為了確保活動有序地進行,常常需要預先準備活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等。那麼活動方案應該怎麼制定才合適呢?下面是小編收集整理的幼兒園中班端午節划龍舟活動方案(精選12篇),希望能夠幫助到大家。
幼兒園中班端午節划龍舟活動方案1
活動名稱:
包粽子(藝術)
活動目標:
1、知道端午節是我國的傳統節日,初步瞭解其風俗習慣,如:吃粽子、掛艾草、划龍舟等。
2、嘗試用包裹、團圓的方法制作粽子。
活動準備:
1、請家長收集有關端午節的資料、信息粘貼在活動區、帶一些相關物品如艾草、香包等。
2、實物粽子、各色卡紙、橡皮泥。
活動過程:
1、交流有關端午節的經驗,知道端午節是我國的傳統節日,初步瞭解其風俗習慣。
引導幼兒觀察活動區裏有關端午節的圖片、資料,看看自己帶來的艾草、香包,説説在家裏是怎麼過端午節的,為什麼要過端午節。
小結:端午節也是一家團聚的日子,到了這一天人們都要吃粽子、插艾草、縫香包、賽龍舟等。端午節與春節一樣是我們的傳統節日。
2、出示實物粽子,讓幼兒觀察其特點。
説説你都吃過什麼餡的粽子?粽子是怎麼包成的?
3、幼兒包粽子。
引導幼兒用橡皮泥分別團圓成大小不同的顆粒,當作米、豆、棗餡,用各色卡紙剪成長條將“米、豆、棗餡”包裹起來。
幼兒園中班端午節划龍舟活動方案2
活動目標:
1、瞭解端午節的風俗。
2、學習兒歌,並有節奏地朗誦兒歌。
3、嘗試用簡單的青花裝飾雞蛋。
活動準備:
幼兒自帶的煮熟的雞蛋,藍色顏料,新鮮的艾蒿和菖蒲,《賽龍舟》視頻,小黑板
活動過程:
一、認識艾蒿和菖蒲,引入主題:
1、談話引入。
老師發現,這段時間好多小朋友身上長了小紅疙瘩,怎麼了?
現在天氣越來越熱了,蚊子到處咬人,可討厭了。不過別怕,我媽媽告訴我,還有幾天就是端午節了,在端午節,人們會在門上插上艾蒿和菖蒲,蚊子就不敢來啦。我都在教室門邊插了一把。你知道蚊子為什麼怕它們嗎?
2、每張桌子發一根艾蒿和菖蒲。
我們來看一看,摸一摸,聞一聞,研究一下蚊子為什麼怕它們。
你發現了什麼?
3、小結:
艾蒿和菖蒲含有一種叫芳香油的東西,能發出強烈的氣味,這種氣味能趕走蚊子和小蟲子。到了端午節,人們會把艾蒿和菖蒲掛在大門邊驅趕蚊蟲。
(出示:門插艾,香滿堂)
與幼兒讀兒歌。
二、端午節的習俗:
1、説到端午節,小朋友們還記得是哪一天嗎?
(出示:五月五,是端午)
請幼兒讀兒歌。
端午節這天,人們除了在大門邊掛艾蒿和菖蒲還會做什麼事呢?
2、端午節這天,我們會吃什麼?
(出示粽子)
你吃過嗎?怎麼吃?就這樣咬嗎?
我最喜歡吃白粽子,灑上白糖,甜甜的,香香的。你吃過什麼粽子呢?
粽子的種類很多,有水果粽子,豆沙粽子,肉粽子,紅棗粽子,香菇粽子......不説了,再説我的口水都流下來了。好想吃一個啊,你們想吃嗎?那我們一起等等吧,再過兩天就是端午節了,就可以吃到香香的粽子了。對了,小朋友們記不記得爸爸媽媽煮粽子的時候還會煮什麼吃的?
(雞蛋,據説和粽子一起煮的雞蛋特別香,吃了粽子別忘了再吃一個雞蛋喔。)(出示:吃粽子,灑白糖)
與幼兒讀兒歌。
3、端午節有香香的粽子和雞蛋吃,那有什麼好玩的呢?我們一起去看看端午節這天人們在幹什麼?
(播放《賽龍舟》視頻)
端午節這天人們在幹什麼?
他們劃的船像什麼?你能學一下他們划龍舟的動作嗎?除了划船的人,還有一個人在做什麼?
我們知道愛國詩人屈原在農曆5月初5跳江自殺了,很多人划着船去打撈他的身體,因為怕魚蝦咬壞了他的身體,人們還在船上敲鑼鼓想嚇跑魚蝦,後來,每年的端午節這天,人們就用賽龍舟來紀念屈原。
(出示:龍舟下水喜洋洋)
三、學兒歌《五月五》
1、過端午節真好,有好吃的,有好玩的。這些事每年過端午節我們都要做,這是端午節的習俗。有人把端午節人們要做的事編成了一首兒歌,現在老師把這首兒歌送給小朋友們,認真聽一聽。
2、跟着老師念兒歌
3、幼兒完整朗誦兒歌。
四、過端午,送彩蛋:
1、這個星期的星期六就是端午節了,爸爸媽媽會給我們煮香香的粽子,爸爸媽媽真辛苦,我們送個端午節的禮物給爸爸媽媽吧!
2、(出示雞蛋)在我們這兒過端午節大家都要吃雞蛋,我們把雞蛋送給爸爸媽媽好嗎?可是,雞蛋不太好看,爸爸媽媽要是不喜歡怎麼辦呀?
3、老師這兒有幾個不一樣的雞蛋(出示青花雞蛋),它們身上有什麼呀?你覺得爸爸媽媽會喜歡這樣的雞蛋嗎?你想送爸爸媽媽這樣的雞蛋嗎?那我們就動手吧!
4、要求:把雞蛋放在瓶蓋上,然後用左手把雞蛋按着,右手畫青花。
畫完前面的,把雞蛋輕輕的轉一轉再畫。
棉籤用完放進盤子裏,不能放桌上。
畫完吹一吹,讓顏料幹快點兒。
5、幼兒畫雞蛋,老師巡視指導。
6、畫完的小朋友把雞蛋和瓶蓋放在展台上展示。
五、結束活動:
青花雞蛋真特別,放學的時候把它送給爸爸媽媽,他們一定會喜歡的。現在,請所有的小朋友到展台邊合影。
送祝福:小朋友們,我們一起跟客人老師説:老師,端午節快樂!
謝謝客人老師和我們一起提前過端午,謝謝。
今天的活動結束了,跟客人老師説再見。
幼兒園中班端午節划龍舟活動方案3
活動目標:
農曆五月初五是中國傳統的端午節。這一天,中國家家吃粽子,很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。通過此活動,讓幼兒瞭解端午節的由來以及一些具有地方特色的傳統節目,從而使幼兒對各地方的風俗習慣有一定的認識,以此增強幼兒愛家鄉,愛祖國的情感。
活動流程:
一、主持人講話,激發幼兒參與活動的主動性。
主持人:明天是農曆五月初五你們知道是什麼節日嘛?(端午節)
支持人:端午節是我們中國的傳統節日,在這一天裏,我們會用各種方法來度過這個快樂的節日。我們會在這一天裏做些什麼?吃些什麼呢?
小結:在這一天裏,中國家家吃粽子,很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。
主持人:端午節是怎麼來的呢?我們一起來看一個短片。
二、幼兒觀看視頻,進一步瞭解“端午節”。
1、端午節由來的短片。
2、人們裹粽子的短片。
3、人們賽龍舟的短片。
4、學念兒歌《五月五》。
三、活動結束,主持人總結
幼兒園中班端午節划龍舟活動方案4
教學目標:
1、初步瞭解端午節的來歷和一些習俗。
2、參與端午節活動,萌發對民族文化的興趣。
重點與難點:
1、瞭解民俗民風。
2、自制自玩龍舟。
教學準備:
粽子,做龍舟的材料,賽龍舟的視頻或圖片。
過程:
一、講講端午節的來歷
(1)老師講述屈原的故事。
(2)介紹端午節兩項主要慶祝活動:包粽子、划龍舟的意義。
二、包粽子、吃粽子
(1)向幼兒介紹包粽子的材料,示範包法,幼兒用紙片折“粽子”。
(2)幼兒吃粽子,邊吃邊引導幼兒體會粽子的獨特口味。
(3)知道粽子是中國的特色點心。
三、製作龍舟
(1)欣賞龍舟大賽的視頻和圖片,激起幼兒自制自玩的興趣。
(2)製作龍舟
將布圍在用兩根竹竿做成的船身上。貼上各種彩色紙條。
畫一個龍頭,製作龍的頭飾。
四、划龍舟
組織幼兒進行“龍舟大賽”。船頭的幼兒頭戴龍的頭飾,其餘幼兒排成一隊坐在龍舟裏,按鑼鼓節拍作划船動作。也可以兩舟之間開展競賽,哪隊動作整齊哪隊為勝。
幼兒園中班端午節划龍舟活動方案5
活動目標:
1、初步瞭解端午節的傳説及人們在節日中的習俗。
2、知道包粽子的原料和方法。
3、激發幼兒對民族傳統文化的興趣。
活動準備:
幼兒用書人手一冊或賽龍舟的錄像和圖片。
包粽子的材料,香包、鴨蛋、粽子各一個。
活動過程:
1、出示粽子,引出“端午節”的傳説。
提問:這是什麼?你們吃過粽子嗎?都吃過哪些味道的粽子?
幼兒自由討論,説説大家在這段時間裏經常看見大人包粽子、吃粽子,這是為了什麼?
介紹端午節來歷的傳説。
2、組織幼兒觀看圖片或幼兒用書,瞭解端午節的習俗。
在端午節,人們會進行哪些活動?
龍舟是什麼樣的?人們在怎樣划龍舟的?一邊划龍舟還做些什麼?他們為什麼這樣做?
綠色的粽子裏面有什麼?包粽子需要哪些材料?怎麼包出來的?
你吃過粽子嗎?你吃過什麼樣的粽子?
3、教師介紹其他的有關的風俗習慣。
小結:端午節是中國人特有的節日。
4、品嚐粽子,感受節日的氣氛。
幼兒園中班端午節划龍舟活動方案6
【活動目標】
1、讓幼兒初步瞭解端午節是我國的傳統節日,並瞭解端午節的風俗和來歷。
2、通過實踐操作活動,感知粽子的形狀和品種,鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作,培養幼兒創新意識。
【活動準備】
1、故事錄音
2、各種形狀的粽子,粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。
【活動過程】
一、引出話題。
老師:小朋友你們知道端午節嗎?誰能告訴我端午節是什麼時候?在這一天,我們會吃什麼?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,請你拿一個看一看,摸一摸、想一想,你手裏拿的粽子像什麼?並用一句完整的話來説一説。
活動介紹:淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農曆五月初五,是中國傳統的節日--"端午節",又稱端陽節、五月節、端五、等等。雖然名稱不同,但各地人民過節的習俗是相同的。端午節是我國有二千多年的舊習俗,每到這一天,家家户户都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊。
小結:粽子的形狀真有趣!
二、品嚐粽子,並講述。
1、認識粽葉。
老師:粽子的形狀真有趣,我們來聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發出來的,它叫粽葉。
2、幼兒品嚐。
老師:你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準備了很多的粽子,我們來吃吃看,跟你吃過的一樣嗎?
3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。
小結:原來粽子的品種這麼豐富啊!
三、請小寶寶們表演朗讀端午節的兒歌。
幼兒園中班端午節划龍舟活動方案7
活動目標:
1、知道端午節是中國傳統的節日,瞭解端午節獨特的風俗習慣及其意義。
2、與家人一起製作香袋、觀看粽子的製作方法。
材料準備:
1、製作粽子和香袋的各種材料。
2、PPT
活動過程:
(一)觀看PPT引入話題:
1、五月五日是什麼節?五月五日已經過去了,為什麼我們還要過端午節?農曆是什麼意思?
2、屈原是誰?屈原和端午節有什麼關係?
3、觀看PPT,瞭解粽子、艾草、龍舟等。
(二)和家長一起動手製作香袋、紙製三角綜。
(三)觀看部分家長表演包粽子,並與家人一起品嚐粽子。
活動反思:
在這次端午節活動中,孩子們對把粽子拋到河裏,紀念屈原,賽龍舟等都很好奇。
活動剛開始,幼兒和家長都迫不及待的開始裝香料,做香囊,每一個香囊都傾注了孩子家長的無窮用心。在興致勃勃地觀看了幾位家長制作粽子後,孩子們在剝粽子的.時候發現:各種粽子的大小不同,包法也不同,有的是用線扎捆起來的、有的則不是用線,是直接用粽葉穿過去的。但是孩子們都想知道這粽葉軟軟的怎麼可以穿進去的?是怎麼穿的?當粽子被切成一塊一塊開始品嚐時,他們品嚐各種各樣的粽子。孩子們都很開心,對端午節有了進一步的感性認識。
在此活動中孩子們不僅吃到了美味的粽子,更從活動中瞭解了這個活動的由來,以及我們民間對於活動的重視,更進一步增強了孩子們的民族自豪感。
本次主題活動內容豐富有趣,活動效果好。通過活動,使幼兒對端午節這個中國傳統節日有了一定的瞭解和認識,同時也發展了動手能力,感受了節日的快樂氣氛。
幼兒園中班端午節划龍舟活動方案8
設計意圖
大家都知道農曆五月初五是端午節,端午節又稱端陽節、午日節五月節等,雖然名稱不同,但各地人民過節的習俗是相同的,端午節是我國二千多年的舊俗。每到這一天,家家户户都懸掛鍾馗像,掛艾葉菖蒲、塞龍舟、吃粽子等,其中端午節吃粽子,更是常見的傳統習俗。為了讓幼兒瞭解這一傳統的節日,我設計了此活動,讓幼兒感受節日的氣氛的同時,還學習用彩泥做出不同形狀的粽子。
活動名稱
端午節的粽子
活動目標
1、知道粽子有不同種類、形狀。
2、學習用搓、捏、壓、團,做出不同形狀的粽子。
3、體驗中華民族節日的快樂。
活動過程
一、以提問的形式引出話題,激發幼兒的興趣。
——什麼節日要吃粽子?
——你們吃過什麼樣的粽子?
——粽子是從哪裏來的?
——為什麼端午節要吃粽子呢?
二、幼兒學“包”粽子。
——今天,我們用彩泥來做粽子好嗎?怎麼做呢?
1、幼兒觀察討論做粽子的步驟。
2、幼兒用彩泥自由的搓、捏、壓、團,做出不同形狀的粽子。
3、嘗試用繩子捆綁粽子。
三、幼兒製作粽子,教師巡迴指導。
四、分享,欣賞作品。
1、請幼兒介紹一下自己製作的粽子。
2、感受節日帶來的氣氛。
活動反思
活動在幼兒的談話中拉開序幕,幼兒興致勃勃地討論自己見過的粽子,到請幼兒動手做粽子時,幼兒都躍躍欲試,用彩泥做出自己喜歡的粽子,活動室裏洋溢着一片歡笑!幼兒不在乎最後的結果,而注重的是活動的過程,但是可能由於示範做粽子的步驟沒有講清楚,以至於有的幼兒做出來的粽子不太像,還有就是給粽子綁繩子對幼兒來講比較難。
幼兒園中班端午節划龍舟活動方案9
一、活動目標
1、通過全蹲走動作練習,鍛鍊腿部肌肉力量和耐力,提高平衡能力和協調性。
2、激發參與體育活動的興趣,體驗遊戲的樂趣。
3、培養耐力及協同合作的能力。
二、活動準備
單元筒8個、體能棒8根(含連接器8個)、體能條4根、協力佈道1套;礦泉水若干、秒錶1個、音樂。
三、活動過程
1、教師帶領幼兒一路縱隊沿着塑膠跑道進行走、跑交替練習。
2、幼兒站成四路縱隊,教師和幼兒一起在音樂的伴奏下有節奏地做熱身運動:頭部運動、上肢運動、下蹲運動、踢腿運動、跳躍運動等,重點活動膝關節和踝關節部位。
四、集體遊戲:賽龍舟
1、佈置場地,創設遊戲情境
設置4條“賽道”,在每條賽道的途中各設置一個用單元筒、體能棒、體能條和連接器搭建而成的“橋洞”,在終點處放置1片長方形協力佈道和若干瓶礦泉水作“大粽子”。
2、介紹遊戲玩法,開展遊戲
四人一組扮演“小龍舟”,4只“小龍舟”全蹲姿勢站在起點線後等待,其他幼兒則在場外扮演“觀眾”。遊戲開始,4只“小龍舟”沿着“賽道”鑽過“橋洞”到達終點,然後4人一起用協力佈道運兩個“大粽子”回起點。任務完成後,交換角色,遊戲繼續,直至所有的小組完成任務。教師計時,用時最短的小組獲勝。
3、遊戲拓展:教師可根據幼兒的水平,在路徑中設置一些障礙,幼兒需繞障礙進行全蹲走,以增加遊戲的難度。
幼兒園中班端午節划龍舟活動方案10
【活動的主題】
我國的端午節是一個傳統的節日,他有着獨特的我國風俗,比如説:吃粽子、賽龍舟等等這些慶祝的活動。這些活動都適合中班的幼兒來開展,同時鍛鍊了幼兒也發展了幼兒的動手能力,還能增加幼兒對中國的傳統文化的瞭解和興趣。為此,一年一度的端午佳節,開展相關的主題教學活動。
【活動的目標】
第一點、讓幼兒初步的去了解端午節是我國的一個傳統節日,並且瞭解一下端午節的來歷和風俗。
第二點、通過實踐的操作活動,感知粽子的形狀和品種,鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作,培養幼兒創新的新知識。
【活動準備的各種材料】
1、糯米、粽葉、線、佐料、白糖、各種形狀的布片等等。
2、端午節的一些相關的圖片之內的。
3、邀請幼兒的加人一起參加活動。
【活動過程】
1、引導幼兒想想用什麼玩具拼插龍舟?教師重點引導幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態,特別是龍頭的建構。
2、幼兒分組製作龍舟,採用各種已學的技能進行拼插。教師重點引導幼兒拼插龍頭,指導個別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。
3、啟發幼兒可大膽設計不同的龍舟,裝飾龍舟的外形。
4、將幼兒自己製作的龍舟放在活動室的周圍,並讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的龍舟最有特色、最有創新。
幼兒園中班端午節划龍舟活動方案11
活動背景:
夏曆五月初五是中國的傳統節日------端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日,端午節也可以舉行許多活動,時至今日,端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節。
活動主題:
"小小中國娃濃濃端午情"
活動日期:
6月6日(農曆五月初五)
活動地點:
操場/教室
活動目的:
1、端午節是中國的傳統節日,通過端午節來進一步瞭解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中藴涵的意義。
2、增進幼兒對祖國傳統文化的瞭解和興趣,瞭解中國傳統文化的習俗,從小培養孩子們的愛國主義情感。
活動準備:
1.廢舊花紙、剪刀、膠棒、鴨蛋等。
2.香囊,端午節由來的資料等
活動內容和安排:
1.全園集體活動:
(1)、端午詩歌比賽
(2)、觀看幼兒歌舞表演
(3)、佩戴香囊
2.幼兒回教室活動
(1)農曆五月初五是什麼節日?(端午節)
(2)那麼,你們知道端午節的來歷嗎?
(3)學生講述端午節的起源故事。
(4)一起收看端午節各地的風俗習慣視頻
3."畫彩蛋,迎端午"
淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農曆五月初五,是中國傳統的節日--"端午節",又稱端陽節、、五月節、端五、等等。"端午節"是我國極富民族色彩的傳統節日,素來有吃粽子、吃雞蛋、掛香袋等風俗,在節日來臨之際,我們班組織幼兒開展了"貼彩蛋,迎端午"活動。
4.吃粽子
吃粽子的由來--因屈原投江,民眾怕屈原的屍體被魚、蝦吃掉,所以用竹筒裝好米食投入江中,後來演變成用竹籜、竹葉包好投入江裏餵魚、蝦。
5.活動結束
幼兒園中班端午節划龍舟活動方案12
一、主題來源:
端午節是我國的一個傳統節日,它有着獨特的風俗,如:吃粽子、畫龍舟、掛香袋、龍舟水等慶祝活動。這些活動都適合中班的幼兒來開展,既能鍛鍊和發展幼兒的動手能力,又能增進幼兒對中國傳統文化的瞭解和興趣。同時,端午節又有着一個有名的來歷,讓幼兒瞭解“屈原”的故事,能激發他們初步的民族自豪感。為此,結合一年一度的端午佳節,開展相關的主題活動。
二、主題目標:
1、知道端午節是中華民族的傳統節日,樂於瞭解端午節的一些風俗和來歷,樂於參與一些節日準備和慶祝活動。
2、對中國的傳統文化感興趣,產生初步的民族自豪感。
三、環境創設:
1、科學區:投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。
2、美工區:放置製作香包和紙粽子的材料。
3、閲讀區:張貼有關端午節的字條,讓幼兒認讀。
4、表演區:提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。
四、家長工作:
1、和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片、資料,向孩子講述端午節的風俗。
2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、鹹鴨蛋等過節物品,並帶回幼兒園與小朋友一起分享。
3、和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道。
五、活動安排:
★活動一吃粽子
目標:
1、初步瞭解端午節的傳説及人們在節日中的習俗。
2、知道包粽子的原料和方法、對民族傳統文化的興趣。
準備:孩子分組帶艾草和菖蒲、粽子、香袋、鹹鴨蛋等過節物品回幼兒園與小朋友一起分享。
★活動二製作龍舟(樂高)
目標:
1、通過觀察、集體討論,分工合作,運用樂高玩具,用建構手段創作龍舟。
2、增強合作性、創造性、動手能力。
準備:樂高拼插玩具
★活動三畫龍舟
目標:
1、通過觀察、集體討論,分工合作,運用捏泥、建構、繪畫等手段創作龍舟。
2、增強合作性、創造性、動手能力。
準備:樂高拼插玩具
★活動四龍舟水(打水仗)
目標:
龍舟水,民間把農曆五月初五端午節前後的較大降水過程稱為"龍舟水",端午時節“洗過龍舟水,健康又平安”,在廣東過端午節洗龍舟水是民間的傳統習俗,按照説法洗完龍舟水寓意身體健康、事事順心。因此設計了這一活動,讓孩子感受一起潑水的狂歡,沐浴龍舟聖水,親身感受傳統節日帶來的歡樂氣氛。
準備:各種玩水的工具