我們在準備考研複試的時候，需要了解清楚都有些什麼樣的特點。小編為大家精心準備了考研複試的資料，歡迎大家前來閲讀。
複試時間不一樣
通過橫縱兩個方向來説明什麼叫複試時間不一樣，首先橫向的對比：每個學校考研複試時間不一樣，一般來説，985，211院校尤其是985當中的34所院校考研複試時間比較靠前，早複試早結束。
以北京師範大學為例，大學開學之後就會公佈自己的複試分數線，公佈了分數線同學們就知道自己能不能進複試。如果知道自己可以進複試之後，一般情況下兩個星期。但是普通院校會相較於名校會稍後一點，但不是絕對的，也有很少一部分普通院校複試比較早縱向來看。比如説某所院校去年是3月16號進行復試的，那今年複試的時間是不確定的。
複試內容不一樣
每個學校複試的內容都不同。有些學校複試的時候考筆試，有些院校還考英語聽力，甚至有些會考ppt製作，所以每個學校複試的內容是不一樣的。單看一所學校，今年的考得內容側重不見得和去年一樣，一年一變。
錄取比例不一樣
考研複試進行差額複試，什麼叫差額複試?就是來參加複試的人，學校只錄取其中的一部分，剩下一部分不予錄取。這就產生一個錄取比例。大部分學校錄取比例是1:1.2。但是對於好學校，名專業。比如像34所自劃線院校，或者專業實力名次靠前，一般複試錄取比例1:1.5。當然，還有名校中名專業，有可能複試錄取比例達到1:2。甚至極端情況下，還出現過1:2點多的學校，比如説像北京師範大學心理學系。
錄取標準不一樣
學校之間的錄取標準不一樣，同一所院校不同年份的錄取標準也會稍有不同。有的學校更注重學術能力，有些學校更注重三觀，有的學校更注重本科出身等等。
所以綜上
考研複試不確定性非常大。但是不能因為不確定性大就不準備複試了。雖然有四個不一樣，但是，但是有兩個是一樣的，學術能力與綜合素質。
為什麼?
因為研究生階段主要從事的是科學研究，所以學術能力很重要。
綜合素質包含的'方面就比較多了，比如説你是不是自信，邏輯思維能力強不強，臨場應變能力好不好，態度是不是端正等等。
考研複試中的小細節和導師陷阱答問題其實考察的就是表達的能力，複試中很多同學出現了表達混亂，表達過多，不會表達甚至不能表達的情況，那麼如何給導師留下好印象呢?
1、音量大小
音量小基本會被認為是沒有底氣的象徵。回答問題聲音洪亮，激情四射，讓人聽見就有想要繼續聽你表達的慾望，這是表達的第一步，至關重要。
2、語速流暢
平時説話滔滔不絕的人在關鍵時刻也很可能磕磕絆絆，原因就是你在緊張的氛圍中，大腦思路跟不上你的語速，所以充分準備你的發言是必須的，其次就是調整好你的最佳速度，不慌不忙，沉穩中展現你的實力。
3、語氣語調
有所停頓，不一平如水，跌宕起伏是很好的。還有關鍵的一點，注意自己的口頭禪，很多同學都會犯這個毛病，意識不到自己平時説話的口頭禪，這在面試中是很吃虧的。
4、語言規範
儘量少用習慣用語，多用書面語言，很多老師並不是潮人，可能不明白你説的最新的流行語，這樣的場面會很尷尬，也就容易影響你的面試成績。
5、表達邏輯
表達的邏輯是考察考生思維是否流暢，是否清晰，很多考生文不對題，抓不住重點，這都是邏輯不清晰的表現，這是面試中的大忌，致命傷。所以一定要有意識的鍛鍊你的表達邏輯，增加思維的清晰、流暢度。
6、答題完畢
答題完畢時要禮貌的示意老師，使用“我的回答完畢”等語句提醒老師，如果老師沒有其他問題，告知你可以離開時，要有禮貌的結束語“謝謝各位老師”等，然後退場。
在複試面試的過程中，導師會從各個方面來考察學生的各類情況，因而會提出各類各樣的“陷阱題”來檢測學生各種能力，可能是素質類陷阱，也可能是壓力型問題，不管是何種問題，導師只有一個目的：通過對考生答題的能力來挑選符合自己要求的學生!
素質類陷阱
1.面試的時候，有時候老師會特意關上門，從進門這個小細節來看考生的個人素質怎麼樣。對於這點，我們正確的做法就是，輕輕叩門，得到老師允許後再進，進門後要跟老師問好，得到老師許可後再入座。
2.有時候地上可能會有散落的紙張或者倒了的掃除工具，老師是想看考生是否細心以及是否有眼色，我們正確的做法就是撿起來交給老師，或者將掃除工具扶起來。
壓力型陷阱
1.在綜合面試的時候，老師經常會問“你最大的缺點是什麼?”當被問到這種問題的時候，不要將自己一些真正的缺點告訴老師，而是要去選擇一些既是缺點但是從某些角度去看也是優點，或者雖然是缺點，但是對於這個專業來説卻是一種有點，説話要有技巧，不能實際的去説一些令人厭惡的真正的缺點。
2. 有時候老師會問“如果你考不上研究生了之後會怎麼做?”首先對於這個問題，我們一定要調整好心態，老師問這個問題，只是想看看考生的人生態度，並不是真的不錄取，所以對於這個回答要選討喜的角度，既要顯得豁達，又不能顯得對於考研不重視，比如説可以回答“我相信自己的努力會有好的結果，如果真的沒有考上，我不會間斷對於……的學習”
3. 對於一部分跨專業的考生，老師會特意問“你為什麼不繼續之前專業的學習了?”對於這樣的問題切記千萬不要説之前專業不好，這樣會讓老師產生反感情緒，可從自己最適合現在選擇的專業來入手回答，如果老師問當初為什麼不覺得這個專業適合而選擇了其他專業，可以從年少懵懂入手。
4.老師可能會問“之前某個學科成績不佳或者掛過科”對於這點，首先我們要誠實，然後從自己年少無知入手，正因為當年頹喪過，現在更為珍惜學習的機會，重在回答未來。
考研複試口語怎麼準備1、口語學習的關鍵是模仿
模仿是學習英語主要方法之一，模仿的原則：一要大聲模仿。這一點很重要，模仿時要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位。最好找一些標準的美語音帶來跟讀。
剛開始模仿時，速度要慢些，以便把音發到位，待把音發準了以後，再加快速度。直到能用正常語速把句子輕鬆他説出來，脱口而出。
2、選擇合適的教材
根據自己的水平，可以選擇新概念第二或第三冊，也可以到圖書館借一套有書和磁帶的小故事集。
注意：一定要有書，故事篇幅不能太長，生詞量要小，過於簡單沒有關係。考研幫提醒，傾向於使用故事，而不是對話或新聞聽力材料。
3、進行跟讀訓練
放磁帶，看着書，搞明白每一個單詞的意思，理解整個故事情節。然後，放一句，暫停，學着人家讀一句，然後，放下一句，暫停，再學一句，繼續。
跟讀過程中要注意的幾點：
(1)一定要盡力模仿發音和語調，越像越好。
(2)開始時速度可以比較慢，要逐步使自己跟上人家的速度。
(3)中間可以回倒重放，但傾向於讓大家完成一小段後再回去重來。
4、同步閲讀
當對文章發音、語調完全掌握之後，就要在放錄音的同時同步跟讀。爭取讓自己的聲音與他完全重合。注意語調和語音。如果中間有結巴的地方也不要緊，繼續讀下去，然後再回來重讀。
5、複述文章
選擇一篇難度適中，不要太長的英語文章來看，反覆看幾遍，爭取記住裏面的內容。然後把文章反過來，用自己的話進行復述(注意是述説，不是背誦)。
遇到卡殼的地方就翻過文章再看看，對比一下原文怎麼描述...如此反覆，直到整個文章都能夠述説完。
總結：學口語最好的辦法，不是做習題，不是背誦，也不是看語法書，而是反覆高聲朗讀課文。當你熟練朗讀幾十篇課文後，很多常用句子會不自覺地脱口而出，所謂的“用外語思維階段”就會悄然而至。
6、常見30個問題提前準備
e do you come from?
kind of landscape surrounds your hometown?
do you do during the Spring Festival?
me something about the customs of your hometown.
d you tell me something about your family?
social responsibilities should a post-graduate take?
h kind of professor do you like best?
does friendship mean to you and what kind of people do you make friend with?
is your major? How do you like your major?
and where did you graduate? What qualifications have you obtained?
impressed you most when you were at university?
is the best university in your opinion?
you think the subjects you are studying today are relevant to present-day society? Why ?
do you do for a living?
are your job prospects?
you had the opportunity to change your subject, what would you do with it?
are your spare time interests?
e have you been traveling to? Which place interested you most?
kind of differences in the system of higher education between China and other countries?
you think you will be able to cope with English-demands of your intended study program?
difficulties do you think you'll encounter in your studies?
did you choose our university?
there were an opportunity of studying abroad, what would you do?
ld you study more theory or do more practice? Give your reasons, please。
do you intend to do after you finish studying?
serious is unemployment among young people and what will you do if you cannot find a job after graduation?
your opinion, what are the most serious problems associated with modern life?
do you think have been the most important changes in your study field over the past 5 years?
do you afford your tuition?
your family support your decision on studying? What help do they offer?
