社區服務活動總結(精選15篇)

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此我們要做好歸納,寫好總結。總結一般是怎麼寫的呢?以下是小編幫大家整理的社區服務活動總結,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

社區服務活動總結(精選15篇)

社區服務活動總結1

社區志願者活動無論從服務形式和服務內容上均有新突破,為全社區的經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設做出了重要貢獻。

一、在加強社區志願者服務工作的同時大力倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神,充分整合各種社會資源,建立街道社區與各社會單位團體的有效聯繫,進一步發展社區志願者服務事業。

二、建立健全機制,全面拓寬服務領域,我社區組建以社區書記為首的社區志願者服務站組織機構,規範了社區志願者的招募、管理制度。建立以xx為總站,志願者組織機構為龍頭,以服務隊、志願者小組為分支機構的多層次的服務體系。

三、以服務他人,社會為依託,積極探索志願者服務的新思路,新方法。

社區志願者活動本着在建立和完善社會主義市場經濟體制的過程中,培養全民志願服務理念,弘揚志願服務精神,建立有中國特色的社區志願者服務體系,成為社會保障體系的有機組成部分的發展目標不斷的完善着。我社區的`社區志願者活動正是在這一目標的指引下,奉行奉獻,友愛,互助,進步的準則。

為社會提供志願服務,提高社區志願者素質,為社區文明和諧、社區的全面進步作出貢獻。在開展社區志願者服務行動的過程中,我們始終把加強宣傳報道工作作為一項重要的工作加以實施。具體以社區為龍頭,由社區志願者服務站組織牽頭,採取對外宣傳和對內報到的宣傳方式,加強了對志願者活動重點項目,重大活動或典型人物的宣傳力度。

充分利用社區內部資源,通過宣傳欄、橫幅、發放傳單、電話聯繫等方式及時向社區發佈志願者活動相關信息。20xx半年,我社區志願者活動共開展大小活動x餘次,先後開展了社區衞生大掃除、義務巡邏、義診、消防知識宣傳、法制宣傳等一系列志願者服務活動。在活動中,我們力求發揮志願者特色,為社區羣眾提供了醫療、法制等方面服務,併為孤寡老人、殘疾人、特困户等提供了打掃衞生等力所能及的服務,得到了社會各界的廣泛讚譽。

社區服務活動總結2

為了更好地貫徹高校院系與社區共建的協調,充分發揮大學生自身優勢,使學生們能夠“走出校園,回報社會,體驗人生”,在社區居委會的支持與配合下,信工青志協參與社區管理、社區服務,幫扶弱勢羣體,開展公益活動,圓滿地完成了任務,並且取得了良好的效果。

為了增強進社區活動對大學生志願者的教育效果,讓信工志願者能夠在實踐中儘快培養為人民服務的主人翁意識,同時,力所能及地為社區人民羣眾提供服務、解決困難。為此,信工青志協安排了一次社區義務勞動活動。

活動中,志願者們都表現出色,大家以“我自願,我勞動,我快樂”的精神面貌去完成此次活動。志願者們帶着垃圾袋、拿着掃把、工具分散到社區的各個小巷和樓棟中。你拿袋子,我掃垃圾,配合得相當默契;有的`拿着自制的鉗子——兩根樹枝,穿梭在路邊花壇中,將那深藏其中的髒物一個不漏地“揪”了出來;有的志願者乾脆直接用手撿拾起垃圾。時間一分一秒的過去了,這次活動居民們紛紛對志願者們表示了讚許。

相信通過此次活動,會為社區的居民們創造一個乾淨、整潔的小區環境,也會讓志願者們提高對自己的認識,學會用愛心去關注自己身邊的環境,用熱情去傳播衞生保潔理念,用行動肩負起環保的重任,共同營造整潔、美觀的街道環境。

社區服務活動總結3

從暑假至今,學生社區服務和社會實踐共同體經歷了三個較長的假期,分別是暑假、中秋節和國慶節,共同體活動本着“服務他人,快樂自己;鍛鍊素質,提高能力”的原則,充分發揮共同體小組的集體優勢,互相協作,整合資源,區域合作,將共同體活動開展的有聲有色,取得了較大成就,實現了組建共同體活動的初衷和願望。當然,在實踐的過程中也發現了一些問題。為更好的貫徹落實共同體的社會服務和實踐職能,特作本總結如下:

一、共同體活動的基本情況

九年級十一班共有學生53人,分佈全縣甚至濰坊市49個村莊或小區。班級內共同體的組建是以本班相近村莊的同學為小組的構成成員,可外延到鄰近村莊的其他班級或年級的同學,這樣共組建19個共同體小組,涉及學生近200人。各個小組的活動開展情況良好,在假期中組長充分發揮協調、組織職責,做到有計劃、有安排。各共同體成員積極響應,狀態積極向上。有的小組到村莊的主幹道上打掃衞生,如劉煥佳同學所帶領的朱劉街道共同體;有的小組幫信用社工作人員擦玻璃,如高哲同學帶領的朱漢村共同體;有的小組主動幫村中老弱人家收玉米,如張豔春同學帶領的王疃共同體,等等,整體開展情況良好。

對社區服務和社會實踐活動的'材料整理還有待於進一步指導和加強。有的學生做的多,想的少,寫的就更少,沒有感悟;有的學生只注重行動不注重積累,更沒有共同體內的交流和討論。這一部分做的較好的學生有牟文靜、於心一、王玉梅、林勇、郭迪、王文鳳等一小部分學生,還需要進一步規範。

二、存在的問題

1.有的共同體成員太少,甚至只有2名學生,難以發揮集體智慧,不利於活動的開展。

2.有的成員將共同體的活動僅僅侷限於打掃衞生這一範疇的淺層認識,視野、思路不開闊。

3.共同體內部的交流、討論、總結、感悟明顯滯後於開展的活動本身,降低了共同體活動的效果,在效率上打了折扣。

三、改進的措施和建議

1.既然是社區服務和社會實踐的共同體,那其成員的構成就應打破本班學生這一極小框架的束縛,應以本班學生為主導,吸納其他班級、年級甚至其他學校的學生參與進來,還可以讓有意向的學生家庭成員參與其中,壯大共同體隊伍的力量,使共同體的建設和成長紮根於社會實踐活動中,發揮“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”的集體智慧,真正做到“互幫互助,共同提高,服務他人,快樂自己”的活動目的。

2.深層次認識“社區服務和社會實踐共同體”的職能,比如加強對科普知識的宣傳,“節水、節電小常識”“文明、,禮儀十規範”“五好家庭的評選標準”“玉米生長期間何時澆水更有利”等科學性知識宣傳的實踐活動。這裏所講的只是很小的一個方面,其具體開展的活動還要發揮集體智慧,集思廣益,取長補短,共同提高,而不僅僅是停留在打掃衞生、倒垃圾這一簡單層面上。

3.重視活動後的總結、交流環節

凡事爭則明,不爭則暗。只有更好的總結、交流、討論,才能去偽存真,才能深化認識,才能為後緒的活動提供清晰的思路和方向,才能促進共同體活動更好更健康的發展,最終的受益者,還是活動的參與者者。

期待昌樂外國語學校社區服務和社會實踐共同體的活動和建設再上一個新台階。

社區服務活動總結4

今天我參加了小區裏組織的社會實踐活動,活動的內容是幫助小區的清潔工叔叔阿姨檢小區內的垃圾。

雖然天氣很冷,但是我很早就來到了x委會門口,原本以為我是最早的,可到了以後發現好多小弟弟小妹妹們早就在那裏等候多時了。看到寒風中小弟弟小妹妹們被凍紅的面孔,我身為一個合格高x的學生深感慚愧。社會活動是建設和諧社會的重要步驟,我們應該犧牲自己的學習時間休息時間以及一切的利益為之奮鬥。在x委會的門口,我自責的低下了頭,等待x委會大媽的批評。

還好居委會大媽是一個很和藹的中老年婦女,原諒了我因為睡到6點還沒起來導致沒有提早兩個半小時到的到的生活作風錯誤,對大媽沒有提前集合時間的行為我十分感動。

在聽了大媽三刻鐘的如何撿垃圾和安全教育以後,我,和那些祖國未來的希望們,被分成了若干個小組,由不同的大媽大叔帶到不同的.地方,準備和那些沒有自覺消失的在馬路上堆積了幾天都不肯走的煙火殘骸們,還有那些滿地被主人拋棄的可憐的瓜子果皮之類的東西決一死戰,為了建設我們完美無缺的和諧社會,我們必須在這滿地的垃圾被那些圖謀不軌的破壞分子曝光之前把他們徹底清除!

在各位大媽大叔僅僅半個小時的動員後,我們的鬥志完全被激起了!像衝鋒的戰士一樣像哪一個個垃圾堆跑去,有人帶着紅色手套,有人拿着白色的塑料袋,戴手套的同學撿垃圾,拿塑料袋的同學收垃圾,大家配合的十分默契,工作效率十分之高,不到兩個小時一百平方米草地上的垃圾就差不多被檢光了。雖然有着刺骨的寒風,但同學們的臉上都流下了一滴滴汗水,可依然努力工作,只有在去倒垃圾的路上才會稍微休息,聊兩句話。

據瞭解,大多數同學都是沒有吃早飯,空着肚子來參加社會活動的。當時已時至中午,可那些同學雖然肚子已經控制不住的在唱着合唱曲,但他們沒有一絲怨言。還有的同學放棄自己一天10小時的補課時間,還有的同學放棄每天僅有的6個小時睡覺時間來參加這次活動,我大為震驚!看到了那些同學的表現,我徹底明白了什麼叫做差距!

一個小時以後,戰役差不多結束了,我們看着那坑坑窪窪的草地,還有居委會大叔大媽們依舊和藹的笑容,一種莫名的快樂油然而生,嘴角都掠過了一絲小小的微笑。

社區服務活動總結5

“三·八”前夕,經學校班子會研究同意,由學校工會組織開展有意義慶祝活動,各項工作早就安排佈置就緒。由於三·八當天正逢週二學校教學工作繁忙,經女教職工協商同意把慶祝活動順移到週六進行。

3月7日學校工會在學校博客上向全體女職工緻賀詞,祝福她們節日快樂,謳歌她們在各自崗位上所做的貢獻,希望她們在今後的工作中能再創輝煌。同日下午,由學校工會組織的'全體女教職工座談會,開始工會主席在會上祝賀全體女教職工節日快樂,身體健康,家庭幸福、工作順意並在今後工作中取得好的成績。隨後總結女教職工過去所取得的成績,並提出希望,要求教師加強學習樹立終身學習理念,努力提升自身能力和教學能力。以及學校創建“建功十二五,巾幗繪和諧”巾幗示範崗有關要求。學校田軍校長講話説,我們女教職工是家庭中很重要的一個組成部分,工作起來可能會更辛苦,作為教師羣體我們要注重學習,如果是雙職工家庭要互相學習“一個愛學習的母親一定能帶出一個愛學習的小孩”。田校長還對我校女教職工近年來取得豐厚的成績一一進行了總結,語文、數學、英語三大學科方面比男教師取得的成績要好,並希望女教職工多鍛鍊身體,身體就像銀行一樣,如果經常鍛鍊我們會有豐厚的財富,不鍛鍊身體不好就會是貸款透支身體了。最後工會女工委員夏青就會以進行了小結,還對週六女教職工開展活動進行了部署,時間、安全等方面作了詳細要求。

一年一度的“三·八”婦女節開展有意義活動已經是我校工作常規,“三·八”當天清早校黨支部書記塗永鴻親自書寫“校園由你你們而美麗,學子因你們而温馨”標語,我校非常注重女教職工個人知識能力發展和身體健康鍛鍊,在學校資金極其困難情況下基礎一定資金為女教職工裝修了舞蹈健身房,並要求每天課外活動時間全體女教職工舞蹈或健身半小時,還做了考勤記載,對參加積極的女教職工年終給予獎勵。今年慶祝“三八”,學校又擠出一定資金開展活動,在女工委員夏青組織下,全體女教職工利用週六時間遊覽武漢有植物園活動,走進大自然,放鬆心扉,陶冶情操,增進彼此之間情誼。

社區服務活動總結6

大學生社區志願者們去了xx居委,幫助打掃衞生。在居委會中,瞭解到社區中有許多需要幫助的居民,在居委會的帶領下,與需要幫助的居民取得了聯繫。學生們幫助照顧孤寡老人,輔導家長工作繁忙的國小生功課,參加小區衞生清理活動,幫助同學家裏做衞生等。

經過短暫的分工,大學生社區志願者們就奔向了“前線”,他們幾個同學組成一組,拿起勞動工具,在小區的各個角落活躍起來。有的拔除花壇裏的雜草;有的清理草坪裏的紙屑,枯枝等雜物;還有的同學認真清除小區內牆壁或樓道門上的雜亂廣告。經過一個多小時的奮戰,小區的面貌大有改觀。同時這也贏得了小區羣眾的讚揚。

環境衞生工作也許太普通,太不起眼了。但我們認為我們的工作是有意義的,並希望此舉能夠喚起人們的環境保護意識。"不亂扔東西"。這是我們常常聽到的一句話。聽起來容易。也許由於自律的原因做起來卻有些難,君不見在校大學生隨手亂丟東西者有之。當一個個年輕的身影在陽光下匆匆忙碌時,人們看到這些情景一定會有所感觸的吧。共同創造一個整潔,優美的生活環境是每個公民的責任,這不但是為了大家着想,也有助於自己生活質量的提高。

本次活動每位社區志願者都付出了辛勤的`勞動,活動取得了預期的效果。社區志願者活動讓學生體會到了幫助別人的快樂,也收穫了很多很多他們從學校裏所學不到的東西。大部分同學都表示希望再次到社區來做志願者,居委會的阿姨和居民也表示歡迎。這次志願者活動不僅為社區中的居民帶來了便捷、歡樂,也給學生們現在快節奏的生活和緊張的學習留下了難忘的回憶。

社區服務活動總結7

從進入大學以後,就業就成為了我們的主要話題,但是面對幾乎所有職位都“有經驗者優先”的條件,我們大學生往往無所適從。而如何將我們在學校學到的理論知識與實踐結合起來,便成了大學生的重中之重。為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,鍛鍊與提高自身的能力,增加個人在社會競爭中的機會,以便在畢業後能夠真正的融入社會,我們四人到了__社區實習,開始了這個的社會實踐。

__社區居委會作為海淀區的優秀居委會,給了我們四人的實踐平台。剛到居委會的時候,我們心裏還有一些緊張與焦慮;但是,面對居委會趙主任和金主任的熱情,我們頓感輕鬆,而我們都對這次居委會的社會實踐有了更高的期待。

在實踐期間,我們幫忙接電話、整理文件、搬東西、進行法制宣傳等,感受着工作的氛圍,而這些東西都是在學校裏無法學到的。儘管我們在工作中遇到了許多的困難,但是在居委會的金主任和趙主任以及眾多的老師的熱心幫助和積極指導下,我們都一一克服過來了,並最終順利的完成了暑期社會實踐,同時也為自己在以後的就業道路上增加了一分經驗。

在這裏,我們每天都能親身感受到居委會的熱情與團結:在工作時,她們總是微笑服務,讓每一個來的人都感到十分的滿意;在工作之餘,她們也耐心的幫助我們,讓我們在居委會能真正學到東西。居委會的'工作人員都心懷團結,正是這種團結,讓她們不懼困難,迎難而上,讓__社區成為了和諧的家園。

面對社區的中老年人的求知熱情,居委會主動給社區提供了一間閲覽室。閲覽室是“麻雀雖小,五臟俱全”,各類書籍、報刊滿足了社區中老年人“活到老,學到老”的願望。同時,我們協助居委會舉辦法律講座,加強法制宣傳,讓__社區的居民不僅知法、懂法,更學會如何用法律手段來保護自身的合法權益,做一個守法的公民。

社區服務活動總結8

今天下午,我和幾名國小同學,在我的小區開展了社區公益勞動有5名同學參加,活動內容分為幾項,活動內容如下:

1.為社區居民發放報紙,或許我們每天從信箱中拿到所訂閲的報紙,不曾嘗試過自己去發報紙的感覺,厚厚一疊的報紙,要一份一份的送到不同居民樓,每個信箱中去,雖然不是很難,但是真的做起來還是需要認真和耐心的,我們的同學很細心認真的完成了這項工作,證明了自己是一名優秀團員,不辱使命!

2.對社區進行一定範圍內的打掃,分二組,一組負責清掃街道,清掃街道這樣的'任務當然難不到我們的同學,他們互相配合,在不怕苦,不怕累,不怕髒的精神作用下,他們很出色的完成了這項工作。經過同學們清掃過的街道,顯得特別的乾淨,整潔!另外一組同學負責,清理社區草坪上有的垃圾、雜物。經過同學們的辛勤勞動,使社區草坪上的環境明顯得到改善,一眼望去,一片綠色。

3.服務孤老,幫孤老人做家務,賣掉廢報紙後買水果等等。

我認為這次活動是我們同學團隊精神和文明素質的體現,做為一名學生我們應該到培養自己的精神文明程度,這一點對於我們中學生來説是更有必要的。通過這樣一種活動的方式同學們的文明素質得到了很好的體現和發揚的機會。有了一個很好的開始我們一定會在以後的社區活動中再接再厲,爭取一個別一個做的更好!

希望從以後我們能堅持不懈,繼續努力,真正地能體會到作為中學生該履行的義務和責任,真正地為他人服務,為社會多做貢獻!

社區服務活動總結9

我校自開展“爭當小小志願者,文明創建我行動”活動以來,學校教師和學生積極的響應,經過近一年的活動的開展,學生從自身提高了很多,通過這次活動,促進了學生全面素質的發展,培養和提高了學生的社會實踐和創新能力,對學生進行了愛國主義、集體主義、社會主義教育和愛勞動的教育,擴大了學生的視野,增長了社會經驗,進一步延伸了課堂,加強了思想政治教育、品德教育、紀律教育、尊老愛幼的教育,提高了學生為人民服務、為社會主義服務的意識,幫助他們樹立了健康、積極向上的人生觀、價值觀和世界觀,為使學生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀律”的四有新人奠定了基礎。為及時總結經驗,將社區教育服務和社會實踐活動更好地推向深層次,現將這次活動簡要總結如下:

一、領導重視機制健全措施得力

讓學生參與社會、社區服務和社會實踐活動是加強青少年學生思想政治教育,引導青少年學生健康成長成才的一項重要舉措。社區服務和社會實踐活動的開展,為學生接觸社會提供了機會,有利於激發青少年學生奮發有力的主動性、積極性和創造性,有利於增強青少年學生建設祖國,振興中華的'使命感、責任感和緊迫感;有利於幫助青少年學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、這是學校領導班子的共識。為此,學校學校校長專門召開了有關人員會議,為社區服務和社會實踐活動做了部署,對相關活動做了周密安排和精心組織,結合我校自身特點和各年段學生的實際情況,制定了內容詳實、可操作性極強的活動方案。並召開指導老師和年級組長、班主任會議,統一思想,提高認識,提出具體要求。

二、內容豐富形式各樣

1、大力宣傳道德規範、文明禮儀、社會公德,積極做好市民文明行為勸導工作。

2、制止亂丟垃圾、亂吐口水、亂停車輛、亂講髒話、亂闖紅燈、損壞公共財物、佔道經營等不文明行為。

3、清撿路面、綠化帶垃圾,糾正非機動車輛亂停亂放行為。通過這些活動,廣大學生不僅鍛鍊了自己的能力,受到了啟發與教育,更以一片真情回報社會,向全社會展示了新世紀青少年學生的卓越風采,獲得了社會的廣泛好評,同時也帶動了社區居民的環保意識,有的居民説:“學生為我們清除了散落的垃圾,今後我們再也不好意思到處亂扔了”。

4、幫助孤寡老人。通過到五保户送温暖,真情回報社會。學生在為孤寡老人的服務中,感受到他們生活的艱難,瞭解和認識老人,聽老人談人生經驗和做人的道理,通過自己的勞動改善了敬老院的衞生環境,培養學生愛勞動的技能和習慣。受到了深刻的教育。

5、在社區街道清理衞生和清除白色污染活動中,學生一邊勞動一邊和居民談心瞭解社區情況,拉進了與居民的感情,改善和促進了社區的環境衞生狀況,增強小區居民講衞生愛整潔的環保意識,培養了學生愛勞動的好習慣和為人民服務的思想,在實踐中接受了教育。培養了學生關心勞動人民,熱愛勞動的好作風、好習慣。在到社區活動的同時,也使學生開闊了視野,學到了很多書本上沒有的東西,並提高了各方面的素質,真正做到德智體美勞全面發展。提高了各方面的素質。

總之,我校的這次社區服務和志願者活動,真正做到了主題突出,組織有力,特色鮮明,成績顯著,使學生接受了教育、增長了才幹、為社會做出了貢獻,弘揚道德新風,展現了自我風采。我校今後將繼續努力做好着方面的工作,不斷豐富社區和社會實踐活動的內容和機制,為培養“四有”新人做出自己的貢獻!

社區服務活動總結10

通過這次的社會實踐,我學會了很多東西。我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此,我才漸漸地懂得了一個道理:要創造自己的事業,就必須付出加倍的努力,憑着對工作的執着,堅定的信念會指引着他走向完美的事業之路。

在實踐的這段時間裏,我通過自己的努力,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,還沒能真正地接觸事業,沒能真正地瞭解到工作的辛苦。想起來,還是覺得自己現在還是幸福的,能在這麼好的環境下讀書,為以後的工作打下基礎,但我感到特別慚愧,都怪自己不夠爭氣,不珍惜這好的時間和機會去好好讀書,整天都無所事事,在家裏一點事也不會做。是這一次社區服務給了我學習的機會,同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了,可到了實踐的時候才知道原來自己要學的東西還有很多,以後自己要走的'路還很長,不能只安於現狀,一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的,雖然會有很多坎坷,但總是會有辦法解決的。一定要相信自己,因為我總是對自己説“勇敢點,挫折?怕什麼,風雨過後一定會有彩虹的”。於是,我便帶着堅定的信念,堅定不移地朝着自己奮鬥的目標前進。我相信,自己的明天將會更加美好!

社區服務活動總結11

未成年人是祖國的未來、民族的希望,加強和改進未成年人思想道德教育,直接關係到千家萬户的幸福安康,關係到國家和民族的興衰,更關係到我們建設小康社會的偉大目標能否順利實現。為了進一步加強和改進社區未成年人思想道德建設,不斷提高未成年人綜合素質和文明素養,實現學校、社區、家庭的良性互動,搭建未成年人的心靈溝通,道德培養,正面引導,增長知識的平台。我社區緊緊圍繞樹立社會主義榮辱觀,構建社會主義和諧社會,結合社區實際,利用社區資源,採取多種形式開展豐富多彩的未成年人道德實踐活動,並做到了活動貼近孩子,極大地調動了孩子們參與社區活動的積極性,收到了較好效果。

寒假來臨,寧安社區於xxxx年1月20日在社區活動室,精神文明專幹何文君組織社區30餘名中國小生,開展開心寒假活動。

春節臨近寧安社區的慰問與寒假青少年實踐活動有機結合,不僅讓轄區的弱勢羣體及留守外來民工感受到了政府的關懷,也讓未成年人瞭解了民俗,學會感恩,顯得頗有新意。xxxx年1月27日上午,是學校放假社區開學的日子,也是社區“大手拉小手”志願者活動日,社區精神文明專幹何文君組織五老人員帶着孩子們寫春聯福字,給需要幫助的人送去了新春的祝福。

xxxx年1月28日早晨,有30多名國小學生來到寧安社區報名,在社區精神文明專幹何文君邀請了剪紙藝術家,開展迎新年剪紙送祝福活動。

xxxx年1月29日早,在寧安社區活動室,為轄區留守人員和留守孩子舉辦共度除夕春節聯歡會。

xxxx年1月21日——xxxx年1月29日,為了豐富社區青少年寒假生活,解除留守兒童家長的後顧之憂。自放寒假開始,寧安社區精神文明專幹何文君,每天上午開展各類活動之外還組織30餘名家中留守兒童無人看管的孩子進行寫作業並檢查簽字,在社區即開展形式多樣、豐富多彩,適應學生特點的寒假活動又完成了學校老師佈置的作業。

現在的孩子從小享受着家長無微不至的關懷和照顧,往往容易養成“飯來張口,衣來伸手”的.壞習慣,為了鼓勵孩子在家養成良好習慣,消除依賴心理,使孩子在家自理、自強、自立。

在開心寒假即將結束時,旭東社區精神文明專幹何文君於xxxx年2月6日組織中國小生走進社區進行社區角色體驗實踐活動,讓他們懂得社會上各行各業勞動者的辛苦。同學們來到了寧安社區居委打掃衞生,義務為社區勞動,幫助社區打掃職工食堂、樓道清理垃圾,美化環境,參加活動的同學們都是幹勁十足,不怕苦,不怕累,拿着抹布、水桶,有的擦窗户、有的拖地、有的打掃食堂,將社區的活動室打掃的乾乾淨,通過此次活動,不僅淨化了社區環境,還為學生上了一堂精神文明的實踐課。通過親身勞動實踐,這些平時在家都不幹活的同學們都感到了勞動的樂趣,他們表示像這樣的活動以後會經常參加。

我社區開展的各類活動,極大地提高了孩子們的積極性,通過活動不僅陶冶了孩子們的情操,而且也開闊了視野,從而提高了綜合能力。實踐再一次證明,社區在學校、社會、家庭三位一體的未成年人教育中的重要作用,我社區正是以強烈的政治責任感和工作責任心,積極圍繞社區實際紮實有效地開展工作,真正把未成年人教育工作落到實處,為構建社會主義和諧社會,推進社區精神文明建設做出了應有的努力。

社區服務活動總結12

學校在假期裏安排了為社區服務活動,我感到十分高興,正因這能夠鍛鍊咱們的社會實踐潛質。透過開展社會實踐活動,我體驗到了生活的充實和樂趣。使我逐步瞭解了社會,開闊了視野,增長了才幹,並在社會實踐中認清自己的位置,同時我也能對自己有一個客觀的評價。在實踐過程中,我也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟,書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我期望在以後學習生活中能對自己的不足和短處有個提升和彌補。

平時生活在學校中,長時刻和高強度的學習使咱們對社會了解和體驗不深,假期裏,咱們的時刻相對的充裕了許多,咱們被允許做更多的事情。因此這種假期的實踐活動就成了咱們最好的選取。正因它既能夠幫忙咱們看到更大的一個世界,又能夠讓咱們度過一段完美的時光。,而這次新課改使咱們有了這樣的機會。

我在活動中參與的`是清掃小區和發一些健康知識的傳單,在發傳單時有點不好意思,畢竟是冬天,又逢過年,因此發的時機不太適宜,有時只是默默地發到人家手裏,我和幾個同學在小區的的黑板上做了一期板報,這也鍛鍊了咱們的信心和潛質。板報的主題也有關過年,使咱們的社區服務活動也顯得“年味”十足。

清掃小區的任務是我和幾個朋友一齊完成的,咱們分工合作,互相幫忙。臨近過年,地上的鞭炮皮和花炮殼很多,咱們和看門房的老大爺一齊去清掃,附近還有個鍋爐房,噴的地上全是灰清掃起來很是費勁,但咱們還是堅持每一天打掃,院裏的老人也有時誇咱們幹得好。在實踐中咱們碰過壁,吃過苦,流過汗,但咱們認為是值得的。有時閒暇之餘咱們幾個也互相交流下心得體會。在參與社會實踐活動中,我覺得咱們豐富了精神涵養,提高綜合素質,不再是以前一味靠父母而自己不珍惜勞動成果的小孩了。

過了一年,咱們都已成長,已是即將花季年齡的青年了。咱們身上的擔子又多了分職責和義務,咱們也能為服務咱們的社會貢獻出一份力量。高中,是告別過去的無憂無慮,展望未來的期望輝煌的時候。面臨新的抉擇和挑戰,咱們要不懈奮鬥,不為自己留下太多遺憾。這次短暫而充實的實踐為咱們走向社會,面向未來起到了橋樑作用,紐帶作用,這是我寶貴的財富。

社區服務活動總結13

我在2月迎來了寒假,當然,也迎來了社區實踐。對於一箇中學生而言,敢於接受挑戰是一種基本的素質。我毅然踏上了社區服務的道路。想通過親身體驗社區服務讓自己更進一步瞭解社會,在實踐中增長見識,鍛鍊自己的才幹,培養自己的韌性,想通過社區服務,找出自己的不足和差距所在。

在現今社會,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成為説不完的話題。為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛鍊和提高自己的能力,以便在以後畢業後能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我開始了我這個假期的社會實踐。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方而,實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實踐,學到一些在學校學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。

在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿組織後,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西湧現,在擁有了越來越多的`機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對於人才的要求就會越來越高,我們不僅要學好在學校所學到的知識,還要從生活中、實踐中學習其他知識,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現自己。

在實踐的這段時間內,我接觸了各種各樣的人和事,這些都是在學校裏無法感受到的,在學校裏也許有老師分配説今天做些什麼,明天做些什麼,但在這裏,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什麼,要自己去做,而且要儘自己的努力做到最好。在學校,只有學習氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作,都存在着競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自己的能力!記得老師曾經説過學校是一個小社會,但我總覺得校園裏總少不了那份純真,那份真誠,學生還終歸保持着學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐,他們總是對我説要好好珍惜在學校的時間。

回想這次社區服務活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到很多社會經驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校裏是學不到的。

在社會上善於與別人溝通需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,會事半功倍。別人給你的意見,你要聽取,耐心虛心的接受。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社區服務,磨練自己的同時讓自己認識的更多。

社區服務活動總結14

20xx歷春節到來之際,社區努力營造紅火、吉祥、快樂、平安的節日氣氛,推動社區志願服務活動持續健康發展,開展了一系列活動,現總結如下:

一、“志願新春鄰里守望”主題活動,社區與轄區單位xx等單位“手拉手結對子”為孤殘弱勢羣體上門服務,送去幫扶善款xx餘元。社區自身開展“我為孤老辦年貨”主題活動,各户贈送麪粉領用券一張,水果一袋。

二、“迎新春過大年,我為老鄉送祝福”主題活動,廣泛開展掛燈籠、送福字活動,送“福”字給困難老年人,讓春節喜氣圓滿祝福氣氛體現政府人文關懷。

三、“我們的節日”主題活動,社區製作手工燈籠,元宵佳節開展猜燈謎,烘托xx區創建全國文明城區氣氛,邀請居民相聚在一起,共度元宵佳節。

社區服務活動總結15

敬老、愛老是中華民族的傳統美德。古往今來,數不清的敬老、愛老故事被傳為千古佳話。為了傳承和宏揚敬老愛老的美德,xx社區在國際志願者服務日來臨前夕策劃並組織了一系列“敬老愛老”志願服務活動。

在社區廣泛開展敬老愛老志願服務活動,是大力弘揚敬老愛老助老的傳統美德集中體現,有助於推動“老有所養、老有所醫、老有所為、老有所學、老有所樂、老有所教”目標的落實,並在全社會營造出敬老愛老的良好社會氛圍。 此次活動取得了良好的效果,現總結如下:

一、社區領導班子高度重視,精心組織

社區在接到上級的通知之後,立即召開了領導班子會議,書記親自做了工作部署。書記強調,敬老愛老是我國的優良傳統,是人類尊重自己的重要表現,組織好此次“敬老愛老”活動,能夠弘揚中華民族愛老、敬老、養老的傳統美德,增強全社會特別是青少年的敬老意識,有助於推動xx社區的精神文明建設。

二、廣泛進行宣傳,營造濃厚氛圍

為了營造濃厚的讓老年人老有所學、老有所樂、老有所養、老有所為的社會環境,社區根據實際情況以多種形式廣泛宣傳尊老、敬老、助老、愛老的中華民族傳統美德,並大力宣傳社區轄區內的敬老養老助老先進典型,積極營造濃厚的敬老愛老氛圍。社區通過宣傳櫥窗、黑板報、標語、傳單等多種渠道廣泛開展宣傳教育活動,充分調動社區居民參與敬老愛老活動的.積極性。

三、集中開展,分層落實

社區分層、分步實施“六個一”活動,即:開展一次家政服務,組織巾幗志願者到孤寡老人、空巢老人家中,幫助清潔室內衞生,陪老人談心聊天;開展一次節日慰問,組織學生志願者到敬老院、光榮院,為老人送去節日食品,開展聯歡活動;開展一次醫療義診,組織醫療衞生志願者深入基層社區,為老年人提供健康體檢、保健諮詢和常見病治療;開展一次心理輔導,組織心理專家義務為老人們進行心理輔導和心理諮詢,幫助他們掌握心理調節的有效方法,預防心理疾患的發生;開展一次户外健身,組織青年志願者陪伴老年人觀景賞花、登山健身;開展一次文娛活動,組織職工志願者依託社區文藝團體,開展形式多樣的節日民俗活動和文化娛樂活動,活躍老年人的節日生活。