演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在當下社會，很多地方都會使用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編收集整理的關於崗位演講稿，歡迎閲讀與收藏。
關於崗位演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好！今天我演講的題目是《我愛我的崗位》。
我説不出華麗的辭藻，只能用最平實的語言來表達我的情感—我愛我的教師職業，我愛我的工作崗位。
當我第一次以教師的身份踏進三中大門時，我的心情是難以表達的。尤其是第一次站在講台上，望着學生們求知若渴的眼神，我的'心情久久難以平靜。能成為他們的老師，我感到非常的幸福。因為老師是太陽底下最光輝的職業，托起的是明天的太陽。作為老師我們是永遠年輕的，因為我們總是被年輕的心包圍着。因為年輕，所以幸福。
記得剛來學校時，我是缺乏教學經驗的青年教師，卻得到了領導的關愛與幫助。一直以來，三中帶給我很多感動，領導的關心，導師的認真指導，同事們的熱心幫助，都讓我感到自己是幸福的。
以前只知道老師不過每天兩節課，批幾本作業而已。如今，真正的成為了一名人民教師，我知道，要想成為一名合格的人民教師，其首要一條就是要具有深厚而廣博的學識。學生要有一碗水，教師必須有一桶水；校園裏，我們經常能看到半百的老教師批改作業忙碌的身影，尤其是班主任老師，一面是繁重的教學任務，一面要精心的看護學生，辦公室成了他們的家，教室成了他們永久的守望。是什麼力量在支撐着我們老師忘我工作？又是什麼精神使我們老師不知疲倦？是對學生的愛，對事業的執着，對人生的追求……這些動力和感動，都讓我永遠無悔於自己的選擇。
大家都知道，教育的根是苦的，年輕的我們也有被學生氣急的時候，有被人不理解的時候，有被成堆瑣事困擾的時候。但是每當我再次面對孩子那純真無邪的眼神時，煩惱也都變成了過眼雲煙，覺得再苦再累也是值得的。
時間轉瞬即逝。來到三中已經兩年多了，這裏見證我的跌倒與爬起，交織了我的汗水與淚水，留下了我的拼搏和奮鬥，讓我明白了有付出就會有收穫的道理。當我回過頭去，仔細體味這兩年多來的點點滴滴時，我發現，只要我熱愛自己的崗位，不管是快樂還是憂傷，充實還是迷茫，都是我生命裏揮之不去的幸福！
作為一名青年教師，我必須以飽滿的熱情，積極主動的態度去學習，去迎接挑戰，在工作中，經常向經驗豐富的教師請教，多去聽聽其他教師的課，力爭使自己成為一名學校放心，學生喜歡的老師。起始於辛勞，收結於平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。但是既然選擇了這個職業，我就會無怨無悔。這裏有我的追求。我覺得自己很幸福，因為我是光榮的人民教師。我幸福，因為我愛我的崗位。
我的演講到此結束！謝謝大家！
關於崗位演講稿 篇2
大家好！
今天我演講的題目是“讓青春在特崗上閃光。”
特崗，一個光榮而神聖的名稱;去年，對於我們近萬名老師來説，有了特殊的意義，人們都説教師是天底下最光輝的職業，因此，我為自己是一名教師而慶幸不已。
“十年樹木，百年樹人。”選擇了教師這個職業就意味着無止境的付出和犧牲，意味着蠟燭般的毀滅和粉筆般的磨損，然而，我覺得，它讓我如同穿行於春天的百花園中，快樂着、憧憬着、收穫着、陶醉着。
當學生用甜美的聲音喊我們“老師好”時，我的心中會有一種甜甜的感覺，當下課後學生們圍在我身邊給我講他們生活學習中的趣事時，我又會有一種幸福感。那種精神上的愉悦是其他職業所不能體會的。
為了儘快脱去學生味，成為一名合格乃至優秀的教師，從參加工作的第一天起，我就積極地參加各種學習來提高自己的業務水平，同時，我還經常去聽老教師們的課，學習他們寶貴的教學經驗，並邀請他們來聽我的課，悉心討教，聆聽他們的指導，不斷提高課堂教學水平，於是，很快，我就進入了教師這個角色。
在我參加工作的這一年當中，我一直告誡自己：永遠要用欣賞的眼光看待學生，永遠要用寬容的心態面對學生。事實上，發生在我身邊的一件件生動的事，也深深地感動和震憾着我。
我們農村的孩子，情況比較特殊，他們中很多都是留守、半留守兒童，無論在學習還是生活上都更需要我們的`關心和指導。我班有一個孩子，父母長期在外地打工，跟着爺爺奶奶一起生活，不僅生活上缺乏照顧，作業也無人看管輔導，成績更是一塌糊塗。長期的疏予管理，使他變得任性、貪玩和自暴自棄，還經常打架闖禍，他的父母偶爾打工回來，也拿他沒辦法，開家長會時也無奈地向我訴苦流淚。
為了幫助他，我就利用放學和休息時間給他補課，並從精神上鼓勵他，生活上幫助他，讓他感覺到老師對他的關愛、重視和期待。為了維護他敏感的自尊心，我悄悄地為他訂做了校服，送給他學習用品，不再把他當成學生，而是像對待自己的弟弟一樣，讓他體會到家人的温暖。慢慢地，他的眼神變得温和了，衣服穿得規矩了、乾淨了，學習也認真了……。功夫不負有心人，期末考試他的成績有了很大的提高，當他興奮地拿着成績明顯進步的試卷跑到我面前説，“老師，謝謝你，我一定會加倍努力，決不辜負你對我的期望。”那一刻，淚水不由得浸濕了我的雙眼。一個一直默默接受我的關心卻很少表達自己情感的孩子，忽然向我敞開他的心扉，我怎能不感動!
他的父母回來後更是對我感激不已，這反而讓我有些受寵若驚。我覺得，我只是做了一個人民教師應該做的工作啊!
後來，我在我的日記中寫道：“教育的根是苦的，但教育的果是甜的。作為教師，我們不能放棄任何一名學生，因為他們都是父母心中百分之百的希望啊!
其實，像這樣的孩子在農村並不是少數，他們的惡作劇、闖禍屢有發生，有時候甚至氣得我掉眼淚，但轉念一想，他們畢竟還都是孩子呀!這樣的孩子不是更需要我的關心和教育嗎?
殷殷關愛化暖流，絲絲情意暖心靈。如果説學生是鮮花，那麼我甘願做雨滴，滴滴細雨滋潤學生純潔的心田;如果説學生是小樹，那麼我甘願做太陽，縷縷陽光伴隨學生快樂成長。
一年的時光眨眼而過，汗水、淚水、收穫、希望，伴隨着我和孩子們一起快樂成長，做為萬名特崗教師中的一份子，我深知自己肩上責任的重大，我們應該無愧於事業，無愧於學生，無愧於自己。
朋友們，不經歷風雨，怎能見彩虹，讓我們用青春的雙臂擎起希望的火炬，劈風斬浪，用今朝的熱血去譜寫明天的輝煌，讓我們的青春在特崗上閃光!
謝謝大家，我的演講完了
