在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的國小生安全作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國小生安全作文 篇1
“生命”，一個多麼鮮活的詞語；“安全”，一個被人們老調重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那麼會給一個家庭帶來了多大的痛苦，給社會帶來多大的損失。保爾柯察金以前説過：“人最寶貴的是生命，生命對一個人來説都只有一次。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。
在我的腦海中，發生的每一件事都有其存在的價值。至今讓我還記憶猶新的是六年級上冊時的一次下課十分鐘：那天，我們班的同學就在走廊裏玩摸摸人。本來玩遊戲是一件很開心的事，但是不好的事故發生了：子欣在遊戲當中受傷了。霎那，同學們紛紛把遊戲停了下來，我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起來，但是子欣説，她的手很痛動不了。我看見子欣的嘴脣頓時變白。我立刻衝向老師辦公室，叫了一位老師上去我們的課室。老師叫我，扶着子欣的手去辦公室；老師還説，子欣的手很容易骨折。子欣哭了，我從來沒有看見過子欣哭的。我想：一個十分堅強的女孩也哭了，子欣的手必須很痛很痛。此刻，子欣的手好了，但是每當想起那一幕，還不是心驚肉跳？生命在那一刻是那麼的脆弱，又是那麼寶貴。好好珍惜吧，生命不會有第二回！
其實這些意外能夠避免的。我好象聽到有人反駁了“不必須，出不出交通意外是由天決定的”；又有人反駁了“那可不是，出不出意外是由你自我當天的運氣來看”；還有人在反駁“你們説的都不對，出不出意外是看你平時過節有沒有拜神”……所以這些想法都不對的，你們認真想一想當你自我發生意外，是別人不留意撞傷了你，你會怪別人嗎，我絕對相信每一個人都會怪別人的。
所以説，上帝是吝嗇的，也是公平的，他只給每一個人擁有一次生命，讓我們都明白生命只有一次要好好關愛，還讓我們明白了校園的安全是不能夠忽略的。
我忠心期望大家愛護自我的生命和注意安全！
國小生安全作文 篇2
從有記憶的時候起，許多事由於時間的流逝，在我的記憶中漸漸模糊，就像一顆顆閃耀的流星，留下瞬間的美麗便消失的無影無蹤。就像一顆顆晶瑩透亮的珍珠諾記在我幼小的心靈裏。也像一個個五彩斑斕的貝殼在海里流動，流動在我温暖的心田裏……可有一件事，因為它見證了我聰明的一面，我怎麼也難忘記。
小時候，在我上幼兒園時，老師教育我們：“放學了不能自己回家，要等爸爸媽媽來接，不能跟別人回家，懂了嗎？”我們齊口同聲地説：“懂了！”放學了，我們排着整齊的隊伍，邁着輕盈的腳步回家了。突然，一個叔叔對我説：“小朋友，跟我回家吧！”我看了他一眼，説：“你是誰？”他説：“ 我是你爸爸媽媽的朋友，他們忙，沒空來接你，就打電話給我，叫我來接你 。”我聽了半信半疑，想：就算爸爸媽媽再忙也會來接我，他肯定騙人，我得像個好辦法呀！他説：“快走吧，再不走你爸爸媽媽要着急了！”我假裝高興地説：“好呀，好呀！”剛走到一半的路，我就假裝難受地説：“哎呦，我肚子痛，想上廁所”他不耐煩地説：“好吧，去上吧，快點回來，我在這裏等你！”我快快地跑進幼兒園，正巧，老師在，見我氣喘吁吁，便語重心長地説：“曉宇，你怎麼又回來了，你不是走了嗎？”我結結巴巴地説：“我……我……有人……騙我……他……是我……爸爸媽媽的朋友……叫我……跟他……回家。” 老師説：“然後呢？”我緊張地説：“我找藉口説，我肚子痛，想上廁所，就跑來了。” 老師説：“趕快報警！”説完，在手機上撥110。警察來了，把那個叔叔抓住了，還説：“小朋友，謝謝你”我聽了心裏甜滋滋的，第二天，老師當場表揚了我。
那時，我懂了在關鍵時刻要自我保護。
國小生安全作文 篇3
我是人類的好朋友，我的名字叫安全，今天，我想和大家説一説心裏話．
我想對小朋友説：“在雷雨天氣，不要在樹下避雨，不要用濕手觸摸有電的物品，以免觸電；當你們在公路上行使的時候，一定要遵守交通規則，一定要牢記：紅燈停，路燈行，黃等亮了等一等；不要為了好奇而去翻牆頭，上下樓梯時一定不能擁擠，在炎熱的夏天，到河裏洗澡可一定要有大人的陪伴呀！祝願小朋友健康成長！”
工人同志們，我想對您説：“你們辛苦了，在你們辛苦工作的時候，可一定要把我這個朋友放在心上，切記莫忘換上工作衣，穿上平跟鞋，把滿頭的長髮紮起來，開動機器時，一定要按照操作程序，安全第一，工作第二．祝願你們能生產出更先進的產品！”
我也想對司機師傅們説：“由於你們職業的特殊性，開車前可千萬不要喝酒，要知道，酒後駕車很危險，司機一滴酒，親人兩行淚；開車時車速不能太高，以免發生追尾事故；不要亂闖紅綠燈，寧停一分，不搶一秒．祝你們一路順風！”
其實，我想説的心裏話很多很多，但是，我更想告訴大家的是，我有一個美好的願望：我想永遠永遠和每一個人做親密無間的好朋友，請你們接受我，一定把我時時刻刻放在心間．我想，如果我這個願望實現了，生活一定會更美好！
國小生安全作文 篇4
出行安全，關係到自己的生命和安全，是構築和諧社會的重要因素。提到出行安全，就會讓人想到交通安全。在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊。只要你一出行，便同交通安全打上了交道。看到馬路上川流不息的車輛，一個個警示浮現在我的眼前。
199X年6月6日12時許，江北區鯉魚池國小學前班學生楊洋，男，6歲。中午放學爺爺接他站在校門口準備過路回家，這時他媽媽站在路對面喊他，楊洋就掙脱爺爺牽他的手，向馬路對面跑去，剛跨進馬路兩三步，就被左邊駛來的一輛北京牌吉普車撞倒並從身上碾壓過去，當場死亡，他媽媽見此狀，猛撲到楊洋的身上，楊洋!楊洋!從那天起，楊洋的媽媽天天來到楊洋被車壓死的地方喊楊洋……。
199X年2月8日11時30分，大足縣龍水鎮一7歲小女孩陶陳，與婆婆到醫院看病人，她聽公路對面有人叫她，馬上橫穿公路，被一輛小貨車掛倒後碾壓，當場死亡。
199X年4月7日16時許，渝中區肖家溝國小一年級學生陳卓，女，7歲。下午放學回家，在急救中心對面兩路口圖書館門前，沒走天橋而從人行護欄缺口處進入車行道，並從左邊駛過一輛車的尾部突然橫公路，被右邊駛向石橋鋪方向的一輛9路大客車當場壓成“肉餅”，圍觀羣眾都流下惋惜的淚水，父親心疼得當場昏死過去，母親也癱倒在交警三隊的辦公室裏。
這些事情是發生在我們現實生活中的真人真事，在一年中，由於交通喪失生命的人有2萬以上，每當聽到這個數字時，我都為這些死去的人感到惋惜，這些人大多都是因不遵守交通規則而失去生命的。跨欄的、闖紅燈的，酒後駕駛、疲勞駕駛的、不聽從指揮的……如果他們知道這個的後果還會去做嗎?對不會。我要在這裏提醒人們，“人的生命只有一次，如果不珍惜，你將結束你的生命”只有遵守交通規則，才能使生命繼續延長下去。失去生命是多麼痛苦你一件事情啊!
隨着科技的發展，各種交通工具脱 而出，雖説這些交通工具給我們帶來很多便利，但也給我門帶來了很多危險，酒後駕車，駕車不帶安全帽……也許只是着一個小小的細節，也會帶走人們的生命，“遵守交通規則，珍愛自己的生命。”這句話無時不提醒着我，教育着我。
也許僅僅只是一次小小的疏忽，這一切都會使一個生命轉瞬即逝。飛奔而來的車輛將吞沒你的生命。
就讓我來簡單説説我們中國小生的法則吧。
中國小生交通安全“五不要”
一、 不要在道路上追逐、打鬧、踢球、放風箏等。
二、 不要在機動車道上行走
三、 不要斜穿或猛跑通過道路。
中國小生“五不坐”
一、 不坐超載的機動車
二、 不坐無牌無證機動車
三、 不坐非法營運機動車
四、 不坐沒有安全頭盔的機動車
五、 不坐貨運車輛、低速汽車、拖拉機。
中國小生“五不準”
一、 不準未滿12週歲的學生駕駛自行車。
二、 不準未滿16週歲的學生駕駛自動單車。
三、 不準車輛臨近是突然橫穿道路或途中倒退、折反。
四、 不準騎自行車是雙手離把，扶身並行，想互追逐。
五、 不準騎自行車耍雜技或帶人。
六、 不準扒車、追車、強行爛車、拋擊車物。
七、 不準闖紅燈，翻越護欄。
也許只要你和我每人都讓出一小步，生活就會變得更加美麗，交通的秩序就會越來越好，這樣就不會發生那些慘目忍睹的交通事故了。
這，便是雙贏的智慧。作為一名普通的國小生，遵守交通法規，維護交通秩序是我們應該具備的社會公德。“文明行走，構築和諧”，這需要每個公民從自身做起，從小事做起，讓“平安大道”更加暢通無阻!
國小生安全作文 篇5
舔舔嘴角的殘留物，品着辣條剩下的餘味，滿心歡喜兒的回了家。
踏過門檻，來到客廳裏，突然感覺一雙眼睛閃現在我的背後，我嚇出一身冷汗，轉過身……“媽媽……在幹……什麼呢……”我尷尬地笑道。“噢？老實交代，又吃什麼了？”我不好意思地低下頭：還是逃不過媽媽的“火眼金睛”和“一點味道都聞得出的靈鼻”啊，支支吾吾地説：“額……辣條。”
媽媽的雙眼緊盯着我，逼得我只好雙眼直打轉。“莫涵呀，你吃吃的那些辣條，都是些爛豆皮，再加工過，搞上些辣椒粉，和色素，很不衞生。你怎麼就這麼喜歡吃呢。”我一努嘴：“好吃唄，我才不覺得噁心呢。”可我嘴上説説，其實心裏都不斷的有一股扭曲感。媽媽一翻白眼：“你這孩子，應該在你小時候就讓你別傳上辣條的癮，哎，現在晚了啊。”
晚上吃飯了，我才撥了幾下米飯，就飽了，擱下了筷子。“你看你，吃了辣條飯都不吃了，也不是説不讓你吃，吃些有益健康的食品，飽了也不怪你。辣條是典型的油炸食品，還有人説是地溝油呢，油炸食品的危害很大啊。據醫學研究，動脈粥樣硬化從7歲起就開始，而目前罪魁禍首就是賣當勞和KFC等油炸食品，還會發胖，還會得癌症，更何況辣條？還有三無食品，無生產日期、無質量合格證以及無生產廠家，這種食品，比地上抓的泥還髒。”我想到那情節，就彷彿一隻沾滿黏液的滑膩的黑手，沿着食道一直摸進胃裏，不敢再想象：“好吧好吧，就算節省零花錢吧。”
民以食為天，但食也可以毀滅人的一生，安全不只僅僅拘泥於交通，食品安全同樣可以，拒絕三無與油炸食品，不然，好患無窮啊。讓我們在安全方面，也要從食做起。
國小生安全作文 篇6
生活中，人們離不開水與食物。如果食物的安全不能得到保障，人們的生活必將被打亂。食品安全是人們經常談論的熱門話題，是日常生活中人們最擔心的事。所以保障食品衞生安全是刻不容緩的。
一次，一位同學約我去學校周邊的小店鋪購買零食。我婉拒了，並提醒他不要購買三無食品，小心垃圾食品……可惜他不聽勸説執意要去，九頭牛也拉不回來的樣子，可見這些小零食對同學們的誘惑力。平時老師苦口婆心對我們的教育與勸告，此時他卻早已拋到九霄雲外了。許多同學三番五次的習慣性的去買街邊幾毛錢的小零食，那些零食外表漂亮，五彩繽紛，“顏值”很高。在他們吃的津津有味的時候，早就將食品衞生安全拋之腦後…。終於，曾經約我去買零食的那位同學在某天病倒了。後來，從他媽媽口中得知，由於他經常在街邊小店買零食吃，不衞生，得了腸胃炎。可見這件事情對他的身體造成的傷害有多大。
通過這件事之後，他堅決戒掉了這個壞習慣，並且還主動勸説周圍的其它同學，為了自己的身體健康，不要再去幫襯街邊的三無食品。
“民以食為天，食以安為先”。食品的'安全與我們息息相關，它涉及的範圍廣泛，種類繁多。我們要加強對食品安全和衞生知識的宣傳教育，增強對食品的安全意識，嚴格把住“病從口入”的第一關，確保我們日常需求中最基本的物質基礎是健康的、衞生的、有營養的！
國小生安全作文 篇7
“安全隱患”，乍一聽，沒什麼。可是，這安全的隱患卻時時刻刻地反應在我們的生活中，讓我真真切切地感受到了安全的重要。
有些人心胸狹隘，遇事斤斤計較，不肯吃虧，這樣，不僅會讓自身有“安全隱患”，有時，也難免會破壞人際關係。我也曾目睹了這樣的一幕。班級了，有些人碰到了同學的筆盒，不幫同學撿起來也就算了，還連聲“抱歉”也不説，扭頭就走。要是碰上“嚴已律己，寬己對人”的還好，若碰上同樣與同學針鋒相對的，那情況可就大不相同了。或許，耳邊，也會時不時地飛來幾句刺耳的聲音“喂，我説你這人怎麼這麼不小心呀？”“哼，我這哪兒是不小心呀？明明是你自己把筆盒放得太‘懸’了嘛！怎麼能夠怪我呢？”。。。。。。就這樣，你一言我一語地爭了起來。如此爭強好勝，沒準就會把不起眼的小摩擦，發展成大糾紛。
俗語説：“忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。”對於如此諸多的安全隱患，又何嘗不是這樣呢？寬容如水的温柔，在遇到矛盾時，往往比過激的報復更有效。它似一捧清泉，洗淨了安全的隱患；它似一面銅鏡，讓人們看清了自己；它似一滴乳汁，款款地抹去彼此一時的敵視。試想一下，如果針鋒相對，以同樣的方法還擊對方，那麼，除了兩敗俱傷，頭破血流之外，還能夠帶來什麼呢？
寬容如水，使紛繁經過過濾變得純淨，讓安全永遠伴隨着自己。沒有了安全的隱患，能夠讓我們擁抱美好的明天！
國小生安全作文 篇8
詹天佑，一個讓中國人多麼驕傲的名字啊！“中國已經醒過來了，中國人要用自己的工程師和自己的錢來建築鐵路。”京張鐵路的誕生，見證了中國人的能力，也為我國的鐵路事業領了先鋒……
-------前提
小時侯，我們經常聽媽媽講：“不要到鐵路玩！不要到鐵路玩！”在潛意識裏，早已熟悉了這番話，雖然那時我們不曾明白這是什麼意思。日復一日，年復一年，我們長大了，慢慢清楚到這句話真正的含義。但與此同時,，火車也越來越多，越來越快，為了方便廣大羣眾,國家鐵路部門作出一次又一次的提速,讓火車如同一匹“千里馬”,奔跑在鐵軌之中。
相信每一個人都聽説過，火車道路上那些慘不忍睹的交通事故吧！究竟是什麼原因造成的？我們只要靜下心來想一想，就不難想到箇中的原因……正是因為人們對火車的認識不深，對新鮮事物的好奇心，然而抱着一種僥倖的心理，不知道火車“來之快也，去之快也”，以及又缺乏平時對交通法規的學習,在自我安全意識淡薄的情況下,就這樣發生不該發生的悲劇,輕易斷送了自己一生的幸福，不但會給國家造成一定的經濟損失,更為嚴重的是給自己的家庭和家人造成更大的創傷,甚至有時候也會毀掉整列火車上成百上千的乘客那寶貴的生命。
也許有一天，你乘坐的火車，因為某個和你不相干的熱心人清除的鐵軌上的垃圾，而沒有發生意外，我應該為你感到慶幸。如果世界上多幾個這樣的人，就不會發生那麼多不該發生的悲劇。保護鐵路是我們共同的責任，愛護鐵路，讓遠方的遊子平平安安地回到父母身邊，讓每一個孩子重新投向父母的懷抱……
讓我們共同唱響每一個人的心聲,讓我們用行動喚醒身邊的每一個人,讓我們一起努力。為國家作貢獻，就是為自己，為他人的幸福添多一分保障，我們“何樂而不為”呢！
-------後記
