在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我的同學國小作文400字7篇，歡迎閲讀與收藏。
走進我們班小小的教室裏，你的眼球準會被她吸引住，她的身邊總是會簇擁着一大羣人。
她總是喜歡把長長的頭髮盤起來，顯得略微有些成熟感，一張瓜子臉白白的，她還有一張能説會道的櫻桃小嘴，個子也不算高，身穿一件綠色的大衣，那雙巧手沒有人不嫉妒，你想知道她是誰嗎?
記得有一次老師為我們留了一個將自己小紅花的博文粘貼到郵箱裏，發到一個地址上去，可是粗心大意的我卻把文檔密碼忘了，再複製多少遍，也粘貼不上去，我心急如焚，在班級的羣裏不斷髮出的“求救”帖子，但是，同學都不懂我所説的文檔密碼是什麼，這大概是我們家電腦的“特效”吧，我無奈極了，心裏想着，這下好了，一定完不成作業了，嗚嗚嗚……我把所有以前所用過的密碼都輸入了，可就是不能通過文檔設置，我反怒到了極點，那時已經很晚了，正打算去睡覺，明天做好準備挨批，就在這時，她突然對我説：“陳琳，我幫你啊!”就在這樣一個平常的夜晚，她感動了我，我相信她，她總是在我最無助的時候出現在我的面前，她從來不背叛我，我不想打擾她，因為我知道熬夜的滋味兒不好受，更何況是為了別人啊!我已經對她感激不盡了，此時無聲勝有聲，一切盡在不言中，雖然我欠下了一個人情，但我還是因為她的幫助而感到興奮，熱心腸的她會向每一個需要幫助的人伸出她的援助之手，盡力而為的去幫助別人，難道這樣的品質不值得我們去學習嗎?
這就是我的同學，我的同窗好友，她的名字叫：談傳喆!一個值得我們去學習的對象!
我的同學國小作文400字 篇2我們班裏有一位同學，她叫張茗銘。她雖然個子不高，但是特別厲害，做事雷厲風行，非常講原則，而且她還愛“管閒事”，所以同學們給她取了一個外號，叫“小辣椒”。
記得有一次，我不小心把王鈺佳的中性筆碰到地上摔壞了。正準備溜之大吉，這時，“管閒事”大王“小辣椒”走過來説：“這是誰的中性筆？怎麼壞了？誰弄壞的？還不趕快撿起來賠給人家。要不然的話，我就告訴謝老師去。”我一聽到這話，嚇得趕緊對“小辣椒”説：“是我，我賠，賠給她還不行嗎？你千萬別告訴謝老師。”“小辣椒”瞪了我一眼説：“這還差不多。剛剛不但不主動説賠給別人，連對不起都沒有説一聲。我們每個人做錯了事都要積極面對並改正，更要勇於承擔自己的責任。”她的話音剛落，周圍立刻響起了一些掌聲，我也慚愧地低下了頭。
還有一次，輪到我們這組值日了。“小辣椒”是衞生部長，她給各個組員分配了任務，然後大家就開始打掃了起來。不一會兒，大家都説自己的任務完成了。這時候“小辣椒”張茗銘走過來，一手叉腰，一手指着地面説：“這行是誰打掃的？還有小紙片和鉛筆屑呢！這行的桌子是誰擺放的？一點都不整齊！”唉，誰跟她值日真的是一點都不能馬虎。大家只好又幹了起來。
你看，這就是我們班的“小辣椒”，她整天有管不完的“閒事”，也有説不完的話。但是我們班有她管着，還真少犯了不少的錯誤。班裏的同學雖然表面怕她，可心裏卻非常的喜歡她。她可為我們五年級十五班掙了不少的操行分喔。看來我們班還真不能少了她這個“小辣椒”哇！
我的同學國小作文400字 篇3邱偉奇是我的好朋友，他戴着一架250度的黑框眼鏡，卻有着一雙炯炯有神的眼睛，有着一個高高的鼻樑，看起來像個書呆子。
邱偉奇的確是個書呆子。有一次他去我家看《隋唐英雄》，看着看着，不知道從哪兒抱出了一本《百科全書》，（等等？百科全書不是不見了嗎？他怎麼找到的？）津津有味地看起來了。我用手在他以前晃了晃，他還是若無其事地看書。過了好一會兒，他才説：“幹什麼呀，我看書呢！你真煩人。”
邱偉奇5月10日過生日，我去參加他的生日會，裏面有很多同學，他對馬張琪説“我昨天和龔中毅看了《隋唐英雄》第四部第四集，內容是：呃……（逗我們笑）羅通戴着紅領巾大戰王不超，羅通被王不超刺了4槍，羅通説：‘你一個老頭竟然打一個學生！’羅通一氣之下把王不超刺死了，哈哈。羅通和王不超是同桌，一次考試，羅通考了100分，而王不超只考了59分，王不超不甘心，就和羅通打起來了，結果打了個兩敗俱傷，羅通一氣之下，把王不超給刺死了，還被判了死刑，啊哈哈哈。”我們大家捧腹大笑。他又舉起掃把説：“我乃掃北元帥，我封龔中毅為掃北二路先鋒！”我説：“掃地元帥！”小聲頓時轟破屋頂。
這就是我的一個愛看書，愛逗人笑的同學。
我的同學國小作文400字 篇4我的同學楊欣培有一頭烏黑的短髮，一張白白淨淨的瓜子臉上彎月似的.兩道眉毛讓人難以忘記，一雙水靈靈的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一張紅撲撲的櫻桃小嘴，有一口雪白整齊的牙齒。
楊欣培博覽羣書，對我提出的問題，她都對答如流。有一次，下課了，我還在苦思冥想 一道數學題。突然，楊欣培向我走了過來，問：“你為什麼不出去玩？”我説：我正在思考一道題，你先去玩吧！”她一邊拿我的作業本，一邊説：“我來看看，沒準兒可以幫助你呢！”她看了一會題，又拿出一張白紙和一支鋼筆。楊欣培手中的筆飛快地舞動着，她喃喃自語道：“呼，這道題還真不簡單那！”這時，我看了看楊欣培，只見她眉頭緊鎖，眼珠飛快地轉動着。忽然，她猛一拍腦門，大聲説：“我怎麼這麼慢才想起來呀！”又把頭轉過來，笑着對我説：“你，可以用以前學過的‘乘法分配律’來算這道題呀,哈哈......”我大聲説：我怎麼沒想到呀”我大聲説：我怎麼沒想到呀？真是謝謝你，楊欣培！”楊欣培笑笑説：“現在我們可以出去玩了吧?!”我欣然應允：“當然可以！”
楊欣培不但聰明，而且樂於助人。一天中午，我來到教室，一個同學問我:“你有沒有多餘的練習本？”我不好意思地説：“沒有”。楊欣培説：“我有一個多餘的練習本，你要用嗎？”那位同學像看見了救命稻草似的趕緊跑過去。楊欣培蹲在書包旁，用手拉開書包拉鍊，小心翼翼地從書包裏拿出一個練習本，放在哪位同學手裏，哪位同學感激地説：“謝謝你，楊欣培拉上書包拉鍊，站起來瀟灑地把手一揮，笑着説：“區區小事，何足掛齒，同學之間互相幫助是應該的！”説完開心地笑了笑。
這就是我的同學是一個博覽羣書，樂於助人的女孩。
我的同學國小作文400字 篇5在我們班上，有一個坐在第一排，戴着一副藍色眼鏡，個子不高的男同學，他是誰呢？他就是樑嘉浩同學。
樑嘉浩是我們班的班長，他雖然嚴格要求同學，但從不板起臉訓人；他喜歡打抱不平，但從不稱王稱霸；他處處遵守紀律，但依舊天真活潑。他在業餘時間，他總保持着“瘋瘋癲癲”的樣子，説話很幽默。
有一次，樑嘉浩同學發現蔡倩瑩同學在抄陳偉坤的數學作業，他便不慌不忙的走過蔡倩瑩座位，故意用手敲了幾下桌子，然後擠眉弄眼地走出教室，向老師辦公室走去。樑嘉浩這一舉動，弄得蔡倩瑩一下子慌了手腳，趕忙停止了抄作業地“小動作”。事後才知道，樑嘉浩同學剛才並沒有到老師那“檢舉揭發”。只不過去了洗手間而已。
有一次，樑嘉浩拿了電影票從辦公室出來。來到門口，先挑了一張塞進衣袋裏。樑嘉浩開始發票了，我得到一張靠邊的票，就要求換票。樑嘉浩搖搖頭，説：“不行，要是都換票，那不亂票了嗎？”我説：“説的好聽，就是……反正我是不會藏好票的。”“你……你説誰換票了？”樑嘉浩滿臉委屈地説。“你，就是你。”我説。“拿出來讓我看看！”“拿就拿出來！”樑嘉浩坦然地從口袋中把票掏出來，我一看，竟是班上最差的。我更是愧悔交加，無地自容。
這就是我們班的樑嘉浩同學。
我的同學國小作文400字 篇6她，長着一雙濃眉大眼；她，長着一張櫻桃似的小嘴；她，留着一頭瀟灑的短髮；她，就是我們五（1）班的班長——小何。
小何她的學習成績一直很優異，她對班長的這個職務也很盡責。她總能完美的完成老師交給她的任務，和同學也能打好交道。
她還很樂於助人，如果你功課不明白，她準能讓你明明白白。本來我對她很佩服，但是，有一件事讓我對她更加佩服。
那是一次班級小測。
"小李84分；小何",老師看了她一眼，”63分。”老師話音剛落，我們大家都竊竊私語地討論起來。我偷偷瞟了她一眼。她目光呆滯，嘴半開着，整個人像丟了魂似的。我拍了她一下，低語道："上去拿呀！”她才反應過來，一步步地挪到老師跟前，又一步步地回到了自己的座位上。
我替她感到惋惜。心裏想：唉，我們優秀的班長居然會拿63分，她一定會很傷心吧？可是，她並沒有沮喪，反而在上課的時候更加認真地聽老師講課，唯恐聽漏了半個字。她的書本上也被筆記寫滿了。我不禁感慨：這才是真正的小何，這才是我們一班的班長小何！
終於，皇天不負有心人。在第二次班級小測中，小何回到了第一名的位位置，她的臉上露出了滿意的笑容。
是呀，一時的落魄並不是永久的。只有像小何一樣，把失敗的石頭看作通向成功的階梯，才能重獲光明。我想，每個人應該都要經歷這種磨難吧。
我的同學國小作文400字 篇7我的同學楊辰飛，與我是一對形影不離的好朋友。他剃個小平頭，帶者黑色邊框眼鏡，是個高度近視眼，相貌平平卻一副老實斯文樣，實際他內心是猴子般好動。
要説楊辰飛有兩大特點：1、如果不知所措時會聳肩。2、是他個人很沒有主見，聽同學説什麼就是什麼他照樣模仿。
一天放學，我約好了楊辰飛一起走，我們邊走邊聊。我問楊辰飛：“你最喜歡什麼顏色？”他望望天空聳一下肩膀説：“紅和綠ok！原來你喜歡紅色和綠色啊，可我愛白色！他迅速脱口而出：對了！我喜歡白色！”我又問他：崇拜哪個明星？他便抖一下肩反問了我，我立馬不猶豫地説：“炎亞綸與唐嫣。他又回答與我一樣説：“yes，我也是。其實他連炎亞綸也不認識。不管我問他什麼話題他回答都與我一樣。我氣急敗壞，恨不得那饅頭堵住他的嘴，諷刺説：“呦！太可惜了！你與我愛好一樣比我老友張逸飛還牛，可我們倆名字不同！同是一個模子刻出來的為什莫有兩種稱號？”他大聲説：“你！“我什麼我？你是我我是你。”他聽了差點氣暈過去，邊一笑而過。
我十分珍惜友誼，我認為楊辰飛是我最好的朋友，他在我眾朋友中他就像一粒開心果，每人吃了都會笑，他雖然沒主見，但他在我煩惱時給予我快樂，在傷心時給我温暖。
