作為一名專為他人授業解惑的人民教師,常常需要準備教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。來參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家收集的小狗賣冷飲小班故事教案,僅供參考,歡迎大家閲讀。
【活動目標】
1、理解《小狗賣冷飲》的故事情節,願意學説短句,懂得冬天不能吃冷飲。
2、在為小狗開新店的情境中,瞭解一些常見的保暖用品,體驗幫助他人的快樂。
【活動準備】
1、《小狗賣冷飲》故事課件;
2、保暖用品(帽子、圍巾、手套等);
3、為開新店準備的貨架等。
【活動過程】
一、看看“小狗的冷飲店”。
價值取向:通過參觀小狗的冷飲店,回憶交流自己品嚐過的冷飲,知道冷飲種類多。
1、出示PPT圖片(小狗的冷飲店)
提問:這是什麼地方?從哪看出來的.?
2、你們吃過什麼冷飲啊?
小結過渡:原來寶寶們吃過那麼多冷飲啊(簡單羅列幼兒講述的冷飲),冷飲可真多呀,小狗的冷飲店裏會有那麼多好吃的冷飲嗎?
二、説説“小狗賣冷飲”。
價值取向:欣賞故事,理解《小狗賣冷飲》的故事情節,願意學説故事中的短句,懂得冬天不能吃冷飲。
1、小狗的冷飲店裏有哪些冷飲呀?
2、誰先來買冷飲?(小貓)小貓舔了一口香香的雪糕,為什麼舌頭凍得直髮抖?
小貓是怎麼説的?——學説短句“太冷太冷,我不吃”
3、小兔也來買冷飲,猜猜小貓會跟小兔説什麼呢?小兔咬了一口甜甜的冰棍,為什麼牙齒凍得直髮抖?小兔又是怎麼説的呢?——學説短句“太冷太冷,我不吃”
4、最後來買冷飲的是小猴,你們覺得小猴會不會買冷飲吃呢,為什麼?(學説短句“太冷太冷,我不吃”)
小結過渡:小動物們都不來買冷飲了,這麼好的雪糕和冰棍,大家為什麼都不喜歡了呢,小狗覺得真奇怪。
三、為小狗開新店
價值取向:瞭解一些常見的保暖用品,樂意幫助小狗開新店,體驗幫助他人的快樂。
1、為什麼小動物們都不來買冷飲了呢?
2、小狗決定重新開一家店,可是冬天裏,開一傢什麼店才受歡迎呢?(學説短句“戴上xx,xx暖暖的”)
3、你們幫小狗出了那麼好主意,小狗決定去進貨了,可是它一個人忙不過來,我們一起來幫幫它吧。
(1)要求:將帽子套在奶粉桶製作的模型娃娃上;
將圍巾按照前後一樣的長度掛在貨架上;
將手套配對用夾子夾在貨架上;
(2)幼兒為小狗進貨。(學説短句“小狗小狗,請你賣xx”)
4、哇,小狗的新店可以開張了,可是取個什麼店名比較好呢?
結束語:我們一起將小狗開新店的好消息去告訴大家,讓大家來參觀一下小狗的新店,買一些需要的東西。