隨着社會一步步向前發展，發言稿對我們的作用越來越大，發言稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的集團雙提升主題活動推進會發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
集團雙提升主題活動推進會發言稿 篇1
尊敬的各位領導、同志們：
下面，就一礦“雙提升”主題讀書活動開展情況向各位領導、同志們作一簡要彙報。不當之處，請指正。集團“雙提升”活動開展以來，我礦黨政領導高度重視，健全組織機構，完善激勵機制，充實活動內容，加強督促指導，保證活動效果，為提高職工安全意識，提升班組管理水平起到了積極的推動作用。
一、領導重視，行動迅速
集團“雙提升”主題讀書活動通知下發後，我礦及時組織有關部門召開專題會議，集中學習《通知》精神，並圍繞“提升全員安全意識，提升班組管理水平”這一主題，結合我礦實際，印發《關於在班組中開展“提升全員安全意識，提升班組管理水平”主題讀書活動的通知》文件，成立讀書活動領導小組，詳細安排部署讀書活動相關工作，工會、宣傳科、團委等部門負責對開展讀書活動進行督促指導。在我礦讀書活動的組織發動階段，組織各戰線區隊工會主席，舉行了“提升全員安全意識，提升班組管理水平”主題讀書活動啟動儀式，為全礦各單位發放了《白國周班組管理法十八解》、《員工安全意識手冊》。礦利用廣播、局域網、有限電視等，加大開展“雙提升”活動的宣傳力度，各單位按照活動要求，制定切實可行的讀書活動方案，開展了每日一題，每週一課活動，在全礦迅速掀起了讀書活動熱潮，在區隊、班組形成了濃厚的學習氛圍，促進了活動紮實開展。
二、聯繫實際，取得實效
一是開展“雙提升”活動與“十佳”班組創建相結合，實現班組自主安全管理。“雙十佳”創建是我礦班組建設的重要載體，旨在強力推進班組標準化建設，打造一批“白國周式”班組和“三無”（無違章、無工傷、無事故）班組。“雙提升”主題讀書活動開展以來，全礦各班組進一步學習、運用《白國周班組管理六法十八解》的先進管理法，並結合自身實際，創建出各具特色的班組創建模式，促進了個人自律、班組自主、區隊自治。如：採煤一隊王書中班創建了安全“四位一體聯保”工作法，帶班幹部、班長、職工、職工家屬共同簽定《安全生產聯保責任書》，把安全責任層層傳遞到幹部、班組長、職工和家庭，實現安全自保聯保反應，使每位職工安全責任感進一步增強，為實現班組安全生產奠定了堅實基礎；掘進四隊班長牛萬峯利用班前班後會，帶領職工學習《白國周班組管理六法十八解》和《員工安全意識手冊》後，把“集中思想，忙而有序，自保互保，恪守安全”當做班組安全座右銘，每天班前會共同舉手宣誓，班中共同遵守，實現了班組自主安全。
二是開展“雙提升”活動與“珍愛生命，自主安全”主題大討論活動相結合，提升員工對安全工作的再認識。為了把“雙提升”活動引向深入，我們把開展“雙提升”活動，與礦開展的“珍愛生命、自主安全”主題大討論活動相結合，在全礦、戰線、區隊分別召開了“珍愛生命、自主安全”主題大討論活動動員大會，成立了活動領導小組、督導組，礦副總以上領導分片包隊，全過程參與大討論活動，通過提高認識，層層發動；查找問題，制定措施；落實整改，確保安全三個階段，提升職工安全意識，提升班組安全生產管理水平。4月份，在人人談認識、談體會的基礎上，工會組建了“憶事故，話安全”宣講團，8名礦職工對發生在身邊和自身的事故案例進行講述，他們發自肺腑的講述、衷心的告誡和深情的呼喚，深深地震撼了與會的幹部職工，許多幹部職工都掉了眼淚。目前，組織講述會18場次，受教育職工6000人。通過開展“珍愛生命、自主安全”主題大討論活動，職工明白了企業講安全、抓安全是為了誰，牢固樹立了“安全第一、生產第二”、“事故可防可控”等理念，安全意識明顯增強，管理水平進一步提升。
三是開展“雙提升”活動與“雙千”工程相結合，努力打造本質安全人、本質安全崗。今年，我礦大力實施“雙千”工程，着力培育1000名本質安全人，打造1000個本質安全崗，並放大典型帶動效應，營造本質安全環境。4月份下發了“雙千”工程實施方案，健全完善了組織領導機構，明確了指導思想、工作目標，建立了考核激勵機制，成立了督導小組；各戰線、各區隊制定了“雙千”工程實施方案，實行班組、區隊對標管理，在全礦形成了爭當本質安全人、爭創本質安全崗的良好局面。
四是開展“雙提升”活動與羣眾性安全活動相結合，增強職工的安全責任感。為了進一步增強職工的安全責任感，把開展讀書活動與羣眾性安全活動有機結合起來，理論聯繫實際。在全礦開展了崗前5分鐘安全自律（職工到達崗位前五分鐘，查看工作現場是否有不安全隱患；靜想班前會安排的安全事宜；背誦本崗位的操作要領。做到“看、想、誦”三件事，增強職工安全自律意識）；剖析傷亡事故、算一筆安全帳（算生命賬、算經濟賬、算親情賬、算社會賬、算責任賬）；“三無”安全班組創建；“三查”、“三想”、“三改”等活動，唱響“珍愛生命、自主安全”的主旋律，培植廣大職工對安全工作的意願和需求，提升職工自主安全意識，實現人人保班組、班組保區隊、區隊保全礦安全生產。
三、認真督導，嚴格考核
為確保讀書活動有序開展，工會、宣傳科、團委，對各單位讀書活動的開展情況進行督導，重點督導班組長和職工的.讀書時間、讀書內容、讀書筆記、讀書心得、各項安全活動的開展情況。從督導情況看，各單位對開展讀書活動十分重視，行動迅速，尤其是廣大幹部率先垂範，帶頭學習，並做好對職工學習的指導和輔導工作，確保了學習效果。為了確保讀書活動取得實效，我們健全完善了考核激勵機制，每月對活動的開展情況進行檢查一次，檢查結果納入黨建精細化管理、問責追究範圍，對活動效果好的單位獎勵5000元，對活動差的單位處罰元。考核激勵機制的建立，增強了開展活動的壓力感、責任感和使命感，為推動活動紮實開展提供了制度保障。各位領導，同志們：在開展的“雙提升”主題讀書活動中，雖然我們做了一些工作，取得了一些成績，但與兄弟單位相比還有許多不足之處，與集團領導的要求還有一定的差距。通過今天的交流學習，在今後的工作中，我們要積極探索新方法、新特點，運用更加有效的形式，提高職工安全意識，提升班組安全生產管理水平。
四、下一步工作打算
一是通過開展讀書活動，紮實推進“雙千”工程建設，着力塑造一批“想安全、會安全、能安全”的本質安全人，“零隱患、零事故、零缺陷”的本質安全崗；
二是要在班組長、職工中開展羣眾安全徵文、讀後感、安全成果徵集活動，7月份，礦將組織有關科室對徵文進行評比、表彰、獎勵，並組織推廣應用；
三是要對班組長學習掌握《白國周班組管理六法十八解》的情況進行一次考試，各區隊也對職工學習《員工安全意識手冊》的情況進行一次測試，礦工會、宣傳科、團委將組織人員對考試情況進行督查，確保活動效果。我的發言完了，謝謝大家!
集團雙提升主題活動推進會發言稿 篇2
各位老師、各位同學：
大家早上好！
近幾年，我校推行的教學十三條取得了可喜的成績，早讀書聲琅琅，聽默寫準確率高，課本筆記簡明有效，四步教學法穩步推進，校風、學風與教風有了根本性的好轉，師生的質量意識明顯提高，校園學習氛圍日漸濃厚，老師鑽研教學蔚然成風，會考大學聯考取得了突破性成績，教學質量大跨步提高，社會聲譽明顯提升。
我享受着四中書香校園的生活。每天清晨步入校園，劉校長端坐校門口大聲誦讀經典，我看到的是一種堅持；每天早讀巡查，教室裏飄出的.陣陣書聲，我看到的是一種朝氣；年級組辦公室裏，同學們擁簇着老師請教問題，我看到的是一種好學；備課組活動中，老師們熱烈探討着教法，我看到的是一種協作；這都彰顯着四中人篤志弘毅止於至善的精神。不過，在這和諧的校園裏，遲到、早退、上課睡覺、玩手機、聽默寫差、課本無筆記、不交作業等個別非理性現象還時有出現，我希望這些同學端正態度，改正不良習慣，投身到認真學習的行列中來。
老師們、同學們，時光荏苒，緊張地工作和學習已經半個多學期了，我們即將迎來幾個重要的考試：12月8日開始的全省藝術類大學聯考專業考試，本學期的第二次月考，12月21—22日的高二高三學業水平考試，還有預計在元月中旬進行的期末考試。這都需要我們儘早規劃好教學活動，不但要重視新知識的學習，還要認真複習備考；時間緊任務重，我們要以潛能無限理論為指導，注重學習習慣的養成，切實落實教學十三條，重常規抓細節，向方法和效率要質量。我相信，只要我們慎終如始、克勤小物、頑強拼搏，就一定能上交一份滿意的答卷！
謝謝大家！
集團雙提升主題活動推進會發言稿 篇3
各位同事：
大家好！
今天我所演講的題目是：優質文明服務永無止境。金融業的競爭，是一種信譽的競爭，更是一種服務的競爭。誰的信譽好，誰的服務好，誰就能更適應顧客的需要，誰就能佔領更多的市場。銀行服務體現的是銀行管理水平的高低，其中也包含着銀行本身的文化內涵和員工的精神風貌，而展現在公眾面前的是一種品牌。銀行作為服務行業，而服務是立行之本，只有不斷的'增強服務意識，轉變服務的觀點，強化服務的措施，從服務的質量，服務的手段，服務的內容，服務的態度，服務的環境等方面入手，這樣才能提高優質文明服務的水平。
我個人認為服務是一種管理。優質的文明水平的提高一定需要嚴格的、規範的、科學的管理，嚴格規範的管理又可以使優質文明服務水平提高。優質文明服務的好壞體現着一家銀行管理水平的高低。所以，銀行在實施優質文明服務的過程中應該嚴格的依靠管理制度。這包括崗位規範、着裝統一、儀表舉止、文明用語、電話用語等，這些都必須形成制度，成為每個員工的行為準則，要嚴格執行。服務是一種文化。銀行構建服務文化體系應該包括：員工要有愛崗敬業的服務精神，要有以服務為本的道德觀、價值觀、要有無私奉賢、團結奮進的互幫互助和艱苦奮鬥的務實精神這種行業特有的企業精神，可以使銀行員工樹立風險意識和效益意識，從而充分的發揮這種服務文化的激勵作用。服務是一種精神。銀行文明優質服務活動的核心內容是引導員工樹立一種正確的價值觀念、職業道德、敬業精神，以行興我榮，行榮我榮為服務理念，以信譽第一、優質服務、廉潔守法為職業道德規範為標準。確立和完善員工的服務意識和服務行為，一定要樹立客户。
集團雙提升主題活動推進會發言稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是“如何提升自己的素質”。
作為學生，學習是我們的責任，每天在學校裏的生活也成為一種習慣。很多人憑藉着努力，在平時的學習或考試中有着突出的表現。但卻有一部分同學在學習過程中，學到了知識，卻卻忘記了作為學生該有的素質。
比如，在去教室的路上，會有極少數同學會把手中的`垃圾扔在路上。雖然這類現象很少，但卻像白板上的黑點很小但卻特別顯眼。
再比如，有的同學會在休息時間、自習時間大聲喧譁打鬧，晚上睡覺時不顧別人而交談到很晚，在座位與垃圾桶之間畫拋物線等等。這些都是不文明的行為，體現了素質的欠缺。在生活中，有很多人總是憑藉自己的才華與素質取得成功。
原一平，日本保險業銷售第一人。在生活窮困潦倒，居無定所的情況下，憑藉自己的良好的道德素養，以及自己的才華，最終取得了成功。再比如，著名科學家朱華，在一次與其他科學聯合發表的科學聲明中，名字被打錯了，對於一個很有社會聲望的人來説，這確定讓人心生怨氣。但朱華卻淡然處之，高尚的節操贏得了更多的讚譽。所以，只有人做好了，事業才能成功。在提升能力的同時，提升素質，才會在以後的人生道路上比別人更加順暢。
其實，提升個人素質並非一件難事，就像學習，只要找對方法，堅持住，你就會是佼佼者。比如，注意自己的言行舉止，遵守社會規則，愛護公物，以平和認真的心態面對事情，保持謙虛寬容的心態，學會與人共處，學着站在別人的角度考慮，學會傾聽、欣賞、讚美，學會感謝他人。多想自己的不足，少談論他人的是非，有自己的原則。慢慢地，一種氣質便會自然散發出來。這時，你就成了一個真實的人。
集團雙提升主題活動推進會發言稿 篇5
各位領導、同志們：
今天，我們市政公用局受領了14項目標任務，其中主城雨污分流改造及河道清水工程任務尤其艱鉅。軍中無戲言，責任重於山！我們將認真貫徹落實大會精神，迅速把思想和行動統一到加速推進“三個發展”、實現“三個提升”上來，以強烈的責任感和使命感，高起點、高質量、高效能地實施主城雨污分流改造，全面完成各項目標任務。
一是加強組織領導，明確責任，確保目標任務分解落實到位。建立“層級分明、運轉高效、市區聯動、部門協調”的組織體系，整合規劃設計、建設施工、融資保障、管理協同部門及各區力量，發揚敢打因硬仗的.作風，奮力拼博，團結治水，強力推進各項工程儘快啟動。
二是全面提速，重點突破，確保目標任務實施到位。今年以金川河、玄武湖“一河一湖”為重點，敷設170公里污水主次幹管，新建3座污水提升泵站，實施57平方公里範圍內1000多個住宅小區和企事業單位內部雨污分流改造，控制污水直接排入水體；試點初期雨水污染處置，控制暴雨徑流對水體的污染；實施18條河道綜合整治及內、外金川河引水補源，提高環境容量，顯着改善水質。
三是加強宣傳，嚴格管理，確保部門職責履行到位。廣泛宣傳動員，營造全市治水氛圍。堅持依法行政，加強排水設施維護及污水處理廠運營監管，遏制違法佔用河道、偷排亂排污水等破壞城市水環境的行為，切實鞏固治理成果。
同志們，在市委、市政府的正確領導下，在全市羣眾的大力支持下，我們一定自加壓力、竭盡全力，為建成水質清澈、水流通暢、景觀和諧、人水相親的城市水環境而不懈奮鬥！
我的發言完了，謝謝！
集團雙提升主題活動推進會發言稿 篇6
尊敬的中心校領導，各位老師，同志們：
大家下午好！
根據會議安排，我代表實驗國小進行表態發言，倍感壓力，在剛過去的學期裏，我校的教學質量垂直下滑，除了英語成績，六年級數學成績以外，每個年級的成績都處在了社區掛末位置，甚至有一個科目處在全縣排名掛末位置，從而影響了整個中和社區國小的教學質量，對此深感歉意，分析原因如下，不當之處，請批評指正！
一、缺乏經驗。管理經驗不足，管理不到位，部分教師工作積極性不高，我行我素，工作不主動，管不住學生，對學生關愛不夠，成績下降。
二、管理不嚴。部分教師沒有備好課就進教室上課，在課堂教學過程中學生紀律渙散，教師講教師的課，學生玩學生的，甚至有的`學生睡覺也不管，作業不寫或寫任性學生數寫教師跟本不管，導致教學質量得不到提高。
三、在教學常規工作管理不到位，沒有及時的檢查教師的常規資料，導致資料很少。
四、有的教師師德師風站位不高，學生作業次數不達標，有的教師以學生把作業撕去為藉口，不拿作業本給中心校檢查組檢查，工作思想有待轉變。
總之，針對上述分析，我表態如下：
一、會後進行深思，多向中心校學習學校管理經驗和方法，同時多與兄弟學校溝通與交流，努力提高學校的工作效率。
二、回去後再組織會議，要求各年級科任老師找出本班學生成績下滑的根源，然後對症下藥，標本兼治，理清教學思路，改進教學方法，努力提高學生成績。
三、嚴格執行學校督學制度，隨時檢查教師教案、作業，隨時推門聽課，並及時進行反饋。
四、抓好學生的學習行為養成習慣，規範學生的課堂紀律，做到教師組織好課堂紀律才能講課。相信我校各位老師知道此次失敗而後勇，以奮起苦幹、快趕的恆心，以擼起袖子抓教學為動力，把學校的教育教學管理、教學成績提高上來，下次表態發言變成經驗交流發言。
發言完畢，謝謝
集團雙提升主題活動推進會發言稿 篇7
親愛的同學們：
大家好！車爾尼雪夫斯基曾言“美是生活”。在這片斑斕多姿的神州大地上，一草一木皆為美。然而在時代車輪迅速駛過，信息化碎片化的快時代來臨，我們身邊出現了各種不理解美，不尋找美的現象。今天，讓我以”探尋身邊之美。提升審美趣味”為主題一起探討身邊的“美”吧！
美是自古以來對事物積極的追求。原始社會人們衣不蔽體，在追求生存與美中服飾逐漸多樣；流傳千古的唐詩宋詞，在或豪放或婉的的美中為後人傳湧；李子柒追求中國田園之美，陪伴家人之美向世界傳播美麗中國，人們追求漢服之美，折射出中華民族五千年來悠久文化之沉談美……吳冠中有言道：“文盲不可怕，美盲才可怕”。我們當代新青年，難道僅僅讀得書本上的方塊享便可成大才？不，不是的.。書本上，課堂中，雋秀清麗的正楷字是美，律動跳躍的數字是美。只有探求身邊之美，才所積極面對生活，書寫吾輩之風彩！
美在不同時代賦有不同的含意。或許有同學認為規律的生活毫無美感可言，亦或認為美只是體現在物質上的，其實不然！身邊其實處處是美，只要你有一雙善於發現美的眼睛。在教學樓看紅日初升、繁星點點，或看霽月風光，嬌花倩影，豈不美哉？當然在外物之美的同時我們更應提升自己的審美趣味，即內在之美。有的同學過分追求“外在美而忽視學習、提升內在美，實為錯誤之舉。契何夫説：“人應當一切都美，外貌，靈魂、思想。”當下網絡爆紅的時代，多少少女為追求面部美麗整容”網紅臉“而不惜一切代價，這真的值嗎？同學們，當今時代知識是美，奉獻是美，堅韌是美！倘若用整容的錢讓更多孩子走出大山，讓更多知識填充大腦，此非身體上的美化，而是靈魂上的昇華！
探尋身邊之美，提升審美趣味。美在處處生活中。即使我們學業繁重，作息單調，但我堅信，懂得審美是幸福之源泉，發現美好是生活之動力，自我昇華是最高層次美。同學們，讓我們擁有一雙發現美的眼睛，勿作“美盲”，追求美好！
我的發言完畢，謝謝大家！
集團雙提升主題活動推進會發言稿 篇8
各位同事：
大家好！
切爾尼舍夫斯基曾説過“美就是生命”。在中國這片美麗的土地上，每一株植物都是美麗的。然而，隨着時代的快速流逝和信息碎片化的到來，我們身邊出現了種種不懂美、不求美的現象。今天，讓我“探索身邊的美”。以“提升審美情趣”為主題，探討身邊的“美”
美是自古以來人們對事物的積極追求。原始社會，人們衣冠不整，為了生存和美麗，中國人的服飾逐漸多樣化；流傳千年的唐宋詩詞，以豪邁之美為後人所傳承；李子淇追求中國鄉村之美，陪伴家人，向世界傳播中國之美。人們追求漢服之美，體現中華民族五千年文化之美。吳冠中曾説：“文盲不可怕，美貌可怕。”。
我們年輕人僅僅通過讀書就能成為偉大的人才嗎？不，不是。在書本和課堂上，楷書中優美的文字是優美的，節奏中的數字是優美的。只有當我們尋找身邊的美時，我們才能積極地面對生活，書寫我們這一代人的'色彩。也許有些學生認為規律的生活沒有美感可言，或者説美只體現在物質上，其實不然！美無處不在，只要你有一雙善於發現美的眼睛。在教學樓裏看到冉冉升起的太陽和繁星，或者看到基嶽的美景，不是很美嗎？當然，在外在事物的美中，我們應該提升自己的審美情趣，即內在美。有些學生過分追求“外在美”，而忽視對內在美的學習和提升，是錯誤的。契訶夫説：“人的一切都應該是美麗的，外表、靈魂和思想。”在當今網絡普及的時代，有多少女孩願意不惜一切代價來實現面部的美麗呢？真的值得嗎？同學們，在當今時代，知識就是美，奉獻就是美，堅韌就是美！如果用整容的錢讓更多的孩子走出大山，讓更多的知識填滿大腦，這不是美化身體，而是靈魂的昇華發掘身邊的美，提升審美情趣。美在生活中無處不在。
儘管我們學習繁重，作息單調，但我堅信，理解美是幸福的源泉，發現美是人生的動力，自我昇華是美的最高境界。同學們，讓我們有一雙發現美的眼睛，不要“美盲”，追求美，我説完了。謝謝！
集團雙提升主題活動推進會發言稿 篇9
敬愛的領導、老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
今天是20xx年3月28日，是第21個全國中國小生安全教育日，今年安全教育日的主題是“強化安全意識，提升安全素養”，這就是今天我演講的主題。
中國小生安全關係千萬家，我們年年在講，天天在講，時時在講。然而在我們校園生活中還是存在很多問題，校園中還存在很多安全隱患。例如我校學生有過馬路不走斑馬線，晚上攀爬寢室圍欄，上網吧，喜歡買校門口攤上的食品等現象。大家對此抱着無所謂，沒關係的態度，須不知我們的行為不規範就會有安全事故發生的機率，因此我們一定要強化安全意識 提升安全素養，不能等到事故發生再去後悔。今天我向全校同學們鄭重倡議：
第一、我們要真正提高認識，牢記“沒有安全防範意識就是事故”的觀念。全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性，自覺遵守好學校安全工作的`相關規定。同時我們平時要做個有心人，時刻注意尋找和發現身邊存在的安全隱患，一旦發現應及時向老師和學校彙報。
第二、注意活動安全。上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓並靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄杆上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄杆、圍牆、下水管道、樹木、窗户等。
第三、要注意交通安全。我校校門有黃石大道，同學們要遵守好交通規則，走人行道，主動避讓機動車輛，橫穿馬路時要注意來往車輛。嚴禁學生騎摩托車、電動車上學，不騎自行車帶人，不乘坐無安全保障的車輛。
第四、 要注意食品衞生安全。不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衞生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
第五、對自己的行為應負起安全責任。放學回家不在外面逗留、玩耍，不要進入網吧、遊戲機室等不宜場所。
讓我們一起尊重生命，愛護生命，時刻加強安全意識，努力提高自我防範能力，建設和諧安全校園。
我的演講到此結束，謝謝大家！（鞠躬）
集團雙提升主題活動推進會發言稿 篇10
親愛的老師、同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《閲讀經典 提升品位》。
高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”誇美紐斯也曾説：“書籍是培植智慧的工具。”可見讀書意義深遠。我們人類文明的成果，就是通過經典閲讀代代相傳的。北京大學教授錢理羣在《為什麼要閲讀經典？》指出“要用人類、民族文明中最美好的精神食糧來滋養我們的下一代，使他們成為一個健康、健全發展的人。” 人類、民族文明中最美好的精神食糧就是“經典”，它是時代、民族文化的結晶。 我們可以從經典中汲取精神的養料，通過學習、理解經典中的精神、思想、道理和智慧，進而陶冶情操，提升品位，完善人格。
我們要把握童年時代最美好的閲讀時光，趁自己學習時間充分，注意力集中，記憶力好的優勢，大量讀書，特別是古今中外的經典。閲讀經典，不僅是為了學到知識，更且是為了學做人，弘揚人文精神，培養人文素養。一句話，閲讀經典，提升品位。
經典的選擇與閲讀，必須有開闊的視野，我們不僅要讀古代經典，還要讀現代經典，不僅要讀中國經典，而且要讀外國經典，不僅要讀西方經典，還要讀東方國家的'經典，不僅要讀文學經典，還要讀社會科學、人文科學和自然科學的經典。在閲讀經典的同時，還要閲讀生活這部“大書”，做到“讀萬卷書，行萬里路”。在生活實踐中加深對經典的理解，促進自己的精神成長。蘇東坡有詩云：“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。”為了我們的明天更加美好，我們應多讀書，讀好書，科學合理安排學習時間，把更多的時間用於讀書，用於經常讀經典、反覆讀經典、交流讀經典，從而提高我們的人文素養，完善我們的人格，養浩然之正氣，真正做到富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，更好的踐行新時代中國特色社會主義核心價值觀。
謝謝！
集團雙提升主題活動推進會發言稿 篇11
各位同事：
大家好！
各位同仁，也許你是風華正茂、懷揣美好理想、剛走上教育教學崗位的年輕教師；也許你是年富力強、德才兼備的骨幹教師；也許你是德高望眾、學識淵博的老教師。不管你、我各屬於哪個執教年齡，我們共同從事着“太陽底下最神聖的職業”，共同耕耘在教育教學這塊肥沃而又荊棘叢生的特殊土地上，共同面對着“如何提高課堂效益”的嚴峻挑戰。
21世紀，高科技的飛速發展成為一個國家興旺發達的.基礎。綜合國力的競爭説到底是人才的競爭，萬中國小教師的素質是制約基礎教育改革與發展的關鍵，是提高教育質量的關鍵，是發展綜合國力的關鍵。由此可見，要提高課堂效益，必須提高教師個人素質——即政治素質、業務素質、心理素質。一個合格的教師要有良好的師德修養，嚴於律己、寬以待人，熱愛學生、善待他人、勤於學習、刻苦鑽研、沉穩平和、樂觀豁達。因此，在今後履行教師的職責過程中，我們有必要強化個人修養，使自身的師德素養更加完善。
眾所周知，有效的課堂教學是建立在教學雙方高度認同的基礎上的。所以要提高課堂教學效益，教師必須做到知彼知己、百戰不怠。一方面，關心學生，瞭解學生，親近學生，主動與學生建立和諧的人際關係，為構建輕鬆活躍的教學氛圍做好充分的準備。另一方面，課前認真備課，仔細推敲教學方法，搞好教學設計；課上運用多樣化的教學手段，優化課堂教學程序，因才施教，使每一個學生學有所得；課後認真反思，及時查缺補漏。如此一來，逐漸形成課堂教學的良性循環。
課堂教學是我們每一位教師實現人生價值的大舞台，為什麼相同的教學內容、相同的教學時間，卻不能達到相同的教學目標？為了省時高效地完成教學任務，請您不妨按我説的方法做一做，希望您有所受益。
學高為師，身正示範。一名新世紀的人民教師，立足本職、提高教學效益是我們義不容辭的使命，讓我們並肩攜手，共同努力，去迎接琿春教育碩果累累的金秋吧！
集團雙提升主題活動推進會發言稿 篇12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
文明城市，是城市的品牌，是形象、是素質、是實力，是一張亮麗的名片。爭做文明市民，同創文明城市，共建美好家園，是我們全體市民的共同心願，也是提升城市品位的重要舉措。
近年來市容市貌發生了巨大變化，城區環境衞生狀況也取得了較大的改觀，但“髒、亂、差”的現象仍然隨處可見，我希望廣大市民要樹立保護環境、愛護家園的意識，爭做文明市民；要做保護環境衞生的宣傳員監督員，形成全社會共同關注的良好氛圍；
現在，創建文明城市的衝刺號角已經吹響，我們每個人都要有主人翁的`精神，要責無旁貸的做好這件事。我們一定要採取行動認真貫徹落實每一項標準，嚴格要求自己，我們可以從身邊的每件小事做起，比如：在超市、商店，採取了塑料袋節約的行動。我們每家每户再到商店裏去買東西時，使用環保塑料袋，或者最好不使這些東西，可以用一些編織袋子，或者菜籃子，以前我們也是有“菜藍子工程”的，我們要真正做到“環保，從身邊做起，從自我做起”。還有在公交車時，注意給那引些老弱病殘的人讓座，説到這也許有些同志會閒我囉嗦。你們也許會説這些小事，我們都知道，
可是你們有沒有想到，這些看似是小事情，可它確最能體現一個人的素質，如果我們的市民每個人都喊口號，可連使用環保塑料袋和給老年人讓座的事情都做不到，那麼也就不要指望他還能做什麼別的好事了，更別説做文明市民了。以人為本，提高思想道德素質、科學文化素質和身體素質，以“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”這二十字基本道德規範為行為準則，這些基本道德建設點點滴滴與我們每個居民的一言一行密切相關，與每個人的本職工作和日常生活緊緊相連，一個城市只有人人講文明、人人做文明，真正做到“人人是形象、户户是窗口”，才是真正的文明。
集團雙提升主題活動推進會發言稿 篇13
親愛的同學們;
大家好！歷史洪流中，浪濤洶湧;時代更迭中，風雲變幻。若想站穩腳步，必擇一境界，忠一品格，現一價值。今天，我演講的題目是“涵養品格花蕊，點亮價值光芒”。
環境對人的.影響，總在潛移默化中，形成得根深蒂固，面對複雜環境，我們應智慧選擇，用心堅守。
擇一境界，涵養品格。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”這是蓮的境界，是花之君子的堅守;“結廬在人境，而無車馬喧。”，這是陶潛的境界，是隱逸者的追求。“近朱者赤，近墨者黑。”環境可塑造人，可改變人。作為新時代青年，我們應“與善人居”，體味善者之品格;應“談笑有鴻儒，往來無白丁”，學習賢者之風範;應擇清幽之境，展鴻鵠之志，入芝蘭之室，與之同化，避鮑魚之肆，潔身清心;應向有志之士看齊，遇山闢路，遇水架橋;應向高潔之士靠攏，追求信仰，淡泊名利，擇一境界，涵養品格，用青春和熱血書寫華章。
智慧選擇，追逐夢想。
“你想成為什麼樣的人，就會成為什麼樣的人。”“只有瘋狂到認為自己可以改變世界的人，才可以真正改變世界。”樊錦詩從青絲到白髮，紮根大漠，逐夢敦煌，堅守夢想始終不渝;孫澤州攬月九天，遨遊太空;袁隆平駐足稻田，喜看稻浪。吾輩青年，當智慧選擇，追求夢想，有“它興禍疫十級浪，我築江城萬丈堤”之志，當腳踏實地，仰望星空。
靜守己心，實現價值。
“耐他風雪耐他寒，縱寒已是春寒了。”醫者舍小我為大我，救死扶傷，奉獻是他們的價值;科技工作者精益求精，認真堅守，中國成就是他們的價值。花花世界，我們當靜守己心，自主選擇，堅守信仰，牢記使命，為一夢，終一生。
青年，乃國家之棟樑，民族之希望，如初春，如朝日，如百卉之萌動。冀以塵霧之微補益山海，以螢燭末光增輝日月，靜守己心，滋養品格之花，揮灑熱血，點亮價值之光。
我的演講結束，謝謝大家。
集團雙提升主題活動推進會發言稿 篇14
尊敬的老師親愛的同學們：
井底之蛙難以感受天空的遼遠；花兒雖小，卻經常仰望大樹的高度。古人曰：“腹有詩書氣自華。”
只有拓寬視野，我們的品位才會得以提升！
鄧亞萍走進劍橋，使自己登堂入室。
作為一名運動員，鄧亞萍不知道26個字母。退役後，她乾涸的心田渴望知識。正所謂，見了烏鴉認為它美，看見孔雀，人們只覺大開眼界。進入大學深造後，鄧亞萍在知識的海洋裏遨遊。她發覺自己僅擁有國中學歷是遠遠不夠的。在劍橋，每天的講演讓她的思維躍動；與教授的交流，讓她的素養得以提升。就這樣，鄧亞萍拿到了劍橋的博士學位，她心目中的'孔雀走起路來雍容華貴。現如今，她已是人民日報社的副社長。
郎朗放眼全球，一代名家奏華章。
多少次彷徨，多少次迷惘，郎朗不知道是否要繼續把琴練下去。在中國他已是小有名氣。但當看到幾歲的孩童登上維也納金色大廳的舞台時，他下定決心繼續拜師學藝。拓寬了視野，品位自然會得到提升。技藝平平的琴手好比烏鴉，只有讓自己變身為華麗的孔雀，才不會處於失勢之地。郎朗放眼於全球，心有多大，舞台就有多大。時至今日，悉尼歌劇院肯尼迪演出中心等地都記錄了郎朗演繹的精彩瞬間。
拓寬視野，互相交流為社會注入新活力。
信息時代的今天，我們不應坐井觀天。拓寬視野，我們的情操得以陶冶。一年一度的交換生活動，讓我們領略到異國的校園氣息；大學互訪為我們的進修研習提供了途徑；友好城市的建設，使我們每個人受益。烏鴉的形貌，不足以令我們欣賞，五彩斑斕的孔雀，才是我們所追求的。
生活在當今社會的我們，只有拓寬視野，提升品位，才能融入主流！我國的一些尖端產品，也是學習外國借鑑經驗研發而成的。
鄧亞萍走進劍橋，登堂入室；郎朗放眼全球，名揚海內外。
拓寬視野，提升品位！
集團雙提升主題活動推進會發言稿 篇15
家庭環境對孩子健康的影響各位老師、各位家長朋友們：
大家好！
我是中一班胡瑞軒的媽媽。很榮幸能夠在此發言，也很高興有這樣的機會。首先請允許我代表所有的家長感謝幼兒園的領導和老師們對我們孩子的教育與培養，也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。
其實，談到孩子，我更多的感受是內疚，因為工作的`原因，不能天天予以陪伴、呵護。而在他視媽媽為天的小小年紀時我卻不能予以滿滿的愛，所以工作之餘孩子就是我的天。
一、陪伴是最好的愛處在學齡前的兒童，內心是缺乏安全感的，所以在做很多事的時候，總是會喊上爸爸媽媽。
“媽媽，陪我看動畫片”“媽媽，給我一起畫畫吧” “媽媽，給我一起玩遊戲吧”而在這個時候我們往往被一些家庭瑣事所糾纏，覺得小孩兒怎麼那麼討厭呀，有了孩子自己就沒了單獨的空間了。於是找各種理由拒絕。看似無所謂，但在不知不覺中，已經傷害到孩子幼小的心靈，所以要多多陪孩子。
二、和諧給孩子一個温暖的天堂一個有愛的家庭，不僅能讓孩子健康成長，而且能給他健全的人格。
所以在日常生活中，言談舉止中我們不僅有愛，更重要的是讓孩子感受到愛，比如，爸爸會經常給我講一些笑話，我們會時不時的開懷大笑，側臉看看他也是笑的，問他什麼意思為什麼笑卻説不知道，但氣氛是讓人喜歡的，是輕鬆的，再比如，每天晚上睡覺時爸爸對他總有一個晚安禮——吻一下，而之後他也會在我的額頭輕輕吻一下，如果某一次爸爸忘了親我，他會很得意，説：他沒親你。或者直接告訴爸爸要親親媽媽，所以有這樣的舉動相信孩子會安穩的睡覺，會做美美的夢。
三、讓孩子有勞動的意識
孩子遲早有一天會離開我們而獨立生活，所以基本的生活技能可以讓孩子儘早的意識到，否則，“小公主”“小皇帝”養成了就不是真的愛孩子了。但讓孩子有勞動意識要以力所能及、安全為前提。而且要多鼓勵和誇獎，幫助他們樹立自信心。
其實學齡前我們更多關注的應該是孩子習慣的養成，良好的生活、學習習慣會讓孩子受益終身！
初為人父人母。需要很多摸索很多學習，來適合自己的家庭、自己的孩子，所以在生活中，需要用微觀的視角來探看孩子生活的角角落落，才能較為詳細全面地瞭解孩子的生活學習的全部。只有認真做好自己，只有身正為範，孩子才能感受到愛的偉大，才能感受到榜樣的力量。在孩子成長的道路上，和孩子一起邊學邊成長吧！記住陪伴是最好的愛！謝謝大家！
集團雙提升主題活動推進會發言稿 篇16
各位同事：
大家好！
在我們酒店，服務是一個重要的領域，不要認為服務的作用不大，其實現在我們酒店的競爭，除了自身的優勢外，服務的質量也成為了一個關鍵因素，優秀的服務能夠讓客户感受到不一樣的待遇和體驗，可以説服務以客户體驗直接掛鈎。
現在各行各業的競爭，也包含了服務的競爭，為什麼現在很多行業都出現瞭如售後服務，疑難解答，或者投訴反饋等來幫助客户解決問題的渠道。原因是儘可能的讓客户知道我們的服務是真心實意的，並且也考慮到了客户的感受，能夠聽客户的問題，這給客户的感覺就不一樣，這是一份尊重，更合適一份粘合劑。能夠把客户與我們之間拉的更近。更好的反饋出不足的地方。
當然服務還有很多大致都是想讓客户對我們更加認可，而且服務也是一個營銷領域，更是一個業務渠道，良好的服務能夠帶來的效益是極為龐大的。當前我們酒店已經到了一個發展的彎道區，想要在突破，就必須要從服務方面着手，讓客户明白我們對於工作的負責。
良好的服務質量，不但是酒店發展的必然條件，也是我們酒店必須要重視的領域，但是要提高服務的質量卻需要所有同事共同攜手。之後大家都把質量放在心上才能夠提升我們的服務。那關鍵來了。如何提升服務的質量。其實並沒有多年多難只需要注意一點，細節。
在客户來的時候，給客户禮貌問好，露出甜美的微笑，為客户搬桌椅等等，看似不起眼但是卻能夠讓客户感到温暖的.事情，就是服務，而且當客户需要點菜的時候或者有什麼不滿的地方永遠都微笑對待。得到的是榮譽及口碑。為什麼有很多的大型企業能夠越做越大，就是因為注重這一點。
口碑效應是服務帶來的產物，應為我們的服務符合客户的價值觀，得到客户的認可我們才能夠收穫到客户的友誼，當客户非常喜歡我們酒店的服務，哪怕以後想要用餐第一個想到的也會是我們酒店，在無形中就給我們酒店打響了名氣，這就是服務的魅力，能夠在我們不注意的時候就把酒店的光芒輻射到各個地方。
服務需要不同崗位的所有人員都要做到，比如禮貌，禮儀，和尊重他人，更高的素質素養，這些都能夠讓客户明白我們酒店是一個優秀的酒店，值得他們信賴，同樣服務也體現在信譽方面，更體現在安全，舒適等等。囊括的範圍還是挺廣的，不要因為服務比較難做就不去做永遠記住我們當前的發展需要大量提升服務質量。
謝謝大家！
