在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小小的我作文300字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我叫李雨家，今年我十歲了，在南營子國小四年五班學習，我是一名活潑可愛的小女生。
我是一個好吃的孩子，只要看見香噴噴的飯菜我那小小的眼睛就會放出光芒，再也管不住那張櫻桃小嘴了，像一隻饞嘴貓一樣，不吃痛快不罷休。瞧一瞧吧！我那橫向發展的身材無論怎樣運動都成不了窈窕型的，可是把老媽愁壞了。但是值得我驕傲的是我有一頭烏黑的秀髮，梳着整齊的馬尾辮，粉色小發夾帶在頭髮上，漂亮極了。
我特別喜歡游泳，因為游泳可以放鬆，像小魚一樣自由，把憂愁散到九霄雲外去，還可以更健康。有一天我做了一個夢，夢見我游泳得了一塊金牌，醒來後才發現我尿牀了。
我上課認真聽講，愛回答問題，樂於助人，喜歡微笑，但是我非常馬虎，丟三落四，大家都叫我馬小虎。每次給爸爸媽媽打電話的時侯，都會撥錯號碼，受到對方的指責。而且我馬虎的事情不勝枚數，哎！馬小虎的名字是叫定了。
這就是小小的我，大家喜歡我嗎？
小小的我作文300字 篇2媽媽，每當我向您提出一個小小的要求，您總是説：“等考上重點中學再説。”
有一次，學校要開運動會，我要求您給我買一雙運動鞋，您嚴肅地説：“等考上重點中學再買。”我只好不參加運動會。
有一天，我好不容易寫完了作業，請求您讓我到乘風廣場玩一會兒，您還是那句話：“等考上重點中學再玩。”我悶悶不樂地回到屋裏看書。
“等考上重點中學再説”這句話像“緊箍咒”一樣的套在我的腦袋上，使我連一點喘息的時間都沒有。
是啊！“重點中學”是那麼有誘惑力的字眼，它像一塊磁鐵，吸引着無數家長。大部分家長以孩子考上重點中學為光榮，常常在別人面前誇口、炫耀，“我的孩子考上重點中學了”。不少家長也把考上重點中學作為滿足孩子要求的條件，媽媽，難道您不是這樣麼？
媽媽，我已經10歲了，我有我的興趣、愛好和需求，我應有我的金色童年，我不能整天生活在學習的牢籠之中。媽媽，我想對您説：“請滿足我日常必要的小小合理的要求吧！”
小小的我作文300字 篇3我叫子豪，今年九歲半，已經是四年級的學生了。我一米三的個子，頭髮短短的，耳朵半桃形，一張白裏透紅的臉上，有一雙圓溜溜的大眼睛，小小的鼻子下面，長着一張櫻桃小嘴。
我的脾氣與眾不同。高興時我會手舞足蹈，可要是生起氣來，我的臉會紅，如果動了怒，脖子上還會青莖直冒。
我的愛好很廣泛，足球、籃球、跑步、背古詩等我都能露一兩手。有一次上語文課，老師點我起來背古詩，我的聲音像雷聲一樣大。同學們都捧腹大笑，秦老師卻説：“你們的聲音如果都像劉子豪一樣，那每學期的古詩誦讀比賽我們班準是第一！”聽了秦老師的話，同學們紛紛為我鼓掌。我喜歡上語文課，不僅因為秦老師和藹可親，還因為秦老師講課很生動，也很有趣，讓語文學習一點也不枯燥，而且還有着無窮的樂趣。
別看我才九歲半，我還是媽媽的'小幫手呢！我把自己的文章收拾得乾乾淨淨，從不要媽媽插手；吃完了飯我會把碗筷收起來放到水池裏洗。媽媽豎起了大拇指對我説：“你真棒！”
噢，光説自己的優點，都沒説自己的缺點，俗話説“金無足赤，人無完人”，我當然也有缺點，就是做什麼事都很馬虎，因為這，媽媽沒少批評我。不過，這就是我，一個真實的我，你喜歡嗎？
小小的我作文300字 篇4“天地間走來小小的我，哦，小小的我……”我，一個平平常常的我，小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，反正給人的感覺就是小。
我待人熱情。媽媽帶我出去遊玩，和導遊小姐混得最熟的那個人，非我莫屬。導遊渴了，我連忙遞上水壺；導遊累了，我連忙幫她捶背；導遊悶了，我連忙和她説笑。整天圍着她“阿姨，阿姨”地叫，不停地問這問那。導遊小姐即使再累，也會為我耐心地講解每一個景點。俗話説：伸手不打笑臉人，大概就是這樣吧！
我遇事堅強。有時遇到了挫折，遇到了不如意的事，受到委屈，我從不在大家面前流露一點兒，寧願在背地裏偷偷地掉眼淚，用這種方式來拂去心頭的那片陰雲，體會風雨之後所帶來的陽光。
圖畫是我的專長。當我高興時在本子上描繪幾筆，喜悦之情就表現得淋漓盡致！煩惱的時候，隨手操起筆，思想便情不自禁地被帶入了畫中，所有的煩惱不知不覺就煙消雲散了。儘管畫得不好，但我還是喜歡，把它視若掌上明珠。
我愛唱歌，愛畫畫，也愛看書。我看書時也不能安靜下來，不會兒大喊大叫，不會兒哈哈大笑。媽媽多次和我説：“瞭解你的人知道你是因為太投入了，不知道的人還以為你是個神經病呢！”
這就是我！小小的我！
