一、聽短文回家問題。
短文(一)
1、在所聽到的詞語後打“√”。
冰雪()樹木()風兒()小草()
土地()太陽()孩子()田野()
2、根據你所聽到的連線。
流水小草風兒風箏
東瞧西瞧蹦蹦跳跳越飄越高吹綠田野
短文(二)
1、小雨點都落在了哪裏?在正確答案後面的()打“√”。
公園()魚池()大地()
田野()花園()池塘()
2、根據聽到的內容，連一連。
花兒搖尾巴
魚兒樂得向上拔
苗兒張嘴巴
短文(三)
語文作為國小教育的一門基礎學科，對於學好其它課程也起着至關重要的作用，整理了年國小一年級語文期末練習題，希望大家能夠合理的使用!
一、想一想，寫一寫。
聲母;______________________。
韻母;______________________。
整體認讀音節;_______________。
前鼻音;_____________________。
後鼻音;_____________________。
二、看圖，連一連!
xiǎogǒu
1、秋姑娘都給誰寫信了?在正確答案後面打“√”。
兔子()大雁()燕子()孩子()
松鼠()小馬()青蛙()小鹿()
2、秋姑娘寫給朋友的信上分別寫了什麼?連一連。
大雁青蛙松鼠孩子
蓋好被子準備食品給樹穿衣路上小心
3、樹上的楓葉都到哪兒去了?()
A、被風吹走了。
B、被秋姑娘寫信了。
C、被清潔工人掃走了。
二、、快把拼音朋友送進不同的車廂，可別上錯了車廂喲!
unyeinɡzhiinrionɡenɑnɡyi
前鼻韻母___________________________
後鼻韻母___________________________
整體認讀音節_______________________
我會把拼音按要求送到小房子裏。
opniuqünuibyundinɡsɑnɡri
我能給帶有整體認讀音節的.小朋友塗上顏色。
三、看拼音寫漢字。
chábēijǔzhnɡzhīzhūchǐzimìfēnɡjiǎndāotáidēnɡdēnɡpàoshānyánɡmùmǎzhúzidiànhuàtáidēnɡxiónɡmāochuīpàopaodǎdiànhuà
四、寫一寫，我的字寫得可漂亮了!
tàiyánɡkāiménmùtóuxīnlǐshānshànɡɡāoxìnɡdōnɡxīshuǐshǒuxiàyǔxiǎoniǎo
五、加一筆，變新字。(7分)
十()()口()()木()()土()()大()()二()()日()()
六、看一看，想一想，一定難不倒你。
()+()→塵()+()→林()+()→明()+()→鮮日+月→()亻+木→()
七、請把筆順規則相同的字送到格子裏。
水問紅小邊向間風還只陽光叫
先中間後兩邊_________________
先內後外______________________
先上後下______________________
先左後右______________________
先外後內______________________
八、按原文內容填空。
1.我()()()()年級啦!我真高()()這()多()()。我們一塊兒()()，一塊兒玩。大家都是好朋友。
2.()亮彎彎，像()小船。
3.晨()()醒了()，()()醒了樹，樹()醒了()，()()醒了()。()變成了雨滴，低落()大海()，海()變藍了，洗亮了()起的()()。
4.我()()鈴鐺，我會發()清脆的響聲，我很快()。
我是()()()，我會朗讀，跑步，我很快()。
5.我是()鳥，我會再空中()翔，我很快()。
6.影子()()條()黑狗，我走它()走。影子()左，影子()右，()拍()()也拍()。
7.靠()，靠()，靠父母，()算是好漢!
8.()()你們的窗子吧，()()你們的房()吧，讓()進()，讓()進()，進到你們的()屋()。我帶着金黃的()束，我帶着林()的芳香，我帶着亮光()()温暖，快()地()你走()。快起()，快起()，快從你枕頭上抬起()()，睜()你被睫毛蓋着的雙眼，你就會看()我的到()。
九、照樣子，根據圖畫寫句子。(12分)
例;荷葉是青蛙的好朋友。
大樹是___________________________。
天上的星星，____________________。
一亮一亮_________________________。
______________________是小鳥的路燈;
河裏的星星，__________________。
十、仿寫句子。
1、我們一塊兒學習，一塊兒玩，大家都是好朋友。
我們一塊兒_______，一塊兒_________。
2、影子是一條小黑狗，我走他也走。
______是______，_______也_______。
3、月亮彎彎像只小船。
___________________________像。
