學生對閲讀產生心理定勢,即認為自已第一遍肯定讀不懂,因此反覆多遍,浪費很

多時間。

男1;四、“譯讀”,即在閲讀過程中,不斷地進行單詞逐句的翻譯,通過譯成母語來輔助理解。

女2:聽了以上介紹,大家有沒有什麼啟發呢?希望每一位同學都可以從中學到自己所需要的學習方法,不斷提高自我。

四、文海拾貝

女1:“文海拾貝”導語:絢麗色彩,繽紛校園,體味文海,情感生活,文海拾貝帶你走進文學殿堂,與你共享佳文。生活的大樹需要文學的花朵來點綴。這裏是文海拾貝,請您靜靜地聆聽“佳篇名作”。

女2:青春是僅屬於你一次的花季,讓你在幸福的時候,要倍加珍惜, 苦難的時候,要倍加堅韌,細心地採擷每一種花的標本,留住那永恆的生命的芬芳,今天我們帶給大家的是散文《青春?理想》:男1;我們,撇下無知迎來了屬於我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風那樣的自由,感受雲那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峯,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執着。

女1:人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裏,同學們,你是否想到了自己的理想?

男2:人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發向上,找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰着自己的明天。

男1:有一位哲人説過:“夢裏走了許多路,醒來還是在牀上。”它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經擁有的也會失去。同學們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

女2:前人説得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍圖構畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?

男2 :梁啟超説過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄於地球,則國雄於地球。”讓我們灑一路汗水,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;願每一位青年都懷抱着自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!

五、書香文苑:

有一種默契叫做心照不宣,有一種感覺叫做妙不可言,有一種幸福叫做與書相伴。《書香文苑》讓你及時瞭解名家名作,沉醉在淡淡的墨香之中,徜徉在優美的文字之中,在水一樣幽深的風景裏,他們的文章如音樂般迴盪;伸出我們弱弱的手指,去接觸文學最美的地方。《書香文苑》帶你走進文學殿堂,感受文學的魅力。

六.校園音樂盒

聆聽動聽的音樂,感受真誠的祝福。這裏是維繫情誼的紐帶,這裏是溝通彼此的橋樑!歡迎大家走進《校園音樂盒》

女1:英國的大詩人雪萊在《西風頌》裏寫道:“冬天來了,春天還會遠嗎?”而許多人不瞭解其寫作背景,就説那不過是句廢話。其實這句話只要明白季節更換的人才能真正領悟其含義。

女2:是的!因為明白季節更換的人才懂得人生的真諦!今天,廣播站為我們所有的同學們送上一首《明天會更好》,希望我們的未來輝煌燦爛!

七.結束語: