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學會珍惜
大海廣闊無垠 ，因為他珍惜每一條小溪;樹葉發榮滋長 ，因為他珍惜每一縷陽光;羣山連綿巍峨 ，因為他珍惜每一塊礫石。
珍惜會使生命精彩 ，正如海潮的大海 ，茂盛的綠葉和高聳之雲端的高山。
知足者常樂."足"中正浸透着對已有一切的珍惜。只有在珍惜中 ,生命的樂趣才會得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會溢滿充實。只有在珍惜中心靈才能體會出身邊的美麗。又何必讓慾望迷住你的眼睛。
有一個農夫臨死前 ，他請來一位哲人並問他：“我一身勞生草草 ，身心兩疲 ，即還是一無所獲 ，一貧如洗 ，我這一生是不是徒徒虛度?”哲人只是微笑着説：“如果我用萬貫家財和你交換你的兒女妻子 ，你願意嗎?”農夫很微弱但毅然堅決的説：“我不會同意的。” 哲人還是微笑着回答道：“那你又何須苦惱呢?你擁有的是親人的愛 ，他們是你最值得珍惜的東西。”農夫釋然的笑了 ，望着在一旁低泣的家人 ，微笑地閉上眼睛。
農人最終懂得了珍惜的道理 ，所以他是在快樂中死去的。也許人生就是如此 ，得到的`更多並非意味着真正的幸福 ，珍惜你所擁有的才是真正的快樂。
也許正在此時 ，還有人在感歎上天的不公 ，報怨事與願違。何不放下對不可及事物的執着 ，而去珍惜已擁有的珍寶呢?珍惜親情 ，親人的關愛 ，那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情 ,朋友的友誼 ，猶如一泉甘露 ，是心靈裏的一眼清泉 ,一池清涼;珍惜快樂 ，保持一顆年輕的心 ，快樂是生活的音符 ，是寒冬的一縷暖陽 ，是輕輕掠過心湖的一陣清風;珍惜時間 ，時間對每個人都是公平的 ，珍惜時間就是延長了生命 ,何不珍惜時間完成更遠大的夢想?
每個人都有如此多值得珍惜的東西 ，又何須在慾望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多 ，貪婪的索取只會帶來永無止盡的慾望。
讓珍惜進入靈魂 ，讓它伴隨着你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命 ，享受生活。
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這學期，我在各方面取得了一些進步，在此，我感謝老師和同學們對我的關心和幫助!下面我談一些學習的體會，希望能與大家共同分享。
我將學習體會總結為五點。
第一，學習一定要有目的、有計劃。如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃，學習就會放鬆。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標，然後制定每天的學習時間表，並認真執行。在每一次月考過後，根據成績的變化再做適當的調整。如果執行不了，就請家長來幫忙監督。當然，最關鍵的必須是能自我約束。
第二，學習要勇於迎接挑戰。作為學生，我們的首要任務就是學習，學習中自然充滿困難和競爭。對於我來説，學習雖然很累，但苦中也會有甜的。在戰勝一個個困難，取得一個個成績的一剎那，我就感到無盡的欣慰。是啊!“不經歷風雨，怎麼見彩虹”?我認為只要不懈地努力，終將結出累累的碩果。
第三，學習要講究效率。學習是一個積累知識、增長能力、提高修養的過程，老師自然是這一過程中重要的引導角色，課堂自然是學習的重要場所。所以，應該向40分鐘要質量。我感覺專心致志地學習一節課，比課後埋頭苦幹兩小時還強。不過，如果感覺聽課較困難的學生，就應該課前認真預習，課後多多複習。
第四，學習要做到今日事今日畢。這是我近來深有體會的一條經驗。對於中學生來説，如果作業不能當天完成，就會惡性循環。作業拖欠的越來越多，課程的學習就會越來越難，學習的興趣也會越來越校日久天長，欠下的帳就很難補了。
此外，還好廣泛閲讀，學以致用。那樣，學習才會更有趣味，學到的東西才會更多，學習才更有效果。
最後，我總結一下我的五點體會：有目的、有計劃;敢於迎接挑戰;學習講究效率;今日事今日畢;廣泛閲讀並學以致用。
只要我們主動學習，在學校多配合老師，在家裏認真完成作業，就一定會進步的!我們的班集體也一定會取得更大的成績!
我的發言結束，謝謝大家。
