在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的體育老師作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我的體育老師作文 1
現在教我們體育課的是高老師，而且我希望永遠是高老師，為什麼呢？下面我來告訴你。
高老師高高的個兒，非常瘦，由於常年在室外教體育，他的皮膚有點黑，説話聲音像口洪鐘。雖然他的外貌很普通，但他的敬業精神卻是常人所不及的。
五年級第一學期的冬天，老師們都去體檢了，我十分擔心高老師也去了，因為這關係到今天的體育課是否能上，我最喜歡的課可是體育呀！
到了第四節課，班主任石老師沒有説不上體育課，我非常高興，興奮地看着窗外飛舞的雪花。我到了操場，看見高老師站在紛紛揚揚的'雪中，衣服、帽子都變成了白色，寒風像刀子一樣刮到他的臉上。
我們站好隊後高老師説：“今天雪很大，你們還想上嗎？”我們齊喊：“想！”高老師讓我們做些準備活動。平時高老師總是和我們一起做，可是今天卻站在那裏一動不動，我有點奇怪，就仔細打量他。他的臉色發黃，嘴脣乾裂，雙手緊插在袖子裏，還不時發抖。我心想：今天是很冷，可也不至於發抖呀！高老師怎麼了？
一會兒同學們去踢足球了，高老師還是站在那裏，我就走去問：“高老師，您怎麼啦？”“我發燒了。”高老師平靜地説。我驚奇地問：“您為什麼不去體檢，而是冒雪帶病給我們上課呀？”高老師勉強地笑着説：“體育課一週只有兩節，你們又是那麼喜歡，我要是去了你們得多失望呀。”
我愣在那裏，竟説不出一句話，高老師拍了拍我肩膀説：“去踢球吧，下課就沒法玩了。”我慢慢地向球門走去，心中湧起一股暖流，再也不覺得冷了。
我沒有去踢球，而是回憶我發燒時的感受：我發燒最高的時候是40度，嘴脣乾裂，就是捂着被子都冷得發抖，渾身痠痛，非常難受。可高老師呢，要這樣在大雪中堅持40分鐘啊！想到這裏我覺得鼻子酸酸的，眼淚不自覺地流了下來，此時此刻高老師愛崗敬業的精神深深地印在我的腦海裏。
除此之外，還有許多事情令我感動，我把高老師教我體育當做一件自豪的事。高老師不僅教會了我體育而且也教會了我做人，今後我一定學習高老師的為人之道！做一個高尚純潔的人。
我的體育老師作文 2
五年級的時候，我們換了一位體育老師。他走進教室的一剎那，我們全班四十二雙眼睛齊刷刷地望向那個中年人。他大約三十五歲，身高一米七左右，高高的個子和強壯的身體看起來渾然天成。他身着一件白色T恤，頭髮説長不長説短不短，那微粉色的嘴脣下面是一片刺手的鬍渣，那對大眼睛很平靜地望着我們。剛開始，我覺得羅老師和別的體育老師沒什麼區別，並不出眾，但後來的相處讓我改變了這種想法。
他上課總喜歡板着臉跟我們開玩笑，讓我們捧腹大笑。我總以為他沒有多少嚴厲。誰知第二天，他便給我們來了一個下馬威。那天我們班顯得特別吵鬧，隊伍亂極了，大家亂成了一鍋粥，都各自找着自己的朋友閒聊。“立正！”體育委員在前面重複了許多遍，回答他的卻只有寥寥幾人。羅老師似乎看不下去了，雙手交*在背後，大步流星地走向隊伍的正前方，怒目圓睜地等着我們，那嚴厲的目光彷彿就像冰錐一般劃過我的臉頰，臉上熱熱的.就像火在燒一樣。看到羅老師嚴肅的表情，大多數人都低下了頭，一副知錯就改的模樣。但隊伍中間的幾個同學還沉浸在自己的世界，和別人竊竊私語，這和邊上的安靜顯得格格不入。羅老師也很快察覺到這個不同之處，健步如飛地走到中間，揪出了幾匹“害羣之馬”。羅老師還教育我們上體育課不僅僅是為了提高運動技能水平，還為了教我們做人的道理。這一番談話讓我們頗有感觸，也讓我們愛上了體育課。
在我們吵鬧的時候，羅老師會擺出他嚴厲的一面。但，偶爾羅老師也會耍耍小幽默。那節課我們考400米跑。跑400米已經很辛苦了，作為熱身，羅老師居然還讓我們考前跑400米。我們為了發泄自己心中的不滿全都發出怪叫，我們更多的是期盼羅老師能夠大發慈悲地給我們“減負”。誰知羅老師狡黠地一笑，説我們不能叫“噢”，應該説“耶”。説“噢”者再罰跑2圈。於是我們帶着不滿，舉着兩根手指，怪聲怪氣地學了聲“耶”。説完大家臉上洋溢着笑容，跑完了400米。
羅老師，這個時而幽默，時而嚴厲的體育老師。真希望他能在國小的最後一學期裏給我們帶來更多的歡樂。
我的體育老師作文 3
從幼兒園到現在，我經歷了無數個老師，我記憶深刻的還是那位體育老師。
體育老師她姓李，我們都稱她"李老師"。這個體育老師1。6米的個子，臉上帶着一副眼鏡，她今年30歲，但是她臉上的皺紋笑起來都可以擠死幾隻蚊子了。
她對我們雖然要求嚴格，但又非常關心同學。例如，那一次因為老師知道我們跑步沒達標，非常生氣，所以就用一節課的時間來訓練我們跑步。老師先讓我們在操場上集合，然後，説了一堆廢話，最後才引入正題。1分鐘，2分鐘……5分鐘，老師終於停下了她的那張嘴，拿出口哨吹了一下，説："立正，起步走，一二一。"我們隨着老師的口號，跑了起來。
剛開始，我們還很有勁，可一圈，兩圈，三圈，直到第四圈的.時候，已經有很多同學落下了。老師卻在一旁喊："接着跑，快點！誰最後，罰跑！"後面，落下的同學聽到這句話，又趕緊跑了起來。突然，有一位同學摔倒了，膝蓋磨破了皮。同學們都圍了上去，老師過來了，説："沒事，只是破了點皮，其他同學接着跑。"同學一個個地去跑步了，那個受傷的同學坐在跑道上。老師面不改色的説：“休息十分鐘後，繼續跑！”説完，老師便不給那個同學反駁的機會就走了。下課了，我們都累壞了，平時那些一下課就瘋了的同學現在也乖乖地坐在教室不動了。
而那個受傷的同學休息十分鐘後並沒有接着跑，老師走了過來，問道：“還疼嗎？”那個同學點了點頭。老師打了一點清水，用紙巾蘸水輕輕地為他擦去傷口的灰塵，又上了一點消毒的藥，説：“走，回教室吧。”那個同學的眼眶紅潤了，他吸吸鼻子和老師回教室了。李老師每天都板着一張臉，從沒見她笑過。可是，自從那一次，老師竟然笑了。
那一次，她讓我們提前下課了，同學們非常開心，那是有史以來第一次老師提前宣佈下課。老師一邊走，一邊笑眯眯地看着我們。幾個大膽的孩子，看見老師笑了就拉着老師一起加入遊戲中。
後來，老師和我們一起扔沙包，擺大繩。她教我們如何才能擺起大繩，在玩擺大繩的時候，老師又笑了。從那以後，我們才知道，李老師不僅只有嚴格，還有愛同學以及愛和我們一起玩的一面。
我的體育老師作文 4
我的體育老師真的一點也不像體育老師，倒有點像電腦老師。看他白白淨淨的，一看就是一個宅男，那是一種能為一場球賽熬到半夜三點的宅男。
而他，平時也總是和我們聊一些關於足球的問題。他對於足球，簡直到了一種痴迷的地步。他和我們一聊起來就沒完沒聊了，和我們在一起，都是他先引出的話題，他那張嘴，簡直從來沒有停過。他聊着聊着就開始手舞足蹈起來，好像那時，真正打球的是他，而不是他所説的那個人。但，當提到他所説的他不喜歡的事情時，它便保持沉默。我至始至終，我都不覺的她是一位像樣的老師，知道那一次。
那次，我在跑步的時候，我的腳不小心就扭傷了，那時候，真的很痛啊！我當時就一個人呆呆的蹲在跑道上，周圍的同學一個一個地從我的.身邊跑了過去。有的，居然還倒過來跑，一邊跑還一邊指着我邊説邊笑。我很生氣的用自己的拳頭砸着跑道上的柏油。我把跑道旁邊的剛剛長出的草一根根的拔掉了。我當時真得很懊惱，我真的就想用自己的手撐起自己的身體，想憑着自己的雙手雙腳，憑着自己堅定的意志，站起身來，追上他們，然後望着他們，朝着他們笑。跟他們説“即使我的腳受傷了，我還是可以跑贏他們。”可我的腳真的好痛好痛，疼的我都站不起來了。這個時候，我是多麼的希望有着這麼的一個人，他能來到我的身旁，來幫幫我，哪怕過來和我説説話也行。
可這真的就像一場夢啊！我的心裏想着能有那麼一個人，他能過來幫幫我，於是，他真的就出現在我的面前了。那時他就在遠處遠遠地望着我，好像是覺察到了我所在的困境，他是跑過來的，原來他真的是體育老師，跑起來，就跟一陣風似的。也不知道那哪來的一瓶跌打油，他就這麼按着我的腿，輕輕地揉了起來。邊揉還邊倒上跌打油。我就感覺有着那麼一點點的疼痛，可看着他那一絲不苟的動作，我也不好意識叫出聲來。
我看着他，他也看了我一眼，笑了笑。接着，他把我背到了陰涼的樹影下，接着就坐在了我的旁邊。直到覺察到我的腳沒有什麼大礙，他才放下心來。
這時候，他又恢復了話嘮的模樣，和先前的那個體貼入微的老師的摸樣判若兩人
我的體育老師作文 5
在我國小的五年學習生活中，我的體育老師——何雲老師給予了我數不勝數的健康方法和預防傷身之道，我至今記憶猶新。
在我一年級時，我是一個什麼都不懂、愛玩的“小屁孩”。但是您卻像一根燃燒不盡的蠟燭耐心地教育我們，一遍聽不懂就講第二遍，直到我們聽懂為止。我們有什麼動作做不起來，您就一遍又一遍地示範給我們看，直到會做為止。
在體育課上，不免會有擦傷，摔傷等傷害發生。您一旦發現，會馬上派人把他送往醫務室，沒有任何怠慢或置之不理。您教學制度嚴謹，工作一絲不苟。記得有一次，我在您上課時私下講話，被您狠狠地瞪了一眼又罰跑操場一週。雖然當時我心存記恨，但今天我卻一點兒都不恨，只有敬。還有一次，我在跑200米時，因鞋子尺碼太大而摔倒在了塑膠跑道上，您立刻跑過來問我疼不疼？有沒有擦破皮？……我回答不出來，您知道我肯定帥疼了，於是對夏眹宇、張可嘉説：“對他來説，傷情刻不容緩！立即送往醫務室，快！”他兩馬上把我送去醫務室。我今天還想感謝您，不讓我的傷口就會發炎，更會影響我的學習。
您是一個奇才，身教體育，卻懂得醫學上的鍼灸、扎針等療法。有一節體育課，因突下傾盆大雨，我們的體育課不能在室外開展，因此許多同學不高興、不開心。而你卻帶來了一些稀奇古怪的書，這讓我們百思不得其解：“老師，帶這個用意何在？”班級像炸開了鍋似的，每一個人發表自己的見解。您讓我們安靜下來，然後一個個的解釋給我們聽，我們才知道那是醫學書，您又逐一地講解給我們聽，我們聽得入迷，專心致志，到了下課我還身臨其境……
現在我已經五年級，您仍在體育道路上教育我們，您給我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給我們一面行為模範的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣！清楚記得，您在校園博文上發表了一篇文章叫“少年強則國強”，“少年雄於地球，則國雄於地球”，您希望您教的學生有活力，能成為體育健將。您期待我們在綠場地、紅跑道、旗兒飄飄、綠樹環繞、微風徐徐的`地上飛馳着！
我的體育老師，最棒的何雲老師，我愛您！
今天是教師節，我祝願天下所有的老師們節日快樂!
我的體育老師作文 6
生命在於運動，運動能鍛鍊身體，使人身心舒暢。而作為在校學生，帶領我們運動健身的自然就是體育老師了。
從國小到國中，我的體育老師共有三位，他們真是各有特色且“身懷絕技”。一説起我的這幾位體育老師，我便充滿了自豪感。
我國小一至六年級的體育老師是同一位，姓周的女老師，三十歲左右。別以為女體育老師就是温柔可親的，她可是名副其實的“女中豪傑”，再頑皮的學生遇到她也都不敢搗亂的。周老師對我們的要求很嚴格，我們學做課間操的過程中，只要有一位同學的一個動作不規範，她就要求我們再來一遍。雖然我們總是叫苦不迭，但正是周老師的嚴格要求鑄就了我們三班的不敗神話。在連續三年的校內廣播操比賽中，我們班都名列第一，三張獎狀並排貼在教室的後牆上，任何一位新老師走進我們班的教室，都會由衷誇獎：“你們三班一定是個團結、優秀的集體。”這份榮譽感一直激勵着班裏的`每位同學，這可要感謝周老師對我們的嚴格要求。沒有她的嚴格要求，哪有我們的驕人成績。
我七年級的體育老師是一位剛畢業的男老師，姓謝，他一米八的個頭，皮膚是咖啡色的。謝老師健談幽默，讓體育課充滿了歡聲笑語。他十分擅長打籃球，能揹着籃框，隔幾米遠把籃球精準地投進去，屢試不爽。他的每一次表演都能博得同學們的陣陣掌聲。也因為他的耐心教導，那些平時不怎麼愛運動的女生現在也漸漸喜歡上運動了，一到體育課，操場上都是我們休閒運動的身影。感謝謝老師，讓班裏的每位同學都愛上健身，這樣我們才有充沛的精力投入文化科的學習。
我八年級的體育老師家鄉在湖北，姓舒，中年人，體育課上喊口令時，濃濃的湖北口音讓同學們忍俊不禁。所以，體育課上我們常樂開懷。同學們都很喜歡舒老師，他也像大哥哥一樣和我們打成一片。舒老師的拿手絕活是打羽毛球，他體力很好，曾經一個人和我們班全部男生逐個對決，結果一個個都被他挑下馬了，但大家輸得心服口服。在八年級這一學年即將結束時，得知舒老師要回家鄉發展了，我們全班同學都寫信給舒老師，表達我們滿滿的敬意和祝福。
這就是我的體育老師們，他們都是健身達人，感謝他們把運動快樂的理念傳遞給班裏的每一位同學，讓大家都體驗到運動的樂趣！
我的體育老師作文 7
時光飛逝，歲月如梭，國小的時光，轉瞬即逝，有許多人，許多事，我仍歷歷在目。那個教我們體育的老師，我一直無法忘記。
玉老師，你有的時候是可以逗得我們哈哈大笑的。記得有一次，有一個淘氣的同學拍了你背一下，你“大吃一驚”，嘴巴成了“O”型，我們看見了，都笑得前仰後合。
玉老師，你有的時候比我們的班主任還要嚴厲。記得有一次我和一個同學在你的課上打架，被你叫走了，你十分嚴厲的説：“你們倆是不是認為在我的課上就可以胡來？我告訴你們，在我的課上不準打架，聽見了嗎？給我在這裏站着，不許動！”説完你就走了，這可給了我一個深深的教訓，從那一時候起，我就從來沒有打過架。
老師，您用時候是像頑童一樣淘氣的。記得有一次我們上體育課，你來到我的身邊，用力的拍了我一巴掌，痛的.我“叫苦不迭”，而你呢？當我怒氣衝衝地看着你時，你一臉無辜，臉上處處流露出“剛剛發生了什麼？我剛剛路過”的神情，讓我不禁哈哈大笑。你呢？一臉無辜樣的走了。
老師，你有時候還能給予我教誨。記得有一次，我們跑步考試，跑步可是我的弱項，果不其然，我只得了“C”的成績，我還記得那時，我求您説：“求你了，玉老師，給我“B”好不好？”你十分嚴肅的跟我説：“小朱，不是我不幫你，是因為做一個人，不管做什麼事都要正直。成績是靠自己拼出來的，一味的去求其他人是不能得到成績的，你想啊，成功這東西很固執。只有你主動的把自己的努力給予給他，他才會把成績作為回報贈送給你。”您的教誨讓我倍受感動，回家後，我就不停的訓練。果不其然，在下個學期的期末考試中，我跑步得了“A”級的好成績，你只是對我笑笑，馬上就離開了，是你讓我知道了成功要靠自己的人生道理。
老師，你如一束光，照亮了我的人生之路；你如一面鏡子，讓我看到了自己的不足；你如一的書，讓我明白了人生之道理。最後，祝老師身體健康，老師，請你放心，我畢業後，一定會常來看你的！感謝您在我國小的路上給予了我人生教誨！
我的體育老師作文 8
我的體育老師姓仲，他大約三十五歲了，頭是正方形的，是一個經典的男子。
體育老師皮膚烏黑，十分嚴厲，只要一有人説説話，他就一個箭步衝上來，厲聲問道：“你們兩個在幹什麼？”
我的體育老師很兇，他上次帶着我們做廣播體操，有兩人在後面悄悄説話。體育老師一聽，厲聲喝到：“停！”我們都看見體育老師眼睛裏似乎有一團火焰在燃燒，嚇得若呆木雞，面如死灰。老師見到兩人不説話了，便看看我們。
他見沒人説話，火氣就平息了，又叫道：“再做一次！”話音未落，我們又興致勃勃地叫起來：“一二三四……”突然，又有人説了起來：“你還記得……”我們的叫聲夾雜着別個人的説話聲飄進了老師的`耳朵裏，老師頓時大罵：“停一下！”老師的眼睛裏射出了一道道光，躲在了別個人身上，他想説的話直接被硬生生地嚥了回去，體育老師剛想説重來，一個同學叫道：“老師，不好了，他中暑了！”老師聽了，急忙跑過去，看了一下説：“有帶水本嗎？”“有”。他回答，老師趕緊把水倒出來給他喝，然後讓他休息，帶我們重新做起了操。
這就是我的體育老師，一個很兇但愛我們的體育老師。
我的體育老師作文 9
孫老師是我們的體育老師，他既嚴厲，又很幽默，我們都特別喜歡他。
孫老師高高的，一雙烏黑髮亮的眼睛，一個尖尖的鼻子，還有一個大大的臉，總露出和藹可親的笑容。
孫老師也有他嚴厲的.一面。有一次，一個同學在上體育課時，在下面像小偷似的吃東西。孫老師看見了，連忙走過去，目光正與他碰了個正着。那個同學看見了，連忙臉就“唰”的一下子紅了。老師“看”準時機，迅速的把他吃的東西扔到了廁所裏。然後把那個同學嚴厲地訓斥了一頓。
我們這位“大哥大”也很幽默。一次，一個同學在考試中竟然跳了二米二五的跳遠成績!當時全班都驚呆了，孫老師幽默的説：“師傅真厲害，本小弟一定好好練習!”我們立刻鬨堂大笑。又有一次，“大哥大”在上課的時候，有一個最前面的同學在練立正時，被最後面的一個“傻大個”不小心往前倒了一下，一直倒到這個同學這兒了!那個同學見勢頭不對，像猴子一樣機靈地躲在了旁邊，老師説：“真壯觀啊，後面那個傻大個竟然這麼厲害，佩服佩服!”
孫老師，你真是我最喜歡的一位好老師!
我的體育老師作文 10
二年級的下冊我們迎來了一次自由體育課。那一天，我們班最喜歡的體育課來了，數學課一下課，全部同學像脱了韁繩的野馬一樣衝了出來，你追我趕，在操場上玩起了遊戲，可嗨了！
上課鈴聲一響，我們就從操場的.各個角落衝了進來，不到5秒，我們就排成了四列，等待體育老師的到來。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘......整整等了十五分鐘，連老師的影都沒看見。剛開始，我們都站得筆直筆直，沒人敢站歪。過了一會兒，我們站得又累又渴，真想坐一會兒，體育委員也急了，衝進體育室，沒有我們班的體育老師，他又急衝衝地跑了回來。過來沒多久，有幾個男生開始閒聊，有幾個女生坐在地上玩起了手指遊戲，我也慢慢地坐了下來，開始閒聊。有幾個大膽的女生還玩起了前橋，後橋。
快要下課了，體育老師匆匆跑了過來，大聲説：“同學們，對不起啊，我睡過頭了。”一位調皮的男生説：“老師不必説對不起，我們這節課雖然沒有你也很快樂！”
等待老師真是塞翁失馬焉知非福。
我的體育老師作文 11
今天下午第一節課是體育課，一位新來的老師輕輕的走進了我們班。我看着他那嚴肅的面孔有點害怕。他默默地站在講台上，一開口説話我就從他的口中聽出一種低沉而犀利的口氣。他説：“我是你們新來的體育老師，我姓管，叫管昌榮”。接着，老師讓我們在走廊上排隊，老師站在最前面往後看，只要有一個同學沒站齊，他就用眼睛盯着那個同學看，看得我們的心裏七上八下。
我們排隊來到了操場上，老師讓我們做操，然後又讓大家一會兒壓腿、一會兒下腰、一會兒劈叉，把大家累得上氣不接正氣。突然天空中下起了大雨，老師立刻大聲説：“突發狀況，大家全部回班”。回到班上以後，我發現同學們都淋濕了，象一隻只落湯雞，有幾個男生同發就象被水衝過一樣，不停地滴水。體育課還要接着上，老師怕我們無聊，還跟我們玩起了遊戲，輸了的要青蛙跳十下，當輸的同學跳的'時候，其他同學都被逗得哈哈大笑。
這就是我的新體育老師，他有時嚴肅認真、有時幽默搞笑。我挺喜歡他的，你呢？
我的體育老師作文 12
我們的陳老師是個女老師，她是教體育的，她很温柔，有着大大的棕色的眼睛，白白的皮膚，還有紅紅的嘴巴。每當有同學生氣、傷心，她總是會很着急的跑到現場，把那位同學管好，安慰他。
有一次，那件事使我終生難忘。二年級的時候，我有點不合羣，不喜歡和同學們玩，要是有同學過來找我玩，我都會拒絕。那次正好老師在我旁邊。她走過來，拉着我的手，她還帶了幾個同學，我看着老師帶了幾個同學，就不想和老師一起玩了，正當我要把手放掉的時候，老師把我的手越握越緊了，她朝我的耳朵裏説：“你就和我們一起玩吧！就一次，要是你不想玩，也可以不玩。”我硬着頭皮，點了點頭，老師帶着我們，玩了許許多多好玩的遊戲。我慢慢地熟悉了和同學玩的時光，就和同學玩了一節的.體育課。我不在那麼不合羣了。老師的臉上露出了笑容。
老師您的那一連串的動作讓我突破了我的人生，老師您的那一句話安慰我的話，讓我不在那麼不合羣，老師您帶我們玩的那幾個遊戲讓我有了許多的朋友，老師您的笑容，讓我感到自豪。
這就是我們的陳老師，一個優秀的老師！
我的體育老師作文 13
我要介紹我的體育老師，一位時而温柔時而嚴厲的老師。
上課的時候黃老師不管冷不冷，都穿着一件運動服，揹着手站在前面看大家整隊。他的個子不是很高，但是很強壯，黃老師眼睛不大，但是隻要他“温柔”地看我們一下，似乎在想着事情時，嘈雜的`隊伍馬上就會安靜下來，因為每個人都感覺黃老師在盯着自己。
黃老師可能跟大多數老師不一樣，不喜歡用口哨指揮我們。一上課就他讓我們圍着操場跑，如果一圈跑不好，還要加倍跑，正當我們跑完氣喘吁吁，打算休息一下的時，他就讓我們做熱身運動，仰卧起坐等，當有人打算偷懶的時候，黃老師就狠狠地盯着我們，即使有人想偷懶，也不敢行動，因為我們不知道有沒有被老師盯着，如果被發現了，我不多説，大家應該也知道了。
在課下，黃老師可是非常幽默的，他總能吸引我們。有一次我們開玩笑對着黃老師説:“黃老師，你哭過嗎？”黃老師一本正經説:“真是的，誰還沒哭過了？”我們哈哈大笑起來。
這真是一個時而而嚴厲時而幽默的老師啊！
我的體育老師作文 14
在我們學校的足球社團裏，有一位特別令我崇拜的體育老師，他就是我們學校的足球達人——張老師。
張老師長得很高，膚色比較黑。他喜歡穿黑色的衣服，從遠處看，就像一隻大黑熊站在足球場上。不過，張老師很温和，從不批評我們。但這並不是我崇拜他的地方，我崇拜張老師高超的足球技術。
在我們課間跑步時，他總是在足球場練球，這一個球剛踢進去，另一個球又被他踢上了天。我特別羨慕。
有一次，老師讓我們分成兩隊進行比賽。我很興奮，終於可以去踢足球了。比賽開始了，我們和對方一直僵持不下，慢慢地，我們的'球員有些體力不支，眼看着我們就要輸了。張老師跑來了，他居然加入了我們的隊伍。頓時，我們的士氣大增。球被對方踢出去了，我隊的前鋒沒有搶到，眼看對方就要射門了。張老師卻以百米衝刺的速度衝了出去，“砰”的一聲，球直接被老師踢飛了出去。只見足球在半空中劃出一道美麗的弧線，不偏不倚落入球門。“耶！球進了，球進了······”我們歡呼雀躍地大喊道。後來的比賽，我們每次都進球。就這樣，我們勝利了！
“足球達人”張老師的形象在我心目中更加高大了！
我的體育老師作文 15
一開學，我們班來了一位新的體育老師。他白白的，高高的'。短短的頭髮顯得很精神，一雙嚴厲的眼睛告訴我們他是一位嚴格的教師。
果不其然，有一次，我們上體育課，但有幾個同學忘了在操場上集合，他們下樓的時候，體育老師已經在操場上領着我們做操了。老師看到他們，非常憤怒，大聲説：“你們怎麼這麼晚才來，是不是想溜？”這幾個同學聽了老師的話，心驚膽戰，低着頭，走到老師面前，小聲的説：“老師，我們忘記了。”老師勃然大怒，吼道：“忘記就有理了？圍着操場跑十圈！”那幾個同學灰溜溜的圍着操場跑了起來。一直跑到下課，看着他們氣喘吁吁的樣子，我們每個人心裏都明白，在以後的體育課上該做什麼，不該做什麼。
體育老師有時候也很有耐心很和藹：有一次，老師教班長喊口號，老師給他示範了幾遍，讓班長喊，班長就是想不起來，老師有示範了好幾遍，最後一邊老師剛説：“按體操形……”班長説：“……散開！”全班同學都大笑起來。體育老師倒沒有訓斥我們。而是也和我們一起笑了起來。
這就是我們的體育老師。具有嚴厲、親切、和藹多重性格的老師。
我的體育老師作文 16
我們以前的體育老師調走了，換了一個新的體育老師，就是汪老師。
汪老師很有特點，頭髮非常密，嘴巴不大不小，可是説起話來讓我們全班聽得一清二楚，帶着一副灰色的眼鏡。汪老師腰間挺直，好像衣服內藏有腹肌，腿十分粗壯。
我們第一次上課時，同學們以為汪老師比以前的老師温柔，都嬉皮笑臉的。上課了，汪老師威嚴地説了一聲：集合！同學們都被嚇着了，看來這個老師不太理想呀。我們開始練習立正、稍息、向右看。老師先給我們做了一個立正的樣子，同學們有模有樣地做了一遍後，老師説：很好。接下來應該練習稍息了，老師讓我們跟着他做，“停！”老師説，同學們很緊張，“這是我的錯誤，稍息時應該先把左腳邁出，再把左腳收回。”老師笑着説。我們的向右看齊也做的`不錯，然後我們練習了跑步，跑完步後，老師讓同學説：“這次能考多少分呢？"有的説八十八分，有的説五十分，還有的説八十分的。可老師説：“我們應該考七十分。"哎！都答錯了。
汪老師對聽話的人非常温柔，對不聽話的人絕不留情，所以我們一定要聽話，我十分喜歡汪老師。
我的體育老師作文 17
在平安裏國小，我認識很多老師，從一年級到五年級，我最欣賞的是體育老師，也就是陳民老師，他有一根一根如牙籤般的頭髮，戴着一副很有智慧的眼鏡，壯碩的身體就如銅牆鐵壁，很有肌肉的大腿及一雙漂亮的鞋子，再戴着一頂帽子就變成世界級的帥哥了。
我第一次遇到他就知道他是位運動員，他是個認真又風趣的老師，常常在室外做運動，有時也會在教室上課或玩遊戲，每次上體育課都獲益良多，讓我很開心。
我本來就喜歡上體育課，上了陳老師的課，我更喜歡上體育課了，例如有一次下雨天，我們在教室裏玩“棒球傳傳樂”，首先，老師會把安全棒球傳給一位同學，那位同學再傳給另外一位，傳好了的.人就蹲下，到最後全班都坐下便算過關。雖然一直玩到下課，我們班都沒能過關，但我還是覺得很好玩。老師上課很有趣，希望常常上他的課。
老師教給我很多知識，比如：游泳的安全，怎樣才不會造成運動傷害或受受要怎樣擦藥等，讓我知道朋友的重要性和團體接力的技巧，讓我學了很多。
最後，我想對陳老師説“能上你的課很幸運，因為你的課很有趣味，所以以後如果有機會的話，希望可以上你的課，並祝你教師節快樂！”
我的體育老師作文 18
“丁”正在上課。一位美麗、温柔、微笑的老師走進了教室。他微笑着看着我。從那以後，我喜歡上了他的課。你猜是什麼班？告訴你是體育課，我説的是我們體育老師布老師。
布老師對大家都很好。有一次我們轉圈玩，我被同學扔出去，坐在地上，扭着腳哭。步老師跑過來問我怎麼了？我説我不小心扭傷了腳。步老師打開靴子看了看。“哦，”老師叫道，“我的腳腫了。”啊，聽到這個消息我哭得更厲害了。布老師馬上安慰我説：“沒事，我給你弄點消腫水。”之後，布先生跑了，但是由於地上的雪，布先生滑了進去。布先生忍着疼痛，上樓報告，拿着腫脹的`水，敷在我身上。這是我的眼淚止不住的往下流。我哭着説：“布老師，你的腳……”布老師告訴我，他不怕痛。之後布老師拿出紙巾給我擦眼淚，説：“先休息一下！”其實布小姐不僅僅是關心同學的老師，更是同學們最喜歡的老師，偷偷叫布小姐孩子之王。呵呵，這次布先生聽到了！我們笑着度過了這個體育課。“丁”結束了，同學們還在課堂上沉浸了很久。
這是我們的好朋友，也是我們的好老師。此時此刻，我真的想對布老師説：老師，您真好。
我的體育老師作文 19
我有很多老師，其中，體育老師最讓我難忘。尤其是他那三大絕技“順風耳”“飛毛腿”和“幽默嘴”，讓人想搞小動作也無能為力。
老師的“順風耳”真神，簡直連針掉下來的聲音都聽得一清二楚。有一次上體育課，左宇浩和潘文宇在竊竊私語。老師説：“我發現我面前有兩隻小蜜蜂在嗡嗡叫喚。”怕蜜蜂的同學不管三七二十一，在空中來回揮手想趕走蜜蜂。左宇浩和潘文宇還在説話。老師對他們説：“你們兩個去操場跑兩圈。”他們兩個垂頭喪氣，像泄了氣的皮球一樣乖乖跑步去了。
老師的“幽默嘴”經常讓我哈哈大笑。有一次，吳佳樂在啃手指，老師説：“我發現有一種食品，攜帶方便，不會過期，百吃不厭。”我們都很茫然，都不知道是什麼，老師微笑着告訴我們：“就是吳佳樂獨家醃製的限量版手指。”我們鬨堂大笑，站也站不穩，笑到躺在了地上。
老師的.飛毛腿總是令我們沒有辦法。有一次，老師叫我們在操場跑5圈，我們班的吳佳樂正想跑回教室，但在半路時，就被老師追上了。“今天罰你多跑5圈，快去!”老師説，吳佳樂就像泄了氣的氣球，跑步去了，把我們看得哈哈大笑。
我喜歡我的體育老師。
我的體育老師作文 20
看，那個在高台上教大家武術操的身影是誰？看，那個和同學在操場比賽接力的人是誰？讓我自豪地告訴你，那就是我的體育老師——毛老師。
毛老師個子高高的，眉毛很濃，眼睛大而明亮，看人的眼神很堅定，也很有力量。老師身上的肌肉都鼓鼓的'，皮膚是古銅色的，一看就非常強壯。
毛老師性格開朗，對待同學很有耐心。每次上課前，總會先問問我們，有沒有不舒服的，有沒有不適合跑步的。如果聽到有同學説身體不適的時候，他就讓那位同學去看台上坐着旁聽。逢到教我們體育技巧時，他就會一邊給我們做示範，一邊用緩慢而清晰的語言為我們講解，生怕我們記不住似的。
毛老師的力氣特別大，讓我們很是佩服。有一次，他教我們投擲鉛球。那是一個六斤的大鐵球，看着不大，可是很重，我們一隻手拿着都很吃力，老師卻輕輕鬆鬆就把球抓起來了。只見老師右手掌心向上託舉着鉛球，手指併攏貼在耳朵下方，左手伸直，身體微微後仰，然後藉助腿的力量猛得向前跳起，一下子就把鉛球投了出去。鉛球在空中劃了一個長長的彎弧後落在很遠的前方，太厲害啦！
這就是我的體育老師，我們都很喜歡他。
我的體育老師作文 21
語文老師，數學老師，英語老師，都是主科任課老師。在同學們心目中的地位很高，而我今天要講的是“不起眼”的體育老師。
我的體育老師叫高文傑。他的個子不高，但精幹帥氣，同學們都喜歡上他的體育課。高老師長着一雙炯炯有神的眼睛，黑頭髮有點稀疏，面部表情嚴肅，很少能看到他的笑臉。看高老師矯健的背影就可以知道他是教體育的。
我們學校的體育老師並不多，只有三個。而我卻認為高老師是最標準的體育老師。他不像其他兩位老師，上課時總是應付，覺得體育課無關緊要。學生們在操場上自由活動，他們自己卻在辦公室聊天閒坐。高老師卻截然不同，他一絲不苟的教我們做操，總是自己示範，然後糾正我們的錯誤，讓我們儘量做到標準。他的課堂紀律是：説話一定要先舉手。所以我們的'體育課總是上的有模有樣。籃球是高老師的最愛。他經常一個人打球，打到汗流浹背。如果有人請教他，他便把投籃的要領交給我們。一遍一遍，從不厭煩。
這就是我的體育老師，一個認真負責的老師。我們很喜歡他，喜歡他的課。
我的體育老師作文 22
我的體育老師劉老師是一個高大威武的人。他身高一米八，體重一百五十斤左右。
劉老師上課要求我們一分鐘跳繩必須達到一百個以上。
雖然跳繩很累，但我仍然很喜歡體育課，因為劉老師非常幽默。有一次，我們來到了操場。大家又像往常一樣問劉老師：“劉老師，今天跑步嗎？”我本以為肯定要跑步，沒想到老師居然説：“不用……”聽到這個消息，大家歡呼雀躍，高興極了。但劉老師很狡猾地説了句：“……才怪！”劉老師真逗，搞得大家都以為不用跑步。
有一次上體育課，老師讓我們跑圈。我是一個很瘦小的人，跑一圈都累得上氣不接下氣。體育老師竟讓我跑三圈，天哪，多可憐啊！於是，我慢悠悠地退到排尾，才堅持了一圈，累極了，我便開始走了。老師看到我“跑”得跟烏龜差不多快，便急匆匆地向我奔來。他拍了拍我的肩膀，對我説：“獅子要照你這速度跑，螞蟻都趕上它了！”我聽了之後，力量似乎又回到了身上。於是，我也飛快地向前跑去。
體育老師幽默的'教學風格給我帶來力量，我喜歡劉老師。
我的體育老師作文 23
同學們，老師有温和的，當然也會有嚴厲的，就如我們班的體育老師。
我們的體育老師很嚴厲，他有一雙緊鄒的眉毛，有個八字形的鬍子，一副威嚴的樣子，讓我心驚膽戰。
今天下午，他替我們老師代課，我們個個都提心吊膽的。這時他讓我們抄口令，他一邊報，我們一邊抄，我一邊抄一邊讀，覺得太嚴了吧!不過個個都寫的.是有條有理。突然，他叫我們讀讀背背，一會兒都要背，我一聽快暈倒了。這麼多的口令，怎麼一下子背的光呀!我焦急的讀了一遍又一遍。這時，老師一吹哨子，頓時班上安靜的連根針掉在地上也能聽見。老師指着王偉説：“你背向左轉的口令。”誰知王偉一緊張忘了。老師嚴肅的説：“你們不要太緊張，你們不管是背不倒或是背不清，我也不會怪你們的，因為今天是第一次上課。”説完又指着王佳樂説：“你背向後轉的口令。”可王佳樂什麼也沒準備，連讀也不會。老師火冒三丈的説：“你連抄都沒抄好，你搞什麼。我這節課不找你，下節課你看我找不找你。”我越聽越緊張 ，正當我急得不知所措時，下課鈴聲響了，我這才舒了一口氣，這節課終於結束了!
你們看我們的體育老師嚴厲吧!
我的體育老師作文 24
大家好，我介紹我的體育老師——路老師。他中等個兒，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，他的.身體非常的結實，他有的時候對我們很友好，有的時候對我們很嚴厲。
我特別喜歡路老師。因為我特別喜歡運動，上體育課我總是特別開心。
路老師是我三、四年級的體育老師。記得有一節課，他先教我們短跑的姿勢，先蹲下，手撐在地上，聽到喊準備的聲音，把屁股抬起來，發令槍響就立即衝出去。他讓我們熱身後，全班同學進行地。我們一共分成了4個小組，我們都跑的很積極，我在我們小組跑了第三名。老師説：“黃陶然，這次跑步明顯有了進步，下次繼續努力，一定能跑第一名。”聽了老師鼓勵的話，我就對自己更有信心。但第二次跑由於我體力不支，成績不算太理想。
還有一次，還是跑步，他叫我們男生跑，女生走，我們跑一圈，女生走一圈。老師對我説：“黃陶然，你要多跑這樣才可以既鍛鍊身體又減肥。”我們男生跑了5圈都快累死了，但我們還是堅持下來了。老師誇我們男生堅強。
路老師對我和吳欣澄挺好的，尤其是我。我希望這學期還是路教師教我們體育。
我的體育老師作文 25
説到體育老師，你一定認為他是強壯有力、全身肌肉吧？如果你這麼想，那就大錯特錯了。我們班的何老師特別胖，肚子圓圓的像一個皮球。他喜歡穿運動裝，休閒鞋，一年四季脖子上總掛着個哨子，看着如同大象一般。
夏天，天氣火辣辣的'，我們在操場上體育課，不一會兒就累得氣喘吁吁。何老師看見我們滿頭大汗，就讓我們在樹下乘涼，還跟我們聊天兒。如果實在太熱了，就叫我們回教室看籃球教程。我們一邊看，一邊聽他講解，再練習動作。看來，何老師很關心我們呢！
何老師嗓門特別大，他的聲音很有穿透力。他特別嚴厲，就連最調皮的孩子都怕他。如果你在何老師的課堂上悄悄説話，他就會動用他的“超能力”——“聽聲辯位”找到你，隨即大聲喊道：“是哪個蚊子在嗡嗡嗡的？”他還用眼神掃一掃，天啊！這種壓迫感實在太強了。“你，站出來！”何老師手一指，你只好面對着牆站着，這叫“面壁思過”。
但是，何老師從不亂罰人，他只懲罰那些淘氣包，畢竟有哪個老師不喜歡聽話的學生呢？
這就是我的體育老師——何超，他的“超能力”是不是超級酷？
我的體育老師作文 26
今天上午第三節課是音樂課，正當我們滿懷喜悦的準備奔赴音樂教室時，卻被一個迎面而來的消息潑了冷水：音樂課改為室內課，而且還不知道到底上什麼課。大家一下子灰心起來，回到教室裏乖乖等着。
上課鈴打響了，走進來的卻是一位與我們素不相識的女老師。我仔細一想，發現她就是那位上週我班執勤時經常領着田徑隊隊員去吃飯的女老師。當時我們還以為是某位“師孃”呢，聽過她的自我介紹現在才知道原來是為本學期新來的一位體育老師啊！
這位老師對於我們在下面的議論十分生氣，於是讓我們也認識了她“恐怖”的`一面：她使勁拍着桌子，大聲對着我們吼安靜，不是點名：“你，對，就是你，站起來！”搞得大家在下課後都説自己長了見識——原來女老師可以這樣厲害！
不過，老師的行動卻是想着我們的，她説由於大家都不知道要上體育課，這節課大家可以看書、畫畫、玩，只要不出聲就行了。此言一出，立刻招來陣陣歡呼聲，所有人都高興着又一節室內自由活動課！
這只是我們那精彩的學校生活中小小的一節課，有趣的事情，多着呢！
我的體育老師作文 27
我有一個好老師，他就是我們班的體育老師符老師。符老師長得很高大、結實，走起路來像一陣風似的，一見到他我就很崇拜他。
我特別想參加符老師的羽毛球選修班，可他説考察考察我才行。為了取得符老師的同意，那天的體育課我表現格外好。他終於收了我這個“徒弟”，我高興得歡蹦亂跳了起來！
符老師對我們要求十分嚴格，怎麼握拍、怎麼發球，老師都一一講給我們聽。只要姿勢不對，他就會手把手地給我們糾正。要是誰想偷懶，那一定逃不過符老師的.眼睛。
一次，符老師組織男生隊和女生隊比賽。第一局，我們男生贏了！大家高興得跑來跑去。第二回合，對方贏了一球。比賽一輪比一輪精彩。符老師不停地為我們喝彩，給我們指導。我們又贏一球，大家更是喜形於色。因為高興，我們的隊員漸漸驕傲起來。最後我們隊輸了。符老師幫我們分析了輸的原因，還提醒我們千萬不要在比賽時驕傲，因為“驕兵必敗”。
第二天又比賽了，我們對克服了缺點，戰勝了對方。這一次能贏，多虧了符老師給我們的幫助，這都是符老師的功勞啊！
我的體育老師作文 28
一、二、三年級，我遇到過好幾位體育老師，但印象最深刻的還是二年級。那是一個男老師，個頭一米七幾，很瘦，留着板寸頭，經常一套運動裝。他為人友善、温和，從不發脾氣。當我們的體操動作沒做好時，他就會手把手地教我們，一點也不兇；當天下雨去不成操場時，他就會到教室裏，和我們一起做遊戲。
記得一次體育課，天很熱，我們大汗淋漓。窗外，太陽公公像發火似的，把所有怒氣撒到每一寸土地上。我們想：上體育課肯定熱個半死。結果老師帶我們到一片樹陰下，熱身活動也免了，更別説繞操場跑一圈了，這真是一個懂我們的好老師啊！
還有一次體育課，天下着瓢潑大雨，我們以為班主任會來上語文課，沒想到進來的竟然是體育老師。他説：“今天我們玩一個遊戲吧，叫擊鼓傳花。沒有花，就用紅領巾；沒有鼓，就用講台。規則是把紅領巾一個同學一個同學地傳下去，等我不拍講台，你們就停下來，最後傳到誰，誰就要展示一項才藝。”我們很高興，結果玩得很開心！
這就是我二年級的'體育老師，讓我至今難忘。
我的體育老師作文 29
我最敬愛的人是一位老師。我最喜歡體育課，因此，對體育老師有了一份獨特的感情。
五年級的體育老師給我的印象很深。他是一位男老師，姓周，大約三十歲的樣子。他的頭髮烏黑髮亮，他那大大的.眼睛裏，總是閃耀着温柔的目光，卻一臉嚴肅的表情。但他有時也很幽默，總是能逗得我們笑得肚子疼，同學們都親切的叫他“周老師!”
記得有一次，老師在講課堂要求，説：“今後，上體育課，如果聽到我"嘟!嘟!嘟!"的口哨聲，必須馬上集合。如果誰沒有站到自己的位置上，就出列在操場上站一節課。聽到沒有?”
“聽到了!”同學們用整齊有響亮的聲音回答着。
老師又説：“還有，以後不準穿涼鞋上課，女生不準穿裙子。如果穿涼鞋超過兩次，那就把涼鞋脱掉光腳在操場上給我跑三圈，讓同學們都看看你光腳跑步的"風采"!女生穿裙子超過兩次，就靠着籃球架練倒立!”
同學們大笑起來，前仰後合，淚水都給笑出來了。
“聽明白沒有!”老師嚴肅地説。
“聽明白了!”同學們有一次整齊又響亮地回答，然後又哈哈大笑起來。
我的老師就是這樣。我永遠都忘不了您!
我的體育老師作文 30
我的體育老師，是一位“高大”“威猛”的“女漢子”。當然，這是我七年級時對她的第一印象。後來，經過三年的生活，我覺得她不僅“高大威猛”而且“手段殘忍”。
每一次上體育課，她都會先到達操場，擺出一副“小兔崽子們，還不都過來給我上課”的“姿態”。遠遠看到她，我們就飛一般似的衝過去，立刻站好。她總是擰着眉頭，嘴巴閉成一條線，猶如一座天神，望着我們。我體育不好，因而總是會被她罵。每次我跑完200米，她都會在終點眉頭擰成一個“川”字，抬起手臂朝着我的方向，對着我“破口大罵”：“你還想不想會考了！不要一天到晚混！混！混！”那聲音，那氣魄，可真是把我給嚇了一大跳！體育老師不好惹啊！
回憶這三年的生活，我唯一一次見她微笑是上學期期末。當她看到了我們的體育成績時，她的臉一下子變得緋紅了起來，嘴巴也跟着揚起了驚人的弧度，那兩顆寶黑色的眼睛也壓扁成了一條彎着的弧線，兩條緊縮着的'眉毛一下子伸展了開來，她抬起頭來，五官一下子清秀了起來，映襯着本來就紅潤的臉龐，一下子顯得格外的開朗。
那高大的身影映襯在了我的心底，我可能永遠不會忘記，她對我的訓練，她對我的訓斥，這讓人又怕又愛的體育老師！
我的體育老師作文 31
開學了，所以校園發生了很大的變化。我走進教室，耐心地等着教體育的劉老師。過了一會兒，我看到一個非常有活力的男老師走進教室。他是劉小姐。劉老師個子不高，背挺挺的，第一眼看上去很有風度。無情的.皺紋爬上了他的額頭，他的太陽穴是灰色的。我以為劉先生已經半個多世紀了，但只看他的活力就知道他很年輕。
劉老師説話幽默而有內涵。當他講課時，我們都很着迷。有一句話我至今牢記在心：“每天鍛鍊一小時，健康生活一輩子。”這句話讓我明白了運動的重要性。
活動期間，劉老師會檢查我們的鞋子，只要學生不穿運動鞋，劉老師就會讓他們(他們)休息。當穿着運動鞋的學生跑步時，他會和其餘的學生聊天。劉老師真是一個關心同學的好老師。
玩遊戲的時候，劉老師像個大哥。他經常和我們一起玩，他在哪裏都有快樂。劉先生喜歡和他的男同學pk玩溜溜球。他會玩很多把戲。有猴子爬樹，有小狗帶路……這一切，他真不愧是我們心中的“悠閒大師”。劉小姐是我們遊戲中不可缺少的一員。
劉老師，我們敬愛的老師；劉老師，我們最喜歡的老師；劉老師，我們和藹可親的老師.
我的體育老師作文 32
我有一個温和、幽默的體育老師。他姓李，年齡大概在四十至五十歲之間。臉上雖然有點兒皺紋，但是依然很精神。我們班同學都很喜歡李老師。
李老師經常給我們講笑話，總能把我們逗得前仰後合。有一節體育課上，同學們都沒精神，因為上一節語文課上，我們考試考得很不好。語文老師生氣極了，把全班訓了一頓，並罰我們抄卷子，沒及格的同學留在班裏沮喪地抄卷子，上體育課的同學都在想回家父母該怎麼收拾我們，所以每個人都沒精打采的。李老師看到這種情況，給我們解圍，出了個主意，叫班裏同學下來，説今天有測試。
等學們到齊後，李老師對我們説：“我小時候學習成績一直是班裏第一名，可是老師卻經常批評我，你們知道為什麼嗎？”同學們的答案五花八門，有的説老師是班裏的倒數第一，有的.説老師考第一是抄的……答案都不對，老師説：“那是因為我是衞生組長，一次把老師的破爛不堪的文件當作廢紙扔了。老師再用時找不到了。”話音剛落，同學們鬨堂大笑起來，忘記了一切煩惱。
瞧，這就是我們的體育李老師。這樣的老師，誰能不喜歡呢？
我的體育老師作文 33
我熟悉的老師很多，但我最熟悉的老師就是我們班的體育老師。
我們的體育老師姓許，他是當兵出身，個子挺高，身上的肌肉一塊一塊的，皮膚黑黑的，有一雙炯炯有神的大眼睛。而且他的力氣可大了，我們班總有幾個調皮的學生在體育課上被他拎出去。
一天下午，我們聽着鈴聲傳進耳朵，知道要上課了，因為我們剛開學所以還不知道體育課是哪位老師上。教室裏，同學們有的.在嬉皮笑臉，有的在大聲説話，還有的在你追我趕。過了一會兒，一位老師站在門口説：“你們都在幹什麼！出來排隊去操場集合！如果你們再被我看見是這樣，那以後課都就不用上了，都去跑步！”這下那些男生被嚇得一動也不動，就連嘴也不動了。許老師就説：“先跑操場一圈。”老師説完，我們就開始跑。跑到一半，就有幾個調皮的學生不跑還在走路，等我們跑完，許老師就把剛才在走的人拎出來教訓了一頓，還罰他們跑三圈。那幾個人可吃到了“苦頭”，三圈下來那幾個人個個跑的滿頭大汗，筋疲力盡。許老師看見説：“下次你們在這樣就不是跑三圈那麼簡單了。”從那以後，我們上體育課我們再也沒調皮了。
這就是我那嚴厲的體育老師，你説他厲害嗎？
我的體育老師作文 34
在六年級開學的時候，我們換了一位，高大、魁梧、兇猛、殺氣十足幽默感的體育男老師。因為他皮膚黑、長有鬍子、身體高大像“張飛”，所以我們稱他“張飛”。
第一次看見他，就像見到一個黑臉大漢，感覺兇巴巴的，好像十分兇悍。但上課的時候，仔細地看着他,也沒有想象中的那麼壞，越看越覺得這個老師越幽默。上課時,老師千方百計地想讓我們高興,還和我們開辯論賽，講笑話,讓我們每一節課都充滿快樂。
每次在外面上課，“張飛都會讓我們跑兩個圈，在做個整理運動，然後玩遊戲，雖然遊戲不好玩，但我們都説：“好好玩的勒，還要再玩。”
張飛不會無緣無故地佔用我們的自由時間，每一次總是想快點讓我們自由活動。張飛壞非常討女生的`喜歡。每次自由活動都有一坨女生圍在張飛前面，張飛也想進方法逗女生們的開心。
這位就是我喜歡又崇拜的體育老師“張飛”。他不僅身體好，還讓我們捂出一些大道理來。雖然體育不是主課，但也是科目中不可缺一的一部分。雖然我的夢想不是當體育老師，但是我也渴望當以個比他更出色的體育老師。
我的體育老師作文 35
在我們的學校中有許多讓我們記憶深刻的老師，比如：美麗的美術老師，嚴厲的班主任，身體健壯的體育老師我記憶最深刻的還是體育老師。
他長着一雙小眼睛，雖然小但是炯炯有神，一張中等的嘴巴，他總是穿着一身運動服。他的特長是眼觀六路，耳聽八方。
有一次我們去上體育課，我們像一羣獅子一樣跑了出去，到了操場老師來了，他騎着他的自行車，手裏還拿着他的防曬服。他大喊：“立正！”我們馬上排了一個整齊的方塊隊，他又説道：“開始跑！”老師的話音剛落，體育委員的口哨聲緊隨其後。我們班的`吳恩旭太調皮了，他在跑的時候跑慢了一步，體育老師的火眼金睛立刻開啟，心裏好像在説：鎖定目標吳恩旭。我們回來了，體育老師叉着腰一跺腳，那樣子像極了女生，“吳恩旭，你剛才為什麼沒有跟上大家的腳步？”“還有你為什麼要説話，啊？”這時全班鴉雀無聲！
他的輪滑滑得是無人能比，有一次我去給老師送文件，恰好看見他正在滑輪滑，他在前面放了許多障礙物，加高了難度，看見他左一下右一下還可以倒着滑，我是打心眼裏佩服啊！
這就是我們的體育老師，一個健壯的、又嚴厲的老師。
我的體育老師作文 36
我有許多老師，但其中讓我最難以忘記的就是體育老師，老師的肌肉可結實了，好像一塊水泥板，撞上去就和撞牆上沒什麼區別。
上體育課時，我們幾個男孩子正在玩足球，我瞄準球門左腳猛地一踢，這一腳雖然猛，但還是沒有射進球門。體育老師看我們玩的正嗨，就跑過來説我：“帶我一個唄”，我們幾個回答“好呀”，於是一場1：5的足球賽就開始了。老師率先發球，我衝上去一個滑鏟打算把球搶過去，可老師已經做出了躲避動作，還笑着對我説：“哼，還想搶球，沒門。”體育老師衝過一道道關卡，最後成功地將球踢進了球門，老師笑了，我們失落了。
“丁零零”，下課了，我拉着體育老師打籃球，到了籃球場，我向老師發出了挑戰。同學們都來觀戰，比賽開始我直接投球，想率先拿個三分。藍球在空中劃出了一道完美的`弧線，不偏不倚，正好砸中體育老師的臉，周圍人發出了一片唏噓聲，我也嚇得不知所措。可老師不但沒有生氣，反而慈祥地對我説：“你小子還真不賴，準頭不錯的嘛！”聽了這話，我的臉由紅轉白，不好意思笑了，周圍人也笑了。
這就是我的體育老師，一個非常慈祥的老師。
我的體育老師作文 37
那是一個炎熱的夏天，太陽灼燒着地面。而我們卻在上體育課，我熱急了，期盼有個地方能避暑。
啊，肚子有一點兒餓。反正體育課又沒有什麼用處考試也不考，考試考完了就去吃午飯吧！而且那還有空調。此時成績出來了。我便去吃飯。
吃完了午飯，問題便出來了。
我大搖大擺地回到操場時，老師便攔下了我。她問我為何去吃飯，我滿不在乎的説考好了，老師發火，把我拉到了辦公室。
老師把我拉到辦公室，讓我罰站後，就去吃飯了，
體育老師的環境艱苦。主課老師整個室內冰冰涼涼的；而體育老師的辦公室，卻是靠風扇降温，在炎炎夏日還是很熱。再看到老師的課程表，每一天的課程都排的.滿滿當當的。每天都要在大太陽底下工作，而他們卻仍然只是努力的工作。在辦公室也努力的鑽研如何教學。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。而每個教師都是這樣，都值得我們尊敬。
沒有一個職業是卑微的，沒有一個職業不是高尚的。我們要一視同仁每一個職業。
不過我最後還是沒有厚着臉皮道歉，因此我要在這裏説對不起，體育老師。
我的體育老師作文 38
他是我們的第四任體育老師，他身材高大，留着小平頭，戴着一副有着黑色邊框的眼鏡，看上去酷酷的。
在他給我們上第一節體育課時，就給我留下了深刻的印象。一上課，他就對我們説：“今天我們要練習左右轉法。”我們班的同學都鬨堂大笑，可老師又鄭重地説：“你們別認為學了四年體育就什麼都會了，下面我説的你們可能還真不知道呢！”接着，他説了一些有關要領。剛開始，同學們都做的十分雜亂，有的已經轉完了，有的還沒開始轉。任何一位老師看到這情景都不會滿意的，但老師又耐心地告訴我們：“當我説向右時，就要做好轉的準備，但不要轉，我説轉時才能轉。”我們按老師説的去做，果然，我們做的又快又整齊。不過老師説：“向後轉。”時，問題又發生了。當時，有的'同學朝右往後轉，還有的朝左往後轉，頓時，場面亂了起來。這時，體育老師那洪亮的聲音響了起來：“同學們，請安靜，當我説向後轉時，要一律朝右邊往後轉。”經過反覆訓練後，無論是哪個同學，都做得好極了！
雖然我的體育老師很嚴肅，但我打心底裏喜歡他！
我的體育老師作文 39
我的體育老師是在四年級的時候轉入學校的，他很特別。
他有兩條又長又瘦的腿，肌肉結實的如同樹樁。紅脣皓齒，黝黑的頭髮，他每天都會隨身攜帶一個哨子，很威風的樣子，最重要的是他是一個“古怪”的老師。
他的“古怪”之處在於他的幽默。剛開學時，我們見到這樣一位高大帥氣的老師，大家都覺得他很嚴厲，沒想到的是，他卻很幽默，他詼諧地調侃稍微胖點上體育課不太自信的同學，把他們比喻做皮球，有的比成了熊貓，還有的竟然比成了大懶貓，逗得同學們笑的前仰後合，大夥其樂融融，同學們也因為他的.幽默和親和力不再害怕上體育課。
休息的時間，他給我們講他的童年，同學們都津津有味地聽，聽到講得好的地方，就拍手稱讚。他那張小嘴不停地説，就像連珠炮一樣，讓你都忘記了他是教體育的，還是教語文的了。是不是很“古怪”！
體育老師還和我們賽跑呢，他那大長腿在跑步時候被充分利用上了，佔據了絕對的優勢。每次，上帥氣的體育老師的課時，我都迫不及待地飛奔出教室。也正因為他帥氣的外貌和性格讓我們更加喜歡了！
我愛我的體育老師，更愛這樣的體育課。
我的體育老師作文 40
第一節課，照常體育，小雨剛停，草地上濕漉漉的，環繞着晶瑩的露水與霧氣。
楊恆宇東張西望，一副無所謂、不關我事的態度；羅喆兮則靜靜地看着大家，不知怎麼辦，老師也一言不發，空氣寧靜得可怕。漸漸地，天上下起了小雨，同學們紛紛抱怨起來：“快説話啊！“這時，老師説話了：”回想我介紹規則時，你們的行為，你們還有資格説站在前方的同學嗎！？“空氣再次安靜，一句話，戳中了我們的心靈。同學們低下了頭。
四年級：王睿
光陰如梭，又到了星期五，下午第一節課，使我受到心靈的觸動。
經過三圈小跑等運動，老師再次把我們領入跑道，準備比賽50米，並向我們介紹規則，只聽同學一片哀嚎，悶悶不樂地議論起來，完全沒把老師放在眼裏，有的向同學抱怨，有的在查看對手的情況，還有的從頭到尾對老師不理不睬，玩起了有趣的遊戲，只有少數同學聽老師介紹，並提醒大家安靜。此時的'體育老師面帶嚴肅，已到生氣至極，猶如一頭即將發威的老虎。待同學們安靜時，老師不温不火，逮到講話最厲害的楊恆宇、羅喆兮這號人物站在前方，讓他們盡情分享聊天內容。
尊重他人，善於傾聽，這是一個人對他人的基本要求。這堂課，雖然被罵了，但罵得有價值、有收穫！
我的體育老師作文 41
我們原來的體育老師高大健壯，聲音洪亮，嚴肅認真。今天我們換了一個體育老師，他會是誰呢？
我們選了一位叫吳晨歌同學作為我們的小小體育老師。我們叫她——吳老師。
吳老師長着圓圓的臉蛋。她的眉毛長長的，一笑起來眉毛就連了起來。眉毛下面長着像寶石一樣的眼睛，一看我們，我們就趕緊坐好。她小小的鼻子下面有個疤，應該是摔倒了留下的疤。鼻子下面有一張小嘴巴，別看她的嘴巴小，這張小嘴巴卻特別能説。還有一雙耳朵，似乎時刻在留心周圍的一切。
上課了，同學們跑到操場上站得亂七八糟，吳老師説：“稍息，立正，抱臂看齊向前看。”我們便做了起來，吳老師又讓大家報數，我們一二三報起數來，經過一番整理之後，我們的隊伍變得很整齊，我們像一棵棵直直的'小樹苗。吳老師雖然很兇，但是她會帶我們做遊戲，吳老師先讓我們熱身，在這段時間裏，她發現有兩個同學反應遲鈍，就揪了出來之後，我們又玩起了扔沙包的遊戲。
一轉眼就到了下課的時間，我們也結束了我們的體育課。
吳老師不是不好，就是有點太兇了，希望她能温柔點。
我的體育老師作文 42
在生活中，大家聽到的聲音形形色色，絕對不是單單一種。而這些聲音中，“餘音繞樑”的只有我的體育老師了。
“向右......轉！向右......哧轉！”每當這時候，我們便會笑的前仰後合。這是老師説話時語速太快，導致：他的假牙像調皮的小孩子一樣給蹦了出來。“笑什麼笑！”每當老師説這句話時，我們就會很快安靜下來，如同一鍋水由沸點瞬間降到了冰點。
“今天，我們來講......那個第二排的哧同學，出去跑圈！我們來講向右轉向左轉的要領......那個同學！不需要我請你出去吧？出去！快點！”這，就是老師説話的“精髓”，就如同一口麻辣燙入口時，如同一顆隕石撞擊了西伯利來大平原似的，瞬間把你的'味蕾調動起來，而老師説話，跟這差不多，再加上一點肢體的動作，讓你覺得不能跟他説話，一説話就會被他懟到天上去。
“喂，我盯你半天了，不好好的做，你就出去吧！”這是老師的“絕世神功”，讓你在神不知鬼不覺中落入老師的“法網”。而你在做着做着就會發現，老師的聲音便會飄在你耳朵邊......
