在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的國中記事作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
在這個秋高氣爽的星期五，我們平陰縣第四中學迎來了一年一度的運動會。
首先是開幕式，開幕式開始了，高年級的學生跳起了舞蹈，他們把每一個動作做得是那麼的認真，那麼的精準。開幕式順利而又精彩的結束了，這意味着激烈的比賽要開始了。
運動會正式開始了，坐在籃球場上的我觀看這激烈的比賽。第一個項目是“競走三千米”，競走的動作很複雜，‘競走是從日常行走的基礎上發展出來的運動，規則規定支撐腿必須伸直，從單腳支撐過渡到雙腳支撐，在擺動腿的腳跟接觸地面前，後蹬腿的腳尖不得離開地面，以確保沒有出現"騰空"的現象，而這也是競走與跑步的主要分別’。通過這個材料的介紹，大家一定會感到驚訝吧？而我們班有一名女生——尹維佳，參加了這個艱難的項目。再最後的一圈中她似乎有些撐不住了，但她沒有放棄，仍然堅持的走完了這十圈。雖然是倒數第一，但他已經盡力了。
隨着一場場激烈的比賽，我們班最快的男生——xx，開始了一百米的比拼。xx來到了起跑線上，做好了預備的準備。槍聲響起，在一百米的起跑線上，他踏出了起跑線，向終點飛奔。xx似一匹黑色的駿馬；似離弦的弓箭；似剛從槍中發出的子彈；似……；我們七班給xx喊着：“xx！加油！xx！加油！”xx似乎聽到了我們對他信任的鼓勵，他便使了全身的力量，在離終點還有三十米時，衝了個刺。體育委員説：“第一名誕生了，是xx！”“xx好樣的！xx真厲害！xx……！”我們整個七班把xx的一百米第一名的好成績傳得沸沸揚揚。
運動會在激烈而又精彩的比賽中結束了，我們七班拼搏了一天，在最後的宣佈下，我們七班取得了第二名的好成績。
國中記事作文2威爾遜再一次去一家服裝公司面試，是一個風雨交加的天氣，當威爾遜走出服裝公司時，原本風雨交加的天空變得晴朗多了。這時，他看到路邊的一棵小樹被風吹倒，他走上前扶起這棵小樹。在他準備走時，他擔心大風會又一次將它吹倒，所以，他從自己車的後備箱取來一根繩索，把小樹固定在兩棵粗大樹的中間，然後滿意地走了。他的一舉一動被收發室的總經理剛好看到了，這家公司破額錄用他。後來，總經理問起他，你知道是什麼原因讓我們錄用你嗎?威爾遜搖了搖頭。總經理告訴他，是你扶起了小樹，併為它奉獻出一根繩索令我們感動。總經理講，現在，有多少人會願意失去自己的東西，卻一心想得到，而你在面試失敗後還用自己的繩子扶樹。你有如此優良的品格，我有什麼理由將你拒絕在公司門外?
數年之後，威爾遜成為這家公司的總經理。
為小樹奉獻出一根繩索，自己僅僅失去了一根繩索。雖然以前威爾遜面試失敗13次，失去了一個又一個機會，但這種失去並不代表自己將不會得到什麼，我們也不該沉浸在失去的痛苦之中，而因像威爾遜，對自己扶起的小樹和再一次失敗笑一笑。
其實，當我們一路走過來的時候，是否回頭看過自己走過的路，有多少失去，但又有多少得到，命運對每一個人都是公平的，在為你關閉一扇門時，也一定為你打開了一扇窗，只不過看你是否可以及時發現。試想，如果威爾遜沒有扶起小樹的行動，那麼他會有多少大的失去?
人生就是這樣，有時會有鮮嫩的花朵，讓你感受得到的温馨幸福;有時會有洶湧波濤，讓你惋惜失去的美麗輝煌。面對失去與得到，我們如威爾遜一樣，扶起小樹，也一定會扶起一個有亮麗前途自己。
國中記事作文3一個人要想成功，除了要依靠他的知識、本事，機遇，還必須要求他具備一種優秀品格，那就是堅韌不拔的精神。
從小，我就讀了不少名人的故事。兩耳失聰後仍舊堅持音樂創傷並獲得了巨大成功的“樂聖”貝多芬;年輕時窮困潦倒，卻能堅持科學研究的'“發明之王”愛迪生;這些偉人都給我留下了深刻印象。他們使我明白：成功是來之不易的，成功是需要堅韌的品格的。從那時起，堅韌，就成了我所追求的品格。
在生活中，我總努力地把握自我，使自我的心理承受力逐漸增強。應對學習上的種種失敗，生活中的種種不如意，雖有過痛苦，但從沒失去過信心。自上國小以來，我的學習成績一向不錯，在很多考試成績出色。我喜歡閲讀課外書，努力學習課外知識;因為我早已把當全年級第一作為目標，而作為教師的爸爸媽媽也認為我很有期望。誰知在上次數學月考中，由於審題不清，我沒能做出第三道題，並且影響到了後面的題目。當發公佈成績時，我發現自我以五分之差成為第八名!當時我的心都要碎了!那天晚上，我在牀上翻來覆去，回想着自我為這個目標所付出的滿腔熱情，不知不覺眼淚打濕了我的枕巾。
那幾天我的情緒很壞，但有一天我偶然在書架上看到了那本已被我讀得滾瓜爛熟的《貝多芬》，一種感覺湧上我的心頭，我必須戰勝自我!
後悔昨日，不如抓住今日，我不時告地告誡自我：“失敗對我也是一種財富”。就這樣，我最終走出了陰影，開始滿懷信心的備戰期會考試。我要善待每一次成功與失敗，經過失敗一次次磨鍊自我，我將以堅忍不拔的毅力迎接一次次的人生挑戰。
國中記事作文4寒假，多麼美的寒假，震耳的炮聲，温馨的祝福聲，美妙的音樂。一切看起來都是那麼美好，那麼温馨。可是，年三十晚上所發生的一幕卻徹底改變了我心中這美好的寒假。
由於寒假正值新年，震耳的炮聲不斷想起，無論男女老少，都沉浸在過年的喜悦中。人們的心情是愉快的，是高興的。人們都在欣賞着美麗的煙花，，在憧憬着美好的未來，絲毫沒有注意到身邊的事。
然而，不幸發生了。在這一聲震耳的炮聲之後，傳來了撕心裂肺的尖叫聲，人們不約而同的朝着發出聲音的地方看去，剎那間，所有的人都呆滯地杵在那裏，一動不動。你絕對想不到，人們看到的是怎樣悲慘的一幕：血花飛濺着，四個手指頭向空中飛去，一個七八歲的小男孩倒向血泊。頓時，人們驚醒之後又呆滯了，不知道該採取什麼樣的措施。就這樣，緊張的氣氛維持了5秒，5秒之後，隨着一聲咕咚倒地的響聲，人們又從呆滯中醒過來了。這時，人們才意識到所發生的一切，才意識到要把傷者送到醫院急救。在這緊張的氛圍中，傷者被送上了擔架，隨着救護車的鳴笛聲到了醫院，並被迅速推進了手術室，開始了緊張而又漫長的搶救。1分鐘、2分鐘、3分鐘。鬧鐘的滴答聲敲擊在每一個人的心上，人們都在向上帝祈禱，求上帝保佑這個小男孩，不要帶走他幼小的生命，能讓他平安出來。
國中記事作文5璀璨的星河，交相輝映，相輔相成；曾經的往事，歷歷在目，記憶流轉，飄蕩着過往，洋溢着幸福。
——題記
六歲
在那個細雨濛濛的早晨，父親緊緊牽着我稚嫩的小手向學校走去，卻絲毫不理會我口中的呢喃：我不要去學校，我要和你們在一起。一個人待在學校我害怕！那不遠處的校門好似一張血盆大口，我哇地一聲便哭了起來。父親從背後推了我一把，冷冷説道：去吧，自己跑過去。面對父親那駭人的眼神，我終究抽泣着走進了大門。但在我拐進大門的瞬間，分明看見父親那關切、慈愛與不捨的眼神。但我並未多想，因為我不懂。
十歲
我緊張地走進了零售店，老闆是一個長滿絡腮鬍子的男人，在我看來十分嚇人。臨走時父親的話在我耳邊迴響：你這麼大了，理應為父母分擔家務了。去，家裏的鹽沒有了，去買幾包回來。我在心中暗暗埋怨不近人情的父親，可在我關門的一剎那，看到父親關切的眼神，而我卻依舊沒能讀懂他的眼神。
現在
像我六歲時一樣，父親緊拉着我的手，沒有説話。爸，到家了。我打開門，徑直走到桌旁拿起一本書看了起來。現在學習累嗎？再累也只有這幾年了，忍忍也就過去了。父親不知何時來到了我的身後。我下意識地回頭，分明從他的眼睛裏看見了濃濃的關愛。
原來父親“無聲勝有聲”的'叮嚀一直包圍着我，温暖着我，只不過是我們平日裏不曾去注意與發現罷了。
上帝給了我們耳朵，是讓我們聆聽世間所有紛雜的聲音；人類給了自己愛心，是讓我們將所有紛雜的聲音轉換成美妙動聽的音樂。如果你想享受美妙動聽的音樂，就要學會用愛傾聽，用心去感受。
國中記事作文6想必今天又和往常一樣，漫無目的的走在上學的路上，路邊上一個幼小的身體吸引了我的視線，我不清楚小小的蝸牛要到哪去，但是蝸牛爬行的實在是太慢了，我有些不耐煩，伸出手來讓他走的快些，看着蝸牛比之前的路程拉了那麼大的距離，這才滿意的走上了學校。
老師講課中......每天都一樣的講課方式讓我有些走神，突然想到了今天在路上的那隻蝸牛，他到底能爬多遠呢?應該不會爬了吧，我都幫他爬了那麼遠，我越想越走神，知道令我歡快的下課鈴聲將我拉回了思緒......
熬過了艱難的一天，拖着疲憊的身體走在回家的路上，那個拖着重重的殼還在努力的爬行，一步一步地努力的往前爬，但他分泌的粘液告訴了我他用盡力氣爬了很遠，我用手去觸摸他的觸角，他又把頭伸進那重重的殼中，過了一會又伸了出來，又在堅持地爬......
那個既膽小又軟弱的蝸牛，打動了我，他的執着，他的堅持，正是我所需要的。
執着，堅持，多勵志的詞語，我也想做一個想蝸牛一樣的人，永不放棄，一直堅持，會考的幾天一定要堅持下來，人生只有一次會考，在學校每一天我都要珍惜，因為人生沒有重來。
蝸牛如我，在不懈地努力着，我似蝸牛，為小小的夢不斷地拼搏着。
蝸牛告訴我：留下的痕跡，便是最好的註腳。
國中記事作文7你説新不新鮮？一位農村老太居然也能用微信支付，賣起了草莓。
記得寒假裏的一天，我跟隨着媽媽到市場去買水果。哇！那裏的水果可真多呀，琳琅滿目，應有盡有。有紅得發紫的櫻桃，有小燈籠似的柑橘，有翠綠翠綠的大西瓜……
我和媽媽邊看邊走，忽然前面出現了一羣人圍在一齊，不明白他們是在幹什麼。我的好奇心促使我不由自主地走了過去。我穿過人羣，發現一位老奶奶六十多歲，滿頭白髮，衣服也較樸素。
她蹲在地上，她的面前擺放着一藍草莓，籃子一頭的草莓上放着一張微信支付的“二維碼”。我心頭一怔：在我的印象中，此刻微信支付在一些農村小店是會偶爾出現，可眼前莫非這位上了年紀的農村老太也能用這麼時尚的支付方式？這跟他的衣着打扮好像很不相稱。
我連忙上前問道：“奶奶，買你的草莓能夠用微信支付？”“是呀，是呀！此刻用微信支付方便得很呢！你要不要來一斤？”聽奶奶這麼一説，我順勢拉了拉媽媽的手，説。“我們就買草莓吧！”
媽媽明白我平時最喜歡吃草莓了。草莓的形狀有的像心形，有的像塔尖，還有的像窩窩頭。它身上有一個個種子，鮮美紅嫩，果肉多汁，包含特殊的濃郁水果芳香，吃起來又酸又甜的。媽媽滿口答應，朝我笑笑就蹲下挑起了草莓來。
這時，又有好幾個人走過來爭相購買這位奶奶的草莓。我也想嘗試一下這種新鮮的支付方法，於是拿出媽媽的手機掃了一下那個二維碼，我點擊支付二十元，“嘀”的一下老奶奶手機上就收到了二十元。奶奶又簡便地做成了一筆生意，她笑了。
瞧！老奶奶用微信支付賣草莓，這種支付方式還真的方便，不用找零，也夠新鮮吧！
國中記事作文8生活往往是瑣碎不堪，有時甚至如一杯苦酒，但若把這杯苦酒飲盡，不難發現背後也有甘甜的美。
一個黃昏，當我醉心於天空的廣博，突然有一種強烈的衝動，想把它畫下來，於是，我找出畫板，一會兒就完成了構思：黃昏，窗台，花瓶和窗簾都是畫的主體。
當時正值暑假，我雄心勃勃地把它當作一份作品，可當完成第一天的初稿，我就發現我錯了：生硬的線條，呆板的構圖，死灰般的顏色，天啦：這哪裏可能是出自我的手學畫幾年，卻畫的如此幼稚，不常畫畫的人是不會理解這種痛苦的，當心中的夢想世界被畫得像惡夢般可怕時，憤怒往往是難以控制的：我開始踢畫板，摔橡皮，扔鉛筆，整個上午都對着那幅生氣，這時候，我腦中總是一個念頭：放棄吧;然而每當感受到日暮那種無法抵制的美時，我又一次次逼着自我拿起筆，去應對那個殘缺不全的破畫。
就這樣，我堅持下來了，經過無數次修改，整個畫面漸漸變得協調而又富有層次感，到了假期最終一天，這幅畫最終完成了，我懷有創作者的心境，端詳着自我的作品;黃昏的幾分倦意的晚風把窗簾撩起，夕陽下，那瓶中的花朵有的依然綻放，有的卻凋零旁邊，是一本平躺着的書帶給這黃昏時幾分理性，我慶幸，在最艱難的作畫過程中，我沒有放棄，我再次體會到畫的美。
生活何嘗不是如此那些至美至甜，若不用堅強戰勝困難，怎樣擁有：那些創作後的喜悦，不經風霜，怎樣能感受，這幅畫帶給我的，不只是畫本身的歡樂，同時也為我在挫折中，帶來成功的甘甜，這不也是平凡瑣碎的生活中，苦盡甘來的一份美麗嗎
國中記事作文9那時，陽光正好，風起林梢，太陽花微笑着閃爍，她也眼角含笑，令我心中泛起一陣波瀾。
陽光燦爛，照耀着走出考場的每一位學子，但我卻頭頂烏雲，似乎還有雨水打在我身上，壓抑而又沉重。這時，一陣腳步聲傳來，一位燦爛如神明般的少女眼神泛光，向我走來，而我也只是呆呆地望着。
這位少女，便是我的好朋友，但我手拿着份令人作嘔的考卷，不知該如何面對她。她見我呆若木雞，便朝我揮了揮手：“你還好嗎？”我飄遠的思緒頓時被拉了回來，只是一味地説着：“沒事，我很好。”她似乎也察覺出了不對勁，輕柔的邀請：“放假了出去玩嗎？我帶你去個地方。”我沉默了一會兒，耐不住那好玩的天性，還是答應了。
一大清早，葉片上還殘留着露水，我便來到了她家，也不知她讓我來這麼早做什麼。這樣想着，我便敲了敲門。門一打開，一張笑臉映入眼簾，“我們走吧。”説着，她便拉我飛奔到樓下。又拉着我來到一個花壇邊。我疑惑不解，“這有什麼好看的。”她指着一朵太陽花：“你看它。”我朝着她指的方向看過去。一朵太陽花面朝太陽，可太陽根本不看它一眼。“有什麼用呢？太陽根本不看它。”我嘲笑道。“再等等。”她只是這樣説。
太陽漸漸升高，而太陽花也逐漸被照耀。我內心驚詫，似乎明白了什麼。頓時為我之前愚蠢的話語感到羞愧。而她卻只是眼神泛光，微笑注視着那朵太陽花。
那時，陽光正好，風起林梢，太陽花微笑着閃爍，她也眼角含笑，令我心中泛起一陣波瀾。
國中記事作文10冬日下雨，飄着的細雨裏透着絲絲冷意。
來到敬老院，八點半過一些，老人們有的才用好早飯。樓裏靜靜的。我們來到二樓，挨個房間探望他們。
九十八歲的周秀英老人躺在牀上，一看見我們，操着南京口音直説“謝謝，謝謝，就是不能起牀招待你們了”，目光定定地望着我們，有點兒興奮，更有點兒不捨，她説自已經在牀上躺了四年了，很孤獨。我們説，日子會好起來的。但是，這多少有點自欺欺人，想想這麼大的年紀了，體質越來越衰弱，早已力不從心了，怎會越來越好呢，這不過是安慰的話罷了。離開時老人流下了眼淚。孤獨的老人，我們只能送上真誠的祝福，陪伴一些時光，希望能給她的生活帶來一絲暖意。
在聯誼時，坐在一旁椅子上的老奶奶頭髮銀白，穿着羽絨衫，臉上帶着慈祥的微笑。兒子六十多歲的模樣，來看她，拉着她的手出去，她便像個小孩似的笑，開心得單純。送回來後，依舊帶着慈祥的笑容。另一旁的奶奶瘦瘦的，也很清秀，不知怎的，就在流眼淚。我摸着兩個奶奶的手，涼涼的，關照她們要多穿些。使勁地再握會兒她們的手，希望能捂暖些。看着這些老人，我就想到了自己的爺爺奶奶，那麼親切，就想跟他們拉拉家常，希望他們能健健康康，快快樂樂。
每次去敬老院，總有些感受。這次老人都有些落寞，給他們過生日，祝福他們，拉着他們的手，……有好幾個悄悄地落淚，是感動嗎？哦，老人們，我們會來看你們的，好好生活！
國中記事作文11一天下午，爺爺送我去補課班。
剛出門，我們就發現天色越來越暗了，烏雲像趕集似的一個勁地壓向低空。雲越來越厚。黑暗像貪婪的惡魔一樣企圖把整個世界吞噬掉。就在這時，閃電像條矯健的金龍，把烏雲撕得四分五裂，又像一柄劍把烏雲劃得七零八落。剎那間，無窮大得天宇燦燦生輝。雨剛剛下來，我們已經到了學校。我暗自高興。但我忽然想起，語文書落在家裏，因為前一天我在爺爺家住的。此時爺爺安慰我，彆着急，我馬上給你去，不會耽誤上課的。於是爺爺又急匆匆回去取書。
爺爺一邊登上車一邊回頭大聲喊：“你在班級裏等我，我馬上就回來。”
在門口爺爺一邊開門一邊對我説：“你爺爺對你真好，雨天還幫你送書呢！”我的心裏暖暖的。
我進了班級，不一會爺爺果然來了，爺爺手上拿了語文書，書一點也沒濕，此時爺爺的衣服已經濕透了！來不及説什麼，我回去上課了。
放學了！雨仍舊下着，我看見爺爺拿着一件衣服和一件雨衣，我一出門就給我穿上厚厚的衣服，然後披上雨衣。
雨越下越大，風更是兇猛。突然一道電光把大地照的通亮，一剎那間，電光消失了，天地又合在一體，一切又被無邊無際的黑暗吞沒了。我有些害怕，緊緊抓着爺爺的衣角。
爺爺讓我坐在自行車上，爺爺艱難地推着老舊的車子。
快到家了，就在這時，大雨如盆瀉一樣啪、啪、啪、啪、啪落在了雨傘上，“我有點冷”。我小聲説。這時，爺爺把他的衣服給了我。
走進家門我小聲説：“爺爺，你不冷嗎？”
爺爺説：“不冷”。
我的眼眶一下子濕潤了，我很感動，爺爺真好。
你也有這樣的好爺爺嗎？
國中記事作文12但願人長久，千里共嬋娟一年一次的中秋節又到來了。中秋節是一家團圓的佳節每年在中秋節賞月、吃月餅是必不可少的。當然，在這美好的節日中做一些有有意義的事，更是有趣至極。
中秋節這天，我起了個大早，因為昨天老媽説要給我個驚喜。我一起牀就追問老媽驚喜是什麼，老媽讓我跟她去就是了。我隨着老媽來到她朋友開的月餅店，才知道原來是做月餅。一聽要DIY月餅，我一下子就來了興趣。
我們穿上圍裙，帶上工作帽，進入了工作間。房子中間是一張很大的桌子，我們圍在桌子周圍。桌上有一個放月餅餡的盆子，一個盆子裝滿了專門做月餅的麪粉和各種各樣的木頭模子。店主告訴我，那麪皮可是要花很多材料和很多時間才做出來的，而且烤月餅時的温度也要適中，保持在79度左右。
聽完詳細的製作流程介紹，我興高采烈的做起了月餅來。我先把粉抹在手上，幾次調整後總算搞定了比較適量的麪粉，然後再把麪糰壓扁，接着左手拿麪皮，，右手拿餡，用皮一點一點包住餡兒。包成一個球狀後，把這個圓球塞進帶有圖案的模子裏，用手掌左敲敲、右敲敲、上敲敲、下敲敲，等把模子裏的月餅敲鬆了，再把它抖出來。哈，一個花紋清晰美觀的月餅誕生了！我特意在自己做的月餅上做了記號。媽媽和店主直誇我做的有模有樣、十分精緻。首戰告捷，我好開心啊！
我們把做好的月餅放進了一個大烤箱裏。過了半個小時，香噴噴的味道迎面撲來。打開烤箱門，我拿起自己做的月餅打量一番，確定是自己做的，然後咬了一口，啊，香而不膩，又香又軟，讓人吃了以後還想再吃一個。
今天這個中秋節真讓人愉快，我親自DIY了回月餅，那感覺真是妙不可言吶！
國中記事作文13在我的身邊，每時每刻都在發生着各種各樣的事—有快樂的事，傷心的事，讓人感動的事……可是最讓我刻骨銘心的，還是發生在地鐵站裏的一件事。
話還得從暑假説起。今年暑假，我和媽媽到北京旅遊。因為大家都在倡導低碳出行，為了減少北京尾氣污染，我和媽媽決定選地鐵作為我們的出行工具。
一進地鐵站，我不禁高興起來：哇！今天坐地鐵的人可真少！我心裏暗暗歡喜，想今天肯定會有座位坐啦！這時，一位瘦小的姐姐費力地推着一個輪椅來到站台上。輪椅上坐着一個五十幾歲、很胖的人，看樣子應該是這個姐姐的爸爸。我想：這個老人可真可憐，不能站起來，不能走路，做什麼事情都需要別人的幫助。
車來了，我快步走上車。車上幾個建築工人叔叔正在興高采烈地聊天。我又回頭看了一眼，想知道推輪椅的姐姐是不是也上了車。這時，緊急情況發生了。輪椅的小輪子卡在了地鐵與站台之間的縫隙裏，不能動了。那個姐姐身材瘦小，儘管她使勁推，輪椅就是紋絲不動。大滴大滴的汗珠從她臉上滴下來。車廂上的黃燈亮了，説明車門馬上就要關閉了。那個姐姐無論是推、拉、頂、拽，就是不能把輪椅弄上車。她急得像熱鍋上的螞蟻一般團團轉。車上的一個建築工人看見了，説：“兄弟們，快來搭把手！”真不愧是建築工人，説出的話鏗鏘有力，做起事眼疾手快。兩個人跳下車在輪椅後面推，兩個人在前面拉，輕而易舉地就把輪椅抬上了車。可是，就在車下的兩位叔叔剛要上車時，車門關閉了。它們只能眼看着地鐵列車消失在黑暗之中……
這是一件在平常不過的小事，但通過這件小事，我領悟到了在生活中我們應該關愛別人，就像那幾個樸實的建築工人叔叔一樣。這樣，我們就會生活在一個温暖和諧的社會大家庭中。
國中記事作文14童年，和你在一齊的日子，是我最歡樂的時光！
——題記
我們一齊玩耍，一齊睡覺，一齊穿姐妹裝……
那年的我們才六歲。那時，我們還都是天真無邪的孩子。至今我仍清晰記得當時我們村子裏有個小池塘，對於我們這些有着愛玩天性的孩子們來説，那兒就是我們娛樂的最佳場所。
那個時候，我們經常到哪兒去捉蝌蚪。
一個陽光明媚的早晨，我們來到池塘邊，我找到一個凳子坐了下來，然後從衣袋裏掏出了一些小瓶裝。這是要幹什麼呢？顧名思義，我們是來捉蝌蚪的。
我選出了一個最漂亮的瓶子放進褲子口袋裏，捲起褲腳，便直奔池塘。過了一會兒你也屁顛屁顛的跟來了，緊之後池塘裏傳來的是我們歡快的笑聲。
突然，我看到一隻很大的蝌蚪從我面前遊過，因為一時興起，我便追了過去。
趁它不注意，我便拿起瓶子向它撲了過去。可是它很機靈，“唰”的一下便讓它跑走了。我不死心，以迅雷不及掩耳之勢再次撲了上去……哎！“竹籃打水”——一場空！
這時，連你也看不下去了，趕快跑了過來幫忙，正好趕上了我撲上去的那一霎那，“啪”，就在那一瞬間我們撞上了，臉一下子栽到了池塘裏……等我們再起來時，已經變成了兩個“泥孩子”。
我們並沒有抱怨對方，只是呵呵的笑了，不明白的人還以為我們腦子進水了呢。
最終我們還是沒有捉到那隻大蝌蚪，但我們因為有彼此的陪伴——都很開心！
夕陽西下，一切似乎都是靜悄悄的，但空氣中卻依稀瀰漫着我們天真無邪的笑聲……
和你在一齊的日子，我很開心。因為有你，所以我的每一天都過得很充實……
多謝你，我親愛的朋友！
國中記事作文15轉眼間，我已經15歲了，在這漫長的15年中，是你一路陪伴着我成長，陪伴着我到今天！
每一次，當我遇到難題時，你都會微笑着對着我，告訴我該如何解決，最終，總會把問題迎韌而解；每一次，我生病時，你總是焦急的睡不着覺，待在病牀前，用期盼的目光看着我，希望我快點好起來；每一次，當我遇到挫折，開始退縮時，你總會站出來告訴我説：“孩子，不要退縮，不要畏懼，你要勇敢的走下去，相信自己！”……你就是我的媽媽！
你是一個對自己要求嚴格的人，因此，對於向我傾注太多心血的你，對我就更加的嚴格！每一次，我做錯事情時，你不會打我、罵我，因為你的一個眼神就足夠讓我知道我做錯了！每一次我生病了，你很焦急，很擔心。你卻不會在我的面前説任何體貼話語！不善於表達的你，在每一次我取得好成績時，不會説一句表揚的話，但是，你會用微笑告訴我，你為我驕傲！……你就是我的爸爸！
五歲時，你牽着我的手，帶我走進了一個美麗的地方——校園。在那裏，你教我讀書，識字！帶着我遨遊知識的海洋！你教會我怎樣去學習，怎樣去做人！對我循循善誘，讓我對人生有了新的體會！你就是我人生的轉折點——老師。
因為有了你的陪伴，我的人生才會如此的豐富多彩，如此的五彩斑斕！謝謝你，一路與我相伴！
