活動對象的不同，主持詞的寫作風格也會大不一樣。我們眼下的社會，主持人蔘與的事情越來越多，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，下面是小編整理的幼兒園主持詞6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開場歌曲《we wish you merry christmes》
一、開始部分：
女：在這燈光與微笑構成的舞台，在這笑聲與歌聲匯成的海洋。
男：在這燦爛與温馨築就的校園，我們歡聚在一起。
女：尊敬的老師們，家長們。
男：親愛的同學們
男女：大家晚上好!
男女：自我介紹:我是鬃,我是鬃.今天由我倆擔任20xx年繽紛聖誕節慶祝會的主持人。 男：20xx年的鐘聲即將敲響，我們又將迎來新的一年啦。
女：是呀，這一刻多麼令人期待。你們看，外一班的小朋友已經迫不及待地準備迎接聖誕的曙光。下面請欣賞外一班帶來的《繽紛時裝秀》表演。
二、才藝表演：
1、（手舉四）這是幾？（手舉十）這是幾呀？
你當我是三歲小孩啊！還在考我認數字。
你可別誤會，這些數字湊在一起，念起來可繞口啦，不信，你試試。
試就試。
別逞能了，還是來聽聽外三班的吳迪唸的繞口令吧，有請
2、你知道第一場聖誕party在哪裏舉行嗎?
不知道呀！
讓我告訴你吧，答案就是廚房。
啊！這是為什麼？
幼兒園主持詞 篇2六月的第三個星期日是什麼節日大家知道嗎。
就是父親節，你們親愛的爸爸的節日，父親是我們成長中堅強的化身，父親是我們成長中的榜樣，在我們遇到挫折和困難的時候父親永遠讓我們學會的是堅強，在我們的人生道路上父親象一座燈塔指引我們前進的方向，看着我們一步一步的成長，並在那兒默默的為他的孩子們祝福和祈禱，在這個父親節之際，讓我們深深向着父母躹上一躬，謝謝你們的關愛!
今天我們感恩父親節晚會正式開始。首先小朋友們你們對爸爸的印象是什麼？
嗯，你們的爸爸在你們心中是你們神話，三頭六臂，刀槍不入，搞定老媽絕代風華。
今天我們這個活動，也來讓大家感受父親的深沉的愛，以及希望小朋友們學會感恩，學會回報。
首先了解父親節的由來：
“父親節”也起源於美國。華盛頓有一位布魯斯·多德夫人，她和5個弟弟早年喪母，是由慈愛的父親撫養成人的。她在慶賀母親節的時候產生了一個念頭：既然有母親節，為什麼不能有個父親節呢？多得夫人給州政府寫了信，呼籲建立父親節，並得到了洲政府的支持。後來美國政府正式簽署了父親節的決議，將6月的第三個星期日定為父親節，迄今為止，全世界至少有20多個國家在這個日子紀念父親。
活動準備：
1、拔河繩、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等；
2、成功素質節日主題教材、節日主題音樂；
活動內容：
①組織爸爸與寶寶們搞一個“説話”節目，每個寶寶都講一講“心目中”的爸爸和“希望”中的爸爸都是什麼樣的!這樣，爸爸們可以從中瞭解自己平日裏所做的哪些方面是可以的，哪些是需要改進的……
②父親代表1～2人作自我介紹；選出爸爸代表談談對寶寶們的看法。
③全園集中幼兒與父親共同遊戲(以分組遊戲為主：拔河、猜拳、大壓小遊戲……)
④孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。
⑤幼兒唱“父親節”的歌曲；
⑥幼兒向父親贈送自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)
女：朋友們，在這個美好的夜晚，讓我們為父親唱一首祝福的歌《父親》。祝天下父親健康長壽。
男：感謝所有為晚會做出奉獻的朋友們，感謝你們台前幕後的辛勤付出。
女：晚會到此結束，感謝所有演員的精彩演出，感謝各位朋友的光臨。
男：祝天下父母快樂幸福!朋友們，再見!
女：祝天下父母健康長壽!朋友們，再見!
幼兒園主持詞 篇3男：尊敬的/各位領導、老師/各位來賓
女：親愛的/小夥伴們：
合：大家/好!
男：伴着/花的/芳香
女：踏着/歌的/節拍
男：我們/迎來了/六月的時光
女：我們的心/像/怒放的花朵
男：蕩起一片/歡樂的海洋!
女：六月/，是童年的搖籃，/是童年的夢鄉。
男：六月/，有童年的沃土，/有童年的太陽。
女：六月，是一支歌，一支/幸福的歌
男：同學們，我們邁着/喜悦的步子/走進了/六月，走進了/我們自己的/節日
合：“六一”/兒童節!
女：在這/美好的節日裏，讓我們/滿懷感激之情/地説一聲——
合：謝謝你們/，爸爸媽媽!謝謝你們/，辛勤的老師!
男：教室裏，操場上，活潑的/是我們/孩童的天真，
女：陽光下，綠蔭裏，收集的/是我們童年/的歡笑。
男：在這/歡樂的日子裏，
女：讓我們/共同祝願：
合：祝願/全世界的/小夥伴們/六一/快樂！
女：下面進行節日第一項，升國旗，奏國歌
男：全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請坐。
男：首先，由領導致開幕詞。
女：同學們/，此時此刻/我的心情/無比激動，因為今天/是我們少年兒童/自己的節日。
男：今天/是個開心/的日子，就讓/開心的鑼鼓/敲起來，讓/火火的歌謠/唱起來，讓/歡快的舞蹈/跳起來。
女：有了泥土，嫩芽/才會長大，有了陽光，花兒/才能盛開，我們“小花朵”的成長，離不開/祖國媽媽的呵護。請欣賞《七色光》。由學前大班的小朋友們表演。
男：祖國媽媽，您/是我們的驕傲，您/是我們的自豪，我們要為您/歌唱，為您/歡呼!
女：在這裏/我們祝願/祖國繁榮昌盛、美麗富強
男：請欣賞童聲小合唱《世上只有媽媽好》表演者：幼兒大班。
女：佟嶽，我問你一個問題，可以嗎？
男;當然可以，你問吧！
女：你覺得爺爺那輩人辛苦嗎？
男：爺爺那一輩人很辛苦，耕田種地、早出晚歸。而今/他們趕上了/改革開放的好時候，作為晚輩/我們/應該孝敬他們。
女：可不是，爺爺那輩人/很節儉，恨不得/把一分錢，掰開來花。請欣賞《一分錢》表演者：幼兒小班3
男：是呀，從我們/依依呀呀，開始學語的時候，我們稚嫩的叫聲/爺爺，爺爺心裏/別提/有多高興了，現在小苗長大了，學會表演了，請欣賞手指操表演《我會變》
女：要説/這算命先生/能忽悠人，還有比這更懸的呢？他們能用地名/把你忽悠的前仰後合，讓我們一起欣賞《説地名》
男：知識/是我們走向成功的/金鑰匙，在童年時代/是我們打基礎/，長本領的/最佳時期，你看/他帶着自己的才藝/走上來了，請欣賞葫蘆絲獨奏《侗鄉之夜》表演者：楊xx。
女：同學們，今年/是我們中華人民共和國/成立60週年，在這期間/國家/取得了很大的成就，減免了/我們的/學雜費，為我們/提供了免費教科書，我們富裕了/也不要忘記/曾經幫助我們的人。請欣賞課本劇《牽手》表演者三四五中隊隊員。
男：捲起褲腳，光着腳丫，和小夥伴們/一起/去踏浪，金色的/沙灘，蔚藍的/海水，編織着/一個/五光十色/的夢，讓童心/與大海/匯成一曲/優美的旋律，請欣賞舞蹈《踏浪》表演者：趙梓含等。
女：我們的祖國/是一個/多民族/的//大家庭，有着/56個民族，56種語言，而今/為了方便大家的交流/我們都要説/普通話。請欣賞相聲《普通話》表演者楊行健等。
男：一提起棉花糖，大家都知道/它的味道，甜甜的'，軟軟的，很讓人回味。請欣賞小合唱《棉花糖》表演者xx等。
女：童年/是一支歌，跳躍着/美妙的/音符
男：童年/是一首詩，充滿了/幻想和憧憬
女：童年/是一幅畫，稚嫩的畫筆/描繪出/眼裏多姿的世界。
男：童年/是七彩衣，正躲在我們/各式各樣的/花衣裳裏/向我們微笑
女：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》表演者李洋等。
男：悠揚的葫蘆絲/帶着我們/走進/那美麗的侗鄉夜景，讓人/久久回味，歡快的電子琴聲/戴着我們回憶/生活的那份甜蜜。請欣賞電子琴合奏《編花籃隨想曲》
女：春天在哪裏，春天在小朋友的眼睛裏。下面請欣賞由一中隊張穎等給我們帶來的歌舞表演《嘀哩嘀哩》
男：我們國家有56個民族，每一個名族/都有/自己閃光的地方，在民族的交往中/我們要用/寬容/善良的心。請欣賞校園劇《天使的聲音》表演者：四五中隊隊員。
女：童年/是美好的，是/難忘的，是/絢麗多姿的。讓我們一起/伴隨着音樂，分享/童年的歡樂。請欣賞歌曲獨唱《小揹簍》表演者三年級王紅月。
男：作為今天的主持人，我的心情/十分的激動，因為今天/是我們畢業班/在母校度過的/最後一個/六一兒童節，我們對母校/是那樣的/依依不捨，那樣的/眷戀。下面請欣賞詩朗誦《獻給母校的歌》表演者：xx等。
女：六月/送來/五彩的朝霞，六月/送來/遍地的鮮花，
男：六月/送來/滿天的白鴿，六月/送來/美麗的圖畫。
女：是啊，我們已經在這/度過了六個春秋了。
男：今天/是我們在母校的/最後一個六一兒童節，
女：我們的心情/無比的激動。
男：激動的心情/溢於言表。
女：新世紀的太陽/是我們的，
男：新世紀的鮮花/是我們的。
女：托起金星，讓她/閃亮在/未來的天宇。
男：踏響大地，讓童心/乘着春風飛行。
女：成長在/祖國的懷抱裏，我們/格外幸福，
男：成長在/黨的陽光下，我們/朝氣蓬勃。
幼兒園主持詞 篇4一、主持人閃亮登場
又一年，清蟬的歌唱爬上樹梢，又一年，蒲公英的孩子飄向遠方。這個六月，是灑淚告別，深深感恩的季節，這個六月，是揮手相送，依依不捨的季節。
畢業，一個讓人百感交集的詞語，成長、愛、感恩、留戀、欣喜、祝福、希望匯聚一起，它讓每一個身在其中的人回味無窮。今天，我們一同迎來了20xx年**幼兒園大班畢業典禮“感恩成長，放飛夢想”，這是孩子們人生中的第一個畢業盛禮，也是一個屬於孩子、教師及家長的特別節日。
在這個特別的日子裏，我們敬愛的王園長要為即將畢業的孩子們送上她最美好的祝福與最殷切的期望。
二、園長講話
(給園長獻花) 孩子們，園長奶奶的叮囑你們記住了嗎?……幼兒園是一片沃土，園長、老師、家長都是辛勤的園丁，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了，相信家長們一定有許多話想説，下面有請家長代表講話：
三、家長代表講話
四年的關注、四年的情感，家長侃侃道來。謝謝家長的祝福，我們相信孩子們一定會用他們的努力去創造美好的未來。
一張張笑臉，洋溢着成長的喜悦， 一雙雙眼睛，深藏着離別的惆悵;一棵棵白楊，採集過我們的歡笑， 一絲絲垂柳，編織過我們的夢想;一陣陣微風，是孩子對老師愛的傾訴。 請幼兒代表發言。
四、教師代表發言
此時此刻心情最為激動和依依不捨的應該是畢業班的老師了，看到自己一手帶大的孩子即將揚帆出港，在蔚藍的 海洋裏航行時。老師們有千言萬語的訴説。請教師代表 老師講話。
老師們的辛勤付出，終於收穫到了陽光雨露沐浴下成長的豐碩成果。懂得感恩的人就懂得愛，讓我們有請所有我們最敬愛的老師上台。
為教師獻花：請全體教師上台，孩子們獻花與老師擁抱。
讓感恩的話語化做美麗的花束獻給我們最敬愛的人，孩子們你們要記住，老師永遠愛你們，要常回來看看老師，看看曾經給你們七彩童年的**幼兒園。
五、朗誦畢業詩、歌唱畢業歌
千言萬語，道不盡孩子對老師的無限深情，讓孩子們用《畢業詩》來傾訴對老師的感激和依戀。
我們以為孩子小，不懂得什麼是離別，什麼是傷感?可我們真真切切感受到了一種感動，那是來自孩子最純真，最真摯的內心表達，她們是最可愛的天使，她們是最懂愛的天使，她們將愛表現的淋漓盡致。
這一刻孩子們多想再一次注視老師的目光，再一次傾聽老師的歌唱，再一次依偎在老師的身旁，請欣賞畢業歌《老師再見了》。
六、頒發畢業證書
師：畢業證書意味着幼兒園生活的的結束，國小生活的開始。將來，無論你們走到哪裏，當你們看到畢業證書，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師，想起可愛的小夥伴們。下面請園長為我們小朋友頒發畢業證書、畢業紀念冊。
給畢業班的哥哥姐姐獻花：鮮花代表榮耀、鮮花代表自豪，畢業意味着四年的時間一晃而過，孩子們將懷着激動與興奮、眷戀與不捨的心情告別帶給她歡樂的**幼兒園，相信孩子們一定不會忘記像媽媽一樣呵護她們的最親愛的老師，不會忘記朝夕相處的小夥伴，希望孩子們永遠記住在這裏的快樂時光。”童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之後，回頭眷戀不已的尋夢園。在這即將離別的時刻，作為老師的我們期盼、祈福，祝願你們在將來的每一天仍能開開心心的度過，健健康康地成長!孩子們你們將帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向更加美好的明天!老師衷心的祝福你們!也相信你們永遠是最棒的!
今天的畢業典禮，宣告着88名大班孩子幼兒園生活的結束，也預示着他們將在一個更廣闊的天地裏展現自我的風采。我們相信，今天的一棵棵小樹苗，明天一定會成為參天大樹、棟樑之才!我們更相信，從**幼兒園畢業的每一個孩子，都將有一個最美好的未來!
幼兒園主持詞 篇5尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們，大家上午好!今天是六一國際兒童節，是我們小朋友的節日。在這裏，我謹代表健成幼兒園的全體教師祝小朋友們節日快樂。下面請天天小朋友和我一起為大家主持。
(幼)：今天是屬於我們自己的日子。因為…… (共同)：今天是六一國際兒童節，是我們小朋友的節日。祝大家節日快樂!
(幼)我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。
(幼)我們是陽光
(幼)我們是花朵
(幼)我們是星星
(師幼)陽光、花朵、星星———大昌國小第二屆幼兒藝術節，現在開始!
(師)活動第一項：請學校領導致辭;
(師)活動進行第二項：盧老師宣佈榮獲乖娃娃稱號的幼兒名單並頒發書法繪畫獎。
(師)第三項：家長代表講話
(師)第四項：幼兒代表講話
(師)第五項：文藝表演現在開始
(幼)首先，請欣賞我園大班小朋友為我們展示的手語舞蹈《我真的很不錯》
(師)讓我們用美妙的舞姿展現我們的藝術素質和精神風采。
(幼)請欣賞小班小朋友表演的舞蹈《我願做個好小孩》。
(幼)六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳
(幼)在我們自己的節日裏，讓我們盡情的歡樂吧!
(幼)接下來請欣賞舞蹈《山泉》，表演者：大班
(師)小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會用舞蹈來表達在六一兒童節快樂的心情
(幼)接下來由小班小朋友給大家獻上的歌表演《桃花朵朵開》
(師)春風細雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落
(師)讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風兒把所有的故事抹上美麗的光圈。下面是大班帶來的舞蹈《戲雨》
(幼)大班表演了《我真的很不錯》，小班的小朋友不服氣，認為自己也很不錯。要來比比。看誰跳得最好。你們來幫忙評評好嗎?
(師)看小班舞蹈《我真的很不錯》
(師)“六一”的花兒最鮮豔，“六一”的祝福最誠摯
(幼)接下來看我們男生表演的舞蹈《桃花朵朵開》
(師)“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動聽
(幼)伴隨着陣陣歡快的音樂，小朋友將用優美的貓步詮釋他們歡樂的童年
(師)下面請欣賞大中小班小朋友給大家獻上綜合節目：《時裝表演》走秀
(師)童年是一隻歌，跳躍着美妙的音符，童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，
(幼)請欣賞小班小朋友表演的舞蹈《不怕不怕》
(師)圓圓，在這快樂的節日裏，你最想對小朋友們説些什麼呢?
(幼)我最想説的就是：祝小朋友們節日快樂!
(師)小朋友們，你們快樂嗎?(快樂!)
(幼)請欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《歡樂中國年》
(師)不知不覺中，我們的節目已經接近了尾聲，
(幼)但歡樂的時間並沒結束，接下來有請小班的小朋友們帶來的歌舞表演《拍手歌》
(師)結束語
在歡快的音樂中，我們即將結束今天的活動;在歡快的笑聲中，我們迎來了新的期望!
美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝願小朋友們擁有一個美好的童年!
(幼)XX國小第二屆幼兒藝術節到此圓滿結束! 讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀!
(合)謝謝大家!
幼兒園主持詞 篇6一、開場詞：
女1：大家好，我是天驕幼兒園第二屆“小小故事大智慧”故事比賽的主持人，我叫李欣恬，來自春曉班。
男1：大家好，我叫劉英博，我來自春熙班。
女2：我是李沛璇，是春翹班的小朋友。
男２：我是春誦班的李嶼辰。
合：親愛的老師、小朋友們，大家上午好！
女1：提問大家一個小問題噢！你們是不是聽過很多故事？（現場互動）
男1:是啊，我們聽着故事長大。在故事裏，有神奇的白鬍子爺爺、有善良的小狐狸、有美麗的雪國公主、有勇敢的牧羊人；
女2：有賣火柴的小女孩、有會飛的城堡、有勤勞的公雞、有温柔的風姑娘^
男2：童年的時光裏，繽紛的故事帶給我們嚮往，也給了我們七彩的夢想。
合：故事，是我們的夥伴，更是我們的益友。
女1：它像陽光普照着我們的心田；
男1：它像畫卷豐富着我們的想象；
女2：它像花朵美麗着我們的眼睛；
男2：它像温柔的小手，牽引着我們成長的方向……
合：童話世界真善美，小小故事大智慧。
女1:故事大賽馬上就要開始了。首先，請出我們的園長阿姨，她有話要對小朋友們説！“小手拍拍拍，園長講話嘍！”
二、園長致辭：
親愛的小朋友們、親愛的老師們，大家上午好:
今天，對天驕幼兒園的小寶貝們來説，是個非常非常重要的日子，這是入園以來，小朋友們參加的第一次大型集體活動。今後，這樣的全園活動還會有很多，希望這第一次能給所有人留下難忘的、美好的記憶。
首先，我要代表所有的老師對寶貝們説：孩子，老師愛你們！
然後我要告訴你們，凡是天驕寶貝都知道，在這樣的大型活動中，我們第一要做到的就是學會安靜，學會聆聽。現在請所有的老師都觀察一下自己班級的寶貝，有沒有豎起我們的小耳朵，安靜等待比賽的開始？
今天的故事比賽，每個班級都有小選手參加，我還請全體小朋友做到一點，每個小選手講完故事後，我們都送給他熱烈的掌聲，能做到嗎？我要聽一聽，掌聲在哪裏？
太好啦，你們可真棒！我知道你們都喜歡故事，因為故事裏有你們的好朋友，有你們的偶像，別小看了故事，他可是我們的良師益友。但是此刻，我更希望你們不僅只是聽，還能學會把故事講給別的小朋友分享，所以團長老師提個建議：請你們多讀書，多認字，學會讀文章，講故事，期待有一天，你們每個人都有一肚子的故事，講給老師、朋友和爸爸媽媽聽。記住我的建議了嗎？
好的，故事比賽馬上開始了，園長老師先介紹幾位大朋友給你們認識，他們是……（介紹國小部蒞臨領導和評委老師）
三、評委宣讀故事比賽評分標準
評委1：
1.按比賽抽籤順序依次講述故事。
2.內容健康向上，富有童趣。
3.評分實行10分制，每項得分可精確到小數點後兩位數字。
評委2：
1. 普通話語音標準（5分）
發音標準、口齒清楚、講述自然流暢。
2. 講述技巧恰當（2分）
恰當運用停連、重音、語調、語速、口技等講述技巧，生動表現兒童故事的情感風貌。
3. 態勢語生動形象（2分）
能運用體態、手語、表情、眼神等態勢語手段使兒童故事更形象、生動。
4. 音樂、道具的點綴（1分）
配上恰當的音樂、道具，為講述的故事錦上添花。
評委3：
本場比賽評獎辦法為:特等獎1名；一等獎3名；二等獎5名；優秀獎9名。
另外，看看哪個班級的小朋友在聽故事的時候最認真，最安靜，我們還會評選出兩個“紀律標兵獎”的班級，所以每個班級的不朋友都要加油噢！
四、故事展示：
男1：接下來，將有20位小朋友來給大家講故事。
女2：小朋友們，請像我一樣，準備好小耳朵，我們的故事——男2：開始嘍！
合：天驕幼兒園第二屆“小小故事大智慧”故事比賽現在開始！
女1：在前幾天的愛輝區故事大賽上，有兩位小朋友代表咱們天驕幼兒園參賽，都取得了一等獎的好成績。
男1：今天他們也來到了現場，是我們這場故事大賽的小嘉賓。
女2：讓我們用最熱烈的掌聲祝賀他們，歡迎他們！
男2：他們就是李元喬和宋雨涵,現在，讓我們分享他們的故事吧！
女1：感謝兩位小朋友的故事展示，接下來小選手們將依次登場，為我們帶來好玩好聽的故事。首先上場的是……
五、核分階段：
女1：哈哈，最緊張的時刻到啦！小朋友們，千萬別出聲，看，我們的評委老師開始給小選手們算總分啦！
男1：噓，讓我們安靜下來，靜靜等待。
女2：小朋友們，《日有所誦》裏有好多可愛的小故事，我們一起來講故事吧！
男2：我來帶頭，請聽《小孩兒小孩兒你別饞》（全體背誦《日有所誦》中的兒歌和童謠，教師調控時間）
五、比賽結果及頒獎
女1：最激動人心的時刻來到了，請白園長為大家宣讀比賽結果。
（宣讀比賽結果的同時，為獲獎小選手頒獎）
六、結束語：
男1：小小故事大道理，童真童趣藴智慧。
女2：故事帶領我們暢遊童話世界，引導我們追逐理想。
男2：故事陶冶情操，故事啟迪心靈。
女1：故事還在繼續，我們卻不得不説再見了。
合：天驕幼兒園第二屆“小小故事大智慧”故事比賽到此結束。
七、集體合影留念
