每新接任一個班，總會遇到一些無語的現象。
新學期開學，我發現新接任的班級裏每天都會有遲到現象。剛開始我覺得是剛過了暑假，孩子們還沒有從假期懶散的狀態中調整過來，對規定的作息時間不適應。也沒有太過在意，只是在班裏強調了到校的時間。可接下來的幾件事不得不引起我的重視。
那天是週一，輪達我們班升國旗。這可是展示班風班貌的大事。站在主席台上，“居高臨下”地面對全校三千多名師生，別説演講，就是一舉手一投足的細微表現，也會讓台下的師生一覽無餘。以往擔任的班級對這樣的事情學生都百分之一百二地重視，絕不會出現遲到的`。可這次我只怕會出現什麼意外情況，週五放學時反覆強調週一到校時間是7:20。週日晚上有個家長髮短信強調此時間。7:10我走進教室，有三分之一學生已經到位，規定的7:20到了，來的還不到三分之二。我只好先一邊領着來的同學到主席台上站隊，一邊等着遲到的學生。遲到的學生零零星星、陸陸續續來着，可其他年級都已經開始站在操場上了，可仍有兩個領誦的學生未到——這太出乎我的意料。好歹在即將開始時終於到齊了。時候我詢問遲到的理由，他們有的説：起牀後家長領着在外面吃飯耽誤了。有的説：路上塞車了……
更可氣的是接下來的週三，我要上展示課。有了上次的教訓，我反覆強調到校時間7:40，又隨即給家長髮短信告知。然而，8:00預備鈴聲打響了，聽課的老師、領導已經坐在教室裏，還有三個學生未到；8:05以後，終於有兩個慢吞吞走進教室；有一個直到8:25分，課已經講了一個環節，才來到。當時正講到興頭上，那麼多人聽課我也不好説什麼，但覺得很不是滋味。事後，我找到遲到的學生，他依然十分平靜地説：“家裏鬧鐘壞了，家長叫晚了，在外面吃了點飯，就晚了。”
經過這兩件事後，我在想：遲到是孩子的原因，還是家長未盡到的責任？週四開家長會我有了答案。
那天，開家長會的時間仍然是通過孩子轉達、短信告知兩種形式告訴了家長，並特意強調不要遲到。然而，到達規定時間時，仍有6為家長未到。我們不能讓其他家長乾等，只好先開始。後，那些遲到的家長陸陸續續推門而入。他們進入教室時，我當時就在門口坐着，沒有人主動説：“老師，很抱歉，我遲到了。”雖然遲到了，卻沒有半點不好意思，而是進門就大喊：誰誰的座位在哪兒？如入無人之境。
讀到這裏我們不難發現，孩子的遲到，吃到得那麼理直氣壯，與家長時間觀念不強有着密不可分的關係。父母是孩子的榜樣，如果我們作為家長的都認為遲到一會無所謂，沒什麼大不了的，那麼孩子也自然會這麼理解，久而久之就形成了習慣。
我想對那些愛遲到的學生、家長説：“莫為遲到找理由，切記守時養好習。”
