推普周演講稿

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在我們平凡的日常裏，在很多情況下我們需要用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的推普周演講稿，希望對大家有所幫助。

各位老師、同學們：

大家上午好！

今天我演講的主題是：講好普通話，説好普通話。

你們知道嗎？自1998年起每年九月份的第三週為“推普周”。因此這一週是第十五屆全國推廣普通話宣傳週，簡稱推普周。

我們的祖國是一個多民族，多語言的國家，有56個民族，有80多種不同的地區方言。xx話、温州話、上海話、客家話、成都話……但那裏卻同時擁有一種最親切的鄉音，一種令海內外所有中國人最自豪的語言，那就是普通話——我們的母語我們同學當中，也有有來自xx、xx、xx等地方，如果我們不講普通話，那就會給我們的生活和交往帶來很多的不便。學好普通話，講話普通話，還是我們每一箇中國人責無旁貸的職責。隨着祖國的強大，許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。同學們，我們有最好的條件，有這麼好得教室、書本；有經過專業培訓，這麼好的老師；生活在祖國這麼好得語言環境；我們還有什麼理由講不好普通話嗎？

在公共場合説普通話，是文明的標誌。“請，謝謝，對不起，您好，沒關係”這些大家熟悉的文明用語，如果用普通話説出來，一定會更加委婉動聽，一定更能拉近人與人之間的距離。所以我們要從小説普通話，寫規範字，做新時代的推普員。在推普週期間，人人都能做到在校園內使用普通話，並且能使用文明禮貌用語，那就是“您好、請、謝謝、對不起、沒關係、再見”，共同創造一個良好的語言環境。

同學們，推普周是短暫的，但推普的任務是延續的，讓我們從身邊做起，從我做起，講普通話做文明使者，寫規範字爭綠色作業，讓校園的每一面牆，每一塊黑板，每一個櫥窗都能成為規範文字的鏡子；讓校園的每一處室，每一課堂都能成為普通話的宣傳窗口。

我的講話到此結束，謝謝大家！

敬愛的老師們、親愛的同學們：

在這秋風送爽、碩果飄香的季節裏，我們迎來了不同尋常的一週——第17屆全國普通話推廣周。本次推廣普通話宣傳週時間為:9月15日至9月21日，主題是“説好普通話，圓夢你我他”。

人類自從告別混沌世界，走進文明社會，語言就成了傳承文明的載體，交流感情的紐帶，溝通思想的橋樑。傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛文明的普通話，不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的通用語言，還是聯合國六種工作語言之一。

推廣普通話，是關係到國家統一、民族團結、文化傳承和社會進步的基礎工程，是社會主義物質文明、精神文明和政治文明建設的重要組成部分，是實現國家通用語言文字規範化、標準化的必然要求，也是促進相互交流、普及文化教育、發展科學技術、推動經濟社會發展的客觀需要。

為積極開展好第17屆全國推廣普通話宣傳週活動，營造規範和諧的校園語言文字環境，以實際行動迎接建國65週年，學校向全校師生髮出如下倡議：

1.充分認識推廣普通話的重要意義。全校師生要以説普通話、寫規範漢字為榮。把説好普通話、寫好規範漢字作為我們每一位教師和同學的責任，共築語言文字中國夢!

2.人人蔘與、從我做起。在工作、學習、日常生活中，我們要時刻注意自己的口語發音，主動使用普通話、推廣普通話，使身邊的親友、同事、同學都能養成自覺説普通話的習慣，使規範用語成為一種自覺行為。

3.充分發揮校園作為精神文明傳播前沿陣地的作用，做好普通話的普及和推廣工作，促進普通話在全社會中的廣泛運用，養成説普通話的習慣。

4.學校在推普周開展的各項活動，請廣大師生積極參與，共同進步! 眾人拾柴火焰高，眾人划槳開大船。敬愛的老師們、親愛的同學們，讓我們積極行動起來，投身到第17屆全國推廣普通話宣傳週活動中來，齊心協力説好普通話，在校園中營造一片濃濃的文化氛圍，為“説好普通話，圓夢你我他”而努力!

尊敬的領導、親愛的同學們：

普通話和規範漢字是中華民族優秀傳統文化的結晶，教育學生正確使用祖國的語言文字，對於繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化，培養愛國主義情操，有着至關重要的作用。同時，説好普通話，掌握規範漢字，提高語文應用能力，也是素質教育的一項重要內容。

語文是聽、説、讀、寫相結合的一門學科，語文教師是孩子們掌握語言文字的啟蒙老師，擔負着推廣和普及普通話的重要責任，作為一名語文教師説好普通話，教好普通話顯得尤為重要。

首先，發揮老師的示範作用，做到率先垂範、言傳身教。

陶行知先生説過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”我們要從自身做起，認真説普通話，不但在課堂上説，在辦公室説，還要在家裏説，在公眾場合説，到社會上説，這樣才能真正創造一個人人説，時時説，處處説的推普環境，才算真正給學生做出了表率。

其次，讓語文課堂成為語言文字規範化訓練的主陣地，為學生打下紮實的語言文字功底。

第一方面：聽。

課堂上，老師要做到用普通話字正腔圓地給學生授課，讓學生耳濡目染，受到規範語言環境的薰陶。

第二方面：説。

在教學中，激勵孩子們樂學善思，提供寬鬆愉悦的課堂氛圍，鼓勵孩子們積極踴躍大膽地表達自己的思想，引導孩子們在激烈的討論中碰撞出智慧的火花。並讓課堂上的説延續到課後，努力讓規範的語言表達成為孩子們的習慣。

第三方面：讀。

語文課上的朗讀是推廣普通話的一種重要途徑。因此語文課應注重朗讀訓練，讓每一堂語文課都有朗朗書聲。紮紮實實地指導學生正確、流利、有感情地朗讀每篇課文，並指導孩子熟練地背誦重點篇目、句段，讓孩子們在愉快的朗讀和背誦中學會規範的語言表達，提高語感。

第四方面：寫。

常言道：“字是人的臉面”。從孩子入學第一天學寫第一個字開始就要注重書寫訓練，並堅持不懈地指導學生掌握正確的握筆姿勢和寫字坐姿。教學生字時，要嚴謹認真，注重指導學生正確美觀地書寫每一個漢字，並在教學中滲透識字記字方法，培養學生認真細心的學習態度和良好的書寫習慣。

總之，規範學生的語言文字必須從小抓起。教師率先垂範、言傳身教，是落實語言文字規範化的關鍵因素；課堂教學是規範語言文字的主陣地。作為一名國小語文教師，我們要帶頭在學校營造一個規範的校園語言文字環境。我相信，在我們每個人的共同努力下，一定會讓普通話之花開滿校園，讓芳香灑滿祖國的每一塊土地！

尊敬的領導老師、親愛的同學們：

早上好！本週是第十七屆全國推廣普通話宣傳週，簡稱推普周。普通話是全國通用的語言。1982年，《憲法》規定國家推廣全國通用的普通話。明確了普通話的法律地位。1986年，國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務。每年9月份第三週舉行全國推廣普通話宣傳週活動。今年推普周的時間是9月15——9月21日。

我國是一個文明古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語與各少數民族語言並存，漢語內部又分生方言，不僅方音各異，連詞彙，語法也有很多差異，這極大地阻礙了人與人之間順暢的交流。

歷史的車輪滾滾向前，隨着新世紀經濟建設和社會發展進步。“五大洲”變成了一個“地球村”！世界彷彿變小了，而人的交往空間卻變大了，人們從來沒有像現在這樣需要與來自各地的人們打交道。我們成長生活在霞浦這樣一個美麗的縣城，一個古老文明的縣城，講普通話，寫規範字就顯得更為重要，尤其是我們國小生更應該成為全面推廣普通話的文明使者。在我們的學校，老師們很高興的看到了同學們主動地使用普通話，普通話已經成為課堂語言，校園語言，但是最困難的是要讓普通話走進家庭，成為家庭語言，在家裏講普通話，讓家人和你一起講普通話。同學們，你們能堅持做到嗎？

推廣普通話還包括寫規範字，寫字漫不經心，錯字，別字連篇，是對我們祖國語言文字的玷污。要知道，漢字是世界上最古老，最豐富，最優美的文字，是我們的驕傲，我們每一個漢字的使用者，都有責任有義務提高自身的規範意識，養成提筆即練字的習慣，把字寫規範寫漂亮，希望每一位同學都為此做積極的努力。

老師們，同學們，推普周是短暫的，但推普的任務是延續的，讓我們從身邊做起，從我做起，講“普通話”，寫“規範字”，做文明使者，使普通話從校園走向校外，為實現語言文字規範化，實現順暢交流，構建和諧社會而努力。

老師們、同學們，大家好!

每天早上，當我們進入校園，彼此相見時，都會用普通話互道一聲問候，那**的問候讓我們心中湧起了一種無比親近的感情;在學習中、在交談時，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，説好普通話，是我們祖國屹立於世界民族之林的需要;從小處説，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。因此黨和國家對語言文字工作極為重視，特地把每年9月的第3周定為全國推廣普通話宣傳週(簡稱推普周)，今年9月xx日至xx日是第xx屆全國“推普周”，本屆“推普周”的主題是“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”。

同學們，社會的文明進步和繁榮昌盛，得益於人類的智慧，人類智慧的發展則得益於語言。因此，説好普通話，用好規範字，提高語言文字應用能力，是素質教育的重要內容，對於我們學生掌握科學文化知識，接受信息技術教育，全面提高素質，陶冶愛國主義情操，增強民族凝聚力都具有重要意義。所以我們要從小説普通話，寫規範字，做新時代的推普員。在本屆推普週期間，我們向大家發出如下倡議：①人人在校園內使用普通話，共同創造一個良好的語言環境。②在校園內開展“啄木鳥”糾錯行動，對黑板報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正，並把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動，強化用語用字的規範化意識。③各班利用班會時間舉行“愛國旗，唱國歌，説普通話”主題班會活動。④參加省“中華贊·鄉土情”詩詞歌賦創作比賽。廣大的詩歌愛好者，要以“我愛我的祖國”為主題，深入挖掘清明節、端午節、中秋節、春節等傳統節日的文化內涵和地方特色，積極參加古體詩、現代詩、散文等創作徵集活動。⑤開展“我與經典有約”徵文評比活動。組織全校師生參加“我與經典有約·我最喜歡的名言名句名篇名著”徵集評選活動，選拔優秀作品參加省比賽。⑥以年級為單位積極開展朗誦、演講、課本劇表演等比賽。

老師、同學們，學校是推廣普通話的重要陣地，讓我們師生共同努力，強化語言文字規範意識，提升學校文化品位，讓普通話與學校的教育教學、精神文明建設同行。

尊敬的老師、同學們：

早上好！

今天，我們又迎來了新一屆的推廣普通話宣傳週。從1998開展全國推廣普通話宣傳週活動以來，今年的推普周已是第十九屆了。本屆推普周活動的宣傳主題是：“大力推行和規範使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。”。

眾所周知，語言文字應用能力是人類生存和發展所必需的一種基本能力。良好的口語、書面語表達水平和語言綜合能力是個人綜合素質的重要構成因素，對個人成長、成才和成功，具有重要的影響作用。

當今社會，流行語層出不窮，網絡流行語尤其是微博語言的興起，讓日常用語富有活潑喜感的同時，也帶來了社會用字的不規範的問題。用語不規範的時間長了，也就將不良的漢字用法帶入平時的寫作中，甚至有時會忘記規範的用法究竟是怎樣的，從而破壞了個人的文化底藴。因此，提升國家通用語言文字應用能力，提升語言內涵，構建和諧語言環境，不僅是弘揚中華優秀文化傳統，更是提升個人文化底藴的象徵。

跨越歷史長河，我們漫步其中：兩千多年來，我們的先人一直在探索建立並推廣一種能夠跨方言乃至跨民族的通用語。據《論語·述而》載：“子所雅言，詩、書、執禮，皆雅言也。”意思是説：當孔子誦讀《詩經》、《書經》和司掌禮儀時，都使用“雅言”——即當時中國通行的共同語。至秦始皇統一六國，國家語言文字得到統一，通用的語言文字，不僅僅方便溝通、促進各民族經濟文化交流的需要，而且帶動了中華民族的歷史文化認同，維繫了國家的統一和民族團結，使得中華的優秀文化得以傳承。它為中華浩浩湯湯的五千年文明譜寫了一部豐富的史書。

新中國建立以後，黨和政府更是把語言文字工作放到了重要位置。跨越60年的推普工作，讓我們關注未來：目前，普通話已是聯合國六大官方使用語言之一，02年我國已開始了面向外國人的漢語水平考試，至20xx年，全世界有3000多萬外國人在學習漢語，在瞭解中華優秀的民族文化。

在新一輪推廣普通話大潮來臨之際，我向全校師生髮出倡議：大力推廣普通話，不説方言，告別不文明的語言;寫好規範字，遠離錯別字，提升國家通用語言文字的應用能力，弘揚中華優秀文化傳統，把文明與文化帶給家庭，走向社會，讓我們共同營造一個美好的文化大國。

各位老師、各位同學：

推廣普通話是中華人民共和國政府在中國大陸內，強制政府機構、國有企業、學校、公共場所等地方必須使用普通話作為惟一的溝通語言的行政行為。它對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，增進各民族各地區的交流，實現順暢交流，增進中華民族凝聚力，構建和諧社會有重要的作用。早在1982年，《憲法》就規定了國家推廣全國通用的普通話，明確了普通話的法律地位。1986年，國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務。自1998年起，經國務院批准，每年九月份的第三週被確定為“推普周”，今年九月份的第三週為第十四屆全國推廣普通話宣傳週，其主題為“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統”。

老師們，同學們，語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，説好普通話，是我們祖國屹立於世界民族之林的需要；從小處説，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。近年來，全世界參加漢語水平考試的人數正在節節攀升。有資料顯示，目前世界上非漢語國家中已有34個國家設立了151個漢語考點，僅20xx年一年考生數量就達10萬餘人，據20xx年統計，韓國已有10萬餘名留學生在中國大陸學中文，德國大學的漢學系由原來的冷板凳變成了熱門科系；美國已有2500箇中國小開始或計劃設立中文課程。

老師們，同學們，作為炎黃子孫的我們有義務更有責任學好自己本民族語言，深切地熱愛祖國的語言文字，正確地使用祖國的語言文字，規範用語，禮貌用語，大力推廣、使用普通話。

　　為此，我向大家發出如下倡議：

一、堅持使用校園交際語言——普通話。無論是課堂內，課堂外，都要堅持説普通話，不講方言，老師用行動引導學生，學生用行動帶動家長。積極營造大手牽小手，小手拉大手，共同提高普通話説話能力的良好校園氛圍。

二、堅持規範書寫標準漢字。遠離錯字，別字

；堅決不寫繁體字，潦草字；進一步提高書寫規範字的思想意識，進一步強化規範字的養成訓練，以自我實際行動推進規範書寫標準漢字能力的提升。

三、堅持監督推普宣傳工作。全校師生，要努力將推普工作視為個我自覺行為。課堂教學中，相互提醒，盡力構建普通話全程課堂；家庭交流中，適時對話，努力創造普通話交流機會；在校園內部，積極開展“啄木鳥”糾錯行動，在校園外部，同學們可利用休息時間把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，積極開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動。

老師們，同學們，推普周是短暫的，但推普的任務是延續的。讓我們攜起手來，愛母語、愛中華，説好普通話，用好規範語，寫好規範字，在校園中營造一片更加潔淨的文化氛圍，讓校園的每一面牆，每一塊黑板，每一個櫥窗都成為規範文字的透亮明鏡，讓校園的每一角落，每一堂課都成為普通話的宣傳窗口。

老師們、同學們：

今天我的講話主題是《大力推廣和規範使用國家通用語言文字》。

自1998年以來，每年9月份第三週舉行全國推廣普通話宣傳週活動。即將到來的XX年9月14日至20日是第15屆全國推廣普通話宣傳週，本屆推普周宣傳主題為：大力推廣和規範使用國家通用語言文字。

普通話是人們日常交流文明與進步的象徵，使用普通話不但可以顯示個人的修養也可以促進人們之間的交流與溝通。隨着經濟建設和社會發展進步，講普通話，寫規範字顯得更為重要。

漢字是世界上最古老、最豐富、最優美的文字，是我們的驕傲。我們要提高自身的規範意識，養成提筆即練字的好習慣，把字寫規範、寫漂亮，希望每一位同學都為此做積極的努力，認真對待每一次作業，筆記，練習……希望每個同學的作業都能達到規範的要求。

老師們，同學們，推普周是短暫的，但推普的任務是長期的。願我們大家共同努力，讓我們一起愛母語，愛中華，讓我們每一個人都認真嚴謹地説好普通話，用好規範語，在校園中營造一片文化氛圍，讓校園的每一面牆，每一塊黑板，每一個櫥窗成為規範文字的鏡子，讓每個課堂成為普通話宣傳窗口。

下面學校向全體同學發出以下倡議：

1.堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，並能達到準確流利。

2.堅持課後與老師的交流使用普通話，並逐步養成習慣。

3.做到校園生活中與同學的交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。

4.在日常生活中注意使用文明語，不説粗話和髒話，使文明用語成為一種自覺行為。

5.儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

6.儘量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

各位同學，各位老師，讓我們從今天開始,讓我們行動起來，真正使普通話成為我們的校園語言!

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

有一句話説得好：世界上最遙遠的距離，不是生與死的距離，也不是天各一方。而是你説方言我啥麼 也聽不懂。今天老師要給大家講一個方言和普通話的故事。

從前有一個小島，上面住着漢語、德語和英語，還有其他各種語言。突然有一天，各種語言都決定離開小島，去外面闖一闖。

不久，各種語言便來到了陸地。呀，外邊的世界可真漂亮啊：有高大的樓房，有挺拔的大樹，有鮮豔的花朵，還有可愛的小動物……看着看着，各種語言便走散了，但沒關係，那些人們都很熱心，因此，各種語言很快就有了安身之地。英語來到了英國，法語去了法國，日本迎來了日語，德語的安身之地是德國……然而，到了中國的漢語卻一分為二了，出現了方言和普通話。

幾年後的一天，方言和普通話走到了一起，方言見了普通話，便無緣無故地破口大罵起來，但普通話見了方言卻大大地鞠了個躬，問：“方言老兄，近來可好啊?”方言見這情形，並沒有感到羞愧，而是驕傲地回答道：“最近呀，真是忙死了，誰叫我這樣受歡迎呢?人人開口就是我。”“是嗎?”“不信，咱們來比比。”“好啊!”普通話自信地回答：“不如我們請其它語言來當評委吧!”“行!”方言爽快地答應了。他倆找到了其它語言給他們當評委。

比賽開始，評委説：“你們倆做一下自我介紹。”方言開口了：“大家好，我叫方言，是一種很受歡迎的語言，人們一開口就是我——方言。我很普遍，人人都會説，不要學，一聽就懂……。”“NO!NO!NO!”英語用不標準的漢語説：“我不同意你的説法，因為你説的話我大部分都聽不懂。”“對!對!”其它語言異口同聲地説。現在該普通話了，他走上台，整了整衣領，然後頭頭是道地説起來：“各種語言們，你們好，我叫普通話，雖然現在説我的人很少，但我相信，不久的將來，我將成為一種家喻户曉，人人都説的語言。其實説普通話有很多好處，比如説：説普通話是一種禮貌、講文明的表現;還有，如果講普通話時想罵人，就罵不出口，因為只有講方言才會講髒話，所以，講普通話可以幫助人們改掉講髒話的壞習慣;還有，如果不會講普通話，可以看一些作文書、童話書等，一邊看，一邊讀，這樣不僅增長了知識，還學會了講普通話;真的不會講，就經常試着講，如果鬧笑話也不要緊，不是有一句這樣的俗話嗎：笑一笑，十年少。講普通話的好處數不勝數，讓大家都來我——普通話吧!”話音剛落，台下就響起了如雷般的掌聲。“第一局，普通話勝。”評委説。緊接着第二局知識競賽、第三局智能比拚、第四局體能比賽，普通話都贏了，很明顯，這場比賽普通話大獲全勝，因此，各種語言都幫助推廣普通話。不久，通話就成了家喻户曉、人人都講的一種語言。

同學們，聽完這個故事，你們覺得説好普通話重要嗎?

是啊，我國是一個多民族、多方言的國家。各個不同地區的語言或多或少有些差距。比如説，我們嶺北的方言，老師就聽不懂了。我們總有一天要出去見識外面的世界，而我們一旦出門，便會遇到語言方面的障礙，不能與人交流，更不能與人溝通。這就需要一門共同的語言——普通話。今年9月14日至9月20日，是第15屆全國推廣普通話宣傳週。本屆推廣普通話的宣傳主題是“大力推廣和規範使用國家通用語言文字”。

同學們，講普通話有利於我們克服狹隘的地方意識，改掉説粗話的毛病，形成良好的文明舉止，還有利於我們同其他同學及老師之間的交流與溝通，更好地表達自己的思想和感情。同時也為自己以後繼續升學、謀生求職打下良好基礎。所以，進入校園，一定要説普通話。説得準不準，不要緊;好聽不好聽，也沒關係，只是看你有沒有説，只要有意識去説，慢慢地，用普通話交流就會成為你的一種習慣。某一天，你會突然發覺自己的普通話是越來越準，越來越好聽了。只要開始嘗試，就會有成功的喜悦。

同學們，推普活動，從我做起，老師們已經精心準備了一期精美的黑板報，大家要認真學習其中的內容，説好普通話、講好普通話、用好普通話。謝謝大家!

親愛的老師、同學們：

大家好！

新的一週又開始了，每年九月份的第三週，是全國推廣普通話宣傳週，簡稱推普周。從1998年第一屆推普周開始，到今年已經是第十四屆了。本屆推普周的主題是：“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統。”

我們都知道，語言文字是人類社會最重要的交際工具、文化的重要載體，它無處不在，隨時隨地為社會服務。推廣普及普通話有利於增進各民族各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族凝聚力。現在，漢語已經成為聯合國規定的六種工作語言之一，這是我們每一箇中國人為之驕傲的事情。

今天，站在這裏，我可以自信地説：我正在用普通話為大家講話。那麼什麼是普通話呢？普通話的定義是“以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規範的現代漢民族共同語”，這是在1955年的全國文字改革會議和現代漢語規範問題學術會議上確定的，並且在1982年將普通話寫進憲法，規定普通話為全國通用語言。

作為實驗國小的學生，每個人都應該説好普通話，寫好規範的漢字，做新時代的推普員。無論在學校、在家裏、在社會、在課堂上、在課下、在假期……都要自覺使用普通話。遇到讀不準的音立刻查字典弄清楚，爭取不讀錯音、認錯字；多收聽、觀看少兒頻道“新聞袋袋庫”之類的新聞報道節目，多模仿、多練習繞口令，強化自己流利的語感，做到：多聽、多看、多練、多説。我們還要養成提筆即練字的好習慣，把字寫規範、寫漂亮。寫好字的重要前提是掌握正確的寫字姿勢，我們都知道“三個一”的寫字標語：眼距書一尺，胸距桌一拳，手指距筆尖一寸。而握筆的幾個手指又各有分工，請同學們和我一起做一下：大拇指和食指捏緊筆，中指頂住筆，無名指和小拇指托住筆。希望每一位同學都為此作出積極的努力，認真對待每一次作業、筆記、練習，使我們的每一次作業都成為合格的作業，每一次發言都是標準的發音。

老師們、同學們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務是延續的。讓我們齊心協力説好普通話，用好規範字；從自己身邊做起，從我做起，在校園中營造一片文化氛圍，宏揚民族文化，樹立民族精神，並積極使普通話從校園走向校外，走向家庭，走向社會。實現順暢交流，構建和諧社會而努力。

我的講話到此結束，謝謝大家！

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家上午好！我是五(2)班的()，今天我們國旗下講話的主題是“説普通話、寫規範字，做文明人”。

大家都知道，我國是一個多民族、多語言、多文種的國家，有56個民族、70多種語言、50多種文字，如果沒有一種共同的語言和文字，那麼這不僅影響人們的正常交往，而且極大的影響着經濟的發展。好在，普通話和漢字就是維持我國各族人民正常交往的必不可少的紐帶。

我們天天與語言、文字打交道，可能會有一些人因為不會説普通話或寫不規範字而引起誤會，在此我向大家講一個關於普通話的笑話：村長在村民會議上説："兔子們，蝦米們，鹹菜太貴，不要醬瓜，要豬蹄！"可能你並不瞭解是什麼意思，但我們翻譯成普通話就是：“同志們，鄉親們，現在開會，不要講話，要注意！”所以説普通話，寫規範字，做文明人是“促進順暢交流，構建和諧社會”的重要前提，是我們繼承和弘揚中華民族優秀文化傳統、增強民族凝聚力的一件大事。

作為承擔着培養祖國接班人重任的學校，校園就理所當然地成為推廣普通話、運用規範字的'重要場所。為深入貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，使語言文字規範化，營造文明、和諧的校園環境，我向師生們提出如下的建議：

1、與老師、同學交流時，請時時處處使用普通話，形成良好的語言交際環境。

2、上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話。作業必須使用規範漢字，不寫錯字、別字，各科教師要對不規範的語言、文字行為及時予以指正。

3、日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能與學生互幫互助，相互督促，積極地糾正普通話的發音，使寫規範字、説普通話成為一種自覺行為。

4、充分利用早讀課開展誦讀活動，提升文化修養，提高普通話朗讀水平。

5、儘量在家庭生活中使用普通話，並且能積極地帶動身邊的人在日常生活中使用普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話，糾正不規範的語言文字行為，為創建良好的語言文字環境作貢獻。

6、從身邊的瑣碎小事做起，不説粗話和髒話，在各種場合使用普通話和文明語來塑造良好的個人形象，為建立文明校園獻出我們的微薄之力。

親愛的老師們，同學們，讓我們共同努力，説好普通話，方便你我他;使用規範字，從你我做起;講文明話，做文明人;養成良好的文明習慣，讓我們一起行動起來，在校園裏營造“説普通話，寫規範字、做文明人”的良好氛圍吧！

我的演講完了，謝謝大家！

同學們，有一首歌《中國娃》相信大家非常熟悉，其中，有這麼幾句話讓我們念念不忘：“最愛説的話永遠是中國話，字正腔圓落地有聲説話最算話;最愛寫的字是先生教的方塊字，橫平豎直堂堂正正做人要像它。”

我們偉大的祖國有着悠久的歷史，燦爛的文化。兩千多年前，我們的祖先就在全國範圍內統一了文字，但是由於我國幅員遼闊，人口眾多，是個多方言的國家，各種方言土語之間，難以聽懂甚至全然無法溝通的現象比比皆是。為了推行一種全國通行的語言，我國的《憲法》明文規定“國家推廣全國通用的普通話”，明確了普通話的法律地位。20xx年1月1日，《國家通用語言文字法》正式實施，標誌着我國國家通用語言文字的使用全面走向法制的軌道。

講普通話、寫規範字，是當代社會對所有學生的基本要求。一口標準的普通話，一手漂亮的規範字，能陶冶我們的情操，提高我們的自信心，有助於造就高品位的人。同時，講普通話、寫規範字對學校而言，是建設優秀校園文化的有機組成部分，如果師生都講純正的普通話，都能寫漂亮的規範字，無疑能充分展示學校良好的精神風貌和高品質的校園文化氛圍。所以説，學校應該成為講普通話，寫規範字的主陣地。

希望全校上下，全體師生，努力營造講普通話、寫規範字的校園氛圍：我們的每一位老師，不論是課堂內外，都能用普通話同學生進行交流;尤其是我們的同學，小到一年級，大到六年級，同學之間，夥伴之間，在校期間都應該講普通話，並且要講好普通話;我們的書面作業、班級黑板報等力求用字規範，字跡端正。為此，針對我區本年度推普周活動安排意見和我校實際，學校想對全體師生提出以下幾點要求：

1、各班要設立5——10名推普員，帶頭在生活與學習中堅持講普通話、用規範字。對校園內的標語、板報、學生作業等進行了細緻的檢查，一旦發現不規範用字或錯字、漏字便立即予以糾正;同時要監督、提醒每個身邊的人在生活中講普通話和用規範字，並隨時向他們宣傳推廣普通話的意義。

2、老師在教學中要注意及時糾正學生不規範用字現象;在作業書寫中要培養學生“提筆即練字，放筆即欣賞”的習慣。

3、各班要開展一些活動，來提高學生説好普通話、使用規範漢字的水平;具體安排：三、四年級鉛筆字書法比賽、五、六年級鋼筆字比賽，每班擇優5份交學校參賽;三、四、五年級還要開展“説普通話寫規範字”手抄報的比賽。每班擇優5份交學校參賽。所有作品於21日前交教導處。

老師們，同學們，“講普通話，寫規範字，做文明人”，每一位師生都要努力成為推廣普通話的文明使者。讓我們從自我做起，從現在做起，樹立語言文字規範化意識，不斷加強提高自身的人文素養，讓校園的每一堵牆、每一塊黑板成為規範文字的鏡子，讓校園的每一個教室、每一個課堂成為普通話的宣傳窗口。讓純正的普通話迴盪在我們的校園，讓規範的文字流淌在我們的筆端，讓文明的雨露沁入我們的心田，伴隨我們的一生。

老師們，同學們：

大家好!

當每一個醉人的金秋如約而至的時候，當一片片落葉飄然而至的時候，我們又迎來了一個特殊的節日——全國推廣普通話宣傳週。今年的9月11日至17日，是我們一起度過的第16個“普通話”的節日。

普通話是校園語言，我想，“説普通話，寫規範字”的意識和能力，是每一位在校師生自身素養的體現。因此，我們老師和同學，對於説好普通話，都應該有一份責任在心中。普通話是一個人素質的第一張名片。因為，在你出言吐語的同時，也展示了你的知識素養、文明修養甚至人格魅力。

今年的推普週期間，學校安排了內容豐富的推普宣傳活動。五、六年級黑板報比賽，二、三年級的鉛筆字比賽，四年級的鋼筆字比賽，週三“每週一賽”的誦讀比賽，大課間的吟誦放鬆練習也是繼承和發揚我國傳統文化的一種方式，希望每個同學都能認真地練習。

在推普周裏希望每個同學都能積極參與、熱情投入，認真學習有關規範用字的標準，努力在實踐中培養熱愛祖國語言文字的情感，提高語文素養，培養合作精神。最後，願推普之花開遍我們校園的每一個角落。願普通話成為人際交往的紐帶，溝通的橋樑。

同學們，這一週不僅是推普周，還是科普周哦，本屆科普周的主題是：保護生態環境，建設美麗三小。屆時學校也會開展一系列豐富多彩的活動，同學們要踴躍參與哦!

老師們、同學們：

語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，説好普通話，是我們祖國屹立於世界民族之林的需要;從小處説，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。

如今，普通話和我們的祖國一樣，在國際上佔有越來越顯著的地位----它成了聯合國六種工作語言之一。近年來，全世界有愈來愈多的人在學習中文。有資料顯示，十幾年前，參加漢語水平考試的人僅有20xx人。而目前世界34個國家設立了151個漢語考點，僅出國留學年一年考生數量就達*萬人。同學們，連外國人都爭着學中文，作為炎黃子孫的我們怎能不學好自己本民族的語言呢?

為了更好的在全國範圍內推廣普通話，經國務院批准，自1998年起每年9月份的第三週舉行“全國推廣普通話宣傳週活動”，簡稱“推普周”。今年的9月10日至16日是我國第九屆“推普周”，本屆“推普周”活動的主題是：普通話——五十年推廣，新世紀普及。今年我們北海市還將迎接“自治區二類城市語言文字工作評估”檢查，可以説能不能講好普通話，用好規範字，也將從某個方面反映出我們作為一個北海人的文化素質。

為此，學校將舉行一系列豐富多彩的推普宣傳活動。週一下午各年級利用班會課時間，開展“講普通話 寫規範字 做文明人”主題班會;週三下午第八節課，八年級年級進行鋼筆字書法比賽，九年級年級進行“改錯別字競賽活動”。週五下午第七、八節時間，七年級年級舉行“走進國中”演講比賽。

老師們，同學們，借本週開展“推廣普通話宣傳活動”之機，學校向全體師生提出以下要求：

1、積極參與學校開展的演講賽、書法比賽等“推普活動”。

2、在校園內使用普通話教學、交流。

3、積極督促自己的家人講普通話。

4、努力提高自己的普通話水平。

5、文明用語，做語言美的人。

同學們，你熱愛自己祖國嗎?請講普通話!你熱愛出國留學嗎?請講普通話!你想做文明城市裏的文明人嗎?請講普通話!

謝謝大家!

我國古代著名的思想家、教育家孔子説：“一言可以興邦，一言可以喪邦。”的確，語言是有效的交際工具、是強大的溝通武器，更是充分表達思想的途徑。

語言表達能力是一個人的重要能力，更是一種基本功。它是思維能力的最佳體現，是綜合素質的最佳反映。

在當今社會，人與人之間的交往日益頻繁，語言表達能力已被人們歸結為五大能力素質之一。在勞動和社會保障部確定的核心技能體系中，語言表達能力更是位列首位。

這是一個需要表達的時代，這是一個語言表達能力的好壞在很大程度上決定了一個人的機遇多少和成功與否。

高校畢業生就業情況最新調查報告顯示：如今的勞動力市場和用人單位最看重的不止是畢業生的業務能力和專業知識，語言表達能力也十分重要。

上海《青年報》曾作過報道，一位湖南籍的碩士生在求職中因其輕微的家鄉口音連吃“閉門羹”，不少中學聽其言便對其婉言相拒，而一位雲南籍的本科生因為善於朗誦、演講，當場就與用人單位簽下了協議。

良好的語言表達能力已成為單位用人的一個重要參考，它是我們立足於社會必備的生存能力。在職場上，無論是對內溝通還是對外交流，語言表達都是一把金鑰匙，你的道德、修養、文化、內涵都將在其中得以充分展現。

語言是思想的外殼，表達能力是一種“輸出”的技巧，當你有了一桶水，卻沒有把這桶水倒出來的技巧，結果當然只能是遺憾。所以，不管胸存怎樣的雄心壯志，不管身懷怎樣的高超本領，首先得掌握駕馭語言的能力。還應全面提高自我表達的能力，用最恰當的方式把自己的思維結果表達出來。

德國大詩人海涅這樣説道：“語言可以把人從墓中叫出來，也能把活人埋入地下；可以把侏儒變成巨人，也能將巨人徹底打倒。”

相信語言的魅力吧，讓我們把語言化作情感的紐帶，讓我們用語言架起溝通的橋樑，在這個瞬息萬變的時代裏，運用高超的語言表達能力驕傲地宣佈自我的存在，為自己的未來上一份更有力的保險。