以書為題的作文彙編3篇

在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的以書為題的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

以書為題的作文彙編3篇

以書為題的作文 篇1

在我看來,讀書是一件十分高尚且苦中作樂的事!

當我還在母親肚子裏發育時,就被朗朗的讀書聲吸引住了,在我聽來,那簡直就是天籟之音!幾個月後,等得焦急的我最之後到這個世界,稍稍懂事便開始尋覓聲音的來源,我多麼渴望自我也能擁有屬於我自我的讀書聲!

識字之後,夢想最後開始得以實現,也因此“書痴”這個名字成了我最為驕傲的頭銜!

一捧上書我就會如痴如狂,忘記了時刻的`存在。去書店蹭書看時,往往站得腰痠背痛,脖子發酸,眼睛發花,但仍不肯放下我的愛書。領悟了一天很累了,身子一沾上牀就就應暢遊夢鄉,可我卻不一樣,要是晚上不看看書,死活睡不着。正正因這個毛病,不止一次被訓斥了!每一天晚上到了母親規定的休息時刻,她總會來到我牀頭命令道:“不許看書!趕快睡覺!”我呢,老老實實地應承着,並像個好孩子一樣乖乖地閉上眼睛。但熄燈後,書上的故事情景,書中的人物總像一根我最愛吃的棒棒糖在向我招手,我的心便沉浸在書中人物的際遇中了,甚至正在看的《少年電腦世界》中的某一個好推薦都讓我難以入眠……於是不由自主地悄悄開了燈,不由自主地拿起書,不由自主地沉迷其中……冷不丁,門開了!我驚慌地抬起頭,“橫眉怒目”的母親站在門邊,每每此時,我總會識相地“繳槍不殺”,畢竟老祖宗教育咱們“識時務者為俊傑”嘛!這樣就有了機會再一次聆聽母親的訓斥,雖然我心裏有許多的不服氣。

書看多了,知識積累也就多了,連母親遇到問題都要向我“請教”。那一次,家裏買來一台新電腦,父親母親都不會組裝,只好裝作若無其事地問我,還説要考考我呢!嘿,我才不會拆穿他們的小把戲呢,正好藉機顯示一下讀書的好處!我貌似謙遜地“指揮”着爸媽把電腦組合成功,母親很威嚴地説:“嗯,書沒有白讀,這次考試算你及格吧!”哈哈,説出來你肯定不信,當時,我心裏就像開了花似得美,又香又甜,這可不都是讀書給我帶來的榮耀!

讀書讓我小有收穫後,我更加瘋狂起來,甚至在寫作業時也偷偷看幾眼,父親母親一致決定“封存”我的寶貝。一聽到這個消息,我就像要被奪走美食的餓狼,瘋狂得想咬人。但我讀過《弟子規》啊,“父母教,須敬聽;父母責,須順承”,我可不想擔不肖子孫的惡名。沒法子,我只好躡聲躡腳地“偷書”看。每當我行動成功時,我都會暗喜自得;可有時“還書”時,一抬頭,看到門口叼着煙裝“福爾摩斯”的父親,便趕緊為自我辯解——“竊書者不為賊也”……

書中有苦,書中有樂,只有樂才是永恆的!我這個“書痴”會永遠為書而狂,永遠品味它帶給我的至上愉悦!

親愛的同學們,書籍是人類永遠的兄弟姐妹,精讀一本好書,點亮一盞心燈。如果你想擁有完美智慧的人生,那麼,就從讀書開始吧,讓咱們把讀書作為新的耕耘與播種,讓讀書成為一種生活習慣,成為一種性命需求,讓迷人的書香永遠飄溢在咱們的校園和家園,讓咱們在書香愉悦成長。

以書為題的作文 篇2

每當到了假期或覺得無聊時,我就會去一個地方,那個地方令人流連忘返,那就是——書店。今天,照例。

我迫不及待的到了書店,蹲下身來,看着那些令人眼花繚亂的書名。忽然,我看到了一本書——《中華上下五千年》。我聽以前的老師講過,這可是一本好書!他能讓我們充分了解中國歷史。我帶着高興的心情翻閲了起來。不知過了多久,一套兩冊的《中華上下五千年》就被我瀏覽了一遍。不過,我還是感到不滿足,於是,我又貪婪的讀起另一本書來了。

在知識的海洋裏,我第一次感到如此的.輕鬆和快樂。讀《三國演義》,我彷彿看到了古代帝王將相在戰場上的刀光劍影;讀《十萬個為什麼》我知道了千變萬化的宇宙現象。這些書,不!準確的説應該是所有對我有益的書,都像磁石般的吸引着我,我多麼想買到一本好書啊!可是我沒錢買。但儘管買不到,我還是堅持每個假日都來書店看書,因為每當我翻開一本書,就好像打開一扇扇通往知識海洋的大門,走進一個個五彩繽紛的大千世界。

我帶着幾分看書的喜悦回到了家。這時,我感到前所未有的輕鬆和快樂。

書,使我感到快樂和充實。書是路,叫你走向四面八方卻不迷路,書是燈,照亮了生活的道路。書教會了我如何做人,怎樣做生活中的強者。我將借書這個階梯,不斷攀登,不斷完善自己,以後為祖國的天空添加新的色彩

以書為題的作文 篇3

坐在陽台下,泡上一杯茶,坐在那兒享受着陽光的沐浴,手中拿着一本書,盡情地去感受書中的精彩。

每當我閒暇之時,便會拿起一本書,去翻閲着書中的一片天地;去感受着書中所有的酸、甜、苦、辣;去想象着書中所描繪的情景。書中的豐富內容與好詞好句讓我讚歎不絕!在我的人生中,最不能缺少的就是書了!因為書是我生活中的營養品,書是生活與學習上的'知識寶庫,書就像一位好老師一樣時時刻刻的陪伴在我的身邊幫助我。

記得上三年級的時候,我沒有看過多少課外讀物。但也不是不喜歡看。那是一次閲讀課,閲讀課是從三年級開始才可以有的課程。閲讀課上課了,老師帶着我們去閲覽室看書,不過,每人都要拿一個本子一支筆做筆記、摘抄。去到,老師説不可以大聲説話,要保持0聲音。説完後,我們就找書看了。我找了很久,才找到一本《希臘神話》看了起來……從這以後,我呢,就迷上了看書。每每拿到或借到一本好書後,我就會像被磁鐵吸住了一樣投入到書中。書中精彩連篇的內容和優美的詞彙令我情不自禁的拍手叫絕!就像中國的四大古典名著:《水滸傳》、《西遊記》、《三國演義》、《紅樓夢》你説,能不好看嗎?

在浩如煙海的文學、歷史名著中,還有許多栩栩如生的人物、引人入勝的故事,正等着我們去親近、去感受、去細細品味。