國中物理電學試題
填空題（5、6、7每空2分，其餘每空1分 共24分）
1．如圖所示，抽水機使水管兩端保持一定的水壓，水壓使水管中形成持續的水流；電源使電路兩端保持一定的 ，使電路中產生持續的_______，這種思維方法稱為“類比法”。
2．在如圖所示的電路中，合上開關S後，電壓表V1的示數為2V，電壓表V的示數為6V，電流表A的示數為0．3A。則通過燈L1的電流為______，電壓表 V2示數為_______。
3．如圖所示，電源電壓保持6V不變，R=10Ω，R＇上標有10Ω 1A字樣，當滑動變阻器的滑片從上端滑到下端時電壓表的示數變化範圍是 ～ ，電流表的變化範圍是 ～ 。
4．某型號攝像機的隨機蓄電池的容量是“2 Ah”（“2 Ah”的含義是：該蓄電池若以2 A的電流放電，可放電1 h。），輸出電壓為12 V。這樣的蓄電池充好電後，能釋放的最大電能為__________J。
5．把如圖所示的“220V 100W”的燈泡，燈絲電阻為 Ω，接到110V的電路上，若不考慮燈絲電阻變化，則此時燈泡的實際功率是_______；額定功率是 。
6．小燈泡L的額定電壓為6V，小明通過實驗測得其電流隨電壓變化的曲線如圖。由圖可知，當小燈泡L正常發光時，通過其燈絲的電流是 A；通過調節滑動變阻器，使小燈泡兩端的電壓為3V，則此時小燈泡L消耗的實際功率為_______W。
7．當電源插頭出現如圖所示的甲、乙兩種情況時，一旦插入插座內，會造成短路的是___________（“甲”或“乙”）。
8．小明想在家裏安裝一盞照明燈，如圖是他設計的電路，（1）請你幫他在圖中的虛線框內填入開關和電燈的符號；（2）小明請電工師傅正確安裝完畢，閉合開關，電燈不亮。電工師傅用試電筆分別測試電燈兩接線處和插座的兩孔時，試電筆的氖管都發光，則電路的故障為 。
上面對物理中電學試題的練習學習，同學們都能很好的完成了吧，相信同學們會在考試中做的更好的吧。
國中物理電學試題(選擇題)
下面是對物理中電學選擇題的知識練習，希望給同學們的學習提供很好的幫助，大家認真完成哦。
選擇題（每題３分，共30分）
9．以下説法中正確的是（ ）
A．只有固體與固體之間相互摩擦，才會摩擦起電
B．把A物體和B物體摩擦，結果A物體帶負電，B物體帶正電，由此可判定A 物體得到電子
C．分別用絲線吊起甲、乙兩通草小球，互相靠近時若互相吸引，則它們一定帶有異種電荷
D．用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近一個用細線吊起的塑料小球，小球被排開，小球一定帶負電
10．下列説法中，正確的是（ ）
A．電功率是表示電流做功多少的物理量
B．電功率是表示電流做功快慢的物理量
C．用電器的電功率越大，做功越多
D．用電器的電功率越大，發熱越多
11．小明和同組同學利用如圖所示的a、b兩個電路進行“串聯電路和並聯電路的比較”的探究活動，在保持電源電壓不變的條件下，他們所記錄的實驗結果如下。你認為其中不可能的是（ ）
A．在a電路中，當燈L1和燈L2都發光時，取下燈L1，燈L2將會熄滅
B．在a電路中再串聯一個小燈泡，接通電路後，燈L1和燈L2發光亮度不變
C．在b電路中，當燈L1和燈L2都發光時，取下燈L1，燈L2 亮度不變
D．在b電路中，當燈L1被短路時，燈L2將會熄滅
12．如圖所示，下列電器中不是應用電流熱效應工作的是（ ）
13．如圖電源電壓不變，各電路中功率最大的是（ ）
14．小剛思考學習時用的枱燈，可以通過調節旋鈕（相當於一個滑動變阻器）改變亮度，小剛很快知道了它的工作原理。他考慮到，改變可變電阻的阻值可調節燈泡的亮度，調節可變電阻時改變了（設燈絲電阻不隨温度變化）（ ）
A． 電源電壓； B．燈泡兩端的電壓； C．燈絲電阻； D．燈泡的額定功率
15．如圖所示，符合安全用電的做法是（ ）
16．為維護消費者權益，某技術質量監督部門對市場上的電線產品進行抽查，發現有一個品牌電線中的銅芯直徑明顯比電線規格上標定的直徑要小，這樣的導線對用户有什麼影響呢，從電路分析有角度來看，下列説法正確的是（ ）
①電阻變大；②單位時間導線上產生熱量變多 ；③用電器兩端實際電壓變小；④導線最大負載電流偏小。
A．①④ B．②③ C．③④ D．①②③④
17．一天晚上，照明一直正常的居民樓突然停電，經檢查是配電房的熔斷器燒斷了。換用跟原來一樣規格的熔絲，全樓的燈又亮了。可是，只過了幾分分鐘，熔絲又燒斷了，其原因是（ ）
A．一定是某處發生了短路
B．可能是電路中新接入了大功率的家用電器
C．可能是配電房的火線開路
D．可能是配電房的零線開路
18．在如圖所示的保險盒和閘刀中均裝有熔絲， 關於熔絲下列説法中不正確的是（ ）
A．串聯在電路里的熔絲，可以避免電流超過電線規定值時引起火災
B．串聯在電路里的熔絲，保護用電器當電流突然增大時免於被燒壞
C．熔絲一般是用熔點較低的鉛銻合金製成的
D．熔絲一般是裝在零線上
上面對物理中電學試題的練習學習，同學們都能很好的完成了吧，相信同學們會在考試中做的更好的吧。
國中物理歐姆定律知識點
下面是老師對物理中歐姆定律知識的內容學習，希望同學們很好的掌握下面的知識。
歐姆定律
1. 歐姆定律：會用實驗探究通過電阻的電流跟兩端電壓的關係掌握歐姆定律，能進行有關歐姆定律的簡單計算，理解串、並聯電路的等效電阻。
2. 測量小燈泡的電阻：會用電壓表和電流表測電阻、知道實驗原理，知道滑動變阻器在實驗中的作用。
3. 歐姆定律和安全用電：根據歐姆定律的知識進一步掌握安全用電的知識。
知識複習建議
1. 本章知識是會考中的重點，也是電功率的基礎，所以要掌握好。
2. 歐姆定律是本章的核心，應當在明確串、並聯電路中電流規律與電壓規律的區別和聯繫的基礎上，掌握同一導體中的電流與電壓關係。
3. 在複習測量小燈泡的電阻時，要注意滑動變阻器的使用及其在本實驗中的作用。
基礎分類訓練
研習例題
考點一：歐姆定律
[例1]（2005·陝西）在圖1所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S，當滑動變阻器R2的滑片P向左移動時，三隻電錶示數的變化情況是（ ）
A. V1示數減小，V2示數增大，A示數減小
B. V1示數增大，V2示數減小，A示數增大
C. V1示數不變，V2示數減小，A示數不變
D. V1示數不變，V2示數增大，A示數不變
通過上面對物理中歐姆定律知識的內容講解學習，相信可以很好的幫助同學們對此知識的鞏固學習了吧，希望同學們都能很好的參加考試工作。
國中物理電荷知識點詳解
對於物理中電荷知識的學習，需要同學們很好的掌握下面幾點內容。
電荷
1. 電荷的種類：電荷有兩種正電荷和負電荷。人們把綢子摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫正電荷，把毛皮摩擦過的橡膠棒上帶的電荷叫做負電荷。原子核內質子帶正電，核外電子帶負電，中子不帶電。
2.電量：電荷的多少叫電量。電量的單位是庫侖，符號是C。6.25×1018個電子的電量為1庫侖。
3.使物體帶電的方法：
（1）摩擦起電：兩個原子核束縛電子本領不同的物體在相互摩擦時，原子核束縛電子能力較弱的物體的一些電子轉移到另一個物體上，使自身因缺少電子帶正電，使對方因有了多餘電子而帶負電。可見摩擦起電並不是創造了電，而是電子從一個物體轉移到另一個物體。
（2）接觸起電：物體與已帶電荷的帶電體接觸，物體就會帶上與帶電體同種的電荷。
（3）感應起電：感應起電是利用靜電感應現象來使物體帶電的`方法。
靜電感應：不帶電的金屬導體內有許多自由電子，通常情況下這些自由電子的分佈是均勻的，所以導體不論哪端都不帶電。
希望通過上面對物理中電荷知識的講解學習，同學們都能很好的掌握上面的知識，相信同學們會從中學習的更好的吧。
國中物理電和磁知識點詳解
關於物理中電和磁的知識點內容學習，我們做下面的講解，相信可以給同學們的學習很好的幫助吧。
電和磁
一. 磁現象
1. 磁性（又稱吸鐵性）：磁鐵具有吸引鐵，鈷，鎳等物質的性質。
2. 磁極：磁體上磁性最強的部分叫磁極，一個磁體有兩個磁極。南極（S），北極（N）.
3. 磁鐵的指向性：
磁體自由轉動靜止後南極指南，北極指北。磁體具有指示方向的性質叫它的指向性。
4. 磁極作用規律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。
5. 磁體周圍存在着磁場。
6. 磁場的基本性質：它對放入磁場中的磁體會產生磁力的作用。
7. 磁場具有方向性：在磁場中某一點，小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向。
8. 磁感線方向：磁體周圍的磁感線總是從磁體北極指向南極。
9. 地磁場：地球本身就是一個巨大的磁體，它周圍存在着磁場。
10.地磁場的北極在地理南極附近，地磁場南極在地理北極附近。
11.我國宋代沈括首先發現磁偏角。
12.磁化：一些物體在磁體或電流的作用下獲得磁性的過程叫磁化。
二. 電生磁
1. 電流的磁效應：通過導體周圍的磁場，磁場的方向跟電流的方向有關，這種現象叫電流的磁效應。
上面對物理中電和磁知識的內容講解學習，同學們都能很好的掌握了吧，後面我們進行更多的知識點內容學習吧。
國中物理電功率知識點詳解
下面是對物理中關於電功率知識點的內容講解知識，希望可以很好的幫助同學們的學習。
電功率
一. 電能
1. 電能的產生：其他形式的能轉化成電能。
2. 電能的利用：電能轉化成其他形式的能。
3. 電能的單位：國際單位制中，電能的單位是：焦耳，簡稱：焦，符號是：J；常用單位是：千瓦時，符號是：KW·h。兩各單位之間的換算關係為：1kW·h=3.6×106J。
4. 電能的測量：電能表。
5. 電能表的相關參數：220V——額定電壓是220伏；10（20）A——額定電流是10安，短時間內電流允許超過10安，但不能超過20安；50HZ——在頻率為50赫的交流電電路中使用；600revs/kw·h——電能表上的轉盤每轉過600轉，消耗1千瓦時的電能。
二. 電功（W）
1. 電功：電流所做的功叫電功。
2. 能量轉化：電流做功的過程實際上是電能轉化成其他形式的能的過程。
3. 電流做了多少功，就消耗了多少電能，就有多少電能轉化為其它形式的能量。
4. 電功的單位：與電能的單位一樣，都是焦（J）。
三. 電功率（P）
1. 物理意義：表示用電器消耗電能快慢的物理量（電流做功快慢的物理量）。
2. 電功率的單位：國際單位制中，電功率的單位是：瓦特，簡稱：瓦，符號是W；常用單位是：千瓦，符號是：KW。換算關係為：1KW=1000W。
3. 定義：用電器在1s（單位時間）內消耗的電能多少。
4. 定義式：P=W/t
W——消耗的電能多少（電流所做的功）——焦（J）或千瓦時（kW·h）
t—— 所用的時間 —— 秒（s）或小時（h）
相信上面對物理中電功率知識點的內容講解學習，同學們已經能很好的掌握了吧，希望同學們在考試中取得優異成績。
