配件雖小作用大，謹慎小心沒誤差。下面是小編收集整理的每日勵志小故事及感悟，快來看看吧！
1、獲得勝利的方法
故事：有人用玻璃把一條蛇和一隻青蛙在水池裏隔開。開始時，蛇要吃青蛙，它一次次衝向青蛙，卻一次次撞到了玻璃隔板上，它吃不着。過了一會，蛇放棄了努力，不再朝青蛙衝去。當玻璃隔板被抽掉之後，蛇也不再嘗試去吃青蛙了。
點撥：其實獲得成功的方法很簡單，別因一時的失敗失去信心就可以了。
感悟：人生路上，各種各樣的障礙無處不在。克服障礙難免要經歷失敗和困苦，屢敗屢戰堅持下去的是勝利者，屢戰屢敗最終放棄的成了失敗者。
2、改變現狀的方法
故事：兩個園林工人吃飯時閒聊。甲説：“整天挖坑種樹的，讓人煩透了！”乙説：“你想着咱們是在建設一個美麗的新花園，這樣心情就好多了！”多年後，甲依舊在花園裏挖坑種樹，而乙卻成了設計師。
點撥：其實改變現狀的方法很簡單，只要心中有個“新花園”就可以了。
感悟：真正冠絕一時的人物有賴於時代，他們之中並非個個都能生逢其時，或雖生逢其時卻又不能因時而動。但是，人的智慧畢竟有一個長處：即它是永恆的。縱然現在不是他得志的時光，總會有許多別的機會可讓他一展風采。
3、尋找財富的方法
故事：一個農場主懸賞100美元尋找他丟失在穀倉裏的一隻名貴手錶。金錶太小，穀倉太大，稻草太多。人們在夜晚來臨時還沒有找到金錶，一個個放棄重賞的誘惑離去了，只有一個小男孩還在堅持尋找着。在一切喧鬧靜下來後，一個奇特的聲音“滴答、滴答”不停地響起。小孩循聲找到了金錶，最終得到了100美元。
點撥：其實尋找財富的方法很簡單，只要保持寧靜的心靈就可以了。
感悟：一個看得透、斷的準的人可駕馭事物而不被事物所駕馭。他可以洞察到事物的深處，瞭解並能把握其本質。觀察嚴謹，思考細緻，推理明晰，所以天下沒有什麼東西他不能發現。
4、成為英雄的方法
故事：古希臘神話中有兩位女神：一個叫美德女神，一個叫惡德女神。宙斯之子赫拉克勒斯小的時候，碰見了她們。惡德女神對他説：“孩子，跟我走吧！包你有享不完的榮華富貴！你要什麼，我一定滿足你什麼！”美德女神對他説：“孩子，跟我走吧！我將教會你如何勇往直前，而你也必將在戰勝艱險的過程中變得堅強無比！”赫拉克勒斯毅然跟定了美德女神。後來，他成了英雄。
點撥：其實成為英雄的方法很簡單，跟着美德女神走就可以了。
感悟：世界萬物中，惟有他人的盛名最能激起自己的雄心，昂然奮起。選擇英雄豪傑作為你的榜樣，不過，你最好是與他競賽，並超過他，幹一番屬於自己的事業。
5、取得成就的方法
故事：有人問畢加索：“人們都稱你為藝術的前衞。請問“前衞”是什麼概念？”畢加索深有感觸地説：“前衞就是受到從後面來的攻擊比從前面來的多得多！”
點撥：其實取得成就的方法很簡單，只要有走在別人前面的勇氣就可以了。
感悟：萬事需求脱俗，品味更需脱俗。媚俗和隨大流的人雖然受到的攻擊少些，但終究無法取得出眾的成就。要想成就一番事業，必須要有走在別人前面的勇氣和信心，儘管這樣受到來自後面的攻擊會多些。
6、變得聰明的方法
故事：威廉、亨利、哈里森還是一個小孩的時候，很多人都説他又蠢又傻。因為別人給他一毛錢和一塊錢的時候，他總是去拿一毛錢。這個小孩長大後，當選為美國第九任總統。後來，有人問他為什麼那樣做。他説：“如果我拿一塊的，以後誰還會給我一毛錢呢？”
點撥：其實變得聰明的方法很簡單，裝裝“傻”就可以了。
感悟：有時最高智慧在於顯得一無所知。有時被認為愚者並非愚人，愚人者才是愚人。只要你懂得裝蠢扮傻，你就並不愚蠢。要想成大氣，就要學會掩藏你的聰明。
7、獲得欣賞的方法
故事：小仲馬未成名前寄出的稿子總是碰壁。一天，大仲馬對他説：“如果你在寄稿時，附言説你是大仲馬的兒子會好多了。”小仲馬卻固執的説：“不，我不想站在你的肩膀上摘蘋果，那樣得來的果實沒有味道！”後來，小仲馬用別名寄出的《茶花女》出版後，獲得法國文壇的一致好評。
點撥：其實獲得欣賞的方法很簡單，靠自己的本事就可以了。
感悟：有志者事竟成。靠自己的才能，把全部的精力集中到一個目標上才會有所成就。如果三心二意，就會招致失敗。再遠的路，慢慢走下去，也能到達目的地。
8、大烏龜和小烏龜
大烏龜和小烏龜在一起喝可樂。大烏龜喝完自己的一份後，就對小烏龜説：“你去外面幫我拿一下可樂。”
小烏龜剛走兩步，就不走了，回頭説：“你肯定是支我出去後，要把我的可樂喝掉！”
“這怎麼可能？你是在幫助我啊！”經大烏龜一再保證，小烏龜同意了。
1個小時過去了，大烏龜耐心等着……2個小時過去了，小烏龜還沒有回來……3個小時過去了，小烏龜仍然未見回來。這時，大烏龜想：“小烏龜肯定不會回來了。它一個人在外面喝可樂。怎麼會回來呢？我乾脆把它這一份喝了！”
大烏龜端起小烏龜的可樂，剛要喝，門砰然而開8個成功勵志小故事及感悟故事。
“住手！”小烏龜從天而降，站在大烏龜面前，氣沖沖地説：“我早就知道，你要喝我的可樂！”“你怎麼會知道呢？”大烏龜尷尬而不懈地問。
“哼！”小烏龜氣憤地説，“我在門外已經站了3個小時了！”
感悟：這是消極論斷，驗證自我。根據自己地猜疑、臆測，主動尋找支持消極心態的理由和證據。生活在猜疑、臆測之中，一旦破滅便悲觀失望，一旦言中又自鳴得意，好高騖遠，不能實事求是，不能認識世界又如何改造世界？何談成功。“消極論斷別人，驗證自我”的習性，小則影響個人的快樂幸福，大則可能造成冤假錯案、人間悲劇。
9、野心
春天來了，花園裏萬木爭榮，百花爭豔。
這時候，一些爬地草悄悄地頂出污泥，肆意向四方伸展。它們看見空地就佔，遇到縫隙就鑽，妄想稱霸整個花園。眼看着蕙草一棵棵地枯萎，鮮花一株株地凋殘，爬地草洋洋得意，神氣活現。可是，當它們爬到一棵參天大樹底下的時候，卻被那粗壯的樹幹頂住，任憑如何使勁，再也無法向前。
“喂，你是什麼東西，膽敢阻擋在我的面前”！爬地草不可一世，厲聲吆喝。
“放心吧！”參天大樹巍然屹立，輕蔑地答道，“我是不會和你爭的！你搶佔的，是腳下狹窄的污地，而我追求的，是頭上遼闊的天空。”
感悟：野心常出於自私與佔有，理想則是追求真實與美善。
10、鞭策
拿破崙一次打獵的時候，看到一個落水男孩，一邊拼命掙扎，一邊高呼救命。這河面並不寬，拿破崙不但沒有跳水救人，反而端起槍，對準落水者，大聲喊到：你若不自己爬上來，我就把你打死在水中。那男孩見求救無用，反而增添了一層危險，便更加拼命地奮力自救，終於游上岸。
感悟：對待自覺性比較差的員工，一味的為他創造良好的軟環境、去幫助他，並不一定讓他感受到“蘿蔔”的重要，有時還離不開“大棒”的威脅。偶爾利用你的權威對他們進行威脅，會及時制止他們消極散漫的心態，激發他們發揮出自身的潛力。自覺性強的員工也有滿足、停滯、消沉的時候，也有依賴性，適當的批評和懲罰能夠幫助他們認清自我，重新激發新的工作鬥志。
11、昂起頭來真美
別看它是一條黑母牛，牛奶一樣是白的。
珍妮是個總愛低着頭的小女孩，她一向覺得自己長得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結，店主不斷讚美她戴上蝴蝶結挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急於讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。珍妮走進教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你昂起頭來真美！”老師愛撫地拍拍她的肩説。
那一天，她得到了許多人的讚美。她想必須是蝴蝶結的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結，必須是出飾物店時與人一碰弄丟了。自信原本就是一種美麗，而很多人卻正因太在意外表而失去很多快樂。
感悟：無論是貧窮還是富有，無論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來，快樂會使你變得可愛——人人都喜愛的那種可愛。
12、標準
有一個小和尚擔任撞鐘一職，半年下來，覺得無聊之極，“做一天和尚撞一天鐘”而已。有一天，主持宣佈調他到後院劈柴挑水，原因是他不能勝任撞鐘一職。小和尚很不服氣地問：“我撞的鐘難道不準時、不響亮？”老主持耐心地告訴他：“你撞的鐘雖然很準時、也很響亮，但鐘聲空泛、疲軟，沒有感召力。鐘聲是要喚醒沉迷的眾生，因此，撞出的鐘聲不僅要洪亮，而且要圓潤、渾厚、深沉、悠遠。”
感悟：本故事中的主持犯了一個常識性管理錯誤，“做一天和尚撞一天鐘”是由於主持沒有提前公佈工作標準造成的。如果小和尚進入寺院的當天就明白撞鐘的標準和重要性，我想他也不會因怠工而被撤職。工作標準是員工的行為指南和考核依據。缺乏工作標準，往往導致員工的努力方向與公司整體發展方向不統一，造成大量的人力和物力資源浪費。因為缺乏參照物，時間久了員工容易形成自滿情緒，導致工作懈怠。制定工作標準儘量做到數字化，要與考核聯繫起來，注意可操作性。
13、表率
春秋晉國有一名叫李離的獄官，他在審理一件案子時，由於聽從了下屬的一面之辭，致使一個人冤死。真相大白後，李離準備以死贖罪，晉文公説：官有貴賤，罰有輕重，況且這件案子主要錯在下面的辦事人員，又不是你的罪過。李離説：“我平常沒有跟下面的人説我們一起來當這個官，拿的俸祿也沒有與下面的人一起分享。現在犯了錯誤，如果將責任推到下面的辦事人員身上，我又怎麼做得出來”。他拒絕聽從晉文公的勸説，伏劍而死。
感悟：正人先正己，做事先做人。管理者要想管好下屬必須以身作則。示範的力量是驚人的。不但要象先人李離那樣勇於替下屬承擔責任，而且要事事為先、嚴格要求自己，做到“己所不欲，勿施於人”。一旦通過表率樹立起在員工中的威望，將會上下同心，大大提高團隊的整體戰鬥力。得人心者得天下，做下屬敬佩的領導將使管理事半功倍。
14、競爭
國外一家森林公園曾養殖幾百只梅花鹿，儘管環境幽靜，水草豐美，又沒有天敵，而幾年以後，鹿羣非但沒有發展，反而病的病，死的死，竟然出現了負增長。後來他們買回幾隻狼放置在公園裏，在狼的追趕捕食下，鹿羣只得緊張地奔跑以逃命。這樣一來，除了那些老弱病殘者被狼捕食外，其它鹿的體質日益增強，數量也迅速地增長着。
感悟：流水不腐，户樞不蠹。人天生有種惰性，沒有競爭就會固步自封，躺在功勞簿上睡大覺。競爭對手就是追趕梅花鹿的狼，時刻讓梅花鹿清楚狼的位置和同伴的位置。跑在前面的梅花鹿可以得到更好的食物，跑在最後的梅花鹿就成了狼的食物。按照市場規則，給予“頭鹿”獎勵，讓“末鹿”被市場淘汰。
15、分工
一位年輕的炮兵軍官上任後，到下屬部隊視察操練情況，發現有幾個部隊操練時有一個共同的情況：在操練中，總有一個士兵自始至終站在大炮的炮筒下，紋絲不動。經過詢問，得到的答案是：操練條例就是這樣規定的。原來，條例因循的是用馬拉大炮時代的規則，當時站在炮筒下的士兵的.任務是拉住馬的韁繩，防止大炮發射後因後座力產生的距離偏差，減少再次瞄準的時間。現在大炮不再需要這一角色了。但條例沒有及時調整，出現了不拉馬的士兵。這位軍官的發現使他受到了國防部的表彰。
感悟：管理的首要工作就是科學分工。只有每個員工都明確自己的崗位職責，才不會產生推委、扯皮等不良現象。如果公司象一個龐大的機器，那麼每個員工就是一個個零件，只有他們愛崗敬業，公司的機器才能得以良性運轉。公司是發展的，管理者應當根據實際動態情況對人員數量和分工及時做出相應調整。否則，隊伍中就會出現“不拉馬的士兵”。如果隊伍中有人濫竽充數，給企業帶來的不僅僅是工資的損失，而且會導致其他人員的心理不平衡，最終導致公司工作效率整體下降。
16、溝通
美國知名主持人“林克萊特”一天訪問一名小朋友，問他説：“你長大後想要當什麼呀？”小朋友天真的回答：“我要當飛機的駕駛員！”林克萊特接着問：“如果有一天，你的飛機飛到太平洋上空所有引擎都熄火了，你會怎麼辦？”
小朋友想了説：“我會先告訴坐在飛機上的人綁好安全帶，然後我掛上我的降落傘跳出去。”當在現場的觀眾笑的東倒西歪時，林克萊特繼續注視這孩子，想看他是不是自作聰明的傢伙。沒想到，接著孩子的兩行熱淚奪眶而出，這才使得林克萊特發覺這孩子的悲憫之情遠非筆墨所能形容。於是林克萊特問他説：“為甚麼要這麼做？”小孩的答案透露出一個孩子真摯的想法：“我要去拿燃料，我還要回來！”。
感悟：你真的聽懂了手下的話了嗎？你是不是也習慣性地用自己的權威打斷手下的語言？我們經常犯這樣的錯誤：在手下還沒有來得及講完自己的事情前，就按照我們的經驗大加評論和指揮。反過頭來想一下，如果你不是領導，你還會這麼做嗎？打斷手下的語言，一方面容易做出片面的決策，另一方面使員工缺乏被尊重的感覺。時間久了，手下將再也沒有興趣向上級反饋真實的信息。反饋信息系統被切斷，領導就成了“孤家寡人”，在決策上就成了“睜眼瞎”。與手下保持暢通的信息交流，將會使你的管理如魚得水，以便及時糾正管理中的錯誤，制定更加切實可行的方案和制度。
17、指導
有一回，日本歌舞伎大師勘彌扮演古代一位徒步旅行的百姓，他要上場之前故意解開自己的鞋帶，試圖表現這個百姓長途旅行的疲態。正巧那天有位記者到後台採訪，看見了這一幕。等演完戲後，記者問勘彌：“你為什麼不當時指教學生呢，他們並沒有鬆散自己的鞋帶呀。”勘彌回答説：“要教導學生演戲的技能，機會多的是，在今天的場合，最重要的是不要讓他們保持熱情。”
感悟：提高員工素質和能力是提高管理水準的有效方式。學習有利於提高團隊執行力，便於增強團隊凝聚力。手把手的現場指導可以及時糾正員工的錯誤，是提高員工素質的重要形式之一。但是指導必須注重技巧，就象勘彌大師那樣要保護員工的熱情。管理者必須避免教訓式指導，應當語重心長的激勵員工提高自身業務素質。除了現場指導外，還可以綜合運用培訓、交流會、內部刊物、業務競賽等多種形式，激發員工不斷提高自身素質和業務水平，形成一個積極向上的學習型團隊。
18、鍛鍊
一個人在高山之巔的鷹巢裏，抓到了一隻幼鷹，他把幼鷹帶回家，養在雞籠裏。這隻幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一隻雞。這隻鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓練成獵鷹，可是由於終日和雞混在一起，它已經變得和雞完全一樣，根本沒有飛的願望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最後把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這隻鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀，就這樣，它終於飛了起來！
感悟：每個人都希望用自己的能力來證明自身價值，手下也不例外。給他們更大的空間去施展自己的才華，是對他們最大的尊重和支持。不要害怕他們失敗，給予適當的扶持和指點，放開你手中的“雄鷹”，讓他們翱翔於更寬闊的天空。是個猴子就給他們座山折騰折騰，是條龍就給他們條大江大河撲騰撲騰。他們的成長，將為你的工作帶來更大的貢獻。他們的成長，將促使你更進一步。
19、發揮
一位著名企業家在做報告。當聽眾諮詢他最成功的做法時，他拿起粉筆在黑板上畫了一個圈，只是並沒有畫圓滿，留下一個缺口。他反問道：“這是什麼？”“零”、“圈”、“未完成的事業”、“成功”，台下的聽眾七嘴八舌地答道。他對這些回答未置可否：“其實，這只是一個未畫完整的句號。
你們問我為什麼會取得輝煌的業績，道理很簡單：我不會把事情做得很圓滿，就像畫個句號，一定要留個缺口，讓我的下屬去填滿它。”
感悟：事必躬親，是對員工智慧的扼殺，往往事與願違。長此以往，員工容易形成惰性，責任心大大降低，把責任全推給管理者。情況嚴重者，會導致員工產生膩煩心理，即便工作出現錯誤也不情願向管理者提出。何況人無完人，個人的智慧畢竟是有限而且片面的。為員工畫好藍圖，給員工留下空間，發揮他們的智慧，他們會畫的更好。多讓員工參與公司的決策事務，是對他們的肯定，也是滿足員工自我價值實現的精神需要。賦予員工更多的責任和權利，他們會取得讓你意想不到的成績。
20、浮雲、雷霆和閃電
在宇宙大家庭裏，有眾多兄弟。他們分別叫浮雲、雷霆和閃電……
浮雲，每日在天空中游蕩，飄來飄去，經久不散；而雷霆和閃電卻分秒必爭，來去匆匆，瞬間消失！
為此，浮雲取笑閃電：“瞧，我的生命多麼長久，你的生命多麼短暫！”閃電無暇反駁。它只是靜靜地靜靜地聚集着所有的力量……剎那間，迸發出震驚世界的光電。雷霆在一旁聽了，忍不住吼叫起來，對浮雲説：“親愛的兄弟！請別忘了：同樣的生命，有的留給大地的都是陰影；而有的帶給世界的是光明！”
感悟：生命是一篇小説，不在長，而在好。
