在我們身邊，有這樣一些同學：
他們積累着點點滴滴的收穫，堆積成自信的高峯；
他們濃縮着星星點點的能量，匯聚成開懷的笑容。
他們是一羣正在攀登學習之山的登山者，他們一步一個腳印，摒棄身邊的美景，無視腳下的“頑石”。他們的目標是一直向上，即使成果不大，結局不完美，只要他們是一直進步的，哪怕是一丁點兒，只要信念不倒，信心還在，終有一天會有“一覽眾山小”的豪邁，體會到“付出終有回報”的滋味。
當華羅庚摘取數學桂冠的時候，誰會想他幼時木訥愚鈍？
當愛迪生點亮世界黑暗的時候，誰會説他曾經知識貧乏？
自信，能讓堅硬的巖石變成浮雕；
勇氣，能使傲菊面對嚴霜綻出一片金黃；
執着，能使巨大的冰山化為大海。
他們從一次又一次的失敗中尋求成功，從踏實的勤奮中積聚資本，從奮鬥的淚泉裏汲取力量，他們是真心英雄，從不言敗，他們是天之驕子，永不服輸。
現在，將這份鼓勵頒發給他們：
今日我們為他們的努力見證，明天他們必定前途輝煌！
學生進步獎頒獎詞 [篇2]
李海,高級政治教師,多年擔任高中畢業班的思想政治教學工作,大學聯考成績優良。在省級以上專業報刊發表教研文章600餘篇,主編合著教學用書、校本教材28本,21項科研成果獲市以上獎勵,被國內多家雜誌社聘為特約通訊員或特約編輯。曾任學校政治教研組長,校科研室主任。榮獲過市級教學能手、市級教育科研能手、市級德育先進工作者、市級優質課競賽壹等獎、市級優秀課題主持人,省級教學設計壹等獎、省首屆説課大賽壹等獎、省級優秀指導教師、黑龍江省普通中學首屆最佳教師,東北三省十佳政治教師、全國教研骨幹教師、全國教育課程改革先進個人等
成績進步的學生頒獎詞她是平凡中不平凡的一個學生；普通中不普通的學生，她勤奮刻苦，對知識的熱愛和執着是她的追求。但她更是一個積極、熱情的同學，助人為樂，為有困難的同學伸出援助之手，她當作自己的職責；為班級學校的淨化美化，她不忘儘自己的一分努力。她的愛心、她的付出成了全班級和諧、温馨的主旋律。她就是七（8）班的黎萌。
湯躍華，善良真誠，熱心助人。每當同學遇到困難，他總是盡心盡力地幫助，在他的日記中這樣寫道：“同學就是我的兄弟姐妹，作為一班之長，能幫助同學解決困難是我最大的幸福。”為此同學們都把他當作貼心朋友。他工作認真，富有創新。班級裏大大小小的事，都能獨當一面，能想老師所想，急老師所急。被老師稱為得力的小助手。他學習刻苦，嚴於律己，敢於挑戰自我，是優秀的示範，是禮儀的榜樣，更是七（10）班的一面鮮亮的旗幟。
她，如同春天的一株小草，吸收着知識的甘霖，蓬勃向上；她，如同夏天裏的一縷清風，驅散同學們心頭失意的陰霾；她，如同秋天裏的一株野菊，外表柔弱，內心頑強；她，如同冬日裏挺拔的青松，風雪壓不垮她的身軀，更摧殘不了她的意志。她，就是七（11）班的生活委員李文娟同學。學習上，與書為伴，不服輸，敢拼搏，愛思考；生活上，以節儉為美德，穿着整潔乾淨，從不攀比；工作上，以集體為重，嚴以律己，寬以待人，心中裝着同學，裝着班級。她是新一代中學生的楷模。
他是個樸實、堅強的孩子。分擔家務、孝敬長輩是同學們的榜樣。雖然沒有優越的學習條件，但他勤奮刻苦，自強不息，迎着風浪知難而上，踏着問題的階梯、不斷攀登知識的高峯。他的組織能力讓人佩服！“會當凌絕頂，一覽眾山小”，他將不斷努力，勇攀高峯。他就是七（15）的牛登-輝。
他在知識的海洋中遨遊，如魚得水；他在生活的舞台上激情飛揚，放聲歡笑。他熱愛學習，喜愛音樂，他那一曲曲甜美的旋律中藴涵了自信、樂觀和拼搏，他的臉上始終洋溢着燦爛的微笑，那是一種真誠，一種希望。他就是八（4）班的虞世成。
他把用心讀書作為自己的快樂，他咬定青山，把攻克一道道難題，當成自己的幸福，誰還會説，無邊的學海里充滿着艱辛？他快樂，在為理想而拼搏的過程中；他幸福，在為未來跋涉的努力裏。他用一顆感恩的心，報答辛勤的母親，感恩深愛他的老師和同學。“積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉。”在每一個平凡的日子裏，他會心的微笑，折射着點點滴滴的收穫，堆積成自信的高峯。他就是八（5）班劉偉康。
她，是班級的靈魂。黑板上，有她絢麗的一筆；大掃除時，有她辛勤的汗滴；藝術節中，有她靈動的舞姿。老師有了她，工作不會差；同學有了她，困難永不怕。她——袁蓓，是八（15）班的驕傲；她，是全班學習的楷模。
一臉陽光，綻放的是對同學的友愛、對教師的尊敬；一往無前，凝聚的是她奮進的執著和孝親的熱血。正義面前她當先，邪-惡來臨她無懼。既樂於助人，又有高度的責任心。做事理在先是她的風格，具有責任心是她的宗旨。她是八（16）班當之無愧的領頭羊——張露。
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