通過對高等數學一年的學習，在這裏很榮幸和大家分享一下高數的學習心得。首先，我想説一下高數在大學的重要性，看過教學計劃的同學就會知道，高數的學分是你大學四年裏最高的，可以毫不誇張的説如果你高數的學分拿不到，你的學位證書也就不用想了。一般來説，如果你大一高數掛了，要想重修過還是很痛苦的。所以希望大家無論如何，一定要把高數考好。記得開學時有位老師告訴我，專業課可以掛，但高數一定不能。説這句話，並不是説專業課不重要，只是為了説明考好高數的重要性。
其實，學號高數並不難，但大家需要注意一點，到了大學，你仍然不能放鬆，你心裏還是需要繃緊一根弦（注意！！！）。可能之前會聽到家長或者老師會説，到了大學就可以好好玩了。不錯，但一切都應該有個度，所有的玩都必須建立在學習上沒有問題的前提下，同學們萬萬不能因為玩而耽誤了學業。而且，大學其實並不比高中輕鬆（這句話大家一定注意）。
下面我來介紹一下，大學高數的一些學習方法：
第一，還是老生常談，那就是課前預習，而且，我覺得在大學課前預習顯得比以前任何時候都重要。因為，大學課程的進程可不是一般的快。希望大家能保持課時比老師快兩節，練習比老師快一節。最低限度，是不能落下（其實，這個要求也不低，但希望大家一定不能落下）。
第二，要好好利用課堂時間，對於預習中不明白的地方，注意聽講，而對於自己覺得簡單的地方，大家就可以做些相關練習了。有一點大家需要注意，不明白的問題一定不要積壓，要及時的問同學或者老師（建議是老師，但前提是你對這道題目要有一定的思考），經常問老師題目對你的好處是很大的，因為考試的題目一般都是你們的老師出的，所以老師在給你講題的時候會不知不覺的給你透漏考試的一些信息，同時，萬一考試時你出了狀況，結果考了個五十幾分，如果老師對你有不錯的印象，她是可以把你送過的。
第三，就是你所需要做的題目，可以説只要你能把課本習題和老師上課講的所有的題都弄會，考試是完全沒有問題的，其他的題目就完全沒有必要了，這裏就不像高中要做大量的其他習題，但大家要注意，課本的題是有一定難度的。希望大家認真對待，不要氣餒，不懂就問。這裏的最低限度就是課本例題、練習冊，一定不能再少了。想拿高分的同學，一定要多做題（範圍也就是課本和老師講的題），特別是向拿獎學金的同學。
第四，希望大家把學習時間一定要給足了，只靠考前突擊，高數是沒辦法過的，除非你是天才。強烈建議大家去自習室，養成晚自習的習慣。宿舍的學習環境並不好，如果就想在宿舍學習，那麼你必須先把桌子收拾乾淨，這樣可以很好的提高你的注意力，原因大家應該體會的到。
好了，説的不少了，希望大家能有所收穫，預祝大家取得優異的成績。
高數學結 [篇2]
高等數學是大學裏一個很重要的基礎科目，其內容廣泛應用於大學物理、力學、概率等其他課程，同時也是考研必考科目。學好高等數學就顯得尤為重要。下面為大家介紹一下自己學習高等數學的小方法。
第一， 課前預習。學習任何科目，課前的預習都是很必要的。大學不同於高中，一節課時
間延長，同時課堂內容也大大增加。預習時不必一字一句地看，可以分章節預習，瞭解課本的整體內容安排以及各個小標題內容，這樣才能保證上課時跟上老師進度，知道老師講哪。同時記下疑問，上課時重點注意。
第二， 課上做筆記。我個人覺得這點特別重要。首先，課堂時間增加，很容易造成學習疲
勞，如果能夠堅持做筆記，可以讓自己的注意力始終集中在課堂上，保持上課狀態。其次，做筆記可所講重以記下老師點內容和知識框架，這樣可以讓你思路清晰、知道老師講什麼。俗話説：好記性不如爛筆頭，寫一遍會加深對所學內容的理解與記憶。同時，老師用自己多年的教學經驗，為我們總結主要內容框架，記下它們可以為我們省去很多時間，何樂而不為？還有，老師所講重點基本上是考試重點，記下筆記也有助於我們應試。所以拿起手中的筆頭，養成記筆記的好習慣吧。那樣你會發現自己學過之後會有所收穫，而不是一片空白，筆記就是一筆巨大的財富。 温馨提示：這點我覺得很重要，但是各位親愛的同學們，一定要堅持下去才有效，不要三天
打漁，兩天曬網哦。同時如果老師有時候講課速度稍快，大家盡力記下，課後再認真研究，記不全的可以拷下課件，複習時參考。
第三， 課後復結。這個時間就是你對知識的消化鞏固時間了，也是必不可少的。一門
課程聽會了不代表你就掌握了，必須抽出時間去複習，去看書，去看筆記。按照老師上課所講框架順序，去回顧複習。對於難點和重點題目，自己一定要再梳理一遍，寫一遍，這個也是很重要的。同時，對於一些類似和易混點，一定要單獨抽出時間去梳理辨析。
第四， 作業。大學時間相對是比較充裕的，作業大家一定要抽出時間自己獨立完成，這也
是對於自己學習的檢驗。實在有不會的，可以參考答案和向老師同學請教。但大部分題目都要自己獨立完成。
以上就是我學習高數的一些方法，對於我自己很適合，這些簡單的方法幫助我取得了很好的高數成績。希望對大家可以有一些幫助。也祝福大家都可以尋找出屬於自己的一套學習方法，書寫屬於你們的大學生活。
2011 .9.23 鄭藝婷
高數學結 [篇3]
轉眼之間大一已經過去了一半，高數的學習也有了一學期，仔細一想，高數也不是傳説中的那麼可怕，當然也沒有那麼容易，前提是的自己真的用心了。
記得剛開學的時候，我對高數還是很害怕的，我雖然上課認真聽講，但我還是不大明白，當然那是由於剛開始的課程確實是很抽象的，很難以高中時的解題思維理解，但後來學的就不是那麼的吃力了，再加上我的勤奮看書。
對於高數的學習大多數人都認為應該課前預習、上課認真聽講、課後複習。但那隻能是理想的狀態下，事實是不允許我們那樣做的。由於我的數學還算有點功底，一直以來，我只做到了其中的一點半，而且成績還算過得去，因此，我認為對於高數的學習，我們應該上課認真聽講，時課後複習。我們主要應該在課堂上認真聽講，理解解題方法，我們現在所需要的是方法，是思維，而不僅僅是例題本身的答案，我們學習高數不是為了將來能計算算術，而是為了獲得一種思想，為了提高我們的思維能力，為了能夠用於解決現實問題。
在課後複習時，再根據例題好好體會解體的方法，一定要琢磨透。至於您的方法我覺得還不錯，容易的快速過，困難的花點時間耐心講解。只是我們每學期都要放棄後邊的一部分內容，是否可以考慮相對放棄一些前面簡單的，而加快進度講完後面的一些內容。
高數學結 [篇4]
數學是一門讓很多同學都頭疼的學科，到了大學除了法學等個別社會科學專業的學生，都擺脱不了對它的學習，但因為它的相對複雜性，使得數學成了一門掛科率很高的學科，正像大學校園裏經常調侃的：“大學裏面都有一顆樹，叫做“高數”，很多人都掛在上面。”很多同學不愛學習數學，認為自己學不好，但是數學對我們的日常生活很重要，涉及面也十分廣泛，我感覺只要掌握好數學的學習方法，學起來應該還是比較容易的，下面給大家分享一下高數的學習方法。
每個人的學習習慣和理解問題的能力也有所不同，但一般的方法還是有規律的，想要學好數學必不可少的有以下幾個環節。
一、培養興趣。
大家都知道，想要把一件事做好首先要對其有興趣，學習也是一樣。很多同學看見數學複雜多變的符號和公式，頭就變大了。一開始便對其產生了厭惡，不愛學習導致成績下滑，成績不好就對其更加厭煩，久而久之成了一個循環的怪圈。所以想學好數學，首當其衝的是培養對它的興趣，把學數學當成一種快樂的事，同學們可以試着從簡單的題目開始學習，每解出一道問題心裏就會有種成就感，大大提高對數學的興趣，然後在逐步向難度大的題目過度，使學數學成為一種習慣。
二、課前預習。
這一過程很重要，因為只有課前預習過，才會在聽課時做到心中有數，即老師所講的內容哪些是屬於難以理解的，什麼是重點等。預習的過程也不需要花太多時間，一般地一次課內容花三、四十分鐘左右時間就可以了。在預習時不必要把所有問題弄懂，只要帶着這些不懂的問題去聽課就行。
三、認真聽講，記好筆記。
對於上課要用心聽講大家都明白，但要記好課堂筆記的重要性有的同學就不以為然了，認為教材上都有，大可不必去記。其實這種認識是錯誤的，也是中學裏帶來的一種不良的學習習慣。老師對於高等數學課程的講授，絕對不是教材上的內容的簡單重複，而是翻閲了大量的同類參考書，而結合自己的教學經驗與體會，所以毫不誇張地説，教師的授課教案既有以往成功的經驗體會，同時也有過去的教訓的借鑑。因此，同學在聽課的同時必須記好課堂筆記，同時這種好的學習習慣即勤動筆對於自己學習及工作能力的培養也是大有好處的。
四、跟隨老師，積極互動。
上面説了上課要認真聽講記好筆記，與此同時上課積極發言、踴躍的與老師做好互動也非常重要。上課積極回答老師提出的問題，老師的講課狀態就會越好，從而可以多講一些有用的知識。這樣課堂氣氛也活躍了，有了更好的學習氛圍，老師通過學生的反應與互動，更清楚的瞭解學生接受的程度，以調整自己的講課方式和速度等，以便同學們更好的理解。學習是一個互動的過程，所以師生間的交流必不可少。
五、課後複習，整理筆記，多做題
課後的自習，不少人是趕快做作業，這也是一種不好的習慣，其實下課後應該進一步認真鑽研教材或教學參考書，在完全弄懂本次課內容之後，整理充實課堂筆記，有些需要理解的地方添上自己的心得與體會，把書本上的知識真正變成自己掌握的知識，然後再完成作業，這要比下課就趕作業的效果要好得多，而且完成作業的速度也要快得多。理科類的東西重要的還是多加練習，多做習題，才能更好地運用和理解公式，培養出良好的解題思路和邏輯思維。
六、善於歸納
人的記憶力是有限的，要全面記住所有有用的東西而不遺忘是很難辦到的，怎麼辦呢？這就需要對自己學的知識加以歸納總結，找出它們之間的內在聯繫和共同本質的東西，然後使之系統化條理化，從而記住最有代表性的知識點，而其餘部分只要在此基礎上經過推理便可以瞭解。每學完一章，自己要作總結。總結包括一章中的基本概念，核心內容；本章解決了什麼問題，是怎樣解決的；依靠哪些重要理論和結論，解決問題的思路是什麼？理出條理，歸納出要點與核心內容以及自己對問題的理解和體會。最後是全課程的總結。在考試前要作總結，這個總結將全書內容加以整理概括，分析所學的內容，掌握各章之間的聯繫。這個總結很重要，是對全課程核心內容、重要理論與方法的綜合整理。在總結的基礎上，自己對全書內容要有更深一層的瞭解，要對一些稍有難度的題加以分析解決以檢驗自己對全部內容的掌握。
總之，大學的學習是人生中最後一個系統的學習過程，它不僅要傳授給我們一個比較完整的專業知識，還要培養學生即將走向社會的工作能力和社會知識。就高等數學課程而言，是培養我們學生的觀察判斷能力、邏輯思維能力、自學能力以及動手解題的能力，而這幾種能力結合起來，就可以構成獨立分析問題的能力和解決問題的能力。在此，期望大家高度重視高等數學的學習，找到適合自己的學習方法，相信大家會獲得更大的收穫。
高數學結 [篇5]
有人戲稱高數是一棵高樹，很多人就掛在了上面。但是，只要努力，就能爬上那棵高樹，憑藉它的高度，便能看到更遠的風景。
很多人害怕高數，高數學習起來確實是不太輕鬆。其實，只要有心，高數並不像想象中的那麼難。學習了一年高數，我的感受也頗多。雖然有很多人比我學得更好，但在這裏我也談談自己關於高數學習的一些拙見吧。
首先，不能有畏難情緒。一進大學，就聽到很多師兄師姐甚至是老師説高數非常難學，有很多人掛科了，這基本上是事實，但是或多或少有些誇張了吧。讓我們知道高數難，雖然會讓我們對它更加重視，但是這無疑也增加了大家對它的畏懼感，覺得自己很可能學不好它，從而失去了信心，有些人甚至把難學當做自己不去學好它的藉口。事實上，當我們拋掉那些畏難的情緒，心無旁騖地去學習高數時，它並不是那麼難，至少不是那種難到學不下去的。所以，我覺得要學好高數，一定不能有畏難的情緒。當我們有信心去學好它時，就走好了第一步。
其次，課前預習很重要。每個人的學習習慣可能不同，有些人習慣預習，有些人覺得預習不適合自己。但對我而言，學習高數，預習是必要的。每次上新課前，把課本上的內容仔細地預習一下，或者説先自學一下，把知識點先過一遍，能理解的先自己理解好，到課堂上時就會覺得有方向感，不會覺得茫然，並且自己預習時沒有理解的地方在課堂上聽老師講後就能解決了，比較有針對性。另外，我一般在預習後會試着做一下課後題，只是試着做一兩道簡單的題目，找找感覺，雖然可能做不出，但那樣會有助於理解。
再者，要把握課堂。我認為，把握好課堂對高數學習是很關鍵的`。課堂上老師講的每一句話都有可能是很有用的，如果錯過了就可能會使自己以後做某些題時要走很多彎路，甚至是死路。老師在上課時會詳細地講解知識點，所以對於我們的理解是很有幫助的，有些知識點，我們課餘看一小時，也許還不如聽老師講一分鐘理解得快。並且，老師還會講到一些要注意的但書上沒有的東西，所以課堂上最好儘量集中精神聽講，不要錯過了某些有價值的東西。
此外，要以教材為中心。雖然説“盡信書不如無書”，但是，就算教材不是完美的，我們還是要以教材為中心去學習高數。教材上包含了我們所要掌握的知識點，而那些知識點是便是我們解題的基礎。書上的一些基本公式、定理，是我們必須掌握的。並且，書上很多原理的證明過程體現的數學思想對於我們的思維訓練是很有益處的。我覺得，只有將教材上的基礎知識融會貫通了，把基礎打好了，知識才能穩固。也許，將書上的知識都真正理解透徹了，能夠舉一反三了，那麼不用再看參考書，不用做習題去訓練，都能以不變應萬變了。當然，做到這一點不容易，我也沒有做到。但是，把教材內容儘可能地掌握好，是絕對益處多多的。
最後，堅持做好習題。做題是必要的，但像高中那樣搞題海戰術就不必要了。就我的體會而言，如果只是想考試考好，不想去深入研究它的話，做好教材上的課後題和習題冊就足夠了，當然，前提是認真地做好了。對於每一道題，有疑問的地方就要解決，不能不求甚解，儘量把每一個細節都理解好，這樣的話做好一道題就能解決很多同類型的題了。同時，做題不能只是自己一個人冥思苦想，有時候自己的思維走進了死衚衕是很難走出來的，當自己做不出來的時候，不妨問問老師或者同學，也許就能豁然開朗了。對於做完的題目，覺得很有價值的，最好是把它摘抄到筆記本上，然後記錄一下解題的要點，分析一下題目所體現的思維方式等等，平時有時間就翻看一下，加深一下記憶。
高數學結 [篇6]
高等數學是大學工科課程裏的一門重要基礎課。它的重要性，我相信大家都瞭解。高等數學是許多課程的基礎，特別是與以後的許多專業課都緊密相連。因此，學好高等數學對於一名工科學生來説，至關重要。
然而，對於許多同學來説，高等數學是一門頭疼的學科。如何學好高等數學呢？下面是我個人在學習過程中的一些心得體會。
首先，我覺得高等數學與以前我們高中所學的數學有一點不同。高等數學注重的是一種數學的思想，比如説微積分思想，極限的思想。強調的數學的邏輯性與分析性。不像高中數學那樣注重技巧性。因此，在學習的過程中，課本的知識至關重要。對於課本上面每一個概念、定理、公式、例題，都要理解清楚。特別是對於定理、公式的推導過程，不僅要弄懂每一步的推導過程如何來，而且還要學會自己推導。因為學會自己推導，更有助於我們的記憶和應用。我的經驗是，在理解的基礎上去記憶公式，而不是一味的死記硬背。
第二，學習數學是不能缺少訓練的。一定量的課後習題訓練，不但可以讓我們鞏固我們學到的知識點，學會如何在實際中應用我們學到的公式定理，還有助於我們熟悉考試的各種題型。還有，題目並不是越多越好，題海戰術不僅浪費大量的時間與精力，而且效果也不好。我的經驗是，每做完一道題都要總結一下，特別是做錯的題目，這道題的知識點是哪些？應用了哪些公式定理？錯在哪裏？為什麼會做錯？學會思考，學會總結，這樣做題才能達到事半功倍的效果。
最後，學好數學是一個堅持的過程。高等數學的內容環環相扣，哪一個環節脱節都會影響整個學習的進程。所以，平時學習不應貪快，要一節一節，要一章一章過關，不要輕易留下自己不明白或者理解不深刻的問題。這樣，對於後面的學習會造成很大的影響。
