在不斷進步的時代，用到講話稿的地方越來越多，講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發表帶有宣傳、指示、總結性質講話的文稿。那要怎麼寫好講話稿呢？下面是小編精心整理的中國小開學典禮校長講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
親愛的同學、尊敬的老師：
大家好!經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷着新的希望迎來了生機勃勃的20xx年。站在新學期的新起點，回顧過去，我們全體師生在上級領導和村領導的關懷下，在全體師生的共同努力下，鋭意進取，不斷開拓，過去的一個學期，是我校各項工作取得進步的一個學期，
新的一年已經開始，我們將面臨新的機遇、新的挑戰，這將是我們奮蹄前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠、做得更好的一年。我們要更加充分地利用好各種機遇，求真務實的精神，增強發展意識，凝聚發展合力，朝着我們的奮鬥目標繼續大踏步前進。
回顧上個學期，我們播種過希望、我們曾有過收穫。但是回顧昨天，也有些遺憾、或有些失落，我們還有一部分同學在學習上努力還不夠，沒有取得理想的成績，一部分學生的行為習慣還較差。怎樣發揚成績、彌補過去的不足?
這是擺在我們每位同學面前並且需要用實際行動來回答的又一個問題。同學們，春季是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收穫。新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這裏，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：
1、自我調整，按時到校，把精力集中到學習上來。
2、在行為禮儀方面，要嚴格按照《守則》、《規範》來要求自己。
3、在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及校領導的教導，上樓下樓、出操、課間活動，放學路隊等都要把安全放在第一位，絕不開展危險性遊戲以及活動，發現問題及時把情況告知班主任。
4、在學習方面，人人都要弄清一個國小生的主要任務是什麼，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鑽研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出學習目標並向自己理想的目標奮鬥。在這裏我談三點自己的看法：
一、懂得惜時時間
認真上好每一節課，認真完成每一次作業，努力提高每個單位時間的效率，只有這樣才能高質量地完成本學期的學習任務。
二、養成好習慣。
即學習習慣、生活習慣、勞動習慣、衞生習慣、文明禮貌習慣。
三、學習要勤奮
刻苦。學習上光憑興趣是學不好的。還需要刻苦勤奮。
以上談的三點要求，希望同學們能記在心上，落實到行動上。
同學們，讓我們在新的學期裏發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神，取得各自滿意的成績。共同暢想我們美好的明天!
最後，祝老師們在新的一年裏身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!謝謝大家!
中國小開學典禮校長講話稿2親愛的同學們、老師們：
大家新年好!
雖然新春的氣息還尚未消退，我們卻已然迎來了工作學習的新徵程，在今天的開學典禮上，我想以“內生外鑠，特色發展”為題，談談我對新學期工作學習的思考以及對大家的冀望。
內生外鑠的説法，大家可能比較陌生，這是一組較為書面化的詞語。內生大致就是內部生長、生成之意，外鑠的鑠是金字旁加快樂的樂，有一個成語叫“眾口鑠金”裏的鑠便是這個鑠，這個成語意指眾人的言論能夠熔化金屬，因此外鑠的大意可引申理解為外力的作用施加。
在把這個詞組與我們新學期的工作學習聯繫起來談之前，先與大家分享我假期中看到的兩篇文章的大致內容。
一篇是已納入人教版教材的林清玄的《桃花心木》，講的是在一大片田地裏種下了桃花心木樹苗的種樹人，並沒有按時定量的給其澆水，甚至導致有些桃花心木就莫名其妙地枯萎了。在“我”的疑惑中，種樹人道出了原委：“種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業，不像青菜幾個星期就可以保收。
所以，樹木自己要學會在土地裏找水源，我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準的，它幾天下一次?上午或下午?一次下多少?如果無法在這種不確定中汲水生長，樹苗很自然就枯萎了。
但是，只要在不確定中找到水源，拼命紮根的樹，長成百年的大樹就不成問題了。”他繼續説：“如果我每天都來澆水，每天都定時澆一定的量，樹苗就會養成依賴的心，根就會浮生在地表上，無法深入地底，一旦我們停止澆水，樹苗會枯萎得更多。
幸而可以存活的樹苗，遇到狂風暴雨，也是一吹就倒了。”植樹者的話，使“我”非常感動，想到不只是樹，人也一樣，在不確定中，我們會養成獨立自主的心，不會依賴。在不確定中，我們深化了對環境的感受與情感的覺知。在不確定中，我們學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長。而固定機械的狀態卻正是通向枯萎、通向死亡之路。
另一篇是蘇辛的《父母也是凡人，並非無所不能》。這篇文章所傳達的主要意思是：父母當然也肯定有屬於自己的侷限和弱點。每個人的心，才是一座世間獨一無二的熔爐，用來熔鍊自己，確立獨一無二的自我。父母給的一切，都只是原材料。貧窮可令人奮發，也可以令人盜劫;富裕可令人相對自由，也可令人不思進取;無微不至的關愛可令人柔和善良，也可令人軟弱跌倒。是你自己的選擇，成就了最終的自我。
相信認真傾聽者都應領會到了其中的意藴，雖然對主題理解的側重點會有所不同，但有一點應該是一致的，即兩篇文章實際表達了也是一個為大多數人所熟知的哲學原理：在個人的成長包括學校的發展過程中，內因是起決定作用的。
我們再回溯到題中的內生，剛才的兩篇文章進一步豐富了其意義內涵，並尤其凸顯了內部生長、成長中應有的自覺與主動，“是你自己的選擇，成就了最終的自我”。
曙光遷入新校後，沒有人提供我們既定固有的發展套路，我們也沒有因循守舊，而是在新的發展境況中既基於自有的資源與基礎，又在確立的發展目標引領下，主動作為，逐步走出了屬於曙光的特色發展之路。本屆的學生會運作至今我是很滿意的，他們同樣很好的分析並基於了原有的工作基礎與新成員的個人特質，積極創新，開創性的形成了許多好的工作內容與機制，既進一步鍛鍊了自己，也更好的服務了同學。
而許多力求上進並取得佳績與各類榮譽的師生亦是如此，他們在與大多數人幾乎同樣的環境與基礎上，因為更具內生動力，更主動的汲取了各類養分，便終至出類拔萃。
再言外鑠。剛才説到，外鑠的大意為外力的作用與施加。因為我們並未生活在真空之中，必然會遭遇諸多外力(或言環境)的影響，事實上我們也確需外力的作用，諸如上兩文中種樹者的澆水與父母給予的環境，不可或缺。
而這些外力確有着不確定性，有的看似壓力實是動力，可以促你成長、催你奮進;有的是阻力甚至是破壞力，阻你前路甚至拉你下水;有的當然也可能是外援力，助你成功拉你前行。
而所有這些外鑠力作用的發揮，關鍵還是取決於你內生力的強弱，內生力強者，你能轉化壓力、突破阻力並能用好外援力;內生力弱者，壓力會變阻力，外援力也僅是虛無力。
新學期中，創建獨具特色的市實驗性示範性高中已成為學校確立的發展新目標，通過幾年的努力逐步達成目標的動力源泉則必然是依靠內生之需求與原有之實力，而善假外力也是必須的途徑;我們三個年級的同學在本學期亦面臨新的背景，剛剛經歷了春考歷練的高三同學應更明晰了前行目標，分科後的高二同學也應更堅定了前行方向，而面對日趨明朗的大學聯考新政的高一同學則也應更清晰了自己成長與發展的定位。
而此時，進一步激發內生力，有效依託外鑠力，將是我們獲得新發展、取得新突破的必然。
最後，我希望大家在羊年之中，不懼羊腸小道，少補亡羊之牢，內生外鑠顯實力，特色發展明方向，靈羊捷足登新境，牧羊更上一層峯!
謝謝大家!
中國小開學典禮校長講話稿3老師們、同學們：
大家，下午好!
在這金風送爽、丹桂飄香的美好時節，我們全體師生揣着美好的心情來到新校區，看着鳥瞰圖和新校區，我想大家的'心如彩旗和秋陽一樣燦爛吧!
其實，大家不必幻想，我們美麗的校園、美好的明天將在數月後展現在我們的眼前。那時我們走在似花園般的新校園談論着自己美好的夢想，坐在寬敞明亮的新教室裏設計着自己美好的理想，躺在潔白的新宿舍的牀上夢想着自己美好的明天。那將是何等的快樂和幸福啊!
加之有我們“校興我榮，興校我責”的愛崗敬業的師資隊伍，完備的教學設施和科學的教學治理，我校日新月異、蒸蒸日上，如同一枝豔麗多姿的奇葩生氣盎然，在這幽靜的山區獨放異彩。我校在過去的幾年裏碩果累累，尤其是前兩年升學率連年攀升，其他各項工作也均名列前茅，受到了社會各界的熱切關注和高度評價。
為此，我們大家還焦慮什麼呢?就因為我們住着夏熱冬冷的板房、簡陋破敗的的教室和宿舍，就嫌棄我們的學校了嗎?就因為我們困難重重，就放棄了嗎?就因為我們的條件差，就不思上進了嗎?新學期伊始，在新的學期裏我們以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展，共同為學校的美好明天而努力奮鬥!
同學們，我們是跨世紀的一代，建設祖國的歷史重任落到了我們的肩上，我們是學校希望，學校的美好前景需要我們去描繪，我們任重而道遠。時代呼喚着我們，人民呼喚着我們，我們要以昂揚的姿態投入生活的激流中去拼搏、去奮鬥。為了祖國的繁榮和昌盛，為了張王鄉的經濟的騰飛，也為了我們張王中學的美好明天，同學們，讓我們齊心協力、再創輝煌吧!
謝謝大家!
中國小開學典禮校長講話稿4尊敬的老師們、員工們，親愛的同學們：
大家早上好！今天是開學的第一天，首先請允許我代表校長室向一年來為學校發展付出辛勤努力的老師和同學，表示由衷的感謝！向老師和員工、向全體同學，致以新年的問候！
寒假裏發生的一件事讓我想了很多，大家看看，我們禮堂的鋁合金窗户被人偷走了，會是什麼乾的呢？如果是我們曾經的學生乾的，我為我們的教育感到悲哀！我們要徹底的反思我們的教育，除了傳授知識，我們還該幹些什麼。首先，我給大家講一個觀後感。
央視的《實話實説》欄目，有一期節目，主要人物是個叫丁大衞的美國人， 我看過那一期《實話實説》，當時就被深深地感動，其實重要的不是他是哪一國人，而是在這個物慾社會中安於清貧、堅守自己做人的良心、堅守自己理想的精神。
丁大衞是個美國人。我認識他是在電視上。這個美國人帶給了我深深的感動。我受到深深感動的這天是中央電視台《實話實説》節目組請到了丁大衞。我打開電視，就聽到丁大衞在與崔永元嘮嗑。崔永元老笑，而丁大衞很誠懇的樣子。
丁大衞的故事是這樣的：5年前，美國青年丁大衞來到中國。他到了中國一所最普通的郊區國小教學。這個美國青年因為做人與教學深得人的喜歡，後來居然當上了校長。大概是1998年底，想到中國西部去看一看的丁大衞到了甘肅蘭州。他到西北民族學院應聘當大學教師。丁大衞不是一個能侃的人，機智的崔永元是這樣“套”丁大衞的。
“丁大衞，你去大學應聘的時候，是不是這樣説的：‘我曾是一名國小教師，積累了一些教學經驗，所以來你校應聘大學教師？’”沒想到丁大衞這樣回答:“大概就是這樣的。”大衞的話讓現場很多觀眾都會心地笑了。
更有意思的還在後頭。學校給大衞定的工資是每月1200元。大衞去問別人，1200元在蘭州是不是很高了？別人説，是算高了。於是，大衞主動找到學校，讓人把工資降到900元。學校一再堅持，大衞不讓，説：怎麼也不能超過1000元。最後，學校給他每月950元。這段經歷本來很好笑，但是我注意到現場沒一個人笑。
崔永元問：“大衞，你每月工資夠用嗎？”大衞説：“夠了，我每月的錢除了買些飯票，就用來買些郵票，給家裏打打電話，三四百元就夠了！”
我聽見觀眾中有不少人“哇”地一聲發出驚歎。我知道是有人靈魂受到觸動了,而這種觸動是我們的教科書和父母的教化所達不到的。而真正讓我感動的還是以下一幕：
別出心裁的編導在做這一期節目時，讓丁大衞帶來了他所有的家當，一隻還不及我們平常出門旅遊背的那麼大而“內容”豐富的帆布袋。而讓我們怎麼也想不到的是，這便是一個美國青年在中國生存5年積累下的我們肉眼看得到的財富。崔永元讓丁大衞向大家展示一下他的家當，大衞的臉紅了一下，打開了他的帆布袋，裏面的東西是這樣的：
1、一頂大衞家鄉足球隊的隊帽。他戴着向人展示時，我看見了他眼裏的驕傲。
2、一本相冊。裏面是他親人、朋友，還有他教過的學生的照片。
3、一個用精緻相框鑲好的一家人温馨親暱的合影(大衞從包裏掏出時，相框面上的玻璃被壓碎了，大衞的臉上露出不易察覺的心痛的表情。不一會兒，節目組的人把一個趕着去買來的相框送給了大衞。中央台這一着似平凡的舉動令我感動和歎服，它那麼及時地體現了善解人意的內涵和我們對外國友人的尊重)。
4、兩套換洗的衣服，其中有一件軍裝上裝。那是大衞爸爸年輕時當兵穿過的，整整40年了。大衞向觀眾展示時，很有些驕傲地説：因為它漂亮啊！
5、一雙未洗的普通的運動鞋。那甚至不是一雙品牌球鞋，大衞將它拿出來的時候，説什麼也不讓崔永元碰一下，他説：“這鞋很臭的！”
6、幾件以飯盆、口杯、牙刷、剃鬚刀為陣容的生活必需品。
7、一面隨身帶着的鮮豔的五星紅旗。
