時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經告一段落了，想必你學習了很多新知識，理應有個小結來總結一下自己的所得與所失。你想好怎麼寫小結了嗎？下面是小編整理的國小數學課程標準之核心概念解讀系列專題培訓活動小結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
xxxx年3月27日、28日，吳興區國小數學課程標準之“核心概念”解讀系列專題培訓活動在湖州市東風國小多媒體室舉行。參與此次教研活動的共120餘人，分別來自本區的部分數學教師與富陽市骨幹教師研修班成員。
本次培訓活動歷時一天半時間，每個半天分別由一所學校教研組承擔研討任務，承擔本次活動任務的分別東風國小、妙西國小和富陽市教師進修學校。在經歷了前期的學習、思考、磨課、試教後，今天終於精彩亮相！3月27日下午由東風國小的金佳佳、周曉亮老師執教《折線統計圖》、《複式折線統計圖》兩節課，湯明麗老師對《統計與概率》這一教材的編排體系與內容做了解讀與梳理，王豔蓉、卜邢珏兩位教研組長分別介紹了兩堂課的設計理念與我們教研組的磨課過程。
3月28日上午，來自富陽的三位老師為我們帶了三節精彩的課，分別是《軸對稱圖形》、《長方形正方形的複習》和《三角形的認識》。下午來自妙西國小的老師又給我們帶來了《確定位置》、《軸對稱》兩節課，讓我們對空間與圖形這一塊知識的教學有了更新與更深的認識。區教研員陳國權老師則結合這五節課以如何落實空間觀念的培養的為主題作了精彩點評。
每半天研討課後，各校前來培訓的老師與各位執教者進行了精彩互動，對於某些教學環節展開了討論，都擺出自己的觀點，與執教老師交換意見。區教研員陳國權老師對每節課都進行深入的分析與點評。同時在培訓中還就本次培訓的`主題設計了作業，既瞭解了一線老師對於本次培訓內容領域的認識，同時也為今後研究提供素材。
本次培訓讓老師們很有收穫和感悟，而收穫更多的則是兩校的數學教研組。承辦本次活動，讓學校的教研組成員在一次次研討中組內成員分工合作、分享資源，用集體的智慧與經驗支持兩位青年教師的教學研究，營造了一種濃厚的教研氛圍，很好地促進了學校教研組的建設！
