無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的多一點珍惜作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
可以説，我國小或中學都遇到了一個讓我難以忘記的老師，比如國小四年級時才教我們數學老師，那是一個讓我對數學感興趣的好教師，當時我數學很好，不説數一數二，但也算是一個數學考試從不下落前五名的人，但相比之下我的語文和英語就有點上不了枱面了！
可上了國中，我有幸遇到了我的語文興趣啟蒙老師，他講課風趣幽默，重點講的也很細。從此，我愛上了煩悶枯燥的語文，每次上語文課的前幾節課，期盼好像已經成了每日的習慣。但我的語文成績還是處於一個不上不下，極其尷尬的平穩狀態。可我就是提不上去，也許是我粗心大意不認真審題，又或者是我沒有一種想的高分的慾望，再或者……其實，我知道名次後第一時間和上一次考試做對比，如果提升了，我沒有那種提升自己的成就感，而是有一種明明已經視死如歸卻又重獲新生的慶幸，也就是死裏逃生的感覺，心驚肉跳的想在坐過山車。
但也就在一年後，我突然明白了分數的重要性，我也就是在那時，懂得了那微不足道的數字在老師們心中的重量——我們分班了，是因為我們班和二班成績總分差了一點，就變成了b層，而我去了那個成績好的班級……
儘管我早就做好總有一天會離去的預算，但太早了！早了兩年！那突如其來的分班打碎了我所有的夢！“天下沒有不散的酒席”這我是知道的，我只是不甘心，不甘心還沒聽膩語文老師講課就走掉，不甘心還沒聽膩同學們的吵鬧就分別，更不甘心還沒一起走到最後就半路自己前行！
但那不是我一個學生能控制的了的，所以，我不在是他們班的同學，只是一個曾經教導過，現在無半點關係的學生，明明還能看見親切的'同學，明明還在那無比熟悉的學院裏，但感覺一切都變了，老師什麼的也全都換了，儘管現在的語文老師也很好，但卻再也不是我喜歡的那個老師了。
我感到害怕，無措。
我也曾有向語文老師請教過一道題，但氣氛真的好尷尬，感覺空氣都凝固了，於是我便沒了再問的勇氣。
不過我慢慢的就適應了，我適應能力一向很好，並且沒心沒肺，有什麼煩惱過不了幾天就忘了。
當然，這事我可不能忘，我只是想明白了一些道理，如果分數不是第一第二，什麼也改不了，高中看的是分數，工作看的是學歷，現在你不學習，長大你又能幹什麼？
不想讓自己後悔，只能考一個可以改變所有的分數，只要努力了，那就甘心了，只要珍惜了，那就無悔了。
有一句話叫做“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，不要只有真的失去了，才懂得自己有多麼的後悔，好好珍惜現在吧，珍惜現在的所有，珍惜你身邊的損友，你身邊的老師，或者是你的同桌等等。
不要等到幾年之後你才在那裏後悔，但已經沒有用了！世上沒有後悔藥，這是所有人都知道的，時光也不可能流逝回去！
所以，與其痛苦的學習，不如學會享受，享受答對題的快感，享受朋友間的無憂無慮，享受所有所有的美。
別讓後悔成了習慣，
別讓失去成為永遠，
希望留在你記憶中的，
只有美好的瞬間與不滅的笑顏。
