無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的讀後感的作文400字8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
讀了《一位母親的左心房與右心房》的故事，讓我很是震驚與感動！這是一個真實的故事。那位母親含辛茹苦養把孩子養大，在即將閤家團圓的時刻，因為見義勇為，頃刻間陰陽兩割，生命從人世間消失。這對於一位年輕母親來説是多麼的殘忍與不公平啊！可她終究還是原諒了這個殺死自己兒子的兇手！……白髮人送黑髮人，這是對任何一位母親最大的打擊。昔日的相依相伴，其樂融融已不復存在，只有孤苦一人，滿頭銀絲。對於母親而言，想來就是希望兒子能夠找份好工作，取個好老婆，給她生個白白胖胖的大孫子，一家人其樂融融，等到那時她也能夠安心地笑閉眼了，可這一切還來不及實現就被殘酷的現實打破了，兒子還那麼的年輕，也沒有做錯任何事，就這樣走了，她的心也在流血在破碎，憤怒與怨恨就像大海一樣綿綿不絕，澆滅了她心中的曙光，母親將那位兇手告上法庭，而她所唯一能為兒子做的，就只有這樣了。兇手的家人只有一位老奶奶，年邁的奶奶撫養這孫子，卻哪知孫子不學好，打死了人，這讓年邁的奶奶心寒夜悲痛啊，她多次求着這位母親，放過她的孫兒，可母親不為所動，極力地請求法庭依法判予兇手死刑。可是她終究還是包容了那兇手，可以想想這需要多麼高的思想覺悟啊！也沒有多少人能夠做到這位母親的所作所為對與這位母親我深深的佩服與同情，卻又不得不該談談世事的無常，願這位母親能夠安然走過下半生。
讀後感的作文400字 篇2當我看到五星紅旗在香港上空冉冉升起的時候，當全國人民為申奧歡心鼓舞的時候，我們不會忘記，在中國近代史上，曾發生過一個令人神共憤的百年惡夢。
課文主要講述了：圓明園昔日輝煌的景觀，和英法聯軍侵入北京，闖入圓明園，他們把園內凡是能拿走的東西，統統掠走，拿不動的，就用大車或牲口搬運：是在搬不走的，就任意破壞，為了銷燬證據，大火連燒三天，煙雲籠罩了整個北京城，我國這一園林藝術的瑰寶，建築藝術的精華，就這樣化成了灰燼。
從中的“凡是”“統統”“任意”這幾個詞語中，我體會到了英法聯軍的殘暴和貪婪。這在中國乃至世界史上，是一筆無法估量的損失。
作者卻用了大量的篇幅寫他過去的輝煌，把如此多的奇異珍寶，如此美麗的園林給毀滅了，這真是整個人類文明的悲劇啊！！
更能激起讀者的憤怒與惋惜，這幫可惡的強盜，把一座舉世聞名的世界文化寶庫，就這樣在侵略者的魔爪下毀於一旦，他們不僅燒燬了我國的精華，並且破壞了璀璨的文化，這是中華民族多少代人的智慧結晶啊！
這兩年來，這篇文章時常浮現在我的腦海裏，它像一個警鐘，時常提醒我，那是一段中華民族受盡屈辱的歷史，千萬不要重蹈覆轍
銘記歷史，勿忘國恥，振興中華！
讀後感的作文400字 篇3讀《夏洛的網》是美國的EB。懷特寫的，這本書寫的是一隻蜘蛛和小豬的故事，讓我感受到受益匪淺。
書中講述一隻蜘蛛為了救小豬威爾伯，不要讓小豬威爾伯死。用自己一生的時間，用自己的絲在網上寫出了“王牌豬”“了不起”“謙卑”這八個字，讓小豬威爾伯出了名，所以小豬威爾伯沒有被殺死，可是，蜘蛛—夏洛在小豬威爾伯得救了那一天，夏洛卻死了。而在夏洛死的前幾天，有五百十個卵袋有了，於是小豬和老鼠把卵袋帶回去，孵了出來。
我重重的合上了這本書，腦海中浮現出一個問題：為什麼夏洛要幫助別人，不過着自己快樂的生活呢?我想着想着就想起了一篇文章，那是《像風一樣幻想》這本書中“幫助的心”裏面有一句話説：“幫助別人，快樂自己!”我沉默了……
當我還沒有這本書的時候，我有一個故事。那時我剛開始學水粉畫，還完全在一個陌生的環境。有一次，我水粉料沒了，於是就向同桌借，我問了同桌，同桌爽快的説：〝可以〞。下課了，我問同桌，你為什麼會借給我呢?她説：“幫助別人，快樂自己!”
《夏洛的網》在我眼中是一本難忘的書。
讀後感的作文400字 篇4今天我給大家推薦一本書——《那個黑色的下午》。本書的作者是楊紅櫻，她是一位著名的兒童作家。這本書是她寫的《笑貓日記》系列中我最喜歡的也是最感人的。本書的主人公是笑貓。一隻會笑的貓。暑假之前，笑貓一家和幾個朋友一起到了風景如畫的櫻桃溝。其中有愛管閒事的阿黃，會看家的母白鵝，與家人分離的阿黑。
一天下午，一場突如其來的大地震使櫻桃溝發生了翻天覆地的變化。笑貓和他的朋友也開始了積極的自救，解放軍叔叔帶着搜救犬迅速地展開了搜救工作。一位年輕的女教師為了救學生而不幸犧牲。連愛管閒事的阿黃也開始認真熬藥救人。兩隻搜救犬都收了重傷，其中一隻叫公爵的搜救犬已經奄奄一息，他的主人為了減少它的痛苦，忍痛把它打死了。看到這裏我情不自禁地留下了眼淚，為他們這種無私奉獻捨己救人的精神感動了。
通過這本書我明白了在災難面前不能害怕，團結一切力量就有希望。
看了我的介紹，你對這本書有所瞭解了吧，有興趣的話不妨看看吧。
讀後感的作文400字 篇5看到這個題目，我不禁想起了金庸寫的《射鵰英雄傳》中的丐幫幫主洪七公。於是，我帶着好奇迫不及待地閲讀這本書。
故事是這樣的：學校附近新開了一家“江湖菜館”，艾梅兒、桃樂樂、米小西三人抱着看熱鬧的心情去吃了一頓飯後，艾梅兒竟然被莫名奇妙地冠上了丐幫“幫主”的名號。更讓她們意想不到的是，不久後，艾梅兒的“幫主”身份竟然成真了……這一切都源於艾梅兒的一次善良之舉。她在無意中幫助了一個小乞丐，沒想到隨之而來的是一個小小的“乞丐幫”..….憑藉她自己的能力是絕不會成功的，她用自己的方法發動的人伸出了善良的雙手……
故事中的艾梅兒，用自己的善良吸引了的同學獻出自己的愛心，幫助了需要幫助的人。
在我們的生活中，有些兒童不幸被拐賣。讓原本一些幸福美滿的家庭，變成一個個支離破碎的家庭。這時我多麼希望，要是少一些人販子，多一些像艾梅兒這麼善良的人在的話，那麼就不會有太多悲劇了。
看了這本書，讓我明白了：善良，有時是風雨中悄然為你撐開的一把傘，有時是黑暗中為你點亮的一盞燈，的時候，是危難時毫不猶豫地向你伸出的一雙幫扶的手，是走投無路時，向你坦然敞開的一扇門……可見，善良是一種重要的品質！
讀後感的作文400字 篇6吳緬的父親忙於在暗房裏（不認識）他的寶貝照片，出行前準備幹練的任務就交給了吳緬。
吳緬置於一個自由自主自助的成長空間。沒有來自家庭的嚴格管制，也沒有來自父母的百般溺愛，在這樣的氛圍裏，吳緬比同齡人更早學會承擔，也具備更多獨立自主，敢作敢當的品質。
他放棄從成都飛往拉薩的'捷徑，選擇搭軍車走川藏路的艱難行程，他挑戰自我，富於冒險精神，以陽光少年，引得了父親的敬佩。
楊紅櫻阿姨説過這樣一句話：“事事無主張，處處靠父母”，可能是孩子一時的惰性，但不應該，也不能成為他們人生的路徑。父母既給予孩子必須要的支持幫助，又放手讓孩子自己去選擇與嘗試，父母不會過度的保護和管制孩子，也不會因為可預期的麻煩或困難，就剝奪孩子自己去體驗，思考和心動的權利。
給孩子空間，讓他自己往前走；給孩子時間，讓他自己安排；給孩子問題，讓他自己找答案；讓孩子自己面對；給孩子衝突，讓他自己解決；給孩子題目，讓他自己創造……
把學生當作生物，讓生物長大，還是把當作礦物，讓礦物定型？
讀後感的作文400字 篇7開學以來，班裏的很多人都批評小蜜瓜是個膽小鬼。對於同學們的批評小蜜瓜很不滿意，可是他又找不出什麼有力的反駁。
有一天，花倫問小蜜瓜：“願意參加我的勇士訓練營嗎？”小蜜瓜不知道花倫什麼時候成立了“勇士訓練營”不過他確實需要一個人來幫助把他變成勇士。花倫還向他提出要求“你必須聽我的！”小蜜瓜答應了。
勇士訓練營的第一項就是過馬路；第二項是從假山上往下跳；第三項是跳水。第一項小蜜瓜原來就會；第二項小蜜瓜閉着眼睛勉強過關；第三項還沒來得及試呢，花倫就溺水了，眼看花倫在水裏越漂越遠了，小蜜瓜在岸邊又急又跳，他扯開嗓子拼命地喊：“救人啊，快救人啊！”
人們從四面八方趕來，一位會游泳的叔叔救了花倫，花倫嚇得只會哭。後來，小蜜瓜從同學聯繫薄上找到了花倫家的電話，有在人羣中借了手機，把事情的原原本本告訴了花倫的家長，他還讓花倫的家長帶一身乾衣服來給花輪換上。為了闢免花倫生病，小蜜瓜還脱下自己的外套給花輪披上。花倫的家長趕到時，圍觀的人都誇小蜜瓜遇到事情沉着冷靜，是個勇敢的孩子。
小蜜瓜第一次聽到有人説他勇敢，心裏高興極了！
讀後感的作文400字 篇8以前的我對昆蟲是不感興趣的，而當看了法國著名昆蟲學家法布爾的《昆蟲記》後，猶如開啟了探索昆蟲世界的大門，使我汲取到很多的的知識。
《昆蟲記》是發佈爾老人把一生觀察昆蟲的經歷編寫而成的一部書。這本書記載了蟬，蜘蛛，蟋蟀，等昆蟲由生到死的全過程。而且，法布爾老人用幽默生動的語言，是我們在獲得昆蟲知識的同時，也感受到了文學是多麼的優美。
在這本書中，我最感興趣的就是寫有關蟬的篇章。它的開篇第一句———“蟬的名聲是靠傳出來的”，是我疑惑不解，讀到了後面，我才明白原來是人們的傳言才逐漸有名的，這個解釋使我哭笑不得。除此之外，我還知道了蟬是怎樣產卵和孵化的，蟋蟀是如何捕食的，松毛蟲的“家”在哪，蜘蛛常見的種類……
當我看完這本書後我才想到要完成這樣一本著作需要多少的經驗，時間和情親身的體會啊！法布爾老人很早就立志要為昆蟲寫歷史，經過他的不懈努力，刻苦鑽研，終於完成了他的理想。而我，都已經十三歲了還沒有一個明確的目標。而且，就算有也不會那樣專注的實現，更別説一生為它奮鬥了。我們要學習的是法布爾老人堅定不移的信念和他刻苦努力為了實現理想而奮鬥的精神。
讓我們記住這本昆蟲記吧！
