三年級語文下冊燕子同步練習題1
一、拼一拼,寫一寫。
ōu zhōu shū shì pí láo qǐ chéng
( )( ) ( ) ( )
tè shū chángtú zhujiàng kōng tiáo
( ) ( )( )( )
二、讀一讀,抄一抄。
漂亮舒適 飢寒交迫 滿天飛舞 四處尋找
風雪不止 成千上萬 長途飛行 皚皚白雪
三、填上合適的詞語。
一張( ) 一位( ) 一座( )
一隻( ) 一片( ) 一個( )
四、仔細區分,組成詞語寫下來。相信細心的你一定行.
殊( ) 步( )救( ) 跋( )
珠( ) 涉( )球( ) 拔( )
五、寫出下列各詞的近義詞
特別-----( ) 疲勞-----( )
温暖-----( ) 舒適-----( )
六、選擇合適的詞語填空
紛紛頂着 冒着踏着四處
聽到消息後,居民們( )走出家門,( )料峭的春寒,( )的大雪,( )凍得堅硬的山路,( )凍僵的燕子。
七、照樣子,寫一寫。
例:她的臉凍得通紅,手凍得僵硬,但她一點也不在乎。
( ),但我仍然堅持跑步。
例:如果明天下雨,運動會就改期舉行。
如果( ),( )就( )。
八、快樂閲讀。
螞 蟻
在我家的梧桐樹下,有一個小小的螞蟻窩,裏面著者許多可愛的小螞蟻。我平時最愛觀察它們,我可喜歡它們啦。
它們十分團結,瞧,它們發現了一條大蟲,不一會兒就把蟲子包圍了,這個龐然大物怎麼搬得走呢?不用着急,小螞蟻自有辦法。它們有的抱蟲子的腿,有的扛蟲子的身體,還有的站在蟲子的身上,似乎在幫夥伴們鼓勁。不一會兒,就把蟲子搬進了窩。
啊!這些小精靈是多麼可愛啊!它們齊心協力,團結友愛,用自己的.勞動,換來了豐盛的食物。
1.想一想,填一填。
可愛的( ) 豐盛的( )
2.寫出下面詞語的近義詞。
喜歡( ) 豐盛( )
鼓勁( ) 友愛( )
3.找出短文中你喜歡的句子和詞語。
句子:
詞語:
4.第二段有( )句話組成。主要是圍繞哪句話寫的?
5.説説你讀了短文後的感受。
九、能力拓展。
請你為保護動物創作幾條宣傳標語或廣告詞,寫在下面。
三年級語文下冊燕子同步練習題2
一.拼一拼,寫一寫。
zēngtiānyǎnzòuyīnfúdàngyàng
zanmeidaotianjuhuilüèguò
二、比一比,組詞語。
掠尖偶圈
諒塵遇倦
三、想一想,填一填。
的春天的燕子的柳絲的羽毛
的細雨的花的尾巴的翅膀
四、抄一抄,寫一寫。
藍藍的天空,電杆之間連着幾痕細線,多麼像五線譜啊!停着的燕子成了
音符,譜成了一支正待演奏的春天的讚歌。
比喻句:
五、課文你最喜歡哪些句子,把它們摘錄下來。
發展練習
快樂閲讀
追趕風箏的孩子
一個風和日麗的日子,只見兩個孩子在猛追着晴空中越飛越遠的一隻斷線的風箏。
“你倆是帶翅膀的小天使就好了!”
“快變成一隻能遠走高飛的老鷹吧!你們就準能把風箏逮住!”
幾個過路人見到這番情景,哈哈大笑着(挖苦嘲笑)這兩個孩子。
“對,我們為什麼不能像鳥兒似的長上一雙翅膀在空中飛翔?”一個飛向空中的幻想在這兩個幼小的心靈裏萌發了。
從此,他們開始留心觀察鳥類高飛和滑翔時翅膀的變化,並(精心細心)製作各種會“飛”的玩具。他倆長大後,仍然(連續繼續)研究飛行的原理。
科學的幻想經過人們的勤奮努力,終於變成現實。1903年,世界上第一架飛機(降生誕生)了。這架螺旋槳飛機的發明人,正是20多年前猛力追趕飄蕩在高空中斷線風箏的兩個美國孩子—萊特兄弟。
積累
1、在文中的括號裏為短文選擇正確的詞語。
2、“科學的幻想經過人們的勤奮努力,終於變成現實。”這句話中的“科學的幻想”是指 ;“變成了現實”是指 。
感悟
3、讀了這篇短文,你讀懂了什麼?
4、如果你是當時的過路人,你會對兄弟倆説些什麼?