無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的讚美母校作文，希望能夠幫助到大家。
讚美母校作文 篇1
“光陰似箭，日月如梭。”每當我輕輕吟出這句古文，心中便湧起無限傷感：時光匆匆啊，這六年時間一眨眼就過去了!回想起來，似乎昨天還是滿懷興奮進入校園的一年級學生，轉眼間，我將離別母校。坐在書桌前，我百感交集……
回憶着過去的一幕幕,不捨與心酸湧上我的心頭。我永遠也忘不了早晨升旗儀式上我們整齊的方陣;也不會忘記張老師、汪老師那生動有趣的課堂;更不會忘記我們學習與活動時的身影……母校，您留給了我太多太多，我無法忘懷!
母校留給了我永生難忘的關心。記得那是五年級下學期的一天，我趴在桌子上，腦袋耷拉在桌子上，渾身難受。這時葉貝靈跑來，開玩笑道：“發燒了?”説罷伸手摸我額頭。剛一摸，臉驟然變了色，並立即跑了出去。不一會兒，幾個同學攙扶着我去老師辦公室。我還沒開口説出我的不適，汪老師便摸了摸我的額頭，親切地説：“好好休息，你發燒了。”這句話如一股暖流，“嗖”地一聲鑽進我心裏。我心中洋溢着甜蜜。接着，老師幫我倒了一杯開水，然後和藹地問我：“哪裏不舒服?感覺如何?”我喝着水，覺得温暖從頭蔓延到腳，將我包裹住了……那以後，我更加發奮學習，並將這份關懷珍臧在心底。
母校還給了我學習的動力。在一次評選活動中，我當選了市級十佳少先隊員。站在升旗台上，我昂首挺胸。在接過禮物的那一刻，我興奮不已。雖説獎品只有一個本子與一盒筆，對我來説，卻是多麼大的榮譽啊!我滿懷敬意，恭恭敬敬地行了個禮。
往事樁樁件件，都如一顆顆璀璨奪目的珍珠，在我記憶的匣子裏滾動。我的耳畔彷彿又響起了朗朗書聲，我的眼前彷彿又浮現出熱火朝天的勞動場面……
母校，您給了我羽翼漸豐的翅膀，讓我飛向知識的藍天;您滋潤了我的心田，染緑了我心中的世界，我將永遠銘記您!
讚美母校作文 篇2
歲月牽引着無限的留戀走進花樣年華，童年帶走了一切又在心裏留下了它，母校的點滴把未來編織成美好的童話，不懈努力就是為了實現那一番鄭重宣誓的話。
時光匆匆而逝，歲月的塵埃掩埋了歡聲笑語。母校，在您的身上，我依稀能嗅到小時懵懂的氣息；在您的身上，我依然能覓到我成長的足跡。
母校，每當我在為繁重的作業擔憂時，我就會思念起您：6年前，我一步三回頭地和媽媽説了再見，踏入了我人生的啟蒙教育。在這裏，我遇到了我的同學：六年來，我們走過風風雨雨，克服困難，迎接挑戰。我們的友誼天長地久，我們將迎接燦爛的明天！在這裏，我遇到了我的老師：老師就如一艘船，她用自己的博大精深載着我們這些求知若渴的學子駛向成功的彼岸。上課時，老師毫無保留地把自己的知識傳授給我們；下課時，老師帶領我們緊張的備戰校運會
……最重要的是，我遇到了您——我的母校，我會用我的勤奮與智慧實現在您這裏許下的願望和兒時的理想。
母校，每當我為考試的失誤而傷心時，我就又會想念起您：我會回憶起我們的操場，它是我們成長的平台，是我們歡樂的凝結；我會回憶起我們的教學樓，在每一個陽光明媚的日子裏，那裏會傳來我們的書聲朗朗；我會回憶起鑲着大玻璃鏡的舞蹈室，排練課本劇時的每句台詞，每個動作都又重現在我的腦海裏；我可能會回憶起排放着幾十台電腦的微機室，從學着開機、關機到熟練地繪製表格，製作幻燈片，電腦室也見證了我們的成長。這一切的一切，我永遠都不會忘記……別了，母校！再見了，我親愛的母校！我們會勇敢地走出您的大門，在更廣闊的世界中開拓出屬於自己的新天地！
讚美母校作文 篇3
雨，淅淅瀝瀝的，像縷如絲，飄飄灑灑，
有傷，有憂，雨夜，靜靜的，冷冷的。
光陰似箭，日夜如梭，6年國小生涯，如箭飛過，似在昨天還是那個無憂無慮的小小孩，眨眼之間已經成為一個成熟的大小孩了，6年讓我懂得了很多，學校的生活像五味粥，酸甜苦辣，有喜有悲，運動場上的汗水和歡笑更多的磨練了我的意志；考場裏的淚水和歡樂更多的讓我懂得了人生的哲理，一份耕耘，一份收穫，潑灑汗水，收穫果實。在老師的鼓勵和母校的關懷下，在失敗和挫折的磨練下，我健康快樂的成長，從無知到懂事，從失敗到成功，都藴涵了老師和母校無數的努力和付出，一次次，我跌倒在人生的漫漫長路上，是她們舉起希望的旗幟，鼓勵我，點燃了我心中的希望之火，為我鋪設了一條陽光燦爛的陽光大道，人生路途漫漫，難免會磕磕絆絆，每一次坷倒，每一場失敗， 在 淚 光中都能浮現老師期望的目光後信任的微笑，怕失敗，就不要去拼搏，怕挫折，就不要去努力，每一次當我就要跌落失敗的深谷時，因為老師，我都會堅強的爬起來，為了不讓母校失望，我要去拼，去搏。老師對我説，你很棒，雛鷹經過風雨的磨練，終究將 煉成強壯的雄鷹，搏擊長空，不畏艱難，人為了成功而活着，同時也在為了成功而努力拼搏，不要渴望蔚藍晴空，風雨終究築成輝煌！老師的話讓我懂得了很多，我不再畏懼失敗，任由失敗的陰影遮上我頭頂的天空，再用信心的陽光驅散失敗帶給我的灰色。
母校，你的學子即將走出你温暖的懷抱，我腳下的路將會越走越長，越走越寬，不管未來有多麼艱難，為了您，我將一直走下去，幼小的雛鷹將會成為一隻強壯的雄鷹！
雨，不知在何時悄悄的停了，萬里晴空，浩瀚當頭，輕輕的，悄悄的，雲緩緩的來了，我悵望藍天，我的路一望無際，不知未來會怎樣，但我不管萬里晴空，還是大雨傾盆，為了自己，我要拼搏，我會贏，無論成敗，我不在乎。太陽出來了，天空更藍了，我的天空也亮了，母校，老師，等我，未來，會更美……
讚美母校作文 篇4
時間過得可真快啊，一轉眼六年就這樣過去了。原本如一張白紙的我已刻上了數不清的字跡，出巢的小鷹就要遠離母親温暖的懷抱。
這這六年的國小生活裏，我笑過，哭過，甚至怨恨過。但快要離開時卻有絲絲不捨。
在上一年級的時候，我因表現優秀得了一朵小紅花。我高興極了，拿在手裏翻來翻去，總是看不夠。晚上睡覺都把它握在手裏。我的母校
還有上二年級的時候，我正在操場玩耍。突然，上課了。大家都跑回教室，只剩下我一人。一種突如其來的恐懼迅速佔領了我的心靈，我大哭。這時一位提着水桶的小姐姐跑過來，問我怎麼了，還把我送進教室。原來被那位姐姐拉過的手是如此温暖。
四年級，我有次沒有完成老師佈置的作業。被叫了家長，還捱了一頓狠批。那是我第一次挨老師批，很不舒服。還有很多老師不可思議地説：“張林一直是個好學生啊！怎麼會……”是啊，我讓老師失望，讓老師傷心。而我卻只能恨自己不爭氣。不過，以後絕對不會再發生那種事。
如今的六年級，時間真的過得很快。現在我已經不是以前什麼也不懂的小丫頭了。我已經有了自己的想法。班裏的同學也會全部長大了，老師的額頭上也多了一道深深的印痕……但唯獨沒有變的就是我對南小深深的愛和深深的眷戀。是她伴隨着我們走過了六個春、夏、秋、冬；是她包融着我們的優、缺點；是她讓我們能安心學習，成為建設祖國的棟樑人才……
就像小魚離不開小溪；小鳥離不開大樹；浪花離不開大海。其實我們也不願離開這個辛勤為我們付出的母校——南街國小。
讚美母校作文 篇5
我在校園裏度過了5個春夏秋冬，母校的點點滴滴在我腦海裏回放。在這裏，多少歡笑在這裏灑過;在這裏，多少汗水在這裏留下;在這裏，多少老師的辛勤話語在這裏寫下……這些點點事情，永遠地在我腦中留存!
走到操場，我不禁停止了腳步，這裏，曾舉辦過一年一度的“盛大杯“足球比賽;這裏曾舉行過校五週年慶;這裏，曾舉行過”小小運動會”……但每當看到同學們在跑步、比賽，那一幕瞬間湧上心頭……
那次是學校開“小小運動會”，我參加了接力賽跑的比賽。
賽前，我很緊張，生怕一個閃失，誤了全隊的成績。後來，隊員們互相鼓勵，我的心情平復了一點。
比賽開始了!我剛平復下來的心又懸到了嗓子眼兒，腿有點抖。快到我着一棒了，我更是緊張，腿彷彿有千斤重，抬也抬不起來。就在此時，我耳邊響起了同學和老師的鼓勵聲和歡呼聲，對!不能輸!我身上不知從哪兒傳來一股力量，讓我信心倍增。
眼看接力棒就要到我手中了，我連忙做好了準備。接力棒馬上就要傳到我手中了，伸手，接棒，握棒!完成這些動作後，我撒腿猛跑，甩掉了其他對手，如願以嘗地把接力棒第一個交到隊員手中……
一陣微風吹來，把我拉回了現實，但剛剛那一段回憶就如同剛剛發生過一般在我腦海中久久揮之不去。
母校，是您給了我遊戲的天堂;母校，是您給我知識的海洋;母校，是您給了我自由翱翔的晴空!母校，您是我成長的搖籃，您讓我從一個牙牙學語的小孩子，長成了一個有知識的少年，您是我的知識的啟蒙者!
母校，您給了我許多，我要對你説聲：“謝謝!”
再見了，親愛的母校!
讚美母校作文 篇6
畢業已經一年多了，卻未曾回過母校看一眼，心裏不免有些愧疚之感，尤其是我在那個寒假給我原來的畢業班的老師打電話賀年時，才知道全班同學，只有我沒回去過。也許，我只能夠用文字來填充在我對母校的回憶和思念吧。
母校不算寬敞，卻承載了我童年幾乎所有的記憶，那淡淡的木槿味道，是如何傳到我的嗅覺中，成為我對母校記憶中的一部分，我至今已不記得，只記得每年木槿花落的時候，我們總會去拾木槿花朵，偷偷塞進別人的領口裏，或是塞進別人的嘴中，花瓣懷着淡淡的甜。木槿花如同一層柔軟的雲，將我們的童年包裹起來。
我常走在學校邊的路上，哼着屬於自己的曲子，尋着快樂的足跡，未曾想過幸福這個字眼，也許正在擁有就不會感受到吧。有時候，會和夥伴追逐半天，我不是個頑皮的孩子，而在童年的時間裏，卻同樣能夠找到屬於自己的一份天真。
風拂過教室，將我們在夏日中午午自習間的夢吹醒，老師不停的絮着題，而我們卻想着畢業考後自由自在的假期，説實話，那段時間真的是比假期還愜意的時光。即使試卷時時刻刻在敲打我的夢境，我也不會放棄對那三個月自由的追尋。那段時間，只有我一個人徘徊着，走向西落的斜陽，直到寂寞淡薄了那份期待的心靈。
到了離別的時刻，我卻無法懷着釋然的感覺去面對離別，在我腦海中，只有懷念的痛楚。
一年過去了，槐花落了，又一羣人畢業了，不知現在學校裏還會不會漾起送別的歌聲，還會不會飄著起臨別的傷感，而我只知道，在那個槐花殤落的季節裏，我在母校折下了最後一根思念的紅豆枝。
讚美母校作文 篇7
時間就如白駒過隙，我和我的同學們即將畢業了。當我第一次踏入校門時，還只是一個好奇的頑童，但當我將要畢業遠行時，已是一位朝氣蓬勃的少年了。
我來到校門口，抬腿走上斜坡，就是那黑色的鐵門，在天空中畫出了一道優美的弧度。一抬頭，就是一座白色的雕像，三位少年凝視遠方，好像胸懷大志的樣子，又好像在對我説：“你來上學啦。”我與同學們在這裏玩耍，是我們快樂的回憶，再見了，同學們。希望我們再次遇到。你們會在我的心裏永遠銘記的!
我緩緩踱步倒操場上，一眼就望到了長方形的司令台，它矗立在操場上，兩旁是一大片花壇，一條跑道兩邊有一個足球場。這使我想到了五年級時我當上光榮升旗手的樣子。我要感謝我的老師和同學們的幫助，所以那天，我懷着既緊張又興奮的心情站上了司令台，開始了我第一次的演講。我看着台下黑壓壓的同學們，看着白紫相間、宏偉的教學大樓，心裏的敬意禁不住油然而生。當時我那隻握話筒的手微微顫抖着，心中就像是有幾十只兔子在亂撞，演講的聲音由輕到響，語速由慢到快。演講完畢，我懷着激動的心情去升旗。此時此刻，我彷彿又聽見自己演講的聲音久久地迴盪在校園上空。啊!母校!您用那甘甜的乳汁哺育了我五年，心裏有一種説不出的感動!
我回到了我們共同學習、共同成長了五年的教師，我撫摸着講台，課桌椅，聽着那優美而又清脆的下課鈴聲，凝視着一張張五彩繽紛的黑板報，一張張活潑的笑臉，從記憶深處翩翩飛來······感謝老師不辭辛苦地給我們上課，批作業，我愛你們，老師!
我們將要遠行了!五年來的喜怒哀樂猶如幻燈片一樣在我眼前一張張掠過，這時，夕陽灑進教室的一角，我緩緩回首，千種情思湧上心頭。別了母校!別了，親愛的同學們和老師們!別了，那一抹紫!
讚美母校作文 篇8
"叮鈴……”放學的鈴聲響了，同學們收拾好書包嘻嘻哈哈，打打鬧鬧紛紛衝出了教室。想想再過幾天就要離開朝夕相處了六年的老師。同學和眼前這熟悉的教室，我的心情就無法平靜下來，回想六年的國小生活，一切都是那麼親切，那麼難忘！
站在教室門口的圍廊邊，俯瞰整個校園。遠遠望去，六年前那狹小。低矮的大門如今已被改建成寬敞。新穎的大門；大門左邊那幢低矮。黑暗的教師辦公樓已不見了，取而代之的是學生作品展示欄。供同學們休息。聊天的亭欄，亭欄上爬滿了嫩綠的爬牆草，透過陽光，石桌上彷彿印上了斑斑點點的圖案，美麗極了。右邊那破舊的紅磚牆現已變成裏一面乾淨整潔。內容豐富。語言幹練的牆報。正面依山的那些矮小。潮濕。黑暗的教室已經不見了，現在已經被高大。寬敞。明亮的教學大樓所替代；寬敞。平整的籃球場是同學們最喜愛的活動場地。
六年來，就是這所好像媽媽一樣的母校把我從一個無知的孩子，教育成為一個，有理想，有道德的好學生。無論是在教學樓的樓梯上，還是在操場上都印着我天天上學放學的腳印；在這熟悉的教室裏，有着敬愛的老師和互相關心，互相幫助的同學們。記得，那次我做闌尾手術，當我從麻藥中醒過來時，看到的是，老師和同學一張張熟悉的臉。同學們圍在我的牀邊，有的問我痛不痛，有的問我吃不吃東西，不知是麻藥過後傷口的疼痛還是這一份份真摯的問候及關心，我悄悄地流下了眼淚。出院後，同學們不僅幫我補齊了筆記，並把我拉下的課程有補上了。這一切我怎麼會忘呢？
在這所學校裏，我們不僅學會了很多知識，更是學會了怎麼去關心別人，幫助別人。將來，我要用自己的知識與愛心來建設自己的祖國，回報自己的母校。
別了金色的童年，別了親愛的母校！
讚美母校作文 篇9
每個人的童年都是豐富多彩的，我也不例外。我的童年都是在我的母校——龍沙國小度過的。這六年裏我經歷了無數次酸、甜、苦、辣。
酸：在我們五年級時班主任李老師懷孕了，不能再教我們了。有的人甚至在老師説不能教我們的時候眼睛裏閃爍着晶瑩的淚花，我們的心理酸溜溜的。
甜：我們班在年組還算是中上等的，可是我們的英語成績是一落千丈，我們答應英語老師和李老師這次考試一定要排年組第一。我們用晨會的時間來背單詞，下課的時間背課文，用午休的時間考英語。經過不懈的努力我們班在期末時英語成績排在了第一，每一位同學心裏都是甜滋滋的。
苦：在四年級時我們學校為了參加運動會，讓我們做操，我們整個暑假都在排練這個操。每天的氣温大概是都在30℃以上，每天在太陽下暴曬，好像有幾百條小泥鰍在那邊跳舞。酷暑給我們帶來接二連三的暈倒。這個運動會可真苦了我們這些無辜的孩子啊!
辣：現在我們的班主任楊老師那是相當的狠毒，在他心情不好的時候看誰都不順眼，就那今天來説吧，他心情不好，看我們班的同學趴在桌子上都罰她到前面抄《白鶴梁》(本冊書篇幅較長的課文)楊老師心腸好毒辣啊!
學校的生活是豐富多彩的，在童年、在學校有許多奇聞趣事，着永遠成為我回憶母校的點點滴滴，這也是我童年的趣事。
讚美母校作文 篇10
我想念母校。我六歲半的時候在湛江陳光國小上學。等我讀完二年級，就來深圳讀書。
記得有一次，我回湛江跟我媽做生意。在開車的路上，我經過了陳光國小的門口。當時真的很想停下來走進母校。那一刻，我想起了我可敬的老師和可愛的同學，我真的希望有一天能回到湛江去看望我的母校。到現在，我只記得一個老師的名字和四個學生的名字：潘一老師、陳豪老師、李美琪老師、葉方舒老師和衞紅老師。這些學生給我留下了深刻的印象。我想知道他們是否記得我？我想我不記得了，過了這麼久。我還記得我的音樂老師叫樑老師。那時候你上音樂課，總是讓我們用音樂跟你打招呼。
在母校，成績不是很好，因為那時候根本不上班，覺得很丟人。和老李世一樣，我也想做出突出的成績，為母校爭光。在母校，有很多事情讓我回憶。國小一、二年級的時候，我當了體育委員。現在真的很想呆在那個時候，懷念體育老師和我們一起打球的場景，懷念我用一個體育委員的語氣帶隊。我終於找到了童年！但這一切都過去了，我希望永遠停留在快樂的時光裏，但是歲月不饒人，就那樣，就那樣。我真的很想念潘一老師。你一直在嚴厲地引導我。謝謝你，潘一老師。
真的好懷念母校。是你的記憶讓我找到了快樂的童年。謝謝！
讚美母校作文 篇11
歲月如小河流水帶着歡聲笑語和沉湎悲傷淅瀝瀝地往下流過，留下了痕跡，卻不會停留，也不會回頭。
轉眼間，六年過去了，我們也長大了，我們要告別與我們共處了六年的母校。在這裏，我們哭過，笑過，存在過。然而正如雛鷹終究要離開母親展翅飛翔，種子終究會從土壤中拔地而起撐起天空，我們，也要走了。
這六年裏，我認識了那些親愛的，每個人都是最好的同學們。我們一起學習，一起闖禍，一起玩，一起鬧。開心的時候，我們在一起，一同開心;悲傷的時候，我們也在一起，分擔悲傷。雖然今天我們就要各自分離去新的環境，但是這分持續了六年的同窗之情卻永遠不會散去。母校，給我們朋友。
這六年裏，我學到了那些精彩紛呈的知識和做人的基本道理。剛來的時候我們都擁有着什麼都不明白的稚嫩眼神。而現在，我們可以昂首挺胸走出校門説自己已經長大了。母校，伴我們成長。
這六年裏，我已經熟悉了校園裏面的一草一木。六年時間我們已經從一個幼小孩童成長成為了少年，而學校的一切似乎也在慢慢老去。也許等我們哪一天再回來的時候，學校已經翻新過多次，但是這六年時間裏的每一個細節都會活在我們記憶中。母校，讓我們懷念。
那一年夏天，我走了，但是記憶仍在。母校，千言萬語的傾訴也無法説清楚我對你的情，百轉千回的算術也無法數清我對你的愛。
讚美母校作文 篇12
美麗的校園，老師喜歡朋友，同學日夜生活在一起。面對這些時刻，隨着我的成長，這些東西即將消失，一種不情願的感覺浮現在心裏…
在學校住了六年，再過一個月就要告別母校了。記得我在這個學校遇到的第一個老師，毛世炎，脾氣很好。我的拼音不好嗎？她不厭倦一遍又一遍地教我。雖然我很快就會忘記這些拼音知識，但我永遠不會忘記這位老師。
搬到現在這個班認識的第一個朋友是吳佳瑋。我記得下課後我會和他一起玩。現在，我有了更多的朋友。當然，我在的時候，他給班裏很多同學介紹過我。雖然我成績不好，他還是願意教我不會的題。現在他也是我的好朋友，也會給我講課，雖然大部分都是，不知道的問題比在一起的少很多。畢業後多久才能見到他？多久才能見到好朋友？再和他們玩多久？需要多長時間。
有很多漂亮的學校。就説後面的操場吧。操場上有許多五顏六色的花草，即使在冬天，那裏也會有淡淡的綠葉！前面的操場沒有後面的操場綠，但是地面是大理石的，看起來很壯觀，很漂亮。不知道畢業後還要多久才能再來，還要多久才能回到這裏，看到滿是花草的操場。多久我才能去教室？我不小心用指南針在桌面上畫了一條細長的線。需要多長時間。
沒過多久，我們就要告別滿是我們腳印的操場；你要告別我們歌聲飛揚的道路；告別充滿我們歡笑的教室。
讚美母校作文 篇13
還有幾個月的時間，我就要離開我生活了六年的國小了。我要為我的國小生涯畫上一個完美的句號。我還要給教育了我六年的母校留下一些美好的感謝。
感謝我一直尊敬的老師們傳授給我們知識，像辛勤的園丁培育我們茁壯成長。感謝我朝夕相處中可愛的同學們，是他們讓我懂得了什麼是友誼，又是他們讓我理解了“朋友”這個詞的含義。老師和朋友們，像是一本本圖書，總是讓你知道告別母校。
在一個風和日麗的早上我進入我國小階段的第一間學校，這間學校是我過得最開心的地方也是一個認識新朋友，學習知識的地方，它使我在這裏度過了六年的光陰，“光陰似箭，日月如梭”我從一個什麼知識也沒有的小孩彷彿一下子就飛上了要離開自己的母校時間。我的母校裏有許多同學和老師讓我難忘，同學是和我在這間學校相處了六年的同學使我們大家都瞭解對方，而老師是從一年級教導我們，從小看着我們長大，認識道理和認識的人。
母校是我在讀書生涯待過最長的地方也是最珍惜的地方，我還記得在四年級時有一個同學在運動會上贏得了二等獎，我們全班都以熱烈的掌聲歡迎他，掌聲彷彿是打雷，似乎全校的學生都聽見了。
往往在生活中和同學或老師們的事，你離開後會成為你最珍惜的，往事歷歷在目一件件快樂的事，那是我們記憶倉庫裏的一顆顆流光溢彩的珍珠啊，再見了老師，再見了同學們，讓我們這些美好的回憶永藏心中吧！
讚美母校作文 篇14
歲月像小河的流水，帶着歡樂的笑聲離去。國小的學習生活眨眼就要過去了，而今，我即將畢業，在這即將離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。
忘不了老師的諄諄教誨，老師，您曾在我失敗中鼓舞我，讓我重新站起來；在我遇到困難時您給了我勇氣，讓我去戰勝困難，勇敢地面對挫折；在我失落時您給了我自信，無論在什麼時候都要相信自己一定能行老師，您為我付出太多了，而您卻不需要回報，我從心底裏尊敬您，佩服您。記得有一次，我語文沒考得優秀，很傷心，李老師，您卻沒有生我的氣，您只是心平氣和地對我説：“老師知道你已經盡力了，一個人儘自己的力量去做好每一件事就足夠了，你不要為這一次考得不好而傷心，下次更努力就行了，你在哪裏跌倒就在哪裏站起來吧？”您的話使我豁然開朗，從此，我更加努力學習，我的成績也漸漸提高了。
忘不了那些和我一起朝夕相處的同學，在這六年的快樂時光中，我們一起討論學習中的問題，一起在美麗的校園中盡情地玩耍，可是，六年的國小時光眨眼就要過去了，此時此刻，我們的心中怎麼能平靜呢？
忘不了母校裏的一草一木，母校啊！我成長的搖籃，您多麼像一位慈祥的母親，呵護着我們成長，教給我們知識，告訴我們做人的道理每天，您含情脈脈地望着我們走進校園，望着我們在操場上歡快地玩耍，您在向我們招手，向我們微笑。
謝謝您母校，在您的懷抱裏我無比快樂，我想大聲地呼喊，讓全世界都能聽到：“母校，謝謝了！”
讚美母校作文 篇15
美麗的校園、朋友一樣的老師、朝夕相處的同學。
面對這些時刻伴隨我的成長，這些事物即將消失，心中一種戀戀不捨的感情冒出…生活了六年的學校，只有一個月就要告別母校了……還記得我才到這個學校認識的第一位老師，叫做毛詩燕，她的脾氣很好，我拼音不是不好嗎？她卻一點也不厭倦的一遍一遍的反覆教我，雖然這些拼音知識，我快要忘記了，但我始終不會忘記這位老師吧！轉到現在這個班時認識到的第一位朋友是吳佳蔚，我記得我當時一下課就都會去和他玩的……現在，我有了更多的朋友，當然我當這兒時，他向我介紹了班上許多的同學呢！我的成績雖然不好，但依舊他很樂意教我不會的題……到如今，也是我要好的朋友，也會給我講題，雖然大多，我不知道的題，也比一起少多了。
畢業後，再過多久，才能見他呢？再過多久，才能看到我的好朋友們呢？多久才能和他們好好的再玩玩呢？多久才能……學校的美景有許多，單説後操場吧！後操場上有許多五顏六色的花花草草，就算到了冬季，哪兒也會有淺綠的樹葉呢！前操場呢，沒有後操場的那麼多綠色，但地面都是用大理石拼的，看起來很雄偉，美麗。不知畢業後，多久才會再次來到這兒，多久才能回到這兒，看見佈滿花花草草的操場呢？再過多久才能去教室看看，我不小心用圓規在桌面上畫的一條細長線？多久才能……過不了多久，我們就得告別印滿我們足跡的操場；就得告別飄揚着我們歌聲的小道；就得告別充滿我們歡笑的教室。
讚美母校作文 篇16
如今我已是一名的學生了，從一年級的看圖學説話，到現在能寫出一手流利的文章，我經歷了很多很多......
在裏漫步，來到花壇旁，我看到層層疊疊茂密的三葉草分佈在四周，我想到自然帶領着我們到這兒採集標本。耳邊響起們的歡聲笑語，眼前浮現出我們在草地上蹦蹦跳跳的身影。和藹可親的自然向我們這些稚氣未脱的孩子講着這是什麼草，那是什麼花，她滿頭銀絲在陽光下顯得格外美麗。回想起那時無憂無慮的時光，真是太幸福了。
在這個美麗的校園裏，我不僅體味過陽光般的快樂，更被同學之間那深深的情誼所感動過。
那是的時候，班裏的何冠天同學佳里不幸發生了火災，第二天當他淚流滿面無助地來到教室，同學們紛紛鼓勵他安慰他。把一件件衣物和學習用品偷偷堆滿他的書桌，望着這麼多東西，他笑了，但看到同學們那真摯的笑臉，他又哭了。在這個校園裏，我懂得了互助，懂得了感恩，懂得了贈人玫瑰，手留餘香。
我輕輕地走過那大大的，這個好大啊，它裝着我們全校學生的歡聲笑語。我們在這裏盪鞦韆，搖大繩比賽，跳皮筋，踢毽子……看着那架已經斷了線的鞦韆，似乎還飄蕩着我幼時的身影，再看看那際個籃球架，那裏灑滿了我的汗水，我常常抱着籃球自由自在的奔跑、尖叫......
別了，母校！別了，我親愛的老師、同學，我將永遠把你們銘刻在我心中。
讚美母校作文 篇17
時光荏苒，光陰似箭，當和煦春風又一次送來沁沁花香，當鶯歌燕舞再一次喚醒沉睡的大地，當衝刺的戰鼓已經擂響，當送別的笛聲傳向八方。我們懷着對母校的依戀，懷着對母校的感恩，揹負着母校的希望，整理夢的行囊，揚帆遠航。
六年的國小生活，一千多個日日夜夜，彷彿彈指一揮間，就如風般消逝。六年前，當我們踏入校門，當我們新奇四望，當我們來到課堂，就受到了母校無微不至的關懷和愛護，就似一位慈母對遊子般的愛撫。而如今，那微小的感恩的種子已經散發萬丈光芒，自母校照向四方。六年了，無數珍貴而短暫的畫面，如倒放般映入腦中，留下了點點淚光。
母校的一切統統鐫刻在腦中，“一花一木一枝葉，一點一滴回首中。”窗明几淨的教室，被無數辛勤努力的汗水浸潤得斑斑駁駁。如今，那就是我們的戰場，我們會用滴滴汗水澆灌夢的果實，去採摘勝利樹上的累累碩果。
還記得嗎？空氣中的書香引領我們學習知識，綠茵場上所向披靡，運動場上揮汗如雨，在母校，我們留下了太多回憶，而校園，正是承載記憶的地方。
一個個白天，一個個黑夜，老師似辛勤的園丁，用知識灌溉我們心靈的花朵，用日日夜夜的嘔心瀝血，教會了我們為人處事的道理，老師一個個鼓勵的眼神，凝成那深夜不熄的燈光。
百鍊成鋼，六年拼搏，寶劍今朝試鋒芒。
百日拼搏，一戰功成，少年自有少年狂！
讚美母校作文 篇18
很喜歡的一句話，'光陰似箭，日月如梭'，六年的國小生活就快要和我們揮手告別了，真捨不得呀！
再見了，母校!我剛踏進你的懷抱時，還是一位年輕幼稚，不懂事的稚童，而離開你的時候，卻是一位滿腹文墨的少年。是你哺育我成長給予我知識，是你教會了我做人的道理，現在我們還有幾個月就要離開你的懷抱了，我們怎麼捨得呢？
再見了，老師老師啊！我成為少年離不開您的教育，您像我的母親給予我支持，老師就像春蠶和蠟燭這不禁讓我想到'春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹'，你慢慢的吐絲慢慢地燃燒，為我們照亮而不求任何的回報，我怎麼捨得離開你呢？
再見了，我的夥伴!我們剛認識的時候打打鬧鬧，直到現在，從打打鬧鬧變成説説笑笑，在教室裏，結下了深刻的友誼，我怎麼捨得與你分別呢？
學校的不捨；老師的不捨；夥伴的不捨。母校你哺育我成年，老師你不顧嚴寒酷暑為我們批改作業，夥伴你與我一起了六年，啊！我怎麼捨得離開你們啊？
往事的點點滴滴，如今已成為過去，它將永遠刻在我的記憶裏，再見了母校，再見了老師，再見了同學，以後的相遇不知是何時。衷心的祝福老師身體安康，衷心的祝福同學學業有成，衷心的祝福我們學校飛黃騰達！
讚美母校作文 篇19
6年的國小時光如流水般消逝，我們也從一個天真爛漫的孩童成長為一個有知識的少年。想到立刻就要告別母校，心中就有無限的不捨與眷戀。
我留戀母校。那窗明几淨的教室中常常傳出我們琅琅的讀書聲；那綠草如茵的操場上時時活躍着我們矯健的身姿；那多功能教室裏，一隻只高舉的右手是一道最亮麗的風景線；那飽藏古今中外文學讀物的圖書館則是豐富我們業餘生活、充實我們精神世界的最佳去處。
我留戀老師。他們像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌着我們這些祖國的花朵；他們像紅燭，燃燒自己來照亮我們前行的路；他們像導航星，時刻給我們指明前進的方向。他們為我們辛苦操勞的身影不時地浮現於我的眼前；他們對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。
我留戀朝夕相處的同學。是他們讓我懂得了友情的珍貴，當同學向我伸出援助之手時，我感受到了友情的温暖；當我關愛、幫忙同學時，我體會到了給予別人友情的喜悦。學習上的奮勇爭先，絲毫也不影響同學之間的互幫互學。這樣一個團結向上的羣眾，我會永久珍藏在我的記憶裏。
離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，滿載着期望和對完美未來的憧憬踏出母校的大門。
我們相約着：牢記母校的囑託，用我們的青春和智慧托起明天的太陽。等到20年後，我們成為了祖國的棟樑，再來母校相聚，道一聲：母校，老師，我們沒有辜負您的期望！
讚美母校作文 篇20
繁盛的夏季，回憶的下季，憧憬的下季，它讓我們忘不了母校的孕育，忘不了恩師的教誨，忘不了同學的安慰，忘不了，一切的一切。
花開半夏，六年的時光，只在眨眼間便已消散，唯一無法忘懷的便是那慈祥的母校。
重回母校，讓我有一種既熟悉，卻又陌生的感覺。她已經變了樣貌，卻又彷彿沒有變。校園中央的大花壇，充滿着回憶，伴隨着陣陣花香，我彷彿又看到當年那個正在嘻笑，打鬧的我。
往前就是教學樓，這個充滿我煩惱與歡笑的地方。走到我以前的教室門口，我的目光一向停駐在那裏，老師認真上課，學生仔細聽講的場景在我的腦海浮現。
説起老師，我映象最深的就是我們的班主任，她對我們十分嚴格，但是這麼做也是關心我們，為我們好。她上課很認真，為我們將來能過的更好奉獻了許多，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”無論歷經怎樣的艱難，他們永久是我們歌頌的紅燭。
我出了教學樓，來到了操場上。
那裏的'我們，在盡情揮灑着汗水，在努力着，在拼搏着，為了班級的榮譽，一齊奮鬥着。
六年的同窗，一齊沐浴陽光的那些時光已然成為了過去，母校之中，到處都是回憶，到處都是感動。
如今，我卻要和母校告別，和老師告別，和同學們告別，怎能不叫人感到悲傷。但是無論歷經怎樣的磨難，請不忘記花開夏季的回憶，一個夏季，是我們六年努力的見證！
讚美母校作文 篇21
母校，是陪伴着我們成長的地方；母校，是給予我們知識的泉源；母校，是一個充滿歡聲笑語的地方。這裏，走進了一代代新人，這些新人來到陌生的環境，他們很可能不適應這種新環境；也離去了一批批故人。
這些故人的心裏有着何等的依戀？這裏，有着我們兒時的歡樂；在這裏，有着我們兒時的夢想和希望。在走廊的牆上，貼滿了用稚嫩的筆跡寫出來的文章；在教室的黑板牆上，寫着還沒來得及擦去的老師上課時講的知識點；學生的課桌上，擺着還沒有收拾好的課本。這裏的每一片樹葉，每一棵樹，每一朵花，每一寸土地，都有着我們的足跡；到處都是我們美好的回憶。有語言幽默的語文老師；還有有嚴肅認真的數學老師；還有盡職盡責的班主任。這些都是我們美好的印象。
讓我們靜靜的，走過校園每一個角落，走過我們生活了五年的地方。走進這座校園，一陣陣熟悉的聲音傳來，是什麼聲音呢？原來是同學們清脆悦耳的讀書聲。這聲音，如細雨般的滋潤了我們的心田。
如春風般的吹進了我們的心靈，使我們心底的那一株鮮花能夠美里的綻放！這聲音，比任何一個音符都美妙；比百靈鳥的歌聲還悦耳。這是世界上最美妙的聲音！母校，是陪伴着我們成長的地方；母校，是賦予我們知識的泉源。這就是我的母校，一個偉大而又神聖的地方！
讚美母校作文 篇22
跌宕起伏，日日夜夜；花開花落，潮起潮落。不經意間，我走過了六年國小。六年來，每一個笑點，每一滴淚，每一個故事，每一次經歷，每一個舉動，都讓我刻骨銘心。2009年的夏天如期而至，我們也迎來了理想收穫的一年。兩個月後，我們將接受老師和親戚的委託，進入考場繼續深造。今天，我們站在這裏，在國小最後一次升國旗，不禁感慨萬千。
我還記得六年前進實驗國小的那一幕：輕盈的腳步，温柔的聲音，天真無邪的笑臉。在過去的六年裏，許多記憶將成為我們生命中最珍貴的收藏品：33，360寬的操場，明亮的教室，甜美的笑聲……我們必須仍然記得你和我第一次入學時的雄心壯志，我們必須仍然記得教室、圖書館和實驗室裏不知疲倦的學習身影，我們必須仍然記得老師認真的教導，我們必須仍然記得我們在操場上活蹦亂跳。當春天再次來臨，當小樹再次發芽。即使我旅行到天涯海角，即使我走過千山萬水，我怎麼能忘記給我知識的老師，教我們母校的學生，和朝夕相處的學生.現在，我要畢業了，要告別我可愛的母校了。我只能把不情願的依戀變成野心，努力回報母校：剩下的一個月，好好學習，勇往直前；讓生命帶着微笑綻放，讓生命帶着潮汐湧動。付出最好的結果來回報母校對我的培養之恩。
我們即將告別母校。告別前，我轉向太陽，雙手合十，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的感情，對母校、老師、同學説“珍惜”。
讚美母校作文 篇23
當一年級弟弟妹妹們走進校園時，而我們卻即將要離開，當一年級弟弟妹妹開始記憶這裏時，我們只能在回憶中看看她。她就是我們的母校——漢濱國小。
你可否還記得，我們剛進入校園時的童真和開心，你可否還記得，我們考得好成績時得開心和興奮，你可否記得當我們表現不好被老師批評時得傷心、難過。可是，我們將要離開昔日的家。
富有魅力的漢小校園，每當春天到來，都會發出陣陣清香，門口的三棵雪松常年挺拔、葱鬱。校園裏的每一株花、每一棵草，這些我都會一直記在內心的深處，永不忘記。
但要説起讓我印象最深還是我們的班主任——黃老師、丁老師。黃老師，感謝您這幾年對我的關心和幫助，每當我一段時間學習狀態不好時，您都會發現並找到我談話。談話時您總是和藹可親，猶如母親一般關心照顧我們，您還時不時得買一些學習用品當做獎勵發給我們。丁老師您有時嚴厲，有時和藹。您嚴厲時我們都不敢發出一點聲音。和藹的時候總是和我們説説笑笑，逗的我們哈哈大笑，十分開心。
黃老師您還記得嗎？在五年級的時候有一段時間，我的學習狀態一直不好，您總是想盡辦法讓我提起精神。您總是鼓勵着我，開導着我。終於我也是提起來學習狀態，開始認真學習。
親愛的母校，親愛的老師，我多麼想時間倒流，回到一年級再上六年啊！多麼想回到六歲再上一個國小啊！我有多少個再想啊！
再見了母校，再見了老師。
我一定會把這份記憶烙印在心中。
讚美母校作文 篇24
我的母校是煙竹坪，從我幼兒園開始讀，一直讀到國小四年級，我和同學們依依不捨[注：依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容捨不得離開。]的離開了我們的母校，離開了培育我們了五年的母校，離開了我們最初的“啟蒙老師”。我們曾經玩的很快樂，從沒想過離開我們的母校。突然有一種像和親人離別的感覺，依依不捨。
春天的時候，百花齊放[注：形容百花盛開，豐富多彩。比喻各種不同形式和風格的藝術自由發展。也形容藝術界的繁榮景象。]，春天開的花很多：梅花。水仙。迎春。報春……紫玉蘭。瓊花。君子蘭。海棠。牡丹。金雀花。仙客來。蝴蝶蘭。石斛。風信子。鬱金香。水仙等等，℡春天開的花很多：梅花。水仙。迎春……它們像是開宴會似的，這麼多花一起開放，引來了蜜蜂和蝴蝶等等，蜜蜂一邊唱歌，一邊採蜜。蝴蝶似乎在跳迪斯科，一陣微風吹來，啊！多麼清香啊！沁人肺腑。我們的母校雖然不是非常漂亮，但在我們心中，它超過了哈佛大學。
冬天，下雪了，學校一片雪白白的，冬天似乎給大地披上了一件雪白白的大襯衫，一切雪白白的，在這冬天中，所有的樹木都冰凍了，竹子被壓彎了腰，似乎在給老天爺拜年。但有一種樹沒有，是松樹，只有它在暴風雪中屹立，只有它寧死不屈[注：寧願死也不屈服。]，只有強者能在風暴中戰鬥。我們孩子有的在打雪仗，有的在滑冰，還有的在堆雪人，可好玩了。
別了！母校啊！我敬愛的母校，我畢業後一定來看望您。
讚美母校作文 篇25
時光飛逝，歲月如梭，似乎轉眼之間，我從一個國小畢業生就走到了這大千世界，成為了一個成功的人，成為了一個對這個世界有貢獻的人。20年風風雨雨後，我又回到了這似乎我昨天才離開的國小母校……
我迎着朝陽的升起，一邊散步一邊欣賞着這晨光初現的朝霞。走着走着，我又來到了培育了我長達六年時光的母校——勁鬆三小。
我走到校門口，望着那些孩子一張張天真稚嫩的笑臉，聽着他們的笑語，我彷彿又回到了童年。我輕輕踏入校園，緩緩踱步在這經濟的校園中。那美麗的一朵朵嬌嫩的花正在開放，空氣間瀰漫着誘人的芳香。再望望那教學樓，似乎還是我所熟悉的地方。我正要去拜訪老師，卻突然聽見身後那熟悉的聲音。
“是，張曼怡嗎？”
我緩緩轉過身，抬眼一看，天哪！一個慈祥而又熟悉的面孔。那張面孔我格外熟悉，卻有一時想不起在哪兒見過。我仔細在記憶力搜刮着這張面容。突然，我用顫抖的聲音問：“侯老師嗎？”
“是啊！”看到老師微笑的面孔，聽到老師的聲音，我彷彿又回到了20年前。我急忙過去擁抱老師，然後一邊回樓，一邊聊起了當年的一點一滴。
當太陽的最後一點餘暉灑在母校的地上時，我離開了。我回頭看了許久我已闊別已久的學校，戀戀不捨地轉過身，沿着道路，沿着當年回家的道路一直走下去，我的背影也在夕陽的襯托下顯得格外孤寂。我邊走邊回憶着這些年的記憶書篇，直到夕陽的最後一絲餘暉也被黑暗吞沒……
讚美母校作文 篇26
時光匆匆而去，我在這所國小校中從無知兒童到懂得好多知識的少年，想一想母校在這六年中，給我留下了多少不可消磨的記憶？在這六年中母校教誨我多少人生道理？在這六年中母校給予我多少可以立足社會的知識？答案是無數個，誰能數的清呢？分別之際，讓我在多看幾眼我的母校吧！
走進校園裏首先進入眼簾的是一綠化帶，我們很愛在這片草地上嬉戲玩耍，有多少次我們抓了幾隻蟲子玩，結果我們幾個男生被老師狠狠的罵上了幾句，説我們不講衞生。看那棵向我招手的小樹還是一年級植樹節那天老師拿來的，我們爭着挖坑、種樹、填土、澆水，而且每週還會安排一個同學負責給小樹澆水，這棵小樹和我們共同成長，共同度過國小六年的時光。現在已經有碗口那麼粗拉。啊！這棵小樹要是能和我們走進中學、走進大學那該多好啊！環顧四周，我看見了我們那莊嚴古老的教學樓，看一年級現在用的桌椅，我們用時還是嶄新的，散發着香香的油漆味，我們都愛不釋手。現在已經舊了許多，想一想它送走了多少位學生？在教學樓裏我來到了辦公室，我彷彿看見了教過我的老師，他們在那裏孜孜不倦的批改這小山似的作業、在那裏耐心地給同學講題。他們像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。老師啊你辛苦了。在這六年裏我認識了很多小夥伴，可是再過一個月就要分開了，有的也許就再也見不到面了，我現在總算理解了“天下沒有不散的宴席”這句話。
再見啦我親愛的同學，再見啦我敬愛的老師，再見啦我心愛的母校！
讚美母校作文 篇27
三年的國中生活在不知不覺中悄然逝去……三年的時光，給了我很多禮物，很多值得珍藏的記憶……
短短的三年，認識了很多朋友，或是同班同學，或是偶然相識……在一起生活了三年，有喜、有憂、有歡、有怒。我們，曾形影不離，一起上課，一起出操；曾因誤會爭吵，或動手……我們之間所有美好和不美好的回憶，都將被珍藏在心底。
現在的我，總喜歡看着國中的畢業照回想往事，或幻想着有一天和同學一起看望老師，聊天、説笑、訴説着自己的經歷，像一羣八十幾歲的老者……
正如人們所説的“從前，已成過去；將來，很值得期待；現在，是禮物。”過去已成往事，不論它是多美好或多令人惋惜，都已不再重要，現在才是真正的戰場，它決定了將來……
現在，我也成了一名高中生，正如從前所幻想的。聽人説，高中的生活很累，甚至是非人的但這擋不住我對高中的好奇與嚮往。我的母校離家只有五六分鐘的路程，所以這將是我一生中一次住在學校裏。對此，我曾有過各種各樣的遐想……每天早晨，與室友一同伴着晨曦起牀、吃早飯、上早自習、出操；中午，再一起吃午飯、聊天、看書；下午，一起打球、自習、躺在牀上聊天……
或許高中生活並不像我想想的那麼美好，但總是一種經歷，一種走向成熟的經歷。我將不再是個自以為是的小男孩，將變得成熟、自信，就象我所見的那些高中生一樣……
國中時光早已成為記憶，而新的生活還在等着我。我只能説，別了，母校；哈嘍，高中……
讚美母校作文 篇28
世界上感恩的事太多，我要感謝偉大的祖國，我要感謝父母養育之恩，但我最該感謝的是我親愛的母校。
我的母校是一個音、體、美全面的學校，有着三幢高大的教學樓，每天都可以聽見朗朗的書聲，優美動聽的音樂。每個教室都設施全面。冬暖夏涼，一進教室就可以感覺到寬敞明亮。一排排整齊的桌椅，一張又長又大的黑板。地面上一塵不染。學科老師在這問的大家教我們知識，語文老師把課文讀得會聲會色。英語老師讀英語咬字清楚。數學老師教我們學數學……
曾記否，當一道道難題臣服於我們的筆下而成為我們的手下敗將，我們會情不自禁地歡呼起來，卻引來周圍同學詫異的目光;當同學無意摔傷，我們抬
的抬，扶的扶，將他送回教室。當他第二天打着石膏來到教室，我們便幫他拿本、盛飯;有時，我們也曾因一點小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起遊戲的身影又活躍在操場上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。國小的五年生涯已經進入了倒計時，在母校的最後日子裏都已化做一種珍惜，一種留戀。當雛鷹展開初豐的羽毛，飛向廣袤的雲天，此時我已將告別母校。忘不了母校的一草一木，忘不了母校田徑隊的颯爽英姿:忘不了剪紙隊裏的龍飛鳳舞……
童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什麼，長大就能摸到什麼。讓我們在未來摸到知識，摸到美德，摸到歡樂，再摸到一顆感恩的心--感謝老師，感謝友誼，感謝母校!
讚美母校作文 篇29
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的國小生活即將離我遠去，我將要離開我生活了幾年的母校，邁入嶄新的國中生活。
彷彿昨天，我還是一個剛踏入一年級的國小生，轉眼間卻已經成為一個即將畢業的六年級學生了。回想往事，六年的國小生活仍然歷歷在目。我永遠也不會忘記在這六年的國小國小生活中發生的一切。
永遠也忘不了，敬愛的老師！您就像辛勤的園丁一樣，用心澆灌着我這棵幼小的樹苗；您就是一根蠟燭，默默地為我們無私的奉獻；您就是一盞明燈，照亮了我們前進的道路；您就像春雨，滋潤了我們的心田……親愛的老師，您為了我們，默默無聞、無私地奉獻着。親愛的老師，我永遠都會記住您那慈祥的目光，是您教會了我知識，教會了我做人的道理，教會了我懂得感恩、懂得孝順。老師，您的良苦用心，我們怎能忘記？
永遠也忘不了，親愛的同學！我們在一起學習、玩耍，結下了深厚的友誼。我們互幫互助，團結友愛，誰也不放棄誰，誰也不看不起誰。這一段深情厚誼，我怎能忘記？
永遠也忘不了，我生活了六年的校園！在我的心裏，早已把校園當成是自己的家。六年來，在學校發生過的每一件事，經歷過的每一段歡笑，見過的每一處風景，雖然有苦有甜，有笑也有淚，但如今卻都歷歷在目。這一段美好的生活，我又怎能忘記？
如今我們即將離開母校，離開朝夕相處六年的老師和同學，心中是那般的不捨。學校的一切都是那麼熟悉、那麼親切。我一定要好好努力，為母校爭光！
讚美母校作文 篇30
一個暑假很快過去了，我們又重新回到了校園裏。校園裏的一草一木又再一次出現在了我的眼前。我們都有兩個月不見了吧，這兩個月裏你們都過的好嗎？
那棵挺立在校園中央的石榴樹，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，石榴樹，兩個月不見了你依然那樣高大、挺拔。每天早上，你也依然會站在校園中央迎接我們的到來。這麼長時間以來，我們都已經變了，唯有你依然如舊。
這校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，茂盛的小草！你們的生命力是多麼頑強啊，秋天枯萎，春天又會長出來。你好，挺拔的楊樹！你們整天亭亭玉立着，是在觀賞我們美麗的校園嗎？你好，高大的芭蕉樹！你那大大的芭蕉葉，用處可真的呀！夏天還能為我們遮擋陽光，讓我們可以涼爽些呢！你好，美麗芬芳的梔子花！每當初夏時，你會開出梔子花，梔子花的氣息讓有些人聞着想把你摘回去。每天早上聞聞你那令人陶醉的氣息，會神清氣爽！
我最後要拜訪的朋友，是那池塘裏的小魚。可愛的小魚，你們好！你們在這清澈的池塘裏很開心吧！每天早晨一起牀今能呼吸到新鮮的空氣，楊於是可以自由自在、無拘無束、盡情地玩耍。中午又會有許多同學來餵你們吃東西，而你們會一羣一羣地搶着吃，似乎覺得這樣很好玩。每一次經過池塘我都會來看一看你們，似乎和你們已經有了很深的友誼。
啊，重返校園真好呀！又可以見到這些花花草草和魚兒了。
