在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的學生描寫國小的作文400字7篇，歡迎大家分享。
我家曾有一株綠蘿是媽媽從單位帶回來的，剛來的時候才僅僅有兩片葉子，小小的很嬌嫩，後來經過一段時間的精心養護，它竟然長得枝繁葉茂。它的蔓是綠色的，葉子是黃綠相間水靈靈的，整體看上去阿娜多姿，賞心悦目，每當我緊張的學習之餘，我就抬起頭望一望它美麗的身影頓時感到輕鬆了許多。但是就在今年暑假的時候我們都不在家裏，把他放到了陽台上讓陽光直射着它。
開學的時候，我們回來了，一看，啊！我的小綠蘿餓枝葉都枯死了，我當時心裏特別難過，都想哭了，正在這是我隱隱約約的在土裏看見了一個像針尖大小的小芽，白白的，細細的，柔弱極了。於是我就小心翼翼的扒開土，一點點的仔細看，終於我在一枝蔓上發現了一個小芽，我趕緊把它放在水裏，綠蘿於水即活，因頑強的生命力被稱之為“生命之花”
因為它怕陽光直射它，所以我給它做了個紙筒把它罩起來。每天晚上我仔細觀察它長了沒有長。突然有一天，我驚喜的發現它長出了一片葉子，有過了兩天我發現它又想出了一片葉子。我想：為什麼小綠蘿不能讓陽光直射呢？我查找了一些資料，原來，綠蘿是喜陰植物，不能長時間讓太陽直射它，要不然它就會枯死的。
現在我的小綠蘿已經長出了兩片葉子，我相信它以後會恢復原來的樣子變的枝葉茂盛的。
我喜歡小綠蘿，我喜歡它的清新，淡雅，我喜歡它的勇氣。我喜歡它的頑強生命力。
學生描寫國小的作文400字 篇2今天天氣很好，陽光明媚，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌。李花揹着書包，手握着一束鮮活的野菊花，嘴裏哼着小曲，高高興興地向學校奔去。
李花剛邁進校園大門，就聽到喇叭裏廣播“全體教師到少先隊活動室開會”，老師們一個個走出辦公室。李花心中暗自高興，心想：這真是天賜良機，機不可失。她顧不上放下書包，就跑進了班主任老師辦公室，奔到辦公桌前。好整齊啊！東西井然有條地擺放着。右上角放着個圓溜溜的地球儀，地球儀下面是半瓶墨水，旁邊放着一沓作業本，左上角有一盞枱燈和一個插着各種各樣筆的筆筒，桌子中間有一副陳舊的眼鏡。李花看到這些，彷彿看見老師在夜燈下為同學們批改作業和辛勤備課的情景。啊！老師！您多像一隻蠟燭，燃燒了自己，而照亮了我們幼小但渴望知識的心靈；您又像一汪清泉，用辛勤的汗水已澆得桃李遍天下。李花雙手鄭重地把野菊花插到老師的筆筒裏，同時獻上一片學生對老師純真的敬意。這束野菊花鮮豔地綻放着，像一個小孩的笑臉，發出淡淡的清香，但願它能給老師帶來一份好心情，驅除一身疲勞！
李花把一張小紙條夾在花束中間，上面寫着“教師節快樂”。
學生描寫國小的作文400字 篇3我喜歡養花，因為養花能給我平淡的生活帶來樂趣。
花草很多，我最喜歡太陽花、向日葵一些喜愛陽光的花。因為這些花都是在夏天開放的，而我在暑假裏才有時間照顧好它們。
去年春天，我從楊凌姥姥家帶回了一些太陽花種子。清明節的時候，媽媽給我兩個大花盆，我把太陽花銀色的小種子灑在花盆裏，太陽一照，閃閃發亮，好象在對我説：“別看我個子小不起眼，等着瞧，我一定會長成美麗的花朵的。”
花盆放在樓下，我每天上學前都帶一瓶水去澆，看到它們終於發出松針一樣的小芽芽，心裏高興極了。慢慢地，太陽花長出了暗紅色的葉子。到了夏天，一朵朵含苞待放的花蕾即將綻放，我心想：太好了，花就要開了。
可是，有一天中午，酷熱的太陽把花盆都烤乾了，我連忙澆了兩大瓶水。可是到了下午，卻發現太陽花的花苞都垂頭喪氣的，沒有精神，半死不活的樣子。
我着了慌，趕緊向媽媽求助。媽媽説：“澆花不能在大中午澆，夏天太陽大，最好在早晨或黃昏澆。太陽花外號死不了，比較耐乾旱，就是好幾天不澆水也沒事。沒關係，明早花就會好起來了。”
第二天，我的太陽花真的打起精神活過來了，想想昨天，我還以為花要死了呢，真是讓人捏了一把汗哪！
功夫不負有心人，我幾個月來的辛苦總算見了成效。沒過幾天，花開了，顏色十分鮮豔。有黃的，有紅的，有白的，有粉的，還有紫色的，小巧可愛，把小蜜蜂，小蝴蝶都引來了。
養花不容易，養花也有學問，也説明了沒有努力，哪來的回報呢？
學生描寫國小的作文400字 篇4我愛秋天，秋天是充實的；是五彩的；是美麗的；當然也是充滿希望的。
我愛秋，愛她的田野。從田野望去是她那麼的寬廣美麗。在田野裏金黃的小麥向你點着頭；火紅的柿子向你彎着腰；碧綠的豆角向你微笑……，一切都是那麼美那麼充實。她讓農民笑彎了腰，在他們曬黑的臉上綻開了笑容。有時你站在田野望去會看見一羣可愛的孩子在金黃的菜花裏玩耍、嬉戲、打鬧。
我愛秋，愛她的果園。剛剛進入果園，你會聞到濃濃的果香；你會看見紅彤彤的蘋果、石榴；黃燦燦的鴨梨、橙子；紫甸甸的葡萄、李子；進入那裏你會眼花繚亂，胃口大開。
我愛秋，愛她那金黃的秋葉。秋天來了，樹上的葉子五彩繽紛。有綠色的松葉，有黃色的楊葉，有紅色的楓葉。葉子隨風飄蕩像蝴蝶翩翩起舞，秋葉落到大地母親的懷抱。它是大地母親的子女，要回到母親身邊來哺育下一代。
我愛秋，愛她那碧藍高遠的天空。那時的天和往常不一樣。那時它會變得碧藍碧藍的讓你眼前一亮，心情也隨之變的明靜、朗潤起來了。有時天空飛來一行行的大雁，它們排成人字形或一字形整齊地飛在天空中，有時會在天空裏歡快的鳴唱。
秋天我熱愛你。你是充實的、碩果累累的，讓人們的臉上綻開了笑容。你是五彩繽紛的，給大地穿上了五彩的盛裝。你是美麗的，你是自豪的。我們為你歡呼，為你喝彩，為你自豪！
學生描寫國小的作文400字 篇5春節來臨之際，到處洋溢着熱鬧非凡的氣氛。各種各樣、千奇百怪的活動豐富多彩。節日裏，最吸引我的眼球是煙花晚會。今天，就讓我帶你們去欣賞我們家鄉的春節煙花晚會吧！
我們早早地來到了煙花晚會的現場。到處張燈結綵，熱鬧極了。有的彎腰駝背，竄到了最前排，有的則踮起腳尖，到處張望。現場上有活潑可愛的小朋友，有朝氣蓬勃的青年人，有和藹可親的老年人，人山人海，都紛紛來到現場觀看隆重的煙花晚會。晚會馬上就要開始了，我的心情格外的激動和興奮。場上的空氣好像都凝結了，人們都鴉雀無聲。
“轟”天空中升起了一朵朵煙花。從藍色變到紫色，從紅色變到白色，從綠色變到黃色。五顏六色，五彩繽紛，使人目不暇接，眼花繚亂。一朵一朵的煙花如同綻放的花朵，爭芳鬥豔，美麗極了！地上的人都歡呼雀躍地叫了起來。
“媽媽，天上那隻蝴蝶怎麼那麼大呀？”我驚奇的問這媽媽。媽媽親切的説：“呵，那不是蝴蝶，而是一種叫蝴蝶蘭的煙花，十分漂亮。我定睛一看，嘿！還真的是煙花啊。蝴蝶蘭在空中徐徐向外伸張，慢慢的，變得越來越大了。過了一會兒，煙花散作一點一點的煙花屑，如同流星雨一樣漸漸地落在了那碧波粼粼的湖面上，閃閃發光。給湖面增添了不少光彩。這幅場景，不禁讓我想起了”飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。“這句詩句。
晚會結束了，全場響起了震耳欲聾的掌聲，驚心動魄！
每次的煙花晚會，都比上一次的更加精彩、隆重，體現了祖國科技的繁榮、發達！
學生描寫國小的作文400字 篇6“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”正如歌詞所描繪般，我的.青春就是一部進行曲 。歌曲唱出我酸甜苦辣，我的青春，我豐富多彩的的生活。
歡快進行曲
因為我有着對於青春的狂熱，我喜歡不約束的生活，我只要我的節奏。記得，從國小媽媽沒來接我開始 我就晚回家十分鐘，媽媽常問我為什麼，我只是回答我收書包慢…直到那天，因為同學有一個特別新奇的小玩意邀我去他家玩耍，可這一玩，就一發不可收拾。轉眼天就暗下來了，只是聽到門咚咚的響，看到了那熟悉的面容，我被嗲回了家，可媽媽並沒有罵我，只是叫我掌握玩的度，讓我歡快極了…
悲傷進行曲
可青春並不會讓你一路順風， 他總是調皮的設好各種陷阱，讓你手足無措。 考試失敗是每個學生的難題，而我也不例外。拿着一張滿是××的卷子回到了家中，看着父母那雙怒目，頓時覺得無地自容，沒等他們開口就躲進了房間裏，放肆大哭起來，我用盡全部力氣想哭掉那貪玩的性子，我覺得好累，真正的從淚水中明白了悲傷…
勵志進行曲
因為青春的囑咐， 我拋開了路邊的雜草，開創自己的風景 ，緊隨青春的腳步茁壯成長起來。我本是一個無上進心的人，因為一次的錯誤，讓老師注意起渺小的我。老師常常關心我，更多的是激勵我，讓我懂得上進，懂得努力爭取，懂得了什麼叫做堅持…因為這樣，我開始進步了起來。讓我一直往前走，不要回頭，那是勵志的囑咐…
青春是一首進行曲，一首譜寫出我生活酸甜苦辣的進行曲，他給我們帶來歡樂和悲傷甚至鼓勵我們。
風走過我的青春，留下了一段優美的音符。我想，應該那就是我的青春進行曲…
學生描寫國小的作文400字 篇7清明，正是桃花遍野的日子。山上大片大片的桃花中幾棵高大的老樹顯得有些突兀，冬天的狂風叫那本就危在旦夕的它們格外衰老。禿禿的樹枝擎着乾澀的分叉，顯得有些哀寂。都説春天是新生的孩子，我倒覺得象那快要去世的老人，抱着剛出生的孫子，那種獨特的結合不僅不會讓人感到唐突，而是一種別樣的美感。
小草冒出那嬌綠的新芽，一個勁地向上躥，也不怕那厚實的泥土折斷了腰。一切都在以最快的速度拼命與時間競跑，就連夏日裏那倚在牆邊風兒吹過才肯動一動的慵懶的爬山虎也努力地攀上牆體，長出紫色的小芽。春天是一場競速快跑，所有的生命都從冬天的沉睡中醒來，一切都煥然一新。
春天是個漂亮的姑娘，帶來一片又一片美好色彩。杜鵑花舒展鮮豔的花瓣，映着山巒，紅紅一片，好不熱鬧。春姑娘披着一身豔麗的新裝，用長長的裙襬，給連綿起伏的山脈染上一層新綠；用和煦温暖的春風，將冰冷刺骨的溪水吹進一絲温暖；用淅淅瀝瀝的春雨，把脣焦舌燥的大地從昏睡中敲醒。方才因春天温柔的呼喚而甦醒的萬物，睜着惺忪的睡眼，讓這個細雨裏的季節顯得更為迷離。春姑娘那如墨色蝴蝶般的睫毛，每撲閃一次，便送來陣陣春風。春天那浸染着各種顏色的美好畫布，給冬日的素銀裝束潑上滿滿春光。
風暖鳥聲碎，日高花影重。春天演奏着舒緩的交響樂，描繪着飽蘸墨色的綺麗畫卷。清明踏春，將春天的美好盡收眼底，何嘗不是一件樂事呢？
